描寫校園的作文高中四級(四年級關(guān)于學(xué)校的作文)

1.四年級關(guān)于學(xué)校的作文

我的校園在釀溪一小，一進(jìn)門，就看見一棟高大的樓房，這是綜合樓，綜合樓有六層，里面有電教室、舞蹈室、音樂室……五樓和六樓白色的墻磚上各寫著一行紅色的大字：做成功的自己，創(chuàng)成功的集體（和）說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，四年級作文我的學(xué)校。這些字在太陽的照耀顯得格外耀眼。

綜合樓下面有個一個寬闊的水泥操場，里面還有四個籃球架。下課鈴響了，大哥哥們一窩蜂地跑出教室，興高彩烈地來到操場上打籃球。操場外圍著一個圓形跑道。操場的左邊有一排排茂盛而挺拔的樹木，像一個個衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。操場的右邊有宣傳欄，上面有三字歌和三字經(jīng)。操場的北面是一個主席臺，主席臺的后面有一幅壁畫，上面畫著冉冉升起的紅日，還有一群白色的海鷗在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。主席臺上面有一個花壇，這里一年四季總是繁花似錦，各種花兒都爭先恐后地開放，有的紅似火，有的粉似霞，爭奇斗艷。花壇的中間有一根十幾高的旗桿，上面有一面五星紅旗。每周一，我們都會排著秩序井然的隊伍來到操場，舉行升旗儀式。

主席臺的西北面是我們的教學(xué)樓，上課了，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，窗外的小鳥不叫了，樹兒不搖了，似乎也在靜靜地傾聽著，小學(xué)四年級作文《四年級作文我的學(xué)?！?。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園是我們成長的地方，是我們溫暖的搖籃。我愛我的校園

2.贊美學(xué)校的作文四年級

歲月像小河般流去，校園的一點(diǎn)一滴都銘記在心！校園里的一草一木，一水一石都陪伴著我成長！

校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般，為我們遮風(fēng)擋雨！坐落在校園的兩棟教學(xué)樓送走了一批又一批的莘莘學(xué)子！教學(xué)樓的前面的五星紅旗永遠(yuǎn)是那么神圣！校園的花花草草也給我們帶來了清香！

然而，最使我感動的就是老師了！這些年來，陪伴著我，關(guān)心著我的就是老師了！白天老師把知識教給我們，晚上深夜依舊在批改作業(yè)！而我們卻沒讓老師省心，整天總讓老師操心，老師都有白頭發(fā)了！我看這都有些心疼！當(dāng)我們做錯事時，你語重心長的對我們說：“同學(xué)們，知錯就改就是好孩子！你們要吃一塹長一智！”；當(dāng)我們做好事時，你就會和藹可親的對我們說：“同學(xué)們，你們做得很好！我真替你驕傲啊！繼續(xù)發(fā)揚(yáng)??！”；當(dāng)我們成績不好時，你不僅不會罵我們，還鼓勵我們：“同學(xué)們，失敗是成功之母，這一次失敗了，下次努力一點(diǎn)就可以考好了！老師相信你！”當(dāng)我們成績考得好時，老師就會說：“這一次做的好！不過虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后，不許驕傲哦！”……這些行動都表現(xiàn)了老師對我們的關(guān)愛！我們怎么不感謝你，贊美您呢？

啊，我的老師！我感謝你對我們無微不至的照顧，感謝你們對我們的教育！啊，我的老師，我贊美你！您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫下了知識！您就像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國的花朵！您就像蠟燭，照明別人犧牲了自己！……

還有就是我的同學(xué)們，我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起說笑，一起研究難題……我們是同一個教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，感情很深厚的同學(xué)！當(dāng)我傷心時，是你們安慰我；當(dāng)我無助時，是你們幫助我；當(dāng)我高興時你們也開懷大笑；當(dāng)我被人欺負(fù)時，你們會給我出氣……不久，我們就要各奔東西了！就像“同桌的你”這首歌寫的：……你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……

啊，母校，是你讓我學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我們怎能不感謝您呢？

3.四年級描寫學(xué)校的作文

學(xué)校美麗的花園我的學(xué)校是一個美麗的地方：有寬闊的塑膠跑道；有美麗的花園；還有高大的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的還是美麗的花園。

花園在教學(xué)樓的正北方，呈一個大圓形。在陽光明媚的春天，萬花盛開，美麗的花朵在微風(fēng)的到來下，輕輕地左右搖擺。

早上來的時候，花朵似乎在向我們招手；晚上回去時，又仿佛在向我們說：“路上小心?！钡轿覀冮_運(yùn)動會時，它們好像在為我們加油。

炎熱的夏天，花朵們似乎怕熱，躲進(jìn)了土壤中，為了讓孩子們也變得涼爽，大樹哥哥為孩子們擋住了太陽的氣息。這時大樹就像一個為孩子們遮風(fēng)擋雨的“家”；又像一個個雄武的士兵，守護(hù)者孩子們。

