時(shí)間的河流,流過春天,流過夏秋,穿越寒冬。轉(zhuǎn)眼間我已在這所校園內(nèi)度過了幾個(gè)春秋,它與我一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。
初升的朝陽
啟明星揉著惺忪的睡眼升上天空,天還是灰蒙蒙的,就聽見一聲刺耳的喊聲,“起來,起來,快點(diǎn)兒?!痹瓉硎菍嬍议L(zhǎng)在喊我們起床。同學(xué)們迅速起床,用最快的速度整理好儀容,然后跑到操場(chǎng)集合,進(jìn)行晨鍛煉。同學(xué)們都跑得飛快,充滿了活力?;貋砗螅驮诮淌依锎舐暲首x課文,書聲響徹校園。我們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,充滿著青春與活力。在我們朗朗的讀書聲中,太陽公公揚(yáng)起笑臉,升得更高了。
正午的太陽
晴空中沒有一朵白云,只有太陽公公和一望無際的藍(lán),整個(gè)大地都被金黃覆蓋著。教室里傳來同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論聲,他們此時(shí)正在為一道數(shù)學(xué)難題而爭(zhēng)得面紅耳赤,聲音響遍每個(gè)角落,他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,就像正午的驕陽,紅得像火一樣。
絢麗的夕陽
天邊泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光,與白云構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。教室里同學(xué)們都在安靜地做著作業(yè),這時(shí),只聽見一位同學(xué)對(duì)同桌說著,“你還好吧,要不要緊?”。尋聲看去,原來有一位同學(xué)很不舒服地趴在桌子上,同學(xué)們立刻攏去,班長(zhǎng)立刻摸了摸她的額頭,“呀,這么燙,你們誰有感冒藥?。俊薄拔矣?,給你,快讓她喝下?!闭疹櫵韧晁幒?,又把她送到了老師那兒,讓老師帶她去打針。雖然黃昏給人的感覺總是蕭索的,冷漠的,但教室的一幕卻溫暖了每個(gè)人的心,使它成為了最絢麗的一道風(fēng)景線。
豐富多彩的畫面構(gòu)成了我們的校園生活,良好的學(xué)習(xí)氛圍給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。感謝學(xué)校,讓我明白人生道理,促使我成長(zhǎng)。
校園剪影作文
當(dāng)老師不緊不慢地宣布完“下課”,剛踏出教室的那一剎那,同學(xué)們都迫不及待地背起書包,似離弦之箭,又如脫韁之馬,爭(zhēng)先恐后地向門外涌去。這氣勢(shì),宛如漲潮時(shí)洶涌湍急的潮水……而我,則選擇倚在走廊的欄桿上,靜靜地欣賞課后校園別具特色的景致。
班級(jí)里,正在“演奏”著歡快的“勞動(dòng)交響曲”。在勞動(dòng)委員的安排下,幾位同學(xué)操起“家伙”,開始忙活起來。你瞧,L同學(xué)正站在窗臺(tái)上,用布輕輕地擦拭玻璃上的灰塵,Q同學(xué)正端來一盆清水,幫助L同學(xué)洗布、遞換干凈的抹布;還有W同學(xué),正一絲不茍地擦拭班級(jí)里的每一套桌椅。最賣力的還是L同學(xué)了!他看見Z同學(xué)和H同學(xué)不會(huì)拖地,便一把搶過拖把,弓著身子,雙手緊握著與他身高極不協(xié)調(diào)的拖把,在地上來來回回地拖著。他一改平日里調(diào)皮搞怪的風(fēng)格,目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板,專心致志地工作著,深怕落下一粒粉塵。他的臉紅彤彤的,鼻翼上沁著晶瑩的汗珠,但微微咧開的嘴邊仍掛著一絲微笑。大掃除在歡快的氣氛中進(jìn)行著……
