學校的變化
新學期開始了,我大步走進校園。
一進校園,我就看見操場變大了一圈,是怎么變大了呢?走近一看,原來學校把操場西邊的大歡樂角改成了操場。操場南邊有一條新建的“綠地”,大歡樂角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽老師說,學校把外面的一排房子拆掉了,擴建了操場,是為了我們有更多的活動場所。
我高興的哼著歌,走進了西教學樓。“?。『闷裂?!”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著一面大鏡子,鏡子前面有一排樹,樹上的葉子綠油油的,又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹?我定睛一看,原來是假的。我正要上樓,看見右面的墻上掛著同學們上課的照片:看,那是楊老師在上勞動課,那是胡老師在上語文課……那是師生同臺演出,那是鼓號隊同學和航天員的合影……我們豐富多彩的活動都記錄在這里了。
要上樓了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),連樓梯旁邊的墻上都進行了精心的布置:這張是學校興趣小組同學的繪畫作品,那張是**同學的參賽獲獎作品……真漂亮呀!學校居然能想出這樣的創(chuàng)造,真是別出心裁!
到了二樓,我看見教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學知識。怎么樓道里這么亮了?想著想著,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個燈管,兩邊各有一排燈,難怪這么亮呢!
我大步走進教室,眼前又是一亮:桌椅都已經(jīng)換成新的了,新桌子上面還有放筆的小槽,我再也不用擔心鉛筆掉到地上了。
學校的變化可真大呀!
學校的變化新學期開始了,我大步走進校園。
一進校園,我就看見操場變大了一圈,是怎么變大了呢?走近一看,原來學校把操場西邊的大歡樂角改成了操場。操場南邊有一條新建的“綠地”,大歡樂角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。
聽老師說,學校把外面的一排房子拆掉了,擴建了操場,是為了我們有更多的活動場所。我高興的哼著歌,走進了西教學樓。
“??!好漂亮呀!”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著一面大鏡子,鏡子前面有一排樹,樹上的葉子綠油油的,又大又厚。
冬天怎么還有這樣綠的樹?我定睛一看,原來是假的。我正要上樓,看見右面的墻上掛著同學們上課的照片:看,那是楊老師在上勞動課,那是胡老師在上語文課……那是師生同臺演出,那是鼓號隊同學和航天員的合影……我們豐富多彩的活動都記錄在這里了。
要上樓了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),連樓梯旁邊的墻上都進行了精心的布置:這張是學校興趣小組同學的繪畫作品,那張是**同學的參賽獲獎作品……真漂亮呀!學校居然能想出這樣的創(chuàng)造,真是別出心裁!到了二樓,我看見教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學知識。怎么樓道里這么亮了?想著想著,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個燈管,兩邊各有一排燈,難怪這么亮呢!我大步走進教室,眼前又是一亮:桌椅都已經(jīng)換成新的了,新桌子上面還有放筆的小槽,我再也不用擔心鉛筆掉到地上了。
學校的變化可真大呀。
校園的變化作文500字一:校園里的變化(459字) 經(jīng)過了一個假期,校園里變了很多。
比如說主樓的大廳,增加了一個博物館;教學樓上也加上了五個大字“做最好的我”…… 剛開學,我和同學們蹦蹦跳跳地進了校園,校園里突然熱鬧起來。在走廊里,貼了一個英語小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看 見了新設的小書架和公用電話。
