冬天有它獨(dú)特的魅力,更確切的說(shuō)我被彌漫在校園里的毽子吸引了。
那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),睡意還沒(méi)消散。窗外的遠(yuǎn)山已銀裝素裹。原來(lái)是雪婆婆用她至尊無(wú)上的權(quán)杖,給大地穿上一件厚厚的棉衣,她真善解人意。
一切準(zhǔn)備就緒,我背上了心愛(ài)的小書(shū)包,踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開(kāi)門(mén),映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。
走在雪白的小路上,踩在薄薄的雪上,北風(fēng)不停的吹,這時(shí)的雪已經(jīng)小了許多,望著雪花輕盈的在空中飄舞,這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。
到了學(xué)校,門(mén)口立著一個(gè)大雪人,上面還插著一把掃帚和一根多枝的樹(shù)枝,臉上鑲嵌著兩個(gè)大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動(dòng)的氛圍。
第二節(jié)下課的鈴聲急促的響著,大課間開(kāi)始了。老師和學(xué)生其樂(lè)融融的玩耍,學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運(yùn)動(dòng),操場(chǎng)覆蓋了白雪,周?chē)舛d禿的樹(shù)冠上落滿(mǎn)了雪。
陽(yáng)光照射在雪上泛出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。
操場(chǎng)上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組,都圍成了圈,毽子在圈里飛舞著,毽子越來(lái)越多,一時(shí)大家手忙腳亂,有的在撿毽子時(shí)背誤傷,有時(shí)踢得狠了,毽子就會(huì)給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語(yǔ),構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
冬天游戲在操場(chǎng)上每個(gè)孩子的笑聲里。
校園里的春天
春回大地,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。
操場(chǎng)上,小草從地下探出頭來(lái),花壇里各種各樣
的花開(kāi)放了,有紫紅色的、粉白的、還有大紅的和金
黃的,五顏六色美麗極了。一陣春風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)
舞動(dòng)芬芳撲鼻;樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,鐵樹(shù)的新芽卷在
一起像一只只“小小蝸牛”;銀杏樹(shù)就像一位“魔術(shù)
師”,變出了一把把草綠色的“小扇子”。小朋友們
脫下沉重的棉襖在操場(chǎng)上蹦啊、跳啊、玩啊、笑啊!
春天,我們看到了你、聽(tīng)到了你、聞到了你、觸
到了你,春天的校園真mei呀!
我們的校園一年四季都很美麗。
春姑娘邁著輕輕的步子來(lái)到了人間。操場(chǎng)上小草悄悄地從地上探出小腦袋,好奇地望著這個(gè)陌生的世界。柳樹(shù)也發(fā)芽了,樹(shù)枝被風(fēng)兒吹得隨風(fēng)飄舞。松樹(shù)也舒展開(kāi)它那挺拔的身軀,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園。蜜蜂在花骨朵上有的采蜜,有的跳舞,還有的唱歌……蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂跳得很歡快,也過(guò)來(lái)為它們伴舞?;▔系幕ㄒ查_(kāi)了,有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;?,還有嫩黃的迎春花……??!春天的校園一派生機(jī)勃勃的景象。
春天很快就結(jié)束了。你看!夏娃娃來(lái)了。他讓太陽(yáng)把大地烤得熱騰騰的。知了在樹(shù)上吱吱的叫,好像在訴著苦:“夏天太熱了,我受不了!"花草樹(shù)木也顯得沒(méi)精打采。同學(xué)們熱得只好在陰涼的樹(shù)下玩耍。
夏娃娃不久也離開(kāi)了,我們迎來(lái)了涼爽的秋天。雖然花草樹(shù)木大都枯萎了,但松樹(shù)卻還是非常蒼翠而挺拔。我抬頭往上一看,??!有一群燕子排成“人”字正向南飛呢!
冬天來(lái)了,下了一場(chǎng)大雪。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,有的掃雪……玩得可開(kāi)心了!
我們校園的景色真美呀!