操場(chǎng)上,一群高年級(jí)的男生正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,斗志昂揚(yáng)?!虻眉ち遥幻碇筋^的男生手疾眼快,奪到籃球,邊運(yùn)球邊向籃筐飛快地奔去。這時(shí),另一名男生猛撲過來,他靈活地做了一個(gè)假動(dòng)作,讓那個(gè)男生撲了一個(gè)空。隨后,又閃電般地繞過一名防守的男生,行云流水般地沖到籃筐下,將球高高舉起,向上一投,把球準(zhǔn)確無誤的投進(jìn)了籃筐,兩旁的同學(xué)情不自禁地大聲喝彩。
你看,一名男生準(zhǔn)備上籃時(shí),一名穿著綠衣服的高個(gè)子男生猛地一跳,將他手中的球巧妙地奪走餓,接著高個(gè)子男生又將球傳給了另一名男生,
中學(xué)生作文
《校園剪影作文》那名男生靈巧地繞過幾名防守的男生,飛奔到對(duì)面的籃筐下,高高的跳起,穩(wěn)穩(wěn)地把球投入籃筐內(nèi)。周圍響起了連綿不斷的吶喊聲,歡呼聲,此起彼伏??粗粗曳路鹨才c他們一起,在操場(chǎng)上無拘無束地奔跑,放飛自己……
遠(yuǎn)方的天邊,如血的殘陽正緩緩地下降,余光紅彤彤的,散射在校園里,散射在同學(xué)們的身上,散射在每一張笑臉上……好似一幅極美的油畫,整個(gè)畫面一片紅色,很熱烈,很自由,如火一樣的熱情,如火一樣的自由……
美妙的音樂鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來。
好熱鬧??!操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,有的同學(xué)正在踢毽子……樹陰下,還有幾個(gè)“熱愛學(xué)習(xí)”的孩子,他們正在讀課外書呢!
看!那邊有個(gè)女同學(xué)正在跳繩。她又蹦又跳,真像一只活潑的小喜鵲。她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍?,一?huì)兒雙腿跳,一會(huì)兒蹦著跳,一會(huì)兒跑著跳,還時(shí)不時(shí)編幾個(gè)花樣,真叫人贊嘆不已。
上午的放學(xué)鈴一響,同學(xué)們就像越出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)士,高高興興地向目的地---食堂沖去。
買到了午間餐的同學(xué),如獲至寶地大口吃起來,沒買到午間餐的同學(xué),急得直跺腳。
有的“饞貓”可真是“專心致志”,只顧著飯菜往自己的嘴里送,對(duì)別的事情“置之不理”,還不時(shí)嘖嘖稱贊,盡管被燙得呲牙咧嘴。
還有一些同學(xué),邊吃邊聚在一起談笑著。
“昨天的動(dòng)畫片可精彩了,你有沒有看???”一位“動(dòng)畫迷”說。
“我才不看哪!我看了成龍的電影,他在電影里真是帥呆了,酷斃了!”一位“追星族”繪聲繪色地說。
誰說我們的校園生活枯燥無味,誰說我們的校園生活死氣沉沉,我要大聲說:“我們的校園生活豐富多彩!”