這些設施使我非常驚訝,原來沒有這些設施呀,怎么一轉眼就變了很多?再進班級里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左 邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩,我感到十分奇怪,原來只有上課鈴,沒有古詩,怎么多了一段古詩?第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時,我們進行了賽跑,旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油,我們學校原來右邊沒有樹,可是什么時候多了兩棵小 樹?校園里空氣清新,回到班里,我問一位同學:“校園里變化這么大,是為什么?”同學回答:“不知道?!?/p>
我又去問老師,老師說:“學校是想讓你們有更好的學習環(huán)境,讓你們更好地學習成長”。這時我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時光,努力認真地學習。
校園的變化作文500字二:校園的變化(585字) 我來到本校(金門路小學)已經(jīng)有5年多了,現(xiàn)在我已經(jīng)成功登上六年級的寶座了,看到了學校太多的變化。 學校里的主席臺原來是在一坪上的,現(xiàn)在已經(jīng)“搬”到了大操場上。
操場的地面也從我剛來時的水泥地變成了紅白交配的塑料跑道,中間還有一片綠色的足球場。操場上還有許許多多的小喇叭。
學校的教學樓也煥然一新了,每層樓的窗戶上都粉刷了不同的顏色。校園里天天風吹日曬的墻壁也不定時的換件新衣裳, 每個樓層的拐角都有一片片屬于自己的四季角(之一),分為春、夏、秋、冬(一樓沒有)。
學校里不僅有每個年級規(guī)定的班級,還有許多“多出來”的教 室,例如:美術室、品德社會室、圖書室、心理咨詢室……而這些教室也不限時的為我們服務?,F(xiàn)在,我們每個班里的老電視已經(jīng)換成了全新的液晶電視;辦理的臺 式計算機也換成了液晶電視;黑板加長了;窗戶換新了;暖氣淘汰了;空調安上了;地板鋪上了…… 原先在下雨時,學校的樓梯口就會積滿了水,地十分滑,很容易摔倒;現(xiàn)在,在樓梯的上方已經(jīng)安上了一個巨大的頂棚,雨天可防水,夏天可防曬。
微機室的計算機也在逐個更新中。 林蔭小道(即文化長廊)的變化也十分大。
原來小道兩邊室空曠曠的土地。如今,一邊是茂密的叢林,一邊是鋪滿石頭的石路。
…… 學校的變化在五年之間已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。哪怕是一棵矮矮的樹苗也已挺直起來。
時間在無聲無息中度過,誰能預測得到五年以后的變化呢?校園的變化作文500字三:學校的變化(531字) 時間在變,世界在變,我們的學校也在變。以前的校園整體一看給人一種冷清,破舊不堪的感覺。
從大門一進去,看見的是一座破舊的小樓。穿過小樓,是一排排的校舍。
教室的地板是用土和磚擺在一 起的。如果一搞起衛(wèi)生,弄得教室塵土飛揚。
冬天又冷的要命,每個學生都要從自己家里帶煤取暖。再看操場,有一個沙坑,中間是主席臺,旁邊有一些籃球架,也 沒有健身器材可言。
說到這里,一些人肯定會問我:“你怎么知道這么多呢?”告訴你一個小秘密,其實,我媽媽以前就是在這里上學的。變了,一切都變了。
整個校園煥然一新。原來破舊的校舍變成了寬敞明亮的樓房;以前的磚土鋪成的地變成了水泥地;學校樓字間還栽了許多花,透著勃勃生 機;教室里安裝了暖氣,再也不用搬煤了。
原來每個年級只有三個班,現(xiàn)在每個年級五個班,甚至六個班。還增加了多媒體教室、微機室、舞蹈室等。
這些都是媽媽 他們那個時代想都不敢想的事情。卻在我們身邊實現(xiàn)了。
再看操場,變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道、綠色的草坪,下雨天也不會踩著一腳泥。
操場上種了 幾棵大樹,透著青春的氣息,更顯得朝氣蓬勃。教學樓和主席臺安上了幾個蒼勁有力的大字,鼓勵著我們刻苦學習。
綠色的春天經(jīng)過夏日的暴曬,變成了果實累累的秋天。我們的金陵小學在時代的發(fā)展進程中會變得更美!校園的變化作文500字四:校園的變化(553字) 從我來到學校,校園里的變化我都記在心中。
