我愛校園一處的作文怎么寫(我最愛的一處地方是校園作文)

1.我最愛的一處地方是校園作文

有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山

水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰

山。然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長城

的雄偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛的

地方。

我愛校園，愛校園的景。

清晨，陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周

好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生

共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周，各種花朵在這片小天地中爭

奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，好

像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，好似這木頭似

的東西也愛美一樣，都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。

晴天的校園美，雨天的校園更美。

一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭

奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的

雨點(diǎn)接連不斷的掉下來，形成一幅校園雨景圖。

晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。

參天的大樹，爭奇斗艷的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧里。

站在樓上向遠(yuǎn)處往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么

縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中，好似仙山樓閣，給人遠(yuǎn)離俗

世之感。

愛校園那如詩如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的人。

老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和諧相處，都給這苦樂

交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增

加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲，露出的

純真的笑臉，亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。

學(xué)校是一幅美麗的圖畫，是知識(shí)與快樂的凝聚，但它更是一代

又一代人的恩人。

從那個(gè)咿咿學(xué)語的小娃娃到這個(gè)活潑可愛的婷婷少女，從那個(gè)

幼稚無知的兒童到這個(gè)知書達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小

丫頭片子到這個(gè)尊老愛幼的學(xué)生，哪個(gè)不是拜校園所賜？

愛校園，愛校園的景，愛校園的人，更愛校園對(duì)一代又一代人

的恩情，萬語千言道不盡對(duì)校園的愛，只能說一句：

校園，我愛你！

參考自魔方格

2.“我愛校園”的作文怎么寫

我是北星小學(xué)的學(xué)生，我的校園很美麗。走進(jìn)學(xué)校便看見兩個(gè)花壇，花壇的旁邊是階梯，每天我都要走過這階梯，從階梯下來之后就看見了寬闊的操場(chǎng)。一陣微風(fēng)吹來，使人舒服上百倍，操場(chǎng)的對(duì)邊是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓的兩邊是兩棟老教學(xué)樓。下課時(shí)操場(chǎng)上有許許多多的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍，有的跳皮筋，有的捉人，有的丟沙包！

上課鈴聲響了，操場(chǎng)上的學(xué)生都跑進(jìn)了自己的教室，有的學(xué)生嘴里還說：“怎么上就上課了我還沒玩夠呢！“上課時(shí)有人還老在下面講小話，老師講的課一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，可當(dāng)老師問起問來那人就把嘴巴給封起來似的，老師布的作業(yè)也是一竅不通，這就是上課講話的后果。

所以我希望同學(xué)們?cè)谠撏鏁r(shí)高高興興的玩，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

3.怎么寫《我愛校園》的作文400字

例一：

每天清晨，我一踏進(jìn)校園，一股濃濃的愛意便油然而生。我愛校

園如畫的風(fēng)景———春天，金燦燦的迎春花早早地開放了，像一個(gè)個(gè)