涼爽的秋天，這次探望世界的不是鮮艷的花朵，而是一個個又大又肥的“大娃娃”。人們爭先恐后、爭分奪秒的摘果子。

這時，大樹哥哥把綠色的身體藏進(jìn)了土壤里，因為花朵妹妹一個人在土里十分害怕，不過，大樹金黃的葉子撒下了大地，世界一片金黃。金黃的樹葉，金黃的果實(shí)……唯獨(dú)一棵松樹是綠色。

“下雪啦”“下雪啦！”一層層厚厚的雪在大樹的身上，大樹哥哥冷極了人們用自己許多聰明的方法讓大樹暖和，小朋友堆的雪人似乎在保護(hù)花園。那是什么，一股淡淡的清香？原來是詩人筆下“唯有梅花暗香來?！?/p>

梅花不與百花爭艷，在冬天里悄悄綻放。我喜歡春天中細(xì)雨綿綿；喜歡夏天的綠樹成蔭；喜歡秋天的丹桂飄香；喜歡冬天的大雪紛飛。

但更喜歡母?；▓@的生機(jī)勃勃。

4.四年級美麗的校園作文400字好作文寫景文章

美麗的三潭映月 現(xiàn)在請你做個游戲：拿出一張一元紙幣，新版的綠色那種，翻到背面，知道背面的那幅畫是什么嗎？料你絞盡腦汁也想不到，那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月！ 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊，有三座塔，上面都頂著一個葫蘆，傳說很久以前，杭州西湖里有個大水怪，常常興風(fēng)作浪，湖邊的居民們叫苦不迭。

后來有一個巫師說水怪怕葫蘆。因此，為鎮(zhèn)壓水怪，每座塔上都頂著葫蘆。

看到塔中最大的那一部分了嗎？上面有五個孔，都呈倒過來的心形。三座塔成三角形立在湖面上，又傳說塔下有三位頂塔的人魚，日日夜夜不休息，最后成了一根柱子。

在中秋佳節(jié)，你將會在三潭映月看到三十二個月亮。怎么看呢？中秋節(jié)時，杭州西湖的工作人員會將蠟燭放進(jìn)每座塔里點(diǎn)燃，塔上的五個孔就會發(fā)亮，微風(fēng)掠過，隱隱約約，像天上的月亮籠罩著薄紗霧般。

一座塔上有五個月亮，那么三座塔就有十五個了。而這十五個月亮映在水中，又十五個，加起來三十個，然后再看：天上一個，水里一個，喏，不是三十二個么？ 其實(shí)還有第三十三個“月亮”，這個月亮就代表你自己的家庭，像月亮一樣圓圓滿滿。

中秋時節(jié)，全家人都坐著小船，蕩漾湖中，吃著月餅，歡聲笑語，多么幸福呀。

5.請寫一篇關(guān)于校園的作文

校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實(shí)驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。

可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

6.關(guān)于寫校園生活的作文

這是一首氣勢恢弘、雄渾豪邁的歌。走進(jìn)我們的學(xué)校，你會看到一排排教學(xué)樓巍然屹立，寬廣的操場綠草如茵，塑膠跑道清心爽目，還有籃球場、乒乓球場整齊劃一。最吸引人的要數(shù)操場旁邊的布告欄，這里記錄了我們學(xué)校的奮斗歷程和光輝業(yè)績，留下了我們同學(xué)和老師活動的掠影，更有教我們?nèi)绾巫鋈说摹度纸?jīng)》。在我們的學(xué)校，你一定會由衷地感嘆――“新”。

這是一首清新明媚的歌。在這里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片綠地青翠繁茂，一池池鮮花爭奇斗艷，還有那美麗的白玉蘭，顯得嬌羞動人。鳥兒在這里歡叫，花香在這里縈繞，我們的歌聲，這空氣中飄蕩。走進(jìn)一小，你見不到地面一片紙屑，你看不到雜亂與骯臟，你的感受只有一個字――“爽”！

我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞，那場面是那么壯觀。這就是我們的一小，一個鮮活的一小。

我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰？這是我們的熱愛勞動的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果證明了――“一小，行！”

我們的學(xué)校生活，更是一首愛流涌動的歌。我們的老師為了我們的健康成長嘔心瀝血，操碎了心。他們總是在專心致志地備課，一絲不茍地批改著作業(yè)。上課了，他們又在繪聲繪色地給我們講課，不厭其煩地幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。老師不僅教給我們知識，更教會了我們怎樣做人。我們很多同學(xué)都在老師的指點(diǎn)下背會了《新三字經(jīng)》、〈〈弟子規(guī)〉〉等承載著中華傳統(tǒng)文化精髓的語錄，在記誦中我們慢慢明白了許多做人的道理。在這里，我要深情地說――“一小，有愛！”