以前我們學校的名字叫作 龍翔文武學校,我記得當時的校服是黃色的,看著別熟練的練著武術,心里羨慕不已。后來又改成了中英文小學,穿的就是我們現(xiàn)在穿的校服。
我們每天都會上英語 課,有時也會練一下武術。漸漸升到了二、三年級,我就不再紅武術了,不過增添了音樂、美術興趣小組班。
到了現(xiàn)在已是六年級了,在這期間學校有了很大的變化。原來教學樓后面有著許多小樹,現(xiàn)在變成了許多機械模型。
原本的體育館變成了現(xiàn)在的航天展覽館,里面有著各式各樣的航天器,比如:飛船、火箭……還有學校的大門,以前是中規(guī)中矩的校門,現(xiàn)在卻是煥然一新的模擬隱形戰(zhàn)斗機的三角造型,像要一飛沖天呢!看上去很壯觀。從校門進來第一眼就是一架直升飛機。
原本的房間里面都只是床鋪、柜子、掃把和拖把,現(xiàn)在有專門放牙杯、。
變化
記得有人說過:“生活之所以美好,是因為我們都抓住了變化的尾巴。死死的。
當人從出生到死亡,都在無窮無盡的變化著。變化就像瓶子永遠里不開瓶蓋一樣存在我們的身邊,抑或我們的身上。每一個人都是在變化中從幼稚步向成熟的。如果人沒有改變,那人就不會懂得創(chuàng)新,社會就不會進步。善于改變的人就能在困難中成長,就算是失敗了,也不會在是之前那個幼稚的人了。
變,在枯燥的生命中捎來一絲絲生機。
讓面前的挫折,轉眼間成為我們美好的回憶;
讓幼稚的心靈,逐漸步向沉重處事的成熟人;
讓未來的憧憬,慢慢的變成我們可以觸碰的薄霧。
只有變化,我們的人生才會多出希望,就像干枯的大地需要甘露來滋潤一樣。
變化是一種解脫,對自由奔放的追求;
變化是一種心境,對功名利祿的淡泊;
變化是一種樂趣,對枯燥生活的填補。
懂得感受變化的人就會擁有幸福.
生活中一切都在發(fā)生著變化.沒時每分每秒都像紫藤纏著你,陪伴著你,一起踏過水霧年華的時代.
一片黃葉從步滿滄桑的老樹上用勁自己最后的一點力氣,向時間,向世間,訴說著一生的變化.不為什么,只為那一瞬間的逝去的年華,只為那一點一滴從出身到死亡的變化.
成熟詮釋了變化,進步升華了變化.
變化就是成長的真諦!
你改變不了環(huán)境,但你可以改變心境;
你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度;
你改變不了他人,但你可以改變自己;
你改變不了過去,但你可以掌握現(xiàn)在.
給我一杯紫色迷離的色彩,我將能把世界邊得五彩繽紛.
只要我們拿著信心之筆,便能把任何的困難敘寫出幸福的歷程.肯定變化了,一切就邊得不再重要了.
不知道從什么時候開始,我身邊已變得“名面目全非“了.父母、朋友、老師,抑或是我不認識的熱病,他們或多或少的都在變化.就在某一個我懂得回憶的時候,終于發(fā)現(xiàn),其實我也在發(fā)生著變化.
我變化了,是否意味著我長大了呢?
或許就像嫩綠的葉子逐漸趨向枯黃的過程吧!
校園是我學習的樂園,是我溫暖的家。如今,它穿了一件新服裝。
回憶起我剛上學的時候,我還模糊的記得。從校門進來,道路一旁種了幾個梧桐樹,中間是一個小籃球場,我們的教室就分部在球場的周圍。課室里除了一塊老師上課時用的黑板,就是十幾張東倒西歪的課桌椅,沒有風扇,光線陰暗。
現(xiàn)在走進校園,映入眼簾的是煥然一新的畫卷。校門倆旁都是郁郁蔥蔥的綠樹。每當我們背書包,穿著整潔的校服,高高興興的來到學校,首先展現(xiàn)在我們眼前的是我校的文明禮儀生,熱情歡迎我們來刀學校。走進大門,寬敞而又干凈的操場上,直立著一根銀白色的旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗在微微飄動,操場的對面是一座高大教學樓,教學樓外貼著黃色的瓷片,在陽關的照射下就像穿了一件金黃色的外衣。在教學樓的后面又是一棟4層的教室,綠樹叢中更是顯得艷麗,寬敞明亮的教室里有了電風扇和新的課桌,還有多媒體電教平臺,上課時老師打開它,同學們都目不轉睛的盯著,老師上課也方便多了,同學們也聚精會神的了。我們不僅有了理想的教室,還有電腦室了……。新增了許多體育用品:如籃球,乒乓球,足球……
學校變了,我們也變了。學校變得干凈了,我們也變得講文明了,變得愛學習了,變得更有知識?,F(xiàn)在的學校真是今非昔比!