在漫長(zhǎng)的人生中,人們有著許許多多的生活經(jīng)歷,在校園的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng);交織過多少想像;園里的林蔭郁郁蔥蔥,成長(zhǎng)的歲月多么令人難忘,校園您是我們的夢(mèng)想劇場(chǎng)。
每當(dāng)看到同學(xué)在足球場(chǎng)上來回跑動(dòng)時(shí),便情不自禁的回想起了前不久的那場(chǎng)足球比賽,那是下午時(shí)分,正在上第一節(jié)課,老師告訴我們下節(jié)課要踢一場(chǎng)足球比賽,讓我們馬上準(zhǔn)備,我們忙忙的選了一些隊(duì)員,其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場(chǎng),不踢的人加油,踢的人嚴(yán)陣以待,隨著老師的一聲哨響,球賽開始,我方隊(duì)員奮力向前沖去,一個(gè)長(zhǎng)傳傳給了1號(hào)隊(duì)員,站在門口的他,早就做好了準(zhǔn)備,打了一個(gè)漂亮而又有力的凌空,此時(shí),球直沖對(duì)方門內(nèi),可對(duì)方守門員來了一個(gè)猛虎撲食,只可惜球沒撲到,去撲了個(gè)嘴啃泥;后來,我方隊(duì)員來勢(shì)更猛。
直到結(jié)束后,比分為七比一,我方勝利了。 前不久,我們學(xué)校組織了一次義務(wù)賣報(bào),我們?nèi)w五年級(jí)一起來到步行街上,大家經(jīng)過多次麻煩,好不容易才賣出幾份,于是大家一起討論了一下,便賣的很快了。
還有這周星期四,我校又舉行了文藝風(fēng)采大賽,我們是又表演又看演出,其中最好看的是課本劇----再見了,親人,中間演志愿軍,老大娘,小金花和大嫂的人形象生動(dòng),好象是真的一樣。再過幾周,我們班又會(huì)舉行一次單獨(dú)的比賽,我知道,那比賽肯定更精彩;還有~~~ 你看校園的生活是多么豐富,多姿。
多采的啊!它是人生中最寶貴的,同學(xué)們,現(xiàn)在珍惜時(shí)間,還不晚。
[校園剪影作文]
像被涼水激了一下,頓時(shí)精神抖擻,校園剪影作文。當(dāng)老師不緊不慢地宣布完下課,剛踏出教室的那一剎那,同學(xué)們都迫不及待地背起書包,似離弦之箭,又如脫韁之馬,爭(zhēng)先恐后地向門外涌去。這氣勢(shì),宛如漲潮時(shí)洶涌湍急的潮水……而我,則選擇倚在走廊的欄桿上,靜靜地欣賞課后校園別具特色的景致。 班級(jí)里,正在演奏著歡快的勞動(dòng)交響曲。在勞動(dòng)委員的安排下,幾位同學(xué)操起家伙,開始忙活起來。你瞧,L同學(xué)正站在窗臺(tái)上,用布輕輕地擦拭玻璃上的灰塵,Q同學(xué)正端來一盆清水,幫助L同學(xué)洗布、遞換干凈的抹布;還有W同學(xué),正一絲不茍地擦拭班級(jí)里的每一套桌椅。最賣力的還是L同學(xué)了!他看見Z同學(xué)和H同學(xué)不會(huì)拖地,便一把搶過拖把,弓著身子,雙手緊握著與他身高極不協(xié)調(diào)的拖把,在地上來來回回地拖著。他一改平日里調(diào)皮搞怪的風(fēng)格,目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板,專心致志地工作著,深怕落下一粒粉塵。他的臉紅彤彤的,鼻翼上沁著晶瑩的汗珠,但微微咧開的嘴邊仍掛著一絲微笑。大掃除在歡快的氣氛中進(jìn)行著…… 操場(chǎng)上,一群高年級(jí)的男生正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,斗志昂揚(yáng)。……正打得激烈,一名理著平頭的男生手疾眼快,奪到籃球,邊運(yùn)球邊向籃筐飛快地奔去。這時(shí),另一名男生猛撲過來,他靈活地做了一個(gè)假動(dòng)作,讓那個(gè)男生撲了一個(gè)空。隨后,又閃電般地繞過一名防守的男生,行云流水般地沖到籃筐下,將球高高舉起,向上一投,把球準(zhǔn)確無誤的投進(jìn)了籃筐,兩旁的同學(xué)情不自禁地大聲喝彩。 你看,一名男生準(zhǔn)備上籃時(shí),一名穿著綠衣服的高個(gè)子男生猛地一跳,將他手中的球巧妙地奪走餓,接著高個(gè)子男生又將球傳給了另一名男生。那名男生靈巧地繞過幾名防守的男生,飛奔到對(duì)面的籃筐下,高高的跳起,穩(wěn)穩(wěn)地把球投入籃筐內(nèi),中學(xué)生作文《校園剪影作文》。周圍響起了連綿不斷的吶喊聲,歡呼聲,此起彼伏??