清晨校園的景象作文(求一篇關(guān)于校園早晨景色的作文)

1.求一篇關(guān)于校園早晨景色的作文

夜之女神”剛剛離去，“黎明之神”又歡天喜地的迎來(lái)了晨妹妹。為了迎接晨妹妹的到來(lái)，太陽(yáng)公公早早地來(lái)上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹來(lái)到幽靜的鄉(xiāng)村，又來(lái)到我們?nèi)缭?shī)如畫的校園。

校園的早晨是恬靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了，剛才還是一絲一絲的，就好像一根根火紅的絲線。接下來(lái)又像一個(gè)小姑娘，露出了半張美麗的笑容一瞬間，太陽(yáng)騰空而起！太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出眉毛和眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！他仿佛代表是新的一天的開始，校園里的花草樹木門被風(fēng)姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧！這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠，就好像一顆顆珍珠似的。不一會(huì)兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來(lái)。

校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上，排球隊(duì)的隊(duì)員們正舉行著扣人心弦的跨世紀(jì)排球大賽。一只只小青蛙們正在練習(xí)蛙跳。

校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長(zhǎng)們忙得不可開交。這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長(zhǎng)們有的收作業(yè)有的批改作業(yè)，忙得不亦悅乎。領(lǐng)讀的同學(xué)大聲讀起來(lái)，就好像一位“小夫子?！蔽覀円泊舐曌x起來(lái)。老師來(lái)了，露出了滿意的笑容。

校園的早晨是……

?。∥蚁矚g校園里那五彩繽紛的早晨！

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2.清晨的校園作文

“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥叫聲喚醒了校園的早晨。

此刻，校園還有點(diǎn)酣睡，在她的眼前還有點(diǎn)薄霧在環(huán)繞。太陽(yáng)公公從云層中探出眼睛，幾縷陽(yáng)光便照射著校園，把校園喚起。我也被這幾縷斜陽(yáng)喚醒，背起書包走向校園。這時(shí)的風(fēng)景十分的美麗，早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼，便掙脫樹枝，帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍(lán)天為景，白云作伴，兩三只麻雀在天邊飛翔起來(lái)，這飛行，是一種享受，更是一種美景。風(fēng)一吹，校園便打起“咳嗽”來(lái)，從遠(yuǎn)方聽到一聲響，啊，有人來(lái)了。我順著校園的長(zhǎng)廊向教學(xué)樓走去，兩行青松晃著身體，為我打了一個(gè)招呼，我自也回應(yīng)一聲，向他們問(wèn)好：“昨天還睡得好嗎？”這時(shí)候，我看見守門的叔叔正怔怔的坐在那兒，朝我一笑，我也回笑一下。朝前望去，看見教室的燈亮著，誰(shuí)呢？我走上去——原來(lái)同學(xué)們?cè)谧x詩(shī)呢。我也讀了起來(lái)。

校園的大樹依然那么粗壯，花壇的玫瑰仍是那么芬芳，而這幅美麗的圖畫也漸漸落幕。

3.早晨校園的景色怎么寫

校園的早晨 我愛我們的學(xué)校，但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。

校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個(gè)校園。

沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。

我想：“這大概是晨姑娘為小草準(zhǔn)備的禮物吧?！被▋簱P(yáng)起了笑臉，隨著晨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，像是在歡迎師生們的到來(lái)。

校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。

操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎的籃球隊(duì)員們，身子一躍，手一扣，一個(gè)漂亮的動(dòng)作就完成了。

這引得圍觀的同學(xué)們一陣陣歡呼。丟沙包的同學(xué)則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包生怕它突然拋過(guò)來(lái)。

這時(shí)，沙包忽然向旁邊的一位同學(xué)徑直“飛”過(guò)來(lái)，可她好像早有準(zhǔn)備似的，不緊不慢地來(lái)了個(gè)“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。

上課鈴一響，同學(xué)們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來(lái)上課。上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課，不時(shí)有一雙雙小手舉起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，教室里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲。

??！多美的校園的早晨！ 踏入校門，迎面飄來(lái)一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)的氣息，這正是校園早晨的氣息。 校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。

忽然，一縷金色的陽(yáng)光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然后在地上潑下一團(tuán)金漆。 慢慢飄進(jìn)校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個(gè)人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。