貼鼻子比賽
“六一”兒童節(jié)那天,我班舉行游藝活動(dòng),其中的一項(xiàng)活動(dòng)是“貼鼻子”。
老師先在黑板上畫(huà)著一個(gè)胖乎乎的小朋友,可就是沒(méi)有鼻子,讓同學(xué)們蒙上眼睛輪流上去貼鼻子。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們被蒙上眼睛后一個(gè)個(gè)地走到講臺(tái)前開(kāi)始巾貼鼻子。沒(méi)想到有的把鼻子貼到了腦袋頂上,有的把鼻子貼到了肚臍眼上,更有甚者,竟然把鼻子貼到了大腿上……讓下面的同學(xué)笑得前仰后合。
后來(lái),班長(zhǎng)李想出場(chǎng)了,只見(jiàn)他跟地質(zhì)測(cè)量工作者似的,東瞅瞅,西瞧瞧,左比比,右量量,然后才蒙上眼睛不慌不忙地走近黑板,把鼻子貼到了準(zhǔn)確的位置上。調(diào)皮鬼張余向他討教其中的奧妙,李想說(shuō):“天機(jī)不可泄露……”
今天的活動(dòng)真是有趣??!
課間十分鐘
下課了,同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
你看!同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丟手絹……頓時(shí),安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了,我和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩扔沙包。我們分好四個(gè)組,每組四個(gè)同學(xué)站在中間,四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是:兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命,如果中間的人接著扔來(lái)的沙包,就可以增加一條生命,如果被兩邊的人擊中,就會(huì)減少一條生命。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了,李若愚同學(xué)一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了,立刻就被減掉了一條生命,真可惜呀!開(kāi)場(chǎng)就輸,真叫人不痛快!石亞禹大聲喊:“大伙都留點(diǎn)神,這次只能贏,不能輸!”她這一嗓子還真管用,第二次交鋒,就立刻變了樣,我和朱雪然雙雙接住了對(duì)方的“球”。我們輕松得贏了對(duì)方。大家又蹦又跳,高興極了!
緊接著我們和對(duì)方交換了角色,“戰(zhàn)斗”又開(kāi)始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了,對(duì)方的許龍菲動(dòng)作那么慢,我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉,如閃電一般,“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕對(duì)方接住,我這一“球”竟打著了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去,同學(xué)們上竄下跳,歡呼雀躍,這時(shí)上課的鈴聲響了起來(lái),我們只好匆匆收兵,多么叫人留戀的課間十分鐘??!
課間十分鐘
每個(gè)學(xué)校有不同的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳?、歡樂(lè),當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈,但不管怎樣,這些課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外的多姿多彩。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時(shí)間,可自從上了六年級(jí)畢業(yè)班,我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了,你瞧,今天這第一節(jié)課剛下,老師便布置了任務(wù),讓幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個(gè)成績(jī)掛了紅燈的同學(xué)。這不,一下課,除了幾個(gè)人出去解決那不得不解決的問(wèn)題去了,其他的人便各自忙開(kāi)了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此,對(duì)于這寶貴的十分鐘,老師們還能精心地進(jìn)行協(xié)調(diào),這節(jié)課你多占十分鐘,下節(jié)課,我再來(lái)。
其中,英語(yǔ)老師最負(fù)責(zé)了。課間十分鐘一打鈴,曾老師就來(lái)了。要讓我們背單詞,背熟了才能回家,要讓英語(yǔ)成績(jī)學(xué)習(xí)好的上去領(lǐng)讀,直到會(huì)讀為止。第四節(jié)課上課,老師講新課,腦子昏沉沉的,里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。因?yàn)檫@樣,每次上英語(yǔ)課前看到英語(yǔ)老師我就躲開(kāi),不讓老師發(fā)現(xiàn)我。
平時(shí)多么熱鬧的六(三)班,現(xiàn)在在變得那么平靜啊!望著窗外其它同學(xué)臉上燦爛的笑容,我真想到他們班上去。老師,您知不知道課間十分鐘對(duì)我們多么重要,老師,請(qǐng)您“高抬貴手”吧!