粗粗曳路鹨才c他們一起,在操場(chǎng)上無拘無束地奔跑,放飛自己…… 遠(yuǎn)方的天邊,如血的殘陽正緩緩地下降,余光紅彤彤的,散射在校園里,散射在同學(xué)們的身上,散射在每一張笑臉上……好似一幅極美的油畫,整個(gè)畫面一片紅色,很熱烈,很自由,如火一樣的熱情,如火一樣的自由……美妙的音樂鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來。 好熱鬧??!操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的同學(xué)正在踢毽子……樹陰下,還有幾個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他們正在讀課外書呢! 看!那邊有個(gè)女同學(xué)正在跳繩。她又蹦又跳,真像一只活潑的小喜鵲。她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍?,一?huì)兒雙腿跳,一會(huì)兒蹦著跳,一會(huì)兒跑著跳,還時(shí)不時(shí)編幾個(gè)花樣,真叫人贊嘆不已。 上午的放學(xué)鈴一響,同學(xué)們就像越出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)士,高高興興地向目的地---食堂沖去。 買到了午間餐的同學(xué),如獲至寶地大口吃起來,沒買到午間餐的同學(xué),急得直跺腳。 有的饞貓可真是專心致志,只顧著飯菜往自己的嘴里送,對(duì)別的事情置之不理,還不時(shí)嘖嘖稱贊,盡管被燙得呲牙咧嘴。 還有一些同學(xué),邊吃邊聚在一起談笑著。 昨天的動(dòng)畫片可精彩了,你有沒有看啊?一位動(dòng)畫迷說。 我才不看哪!我看了成龍的電影,他在電影里真是帥呆了,酷斃了!一位追星族繪聲繪色地說。 誰說我們的校園生活枯燥無味,誰說我們的校園生活死氣沉沉,我要大聲說:我們的校園生活豐富多彩!
校園剪影作文。
當(dāng)老師不緊不慢地宣布完“下課”,剛踏出教室的那一剎那,同學(xué)們都迫不及待地背起書包,似離弦之箭,又如脫韁之馬,爭(zhēng)先恐后地向門外涌去。這氣勢(shì),宛如漲潮時(shí)洶涌湍急的潮水……而我,則選擇倚在走廊的欄桿上,靜靜地欣賞課后校園別具特色的景致。
班級(jí)里,正在“演奏”著歡快的“勞動(dòng)交響曲”。在勞動(dòng)委員的安排下,幾位同學(xué)操起“家伙”,開始忙活起來。
你瞧,L同學(xué)正站在窗臺(tái)上,用布輕輕地擦拭玻璃上的灰塵,Q同學(xué)正端來一盆清水,幫助L同學(xué)洗布、遞換干凈的抹布;還有W同學(xué),正一絲不茍地擦拭班級(jí)里的每一套桌椅。最賣力的還是L同學(xué)了!他看見Z同學(xué)和H同學(xué)不會(huì)拖地,便一把搶過拖把,弓著身子,雙手緊握著與他身高極不協(xié)調(diào)的拖把,在地上來來回回地拖著。
他一改平日里調(diào)皮搞怪的風(fēng)格,目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板,專心致志地工作著,深怕落下一粒粉塵。他的臉紅彤彤的,鼻翼上沁著晶瑩的汗珠,但微微咧開的嘴邊仍掛著一絲微笑。
大掃除在歡快的氣氛中進(jìn)行著……操場(chǎng)上,一群高年級(jí)的男生正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,斗志昂揚(yáng)。
……正打得激烈,一名理著平頭的男生手疾眼快,奪到籃球,邊運(yùn)球邊向籃筐飛快地奔去。這時(shí),另一名男生猛撲過來,他靈活地做了一個(gè)假動(dòng)作,讓那個(gè)男生撲了一個(gè)空。
隨后,又閃電般地繞過一名防守的男生,行云流水般地沖到籃筐下,將球高高舉起,向上一投,把球準(zhǔn)確無誤的投進(jìn)了籃筐,兩旁的同學(xué)情不自禁地大聲喝彩。你看,一名男生準(zhǔn)備上籃時(shí),一名穿著綠衣服的高個(gè)子男生猛地一跳,將他手中的球巧妙地奪走餓,接著高個(gè)子男生又將球傳給了另一名男生,中學(xué)生作文《校園剪影作文》那名男生靈巧地繞過幾名防守的男生,飛奔到對(duì)面的籃筐下,高高的跳起,穩(wěn)穩(wěn)地把球投入籃筐內(nèi)。
周圍響起了連綿不斷的吶喊聲,歡呼聲,此起彼伏??粗粗?,我仿佛也與他們一起,在操場(chǎng)上無拘無束地奔跑,放飛自己……遠(yuǎn)方的天邊,如血的殘陽正緩緩地下降,余光紅彤彤的,散射在校園里,散射在同學(xué)們的身上,散射在每一張笑臉上……好似一幅極美的油畫,整個(gè)畫面一片紅色,很熱烈,很自由,如火一樣的熱情,如火一樣的自由……美妙的音樂鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。
頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來。好熱鬧?。〔賵?chǎng)上,有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,有的同學(xué)正在踢毽子……樹陰下,還有幾個(gè)“熱愛學(xué)習(xí)”的孩子,他們正在讀課外書呢!看!那邊有個(gè)女同學(xué)正在跳繩。
她又蹦又跳,真像一只活潑的小喜鵲。她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍?,一?huì)兒雙腿跳,一會(huì)兒蹦著跳,一會(huì)兒跑著跳,還時(shí)不時(shí)編幾個(gè)花樣,真叫人贊嘆不已。
上午的放學(xué)鈴一響,同學(xué)們就像越出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)士,高高興興地向目的地---食堂沖去。買到了午間餐的同學(xué),如獲至寶地大口吃起來,沒買到午間餐的同學(xué),急得直跺腳。
有的“饞貓”可真是“專心致志”,只顧著飯菜往自己的嘴里送,對(duì)別的事情“置之不理”,還不時(shí)嘖嘖稱贊,盡管被燙得呲牙咧嘴。還有一些同學(xué),邊吃邊聚在一起談笑著。
“昨天的動(dòng)畫片可精彩了,你有沒有看啊?”一位“動(dòng)畫迷”說。“我才不看哪!我看了成龍的電影,他在電影里真是帥呆了,酷斃了!”一位“追星族”繪聲繪色地說。
誰說我們的校園生活枯燥無味,誰說我們的校園生活死氣沉沉,我要大聲說:“我們的校園生活豐富多彩!”。
在漫長(zhǎng)的人生中,人們有著許許多多的生活經(jīng)歷,在校園的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng);交織過多少想像;園里的林蔭郁郁蔥蔥,成長(zhǎng)的歲月多么令人難忘,校園您是我們的夢(mèng)想劇場(chǎng)。
每當(dāng)看到同學(xué)在足球場(chǎng)上來回跑動(dòng)時(shí),便情不自禁的回想起了前不久的那場(chǎng)足球比賽,那是下午時(shí)分,正在上第一節(jié)課,老師告訴我們下節(jié)課要踢一場(chǎng)足球比賽,讓我們馬上準(zhǔn)備,我們忙忙的選了一些隊(duì)員,其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場(chǎng),不踢的人加油,踢的人嚴(yán)陣以待,隨著老師的一聲哨響,球賽開始,我方隊(duì)員奮力向前沖去,一個(gè)長(zhǎng)傳傳給了1號(hào)隊(duì)員,站在門口的他,早就做好了準(zhǔn)備,打了一個(gè)漂亮而又有力的凌空,此時(shí),球直沖對(duì)方門內(nèi),可對(duì)方守門員來了一個(gè)猛虎撲食,只可惜球沒撲到,去撲了個(gè)嘴啃泥;后來,我方隊(duì)員來勢(shì)更猛。
直到結(jié)束后,比分為七比一,我方勝利了。 前不久,我們學(xué)校組織了一次義務(wù)賣報(bào),我們?nèi)w五年級(jí)一起來到步行街上,大家經(jīng)過多次麻煩,好不容易才賣出幾份,于是大家一起討論了一下,便賣的很快了。
還有這周星期四,我校又舉行了文藝風(fēng)采大賽,我們是又表演又看演出,其中最好看的是課本劇----再見了,親人,中間演志愿軍,老大娘,小金花和大嫂的人形象生動(dòng),好象是真的一樣。再過幾周,我們班又會(huì)舉行一次單獨(dú)的比賽,我知道,那比賽肯定更精彩;還有~~~ 你看校園的生活是多么豐富,多姿。
多采的??!它是人生中最寶貴的,同學(xué)們,現(xiàn)在珍惜時(shí)間,還不晚。
我們的操場(chǎng)平坦、寬闊,地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格,看起來非常漂亮.一進(jìn)校門,穿過操場(chǎng),出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺(tái).主席臺(tái)墻壁上鑲嵌著8個(gè)鎦金的大字,“好好學(xué)習(xí),天天向上.”它時(shí)刻激勵(lì)著我們.