小喇叭，吹響了迎接春天的圓舞曲，小草也迫不及待地鉆出地面，給

肥沃的土地鋪上一層綠色的地毯；夏天，木墻花從鏡心樓上垂掛上來，

組合成一道綠色的瀑布，而爬山虎舒展開了腰，在墻上挨挨擠擠地貼

了一大片；秋天，五彩繽紛的菊花裝點(diǎn)著校園的每個(gè)角落，桂花競(jìng)相

開放，一陣陣清香溢滿了美麗的珠媚古園；冬天松柏挺立風(fēng)中，臘梅

花兒傲霜斗雪，給寒冷的季節(jié)帶來勃勃生機(jī)。

童話樓是校園里一大景觀，紅白相間的墻壁和尖尖的屋頂，使她

顯得造型別致。童話樓里更富有童趣?？邕M(jìn)大樓，首先迎接你的是樹

公公，在他身邊有一間小木屋，里面住著一群小矮人。往里走是一條

小溪，上面有條堅(jiān)固的小木橋。小溪旁有一片一望無際的草地。停下

腳步，正想在這里玩?zhèn)€開心呢，忽然，一陣美妙的音樂聲會(huì)把你吸引

到二樓的“音樂小王國”，那就是我們的音樂教室。再向上一層就是

大廳了。在那兒，我們?cè)?jīng)與雷鋒的戰(zhàn)友喬安山暢談理想，和實(shí)習(xí)教

師依依話別。在童話樓對(duì)面，建設(shè)中的新教學(xué)大樓，正在轟隆隆的攪

拌機(jī)馬達(dá)聲中一天天長高。

學(xué)校里有我可敬的老師和可愛的同學(xué)。我和同學(xué)們一塊兒迎接朝

陽上學(xué)，一塊兒作文解題，一塊兒快樂玩耍……而我的老師更是對(duì)我

傾注了無限的愛：當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們耐心地幫助我釋疑；當(dāng)我學(xué)

習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，他們和我一起分享喜悅……

校園里有豐富多彩的活動(dòng)?！傲弧眱和?jié)時(shí)，童話樓、鏡心樓

都穿上了節(jié)日的盛裝，入夜操場(chǎng)上熊熊燃起的篝火更讓人留連忘返；

“十歲樂”生日會(huì)上，老師和我們一起笑啊唱啊，那明亮的燭光，映

照著老師親切的笑臉；一年一度的童話節(jié)，給我們帶來了無窮的樂趣，

同學(xué)們的思緒插上了想象的翅膀，一齊飛向遠(yuǎn)方……

啊，美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘！

例二：

我的學(xué)校無論什么時(shí)候都是那么迷人，無論哪個(gè)角落都是那么惹人喜愛，雖然它沒有奢華的高樓，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生。

春天，校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子，柳樹好似一位害羞的小姑娘，風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭，校園內(nèi)時(shí)常還會(huì)有一兩只蝴蝶翩翩起舞，好像是為學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們減輕乏累，使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習(xí)。

秋天，小草漸漸干枯，柳樹葉子也漸漸變成金黃色，透過陽光葉子顯得更美，再過幾天樹上的葉子被風(fēng)一吹便會(huì)輕飄飄的落下來，我常?；孟胱约捍┲恋娜棺樱跇湎?，在樹葉落下的一瞬間，照塊照片那該是多么美妙的事?。?/p>

到了冬天，早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界，屋頂上、樹上，滿個(gè)世界好像披上了一層薄紗似地，在往玻璃上看，還有小小的雪花，看到此景，我不由的大叫一聲：哇，好美??！隨后，我們就穿著厚厚的大棉襖，戴上手套，開始實(shí)行堆雪人計(jì)劃，剛到校園里地上的雪白的像糖，沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個(gè)腳印，空蕩蕩的校園里只有我們幾個(gè)小朋友和幾個(gè)深邃的腳印，匯成了一幅多姿多彩的畫卷，我們?cè)谘┲墟覒蛑?、追逐著，仿佛又回到了童年時(shí)代。

我愛校園，愛校園里的一草一木，現(xiàn)在雖然沒有太好的建設(shè)，但是等我將來長大了，一定要為我摯愛的學(xué)校做出貢獻(xiàn)，讓他成為最好的一所小學(xué)！

4.寫校園一處景物的作文怎么寫

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵谶@個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

5.我最愛的一處地方是校園作文

有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰山。

然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長城的雄偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛的地方。我愛校園，愛校園的景。

清晨，陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，好像這是選美大賽似的。

幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，好似這木頭似的東西也愛美一樣，都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。晴天的校園美，雨天的校園更美。

一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來，形成一幅校園雨景圖。

晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。參天的大樹，爭奇斗艷的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧里。

站在樓上向遠(yuǎn)處往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中，好似仙山樓閣，給人遠(yuǎn)離俗世之感。

愛校園那如詩如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的人。老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和諧相處，都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。