社會在變化,城市在變化,校園在變化,我們的教室也在變化。她會變成什么樣兒呢?變美麗啦,還是變丑陋了?讓我們來看看吧!
首先,我們從門看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險的、寫有“請講普通話”的綠漆環(huán)保鐵皮門。自從學校發(fā)出“創(chuàng)爭文明城市,爭當文明市民”的號召后,同學們自覺承包了勞動任務,每天的門窗桌椅都光潔如新;而以前的木門臟了也不好擦拭,破破爛爛的,上面還有同學們用手指刮過的印痕呢。
接著,我們來看看黑板報?,F(xiàn)在的黑板報寫有同學們的日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語,還寫有能激勵斗志、鼓舞精神的名人名言,寫有同學們的班級新聞調查……內容豐富多彩。以前呢,同學們最多只是涂脂抹粉似的畫一些漫畫,根本就沒有關于我們學習的內容。是什么豐富了同學們的課外知識呢?你到圖書館去看看就知道了,我們學校的圖書館不但有桌椅供同學們在那里坐著看書,而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學們如饑似渴的學習,看得津津有味,我們三分之一的時間是在圖書館里度過的。
我們再來看看同學們的手抄報。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學們剛張貼上去的五顏六色的手抄報。自從我們學校的老師參加高級電腦培訓并用動畫課件上課后,同學們學習的勁頭就更足了,辦的手抄也更有水準了。每一張都是那么的光彩奪目、風趣生動、栩栩如生;而以前的手抄報,從排版到文字、美術編輯……總是亂七八糟的。手抄報不僅豐富了我們的課余生活,還鍛煉了我們的審美能力以及動手操作、合作交流、訪問寫作、搜集篩選信息等綜合實踐能力。
最后,我們看看那“神圣”的三尺講臺。以前只有講桌、投影儀在上面;現(xiàn)在那上面卻擁有完整的多媒體教學平臺,投影儀、電腦、DVD各種視頻切換特別方便。三尺講臺不再是老師的專利,老師們用電腦備課、上課、改作業(yè);同學們也可以在講臺上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。比如作文,語文老師讓我們上電腦課練打字的時候,把作文帶過去錄入完后交軟盤給老師,或直接發(fā)電子郵件給同學老師閱讀評改。最近,我們班很多同學的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最令人欣慰的變化!
我們學校的確變化很大,教室里煥然一新!師生們講文明、講衛(wèi)生、工作負責、學習勤奮、思想先進、團結友愛。如果有其它學校的學生也想來讀,那就來吧!你們一來,我們的教室又有了新變化,那就太好了!
(一)為了讓我們能在更好的環(huán)境里學習,趁著放暑假,我們的校舍進行了改造,改造后的校舍煥然一新,同學們異口同聲地說:“我們的校園變樣了!”
走進教學大樓,首先映入眼簾的是右手側新安裝了一面“儀表鏡”,鏡子的上端寫著:儀表大方。這面鏡子提醒我們一走進學校就要看看自己是否佩帶好了紅、綠領巾和?;?,儀容儀表是否符合標準。
樓梯也變了樣,不僅比以前更安全了,而且在樓梯旁還增加了殘疾人專用通道。在殘疾人專用的升降機旁還安裝了紅、綠、黃三個按鈕,紅色按鈕是控制開啟和關閉的,黃色和綠色按鈕是用來控制上升和下降的,為殘疾人提供了方便。
走上樓梯,你會發(fā)現(xiàn)樓道上也變了樣,新貼了許多鼓勵我們奮發(fā)向上的話語,使同學們充滿了自信,學習的勁頭更足了。
來到教室,墻頭上的舊鞋印不見了,墻壁重新粉刷過了,雪白雪白的。我從窗口往下望去,??!操場上新鋪了綠色的草坪,操場后面的花壇里,開滿了紫色的小花?;▔孕麻_辟了一個英語角,讓同學們在空余的時間里來到這兒,一起練習英語的聽說能力。
校園變樣了,同學們都很高興,高興的同時,我們更應該好好學習。還有一個學期,我就要畢業(yè)了,但學校的一切都會永遠留在我的心中。
時間過得真是快極了,二年級入學的情景好象昨天才剛剛發(fā)生的,可轉眼間,就到了五年級下學期了.回想過去三年半的學習過程,我的心里充滿了說不清的東西. 其實,不太想回學校。
如今,是我們五年級學生了,是應該抓緊、努力的最后一年了。我相信大家都會贊同我的這個觀點,尤其是在這學期開始以后。