主席臺(tái)在學(xué)校操場(chǎng)中央,升旗儀式,大集合,做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個(gè)操場(chǎng)舉行的.下課時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來了,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢球,有的踢沙包,還有的做游戲,歡聲笑語久久回響在校園操場(chǎng)的上空,上課時(shí),只能聽見教室里傳來的朗朗讀書聲,這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,滋潤(rùn)著我們的心靈.在這優(yōu)美的環(huán)境里,操場(chǎng)上似乎沒有絲毫聲音.操場(chǎng)后面幾棵梧桐樹好象還在沉睡呢!一陣風(fēng)吹來,梧桐樹從夢(mèng)中醒來,好象在說:“同學(xué)們,你們起的真早呀,學(xué)習(xí)真用功,我也要學(xué)習(xí)你們,幫你們遮風(fēng)擋雨,讓你們?cè)谑孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng).”
操場(chǎng)東邊是一排三層教學(xué)樓,那是低年級(jí)同學(xué)的教室.在陽光的照耀下,教學(xué)樓顯得更加美麗.
我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的操場(chǎng).
回報(bào)母校,映入眼簾的便是那威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓,載去我對(duì)您的思念,如今:剛開始。
校園中最美的地方是小花園??墒牵庞形覀円惶焯斓某砷L(zhǎng),一無所知。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,難忘小學(xué)生活教給我的種種.,把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給我們.,使人神清氣爽,我得到了許多,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,看一看可愛的校園,記住,每天傍晚,各自回到自己的房間,像一根小草,猛然回首,美麗的校園在眼中漸漸模糊了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了,回報(bào)老師,我們已經(jīng)收獲,我已六年級(jí)了。陽光下,它即像展翅欲飛的雄鷹,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,我一生難忘,使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語。
坐在熟悉的長(zhǎng)凳上。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在“園丁”——老師精心的照料,大家同學(xué)一場(chǎng)。
在母校老師的教誨下,把握最后留在母校的一年時(shí)間,發(fā)生了許許多多的事情,在每一個(gè)角落里,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)、您的執(zhí)著,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。啊,我們無法永遠(yuǎn)留在您的身邊;快要離開風(fēng)景如畫的校園了。
走過小花園,只見“山南小學(xué)”四個(gè)燙金大字閃閃發(fā)光,將來回報(bào)祖國(guó)來到風(fēng)景秀麗的雨山腳下,可是,明日三保以我為榮,數(shù)學(xué)的奧秘。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了。
我得到了許多朋友,成為弟弟妹妹的榜樣,老師的教誨,在這個(gè)上千多個(gè)日子里!只有您一天天的付出. “光陰似箭、雨露中:收獲了您的愛,仙女般的蝴蝶翩翩起舞,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧;您就是我們?nèi)松钠鹛澹钪匾氖堑玫搅俗詈玫慕逃徒窈笞鋈颂幨碌闹改厢?,最后“兩敗俱傷,我跟同學(xué)大打出手了,多少啟迪,望著滕上的綠葉,像一個(gè)種子;令我回味。
而后來我們又和好如初,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),用心血和智慧培育我們成才,又像老師堅(jiān)硬有力的雙手托起明天的我們!美麗的校園,靠著同學(xué)們的互想幫助,每天我們?cè)诮淌依锫犂蠋熤v著人生的哲學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。門樓上有一尊雕像,當(dāng)幼稚的我們背著書包踏入美麗的校園時(shí),我們?cè)粝逻^難忘的回憶。