大家肯定都看過(guò)〈〈奔跑吧,兄弟〉〉這個(gè)電視節(jié)目吧!我最喜歡玩里面的撕名牌的游戲。
大考結(jié)束后,一到下午,我和徐鈺翔,夏逸凡等六個(gè)男生一起到圖書(shū)館準(zhǔn)備進(jìn)行一次撕名牌大戰(zhàn)。真巧,還有十幾個(gè)女生也在那兒玩撕名牌。
我們?yōu)榱吮荛_(kāi)女生,來(lái)到圖書(shū)館的三樓,貼好了名牌,開(kāi)始玩了起來(lái)。可是剛玩了一會(huì)兒,女生就突然沖進(jìn)來(lái),打斷了我們的游戲。于是,男生和女生便開(kāi)始了一場(chǎng)真正的撕名牌大戰(zhàn)。
游戲開(kāi)始了,我們男生躲在一個(gè)地方,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)出奇不意,不料,突然有一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了我,“呼啦”一聲,一大群女生圍了上來(lái)。我不知從哪兒借來(lái)的勁,找到了一個(gè)突破口,立刻沖了出去,跑進(jìn)了男廁所。
當(dāng)女生們?nèi)吖饬?,我們清點(diǎn)人數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)六個(gè)人竟只剩下三個(gè)人了,另外三個(gè)人不知跑到哪里去了。于是,我們只好邊躲著女生,邊去找另外三個(gè)人。
可是,真不巧,我們又碰上了女生,而且還抓住了徐鈺翔。為了使自己不被抓到,我們另外兩個(gè)人只好逃走,但徐鈺翔還真爭(zhēng)氣,竟然逃了出來(lái)。
最后,我們累得不行了,只好不玩了。
這次撕名牌大戰(zhàn)雖然沒(méi)有分出勝負(fù),但我們?nèi)詷?lè)在其中。
“丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響了,盡管它有點(diǎn)單調(diào),可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái),它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)到它,就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí),同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦,我們快樂(lè)的課間十分鐘!
課間十分鐘,我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲?!袄销椬叫‰u”刺激好玩,“摸人游戲”緊張有趣,“悠悠球”花樣新穎,“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力,增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
今天一下課,同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看,有的同學(xué)歪著頭吹,有的同學(xué)仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)兒,有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái),一下子,管口冒出了一個(gè)小彩球,它越來(lái)越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,不一會(huì)兒,成了一個(gè)“大寶葫蘆”,可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上,嗬,一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍,快跑??!”我順聲一看,只見(jiàn)曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”,它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無(wú)巧不成書(shū),在這關(guān)鍵時(shí)刻,只聽(tīng)輕輕一響,這是泡泡破裂的聲音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“喪生”了?!鞍?,真沒(méi)出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”??粗鴷枣ツ堑靡鈩?,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說(shuō):“哼!你會(huì)吹”貓”,我就不會(huì)吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看“老虎”身子越來(lái)越大,我可高興了,“看誰(shuí)吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽(tīng)“砰”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹?!薄乙舶蛋蛋参孔约海骸皼](méi)事,再吹?!蔽矣中⌒囊硪淼卮盗似饋?lái)……
“丁零零,丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來(lái),我連忙收起吹泡泡的工具,對(duì)曉妤說(shuō):“第二節(jié)下課再來(lái)玩,我一定咬死你的”貓”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿(mǎn)地準(zhǔn)備上第二節(jié)課。
啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們的思維更加活躍,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,讓我們的生活豐富多彩!
難忘的一次游戲
從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學(xué)六年級(jí),全班同學(xué)過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。
六月的夏天,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹慕M織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲,原來(lái),王典將鼻子貼到臉譜的腦門(mén)上了。
接下來(lái)是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。
輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后,我舉著鼻子向前走去?!鞍取?,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。
望著這獎(jiǎng)品,聽(tīng)著掌聲,我的臉一下子紅了,這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠(chéng)信的心。雖然我得到獎(jiǎng)品了,可我的誠(chéng)信的心卻丟了……
“我不能要這獎(jiǎng)品,我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫,才把鼻子貼準(zhǔn)的?!甭?tīng)了我的話(huà),同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>
嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。
我知道這掌聲是為我又找回了誠(chéng)信的心而鼓的。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,我卻一直記著它。
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