清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲，露出的純真的笑臉，亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。

學(xué)校是一幅美麗的圖畫，是知識(shí)與快樂的凝聚，但它更是一代又一代人的恩人。從那個(gè)咿咿學(xué)語的小娃娃到這個(gè)活潑可愛的婷婷少女，從那個(gè)幼稚無知的兒童到這個(gè)知書達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子到這個(gè)尊老愛幼的學(xué)生，哪個(gè)不是拜校園所賜？愛校園，愛校園的景，愛校園的人，更愛校園對(duì)一代又一代人的恩情，萬語千言道不盡對(duì)校園的愛，只能說一句：校園，我愛你！參考自魔方格。

6.“我愛校園”的作文怎么寫

我愛校園 我愛我的校園，因?yàn)樗利?；我愛我的校園，因?yàn)樗鼫嘏?；我愛我的校園，因?yàn)樗錆M希望。

一棵棵“小苗”正在快樂地成長時(shí)，園丁則辛苦的培育我們；當(dāng)我們?cè)谛@里嬉戲時(shí)，老師無怨無悔的為我們批改作業(yè)。我愛我的校園，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，我愛我的老師，因?yàn)樗麄內(nèi)蝿谌卧沟嘏嘤覀儭?/p>

春天，校園里柳樹鉆出綠色芽苞，展開新綠的葉子，扭擺著纖細(xì)的腰肢，隨風(fēng)來回飄蕩。棉花般的柳絮，飄散在校園的每個(gè)角落。

有個(gè)圓臉蛋的小女孩天真的說：“如果世界上哪里都有柳絮，那用棉花就不用花錢買了，你說不是嗎？”我聽了微微一笑，頻頻點(diǎn)頭。小女孩抬起頭沖著我甜甜地笑，我也很不自然的沖她笑了笑。

隨后，小女孩又一蹦一跳地追趕著柳絮。我回憶著剛才的事情，慢慢悠悠的走進(jìn)班里，朗朗的讀書聲縈繞在我心頭，同學(xué)們像剛剛發(fā)芽的一株株“小苗”吸吮著春天的甘露。

不知不覺，夏天到來了，校園生機(jī)勃勃，樹葉是那么的濃郁，有節(jié)奏的隨風(fēng)擺動(dòng)，那刺眼的陽光透過密密的樹葉化作一片濃霧，隨風(fēng)逝去。大樹下，有幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在嬉戲，校園充滿了歡聲笑語。

看那綻開的月季花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪。嬌嫩的花瓣上點(diǎn)綴著幾滴露珠，在夏日的晨光下格外迷人。

秋天，真讓我失望，單調(diào)而乏味的枯黃，讓人找不到一處新鮮的亮點(diǎn)。咦？你看活動(dòng)樓前面的那棵松樹，綠的沉郁，它不像新生的嫩葉那么新鮮，也不像堅(jiān)守了一個(gè)嚴(yán)寒的老葉那么滄桑，它更為沉重，更為瑰麗，更為晶瑩。

冬天，它不富有色彩，但富有情趣。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)鵝毛大雪從天而降時(shí)，同學(xué)們穿著棉大衣，從教學(xué)樓里沖出來，迎接今年的第一場(chǎng)雪。

小雪花擁擠的撲向大地媽媽的懷抱，給大地鋪上了一層棉毯，好象兒女在呵護(hù)自己年邁的老媽媽。我蹬著棉鞋，穿著棉襖，帶著棉帽，走在草地上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，這好象是大地媽媽對(duì)小雪花的祝福。

花壇里那冬青還搖擺著綠葉，迎著寒風(fēng)，它們要堅(jiān)持到第二年的春天。

7.作文 我愛校園一角（500字）

校園一角 在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母?！樼鹇沸W(xué)。

在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。 走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學(xué)畫的《下雪了》。

在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)?？粗?，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍…… 在涂鴉墻的前方，是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。