帶著全身的舒爽，輕快地游進(jìn)內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁，是青翠的花圃。

鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機(jī)。此時(shí)，仿佛整個(gè)世界都是綠色，不論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這綠色中。

這綠色不是枯燥的，因?yàn)樯厦孢€洋溢著晨霧的氣息。 正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。

棕櫚樹軍隊(duì)，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。 踩著這仙境一般的綠色，進(jìn)了內(nèi)操常這時(shí)，金黃的陽(yáng)光正與漆黑的陰影作斗爭(zhēng)，陽(yáng)光正驅(qū)趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說(shuō)，它們必定是平分秋色。

沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因?yàn)橛疫厺M是陽(yáng)光和綠色。

左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，但是只要看過(guò)，就會(huì)過(guò)目不忘。 早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。

校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因?yàn)檫@讀書聲也是綠色的，綠得動(dòng)聽。 校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。

這校園的早晨，夢(mèng)一般的早晨。誰(shuí)能不贊嘆這校園？誰(shuí)能不贊嘆這早晨？。

4.關(guān)于校園早晨的景物描寫

1、太陽(yáng)漸漸露出了半邊臉，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。

聽，教室里書聲朗朗，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，整齊的讀書聲，聲情并茂，余音繞梁。2、校園的早晨，一切都是美好的。

當(dāng)?shù)谝坏朗锕馀肋^(guò)校園那道阻隔外界世俗的喧器與煩惱的圍墻，投向這一方圈著知識(shí)與智慧，圈著永遠(yuǎn)至尊的境地時(shí)，我便迷上了這里。3、校園的早晨是忙碌的。

教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。下課了，同學(xué)們呼吸著新鮮的空氣。

操場(chǎng)上同學(xué)們正做著早操，他們沐浴著陽(yáng)光，與晨風(fēng)一起搖擺。4、薄霧如輕紗籠罩著校園，教室隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。

校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美，深呼一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。5、早晨的校園是寂靜的，美麗和諧的氛圍，那是育人的地方，校園的早晨是美麗的，是安靜的是熱鬧的，這里每個(gè)早晨都是新的希望的誕生。

6、校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。

校門口，兩棵桂樹在霧中若隱若現(xiàn)，只能看見模模糊糊的輪廓。操場(chǎng)上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟它嬉戲。

7、早晨，一個(gè)個(gè)小朋友在教室里讀書、看書，個(gè)個(gè)都把臉漲得紅紅的，好像一只只成熟的蘋果一樣紅。多么迷人，多么誘人。

8、初陽(yáng)緩緩升起，撒下萬(wàn)丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個(gè)睡熟的姑娘，接受太陽(yáng)的洗禮。9、美麗的校園在清晨的迷霧中更顯迷人，如同一位害羞的天使半遮面紗降臨人間。

那一幢幢高大的教學(xué)樓，成了這薄霧中最好的點(diǎn)綴。草坪上的小草探出腦袋四處張望著，貪婪地呼吸著清新的空氣。

花兒卻還沉浸在甜美的夢(mèng)境中，不愿醒來(lái)。10、清晨，我迎著冉冉升起的太陽(yáng)，和同學(xué)門一起來(lái)到我們熟悉的校園。

禮儀隊(duì)員們整齊的站在大門兩邊，只見他們著裝整齊，聲音洪亮。隨著一句句親切熱情的禮貌語(yǔ)，我們高興的走進(jìn)校園。

11、校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時(shí)間，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！12、當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動(dòng)。

一切都沉浸在靜謐的享受之中。13、校園的早晨是緊張的。

漸漸地，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到校園，走進(jìn)教室，拿起書大聲朗讀，為新的一天的功課做好準(zhǔn)備，馬上校園的寧?kù)o不以為然的被同學(xué)們整齊的朗讀聲打破了。14、校園的早晨就像一個(gè)剛睡醒的孩子，很沉靜。

高大的教學(xué)樓就像一位慈祥的母親，等待著她的孩子的到來(lái)。15、校園的早晨是美麗的。

小草從地下探出頭來(lái)，太陽(yáng)照亮著大地，花朵上一只只蜜蜂正忙著采花蜜，蝴蝶在花瓣下躲貓貓。16、今天一大早，太陽(yáng)公公早早就跳出地平線。