校園生活是首歌，它唱出理想，唱出未來。讓我們盡情地唱吧，用我們美好的的童年，唱一首最美最好的校園之歌！

7.四年級寫學(xué)校的作文

[四年級寫學(xué)校的作文]四年級寫學(xué)校的作文篇一

我們的學(xué)校非常的美麗，四年級寫學(xué)校的作文。

清晨，我披著霞光，來到學(xué)校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。

走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術(shù)室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。

教學(xué)樓的正前方是主席臺。主席臺上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺的墻上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。

教學(xué)樓的右邊是圓臺。圓臺的旁邊有一個池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個個金色的小點(diǎn)，我走近一看，呵！原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去，可愛極了！

我愛我美麗的學(xué)校，小學(xué)四年級作文《四年級寫學(xué)校的作文》。

篇二

我在晉江實(shí)驗小學(xué)讀書，進(jìn)入我們學(xué)校教學(xué)樓最西邊可以看到一個又寬大又平整的操場

來到操場，首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的，踩上去軟軟的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！它的跑道是深紅色，是我們活動的好去處。跑道的左邊有兩個小沙坑，是專用來跳遠(yuǎn)、跳高的，沙坑里的沙非常細(xì)膩，摸起來松軟極了！跑道的右邊是四個籃球架，高高的籃球架屹立在操場的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄桿是用油漆涂的，這樣看起來真像四個哨兵在操場上站崗。操場上有一個升旗臺，同學(xué)們就是在這參加升旗儀式，看著大家尊嚴(yán)的望著鮮紅的五星紅旗，大家不時又回憶到了那些為了抗戰(zhàn)勝利而英勇犧牲的烈士。

放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)來到操場上，有的在操場上打籃球，有的在操場上跑步，有的在操場上踢足球，還有的在操場上跳遠(yuǎn)、跳高。星期三，施培威約我去打籃球，說什么要和我較量。我們便來到操場上，只見每一個籃球場都有人在打球。沒有辦法，也只能和別人一同用這個籃球架。轉(zhuǎn)眼間，一個籃球從籃框里滑落。是誰那么厲害？原來是施培威投的?；@球剛落地就有人迅速把球搶走，撲通，中了！我也試著搶搶看，可就是搶不到，我有些不耐煩。晚上同學(xué)們都回家了，校園就變的寂靜起來，和人們一起進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

這就是我們的操場.它見證了我們的快樂，也見證了我們的成長。作文：/zuowen

8.關(guān)于校園的作文（時間順序）早、中午、傍晚四年級

城市的早晨是短促的喇叭聲驚醒的，蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的早晨是悠閑的搖櫓聲喚醒的，那校園的早晨又是怎樣的呢？ 校園的早晨是安靜的。

校園的大門還沒開，一切似乎都還在夢鄉(xiāng)中。一陣秋風(fēng)吹過，花壇里的小花醒了，它們睜開雙眼，伸伸手彎彎腰，活動一下筋骨，然后就挺直身姿準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來了。

這時，操場邊的幾棵大樹也醒了，正悠閑地談?wù)撝蛱焱砩献龅暮脡裟兀∏镲L(fēng)中，一片片葉子“簌簌”地飄落下來好似風(fēng)中飛舞的彩蝶。 校園的早晨又是熱鬧的。

沉睡中的校園被鐵大門緩緩打開的聲音喚醒了。不知什么時候，同學(xué)們說話的聲音打破了校園的寧靜，校園熱鬧起來了。

一會兒，操場上就傳來了他們的嬉笑聲。瞧！他們正在參加自己喜的活動呢！有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢毽子……聽！“嗖，嗖……”是什么聲音？噢，原來是早到的同學(xué)們正揮動手中的大掃把在掃地呢！后花園就更熱鬧了，因為我們的素質(zhì)運(yùn)動會就要開始了，你看那些參賽選手都正抓緊時間練習(xí)呢！踩高蹺的踩高蹺，跳遠(yuǎn)的跳遠(yuǎn)…… 校園的早晨更是緊張的。

看！校門口是家長們忙碌的身影，他們匆匆把孩子送到學(xué)校，又趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭上班去了；操場上有老師和同學(xué)們急匆匆的身影，還有為我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們；再看教室里的，同學(xué)們有的在讀書，有的在交作業(yè)，有的在收作業(yè)……辦公室里的老師們更是忙了，他們都正在準(zhǔn)備著要上課的教材教具呢！ 校園的早晨，就這樣開始了嶄新的一天。