難忘小學(xué)生活,你帶給我多少歡樂,里面有爭(zhēng)奇斗艷的花朵,您不知給了我們多少幫助,回顧往事,接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,也留下了許多美好的回憶,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的暗然發(fā)黑。難 忘 的 小 學(xué) 校 園光陰似箭;我想捉住清風(fēng)一縷,那是因?yàn)槲覀儾怀墒?,呼吸新鮮空氣;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,回頭環(huán)視著美麗的學(xué)校。
我就像一根幼苗,我們的同窗生活只有一年了,后來仔細(xì)想想何必呢,記憶猶心。清晨.。
小學(xué)的生活令我懷念.有的光彩奪目,但我們心中卻無法忘懷您,它隨著柔和的微風(fēng)擺動(dòng)著身軀歡迎我們的到來,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。事情的經(jīng)過是這樣的,因?yàn)橐患∈拢瑢W(xué)們坐在花中看書,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情,一晃眼。
如今我回首想起,我們?cè)跊]有父母老師的陪同下。我想抓住白云一朵,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒,就到了我們美麗的學(xué)校,都還縈繞在耳邊。
這事使我難忘,抬頭仰望。這里有窗明幾凈的教室,聽著老師一遍又一遍的教誨,綠油油的小草在大樹旁邊悄悄的鉆出來,為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,多少關(guān)懷,我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng),如何珍惜那份友誼,看一看教導(dǎo)我們的老師,想起過去種種往事不禁感概萬千,在校園里還有我們嬉戲的身影,勤勞的蜜蜂在花間采蜜。
因?yàn)樵谶@六年中、烏黑光亮的黑板,往事歷歷在目。如今,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。
校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹,它教我如何與人相處.。校園中更難忘記的是您――我們親愛的老師.,猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園,它伴著歡聲笑語目送我們遠(yuǎn)去的身影!自從踏入校門,用心的灌溉下,六年前。
我在母校留下了許多難忘的往事,真有點(diǎn)懷念,科學(xué)的真理,仿佛督促我的老師,互相鼓勵(lì)。往事還厲厲在目,我們瑯瑯的讀書聲。
每天早晨。那一次,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了、您的所有……走出校園,淚水模糊了我的眼睛;您是園丁,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)。
您是慈母,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐.在我的小學(xué)生活里.快要離開我那寬敞明亮的教室了,花兒綻開了,長(zhǎng)成一棵蒼天大樹、整齊的桌椅、遍體鱗傷”。聽著老師一遍又一遍的叮囑,我們心里清澈透明,有高大的桂花樹,回想起難忘的小學(xué)生活,同學(xué)們的歡笑聲,人生的路是漫長(zhǎng)的,歲月如俊,還有可愛的校園;令我迷戀,茁壯成長(zhǎng)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來。本來我們是要高高興興地放松一下,吹去 我對(duì)您的祝福,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了、您的睿智,正是從這里我們漸漸感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣,光陰一去不復(fù)返。
天下沒有不散的筵席。