這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺(tái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，進(jìn)行著激烈的對(duì)決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。

圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。 在球桌的正北面，是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架，每到課外活動(dòng)，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥，他們各個(gè)生龍活虎，雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里，我們度過了每夢(mèng)般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機(jī)。

我愛這校園一角，更愛我的母校！ 校園一角 我校的小花園，座落在校園的西面，雖然不大，但卻是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)和活力的世界. 小花園一年四季美不勝收.春天，新枝吐蕾，綠草如茵；夏天，百花爭妍，芳香四溢；秋天，雍容華貴，蝶舞蜂忙；冬天，銀裝素裹，白雪皚皚. 從遠(yuǎn)處看，小花園郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石. 走到近處，你可以看到小花園是正方形的，周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿. 小花園被茂盛的女貞分成了四部分.女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小.葉子的上半部分是嫩綠色的，下半部分是深綠色的，這一深一淺搭配得多麼巧妙，多麼和諧呀，那伸展著的柔韌枝條直指藍(lán)天，像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲. 花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏.松柏上窄下寬，形成一個(gè)圓錐形，像一把收攏的巨傘；樹冠翠綠，枝干粗壯筆直，又好像一只快要射出的綠色箭頭. 在松柏的左邊，有一些地雷花.地雷花含苞待放，花瓣聚攏著，嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香.你閉了嘴，瞇上眼，深吸一口氣，那醉人的花香令你神往，令你陶醉.它那黑色的種子圓圓的，怪不得人叫它地雷花呢！ 在地雷花的旁邊，是開得正歡的月季.它外面的花瓣向外伸展，里面的花瓣一層挨一層，一層裹一層，密實(shí)極了.這月季如火一般紅得耀眼，濃郁的花香沁人心脾. 在花園北面的樓梯上，還生長著茂盛的葫蘆.那翠綠的長長的葫蘆藤，在樓梯的扶手上穿梭，像好多條長龍?jiān)趹蛩?一陣微風(fēng)吹過，葫蘆藤隨風(fēng)搖擺，盡情展現(xiàn)著自己婀娜動(dòng)人的舞姿. 牽?；ㄉ⒙湓谛』▓@的各處.它們張開的花瓣是一個(gè)個(gè)小喇叭，在向我們傳遞春的信息.從遠(yuǎn)處看，那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊. 我愛這座小花園.愛這賞心悅目的紅花綠葉，愛這沁人心脾的濃郁芳香，愛這卓而不群的清幽淡雅，愛這使人神清氣爽的一片碧綠. 小花園，我愛你。

8.寫校園一處景物的作文怎么寫

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

9.我愛我校的作文怎么寫

我愛我校

有一個(gè)地方，那里有朗朗書聲；有一個(gè)地方，那里有親密無間的兄弟姐妹；有一個(gè)地方，讓我們遨游廣闊無垠的知識(shí)海洋；有一個(gè)地方，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)??；有一個(gè)地方，那里有播種著希望與奮發(fā)。這個(gè)地方就是我們可親可敬的校園——xx

在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，更愛我的校園。

在我的感受中，我的校園就像是一個(gè)大家庭.，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。

在我的腦海中，最令我歡喜的就是校園的歡歌笑語。校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情；在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自立，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也 許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)想到這美麗的校園和天真爛漫的笑容時(shí)，就情不自禁地心里默念著 要堅(jiān)強(qiáng)，就能勇敢起來。

在我的印象中老師對(duì)我們的關(guān)懷，就像春風(fēng)化雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈！老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。就像是“幼苗茁壯栽心田， 辛勤耕耘在校園。 鬢角黑發(fā)染粉霜， 老驥伏櫪無怨言” 正是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

校園，是我成長的搖籃，是我記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。無論哪一天我走進(jìn)社會(huì)，我還是會(huì)想起這里，因?yàn)樽罴儍裘篮玫幕貞浂剂粼诹诉@里了，我親愛的母校！