各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:愛護校園,從我做起。
清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長;這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。
每次,看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影。然而,仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位“校園藝術(shù)家”,硬是要在上面加上幾個黑??;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習(xí)遠(yuǎn)投,連扔垃圾的機會也不放過;還有一些“文學(xué)家”,“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內(nèi)容之豐富,真可謂凡所應(yīng)有,無所不有!
望著那些正等待披上綠裝的樹木,望著腳下干凈的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí),身心怎么能夠健康地成長呢?
如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻不小的污點,就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣的杰作了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們在任何時候都不能以“差不多”而自滿,更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,我們學(xué)校也就進(jìn)入了超常規(guī)發(fā)展的軌道。
愛護校園從我做起。遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,我們不做投手,將垃圾自覺放入垃圾箱,不亂扔果皮紙屑,保護校園環(huán)境,我們不做破壞者,不隨意破壞校園的公共設(shè)施,不攀爬護欄,不亂寫亂畫。這些雖然是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花!
謝謝大家!
“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子,我們該為學(xué)校做些什么呢?假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時;假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時;假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時;你們該又會想些什么呢?同學(xué)們都會異口同聲地回答:攜手美化我們的校園,讓她變得越來越美好!
當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時;你一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著新鮮的空氣寫字時,你一定會專心致志;當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時;你一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人……在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),暢想著未來。
校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責(zé)任愛護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
可是,在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點自己的行為:你們看,門牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是
少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點綴”,每當(dāng)風(fēng)一吹,這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪,為所欲為。所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。所以,我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不踐踏草坪,不摘花搖樹。
二、不亂丟果皮,紙屑及殘渣廢物。
三、不亂丟垃圾,主動清理地面和墻壁上污垢。
四、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移;未來的明天一定會更美好!
本學(xué)年度,黑龍中心小學(xué)一直致力于和美校園建設(shè),即打造和諧濃厚的校園文化氛圍,和諧美麗的校園環(huán)境,和諧相融的師生關(guān)系和生生關(guān)系。
新年開學(xué)伊始,在校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的共同商議下決定了本學(xué)期的教育教學(xué)和校園建設(shè)的主方向,創(chuàng)建和美校園。隨即工作便轟轟烈烈地展開了。
在教學(xué)常規(guī)常抓不懈的基礎(chǔ)上,我校依托遠(yuǎn)程教育每周都會為學(xué)生和教師提供了生動鮮活的生生,師生和諧相融的媒體資源讓教師與學(xué)生共同觀看并感言。如512地震師生舍命呵護,奧運健兒背后的團隊故事等等。這為師生關(guān)系生生關(guān)系和諧,創(chuàng)設(shè)和諧有序其樂融融的課堂教學(xué)平等對話氛圍和關(guān)愛濃濃的校園氛圍奠定了堅實的基石。此外我校的校本課程中還融入了創(chuàng)建和美校園從我做起的教育思想。現(xiàn)在的學(xué)生見了老師不再回避,禮貌問好的多了,生生之間互相幫助的多了,真是讓人欣慰呀!
在打造校園文化氛圍方面,我??芍^是多管齊下,即全力開展“我愛讀書”“誰是故事大王”活動,改善閱覽室和圖書室的環(huán)境,提高其利用率,逐月更新展覽板,黑板報,評選優(yōu)秀學(xué)生手抄月報等等。課間,孩子們圍在一起講故事的多了,看課外讀物的多了,據(jù)各年級語文教師反應(yīng),很多學(xué)生都喜歡上了作文,課堂感悟滔滔不絕,是呀,用心了讀書了積累了,自然會進(jìn)步的!
現(xiàn)如今走進(jìn)黑龍中心小學(xué),煥然一新的教學(xué)樓,紅綠相間的彩磚活動場,蒼翠欲滴的松柏,俏皮可愛的“大熊貓”,色澤鮮艷的壁畫,閃亮的德育標(biāo)志牌。..會讓你目不暇接的!可謂是舊貌換新顏呀!若是碰上接送孩子的家長,也許會聽到這樣一兩句實實在在的話:學(xué)校好!老師也好!娃娃,你可的用功讀呀!
我們都有自己的校園,我們也都愛自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。
下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧! 早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口,便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字:祥 榮實小。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場,塑膠操場有4排紅跑道,在下課的時候,同學(xué)們還可以在操場上玩耍,嬉戲。站在塑膠操場上,一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺,在星期一的時候,同學(xué)們可以在主席臺上講話,這就是學(xué)校的主席臺。
在往前走,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。在五星紅旗的旁邊,就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天,進(jìn)入我的學(xué)校,你就會聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來的,在春天 ,花壇里開滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。
夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天,蘑菇樹的葉子變黃了,落了下來,整個花壇都變成金色的了。
冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣?;▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。
石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從小路間走過,走進(jìn)教學(xué)樓,就能看見兩面大鏡子,那是供我們整理儀表的。 。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!痹撟鲈鯓拥娜四?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
做文明之人,簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會無組織,無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置,千萬不要認(rèn)為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!
清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。
每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?
如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
面對這些校園污點,我們希望教學(xué)樓、實驗樓每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會在十中消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力??!
愛護我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。
我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
這個行嗎?
我們都有自己的校園,我們也都愛自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧!
早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口,便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字:祥 榮實小。走進(jìn)校園,映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場,塑膠操場有4排紅跑道,在下課的時候,同學(xué)們還可以在操場上玩耍,嬉戲。站在塑膠操場上,一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺,在星期一的時候,同學(xué)們可以在主席臺上講話,這就是學(xué)校的主席臺。在往前走,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。在五星紅旗的旁邊,就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天,進(jìn)入我的學(xué)校,你就會聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來的,在春天 ,花壇里開滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天,蘑菇樹的葉子變黃了,落了下來,整個花壇都變成金色的了。冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣?;▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從小路間走過,走進(jìn)教學(xué)樓,就能看見兩面大鏡子,那是供我們整理儀表的。
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