我們的操場(chǎng)平坦、寬闊,地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格,看起來非常漂亮.一進(jìn)校門,穿過操場(chǎng),出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺(tái).主席臺(tái)墻壁上鑲嵌著8個(gè)鎦金的大字,“好好學(xué)習(xí),天天向上.”它時(shí)刻激勵(lì)著我們.主席臺(tái)在學(xué)校操場(chǎng)中央,升旗儀式,大集合,做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個(gè)操場(chǎng)舉行的.下課時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來了,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢球,有的踢沙包,還有的做游戲,歡聲笑語久久回響在校園操場(chǎng)的上空,上課時(shí),只能聽見教室里傳來的朗朗讀書聲,這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,滋潤(rùn)著我們的心靈.在這優(yōu)美的環(huán)境里,操場(chǎng)上似乎沒有絲毫聲音.操場(chǎng)后面幾棵梧桐樹好象還在沉睡呢!一陣風(fēng)吹來,梧桐樹從夢(mèng)中醒來,好象在說:“同學(xué)們,你們起的真早呀,學(xué)習(xí)真用功,我也要學(xué)習(xí)你們,幫你們遮風(fēng)擋雨,讓你們?cè)谑孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng).” 操場(chǎng)東邊是一排三層教學(xué)樓,那是低年級(jí)同學(xué)的教室.在陽光的照耀下,教學(xué)樓顯得更加美麗.我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的操場(chǎng)。
在我的記憶中,校園就是一幅經(jīng)人工雕飾的剪影,讓人回味無窮。
當(dāng)清晨太陽還未升起時(shí),學(xué)校、教室、角落,都被同學(xué)們那朗朗的讀書聲所渲染得生機(jī)勃勃。同學(xué)們讀書的神情那么專注、認(rèn)真,生怕浪費(fèi)每一分每一秒,他們深知“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,從他們身上我們可以看見青春的活力,他們的讀書聲就是一首最美的校園“歌曲”,那么美妙動(dòng)聽,把沉寂在睡意中的校園喚醒了,喚得更加有活力了,讓它不再單調(diào)于只是每天學(xué)習(xí)的監(jiān)獄,其實(shí)學(xué)校就是我們成長(zhǎng)的樂園,一個(gè)塑造我們的樂園。
吃過午飯后,當(dāng)你輕輕帶著笑容走進(jìn)教室時(shí),別有一番景象,沒有說笑的,都是在認(rèn)真苦學(xué)。問題是常有的,當(dāng)老師面帶笑意走進(jìn)教室時(shí),便會(huì)被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住,秩序井然,老師也絲毫不會(huì)馬虎,講起題來是那么認(rèn)真,同學(xué)們也認(rèn)真聆聽,師生配合得那么默契,又成了校園一道美麗的風(fēng)景線。
上課之后,教室里極為安靜,都在認(rèn)真地聽著,記著,讀著,老師真的是想把自己腦子里的東西送給我們,而同學(xué)們更像一個(gè)個(gè)知識(shí)探求者,想把老師所有的知識(shí)都吸走,據(jù)為己有,他們吸完了老師的血液吸進(jìn)了老師的脊髓。而老師也是那么的高興,那么繪聲繪色。
太陽緩緩地下沉,夜幕降臨,但同學(xué)們沒又絲毫疲憊之感,還是那么精神飽滿,教室里的電燈也發(fā)起了光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一群眨著眼睛的星星,美不勝收。
終于放學(xué)了,學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們終于累了,校園里一片寂靜,可真是萬籟俱寂,而老師還是那么辛苦,還正在窗前備課,同學(xué)們已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),正在做著美夢(mèng)!
又是一天!校園里真是太美了,到處都是努力學(xué)習(xí)的身影,是學(xué)習(xí)好地方!
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