我們已經(jīng)不再是可以天天瘋玩的小朋友了,而我們是要抓緊、努力學習,要爭取好成績的少年了。在剩下的日子里要怎樣學習、生活是我們要面臨的首要問題,畢竟,擇校、畢業(yè)是我們必須通過的,也是我們必須經(jīng)歷的。
可能有的同學會認為我們現(xiàn)在的壓力大了,壓得我們快喘不過氣了。但只要認真學習,把上學看為這十幾年來奮斗的目標的同學,就會認為這一切都是對我們有益的,我們現(xiàn)在付出的時間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎,所以一切都是值得的、可行的。
像每個家長一樣,我的爸爸媽媽都希望我能成為一個品學兼優(yōu)的好學生.雖然他們沒太把他們的這種希望成天掛在嘴上嘮叨,但我知道他們是怕給我造成太大壓力,可心里從來都沒有放下這份希望. 象每個學生一樣,我也希望自己能夠成為一個品學兼優(yōu)的好學生.但是四年來,我的成績總是那樣不盡如人意,反思自己,我覺得最大的毛病就是缺乏"認真"和"勤奮".新的學期開始了,我一定要把自己的學習方式好好改一改了,尤其不能象過去那樣,臨到考試前,許多功課都還沒有復習到。 蘇聯(lián)作家高爾基說得好:書是人類進步的階梯.這個學期,我還要好好讀幾本書,讓我的文學知識得到進步.我要在這個學期取得大的進步,更希望和大家一起進步呢。
經(jīng)過了一個假期,校園里變了很多。比如說主樓的大廳,增加了一個博物館;教學樓上也加上了五個大字“做最好的我”……
剛開學,我和同學們蹦蹦跳跳地進了校園,校園里突然熱鬧起來。在走廊里,貼了一個英語小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見了新設的小書架和公用電話。這些設施使我非常驚訝,原來沒有這些設施呀,怎么一轉眼就變了很多?再進班級里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩,我感到十分奇怪,原來只有上課鈴,沒有古詩,怎么多了一段古詩?第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時,我們進行了賽跑,旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油,我們學校原來右邊沒有樹,可是什么時候多了兩棵小樹?
校園里空氣清新,回到班里,我問一位同學:“校園里變化這么大,是為什么?”同學回答:“不知道?!蔽矣秩柪蠋?,老師說:“學校是想讓你們有更好的學習環(huán)境,讓你們更好地學習成長”。這時我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時光,努力認真地學習。
標準六百字作文 供參考
學校的變化
當美麗的金秋鋪滿校園時,我已經(jīng)在這個美麗而溫馨的校園學習、生活四年了。今年暑假,我們學校進行了一番裝修,變化可大了。我特別喜歡學校的新面貌。
一踏進校園令人陶醉的花香撲鼻而來。教學樓的正前方安裝了一個長方形的電子顯示屏。以前這里是開運動會或是其它活動掛橫幅的地方,現(xiàn)在有了這個電子顯示屏就方便多了,它既美觀又實用,為我們節(jié)省了人力物力。用這個高科技的產(chǎn)物來裝點校園,我感到我們學校進步很大。
舉目四望,哇!教學樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊,而且容易傷人,上面布滿了小石頭,同學們如果不小心一碰手就掛了“彩”,就像一個可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑,我們的教學樓變得又年輕又可愛了。
走進教學樓,門也變了。以前的門是褐色的鋁合金門,很笨重而且三天兩頭鬧罷工,而今天我們換成了全玻璃的門又明亮又整潔,這是一扇通往知識的大門。
走進我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過去的窗簾又薄又舊,強烈的陽光透過它長驅直入射在我們的臉上、身上和黑板上,刺得我們睜不開眼睛,影響我們上課。這個新窗簾不僅顏色漂亮而且質地較厚,我們可以安心上課,不必再擔心和陽光零距離接觸了。
學校的每一個變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學校在不斷的發(fā)展我更不能落后?。〖佑?!
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