一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的新衣。17、校園的早晨，隨著太陽(yáng)慢慢的升起，沐浴在一片陽(yáng)光之中。

我背著書包，慢慢的走進(jìn)我的校園，只聽見校園里放的一陣陣動(dòng)聽的音樂(lè)。鳥兒在枝頭叫著，我覺(jué)得一切都是顯得那么朝氣蓬勃。

5.求一篇關(guān)于校園早晨景色的作文

夜之女神”剛剛離去，“黎明之神”又歡天喜地的迎來(lái)了晨妹妹。

為了迎接晨妹妹的到來(lái)，太陽(yáng)公公早早地來(lái)上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。

而晨妹妹來(lái)到幽靜的鄉(xiāng)村，又來(lái)到我們?nèi)缭?shī)如畫的校園。 校園的早晨是恬靜的。

薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。

就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了，剛才還是一絲一絲的，就好像一根根火紅的絲線。

接下來(lái)又像一個(gè)小姑娘，露出了半張美麗的笑容一瞬間，太陽(yáng)騰空而起！太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出眉毛和眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！他仿佛代表是新的一天的開始，校園里的花草樹木門被風(fēng)姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧！這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠，就好像一顆顆珍珠似的。

不一會(huì)兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來(lái)。 校園的早晨是熱鬧的。

操場(chǎng)上，排球隊(duì)的隊(duì)員們正舉行著扣人心弦的跨世紀(jì)排球大賽。一只只小青蛙們正在練習(xí)蛙跳。

校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長(zhǎng)們忙得不可開交。

這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長(zhǎng)們有的收作業(yè)有的批改作業(yè)，忙得不亦悅乎。

領(lǐng)讀的同學(xué)大聲讀起來(lái)，就好像一位“小夫子?！蔽覀円泊舐曌x起來(lái)。

老師來(lái)了，露出了滿意的笑容。 校園的早晨是…… 啊！我喜歡校園里那五彩繽紛的早晨！-。

6.校園的早晨作文

給你兩篇參考：

1、

早晨的校園熱鬧非凡、美麗無(wú)比，不信？那就去看看吧！

早晨，太陽(yáng)從東方露出了半邊臉，散發(fā)出微弱的光芒，盡可能的照耀著學(xué)校的一草一木?？纯床賵?chǎng)那邊，瞧！花兒綻開了笑臉，高傲仰起了頭，顯得驕傲無(wú)比，任情展示著自己美麗的身軀；樹木從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它伸了伸懶腰，睜開了自己朦朧的眼睛，甩動(dòng)著自己的枝條，昂首挺胸地站著，開始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，顯得精神抖擻。再看看植物園那邊，真的是更加熱鬧：那棵健壯的木棉樹，讓火紅的木棉花欣然怒放，有一種勢(shì)不可擋的感覺(jué)，讓它顯得更加驕傲無(wú)比；池塘里更是熱鬧，小魚呀、小蝦呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他們露出了自己的小腦袋，不停地探討著昨夜做的好夢(mèng)，顯得十分高興；那邊的藤條也沒(méi)閑著，它抖了抖小葉子，讓它們展開，顯得十分惱火！可是，真是火上澆油呀，有幾顆調(diào)皮的小露珠還在來(lái)回滾動(dòng)呢！

過(guò)了一陣子，又到了上學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái)，飛快的跑回教室，就像跑步比賽一樣，也不知道是為什么，但有什么辦法呢？一切準(zhǔn)備就緒，整個(gè)學(xué)校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。當(dāng)你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，早讀就結(jié)束了。此時(shí)，教室里又炸開了鍋，同學(xué)們都趁著那一丁點(diǎn)兒時(shí)間，探討著各種各樣的話題。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，這也能讓人理解，因?yàn)樵绯康臅r(shí)間是寶貴的。

校園的早晨真美！

2、

我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮?；我愛校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。

這是一個(gè)初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴隨著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)了校園。

不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團(tuán)徽，四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……，小樹醒了，甩著長(zhǎng)發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉著身體，"一、二、三、四"的韻律操伴隨著輕快的樂(lè)曲，跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。

太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)稚氣的童音："微雨欲來(lái)，輕煙滿湖……"。瑯瑯的書聲飛出了校園， 上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識(shí)的花粉。

?。⌒@之晨，這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)?，贊美您?/p>

——我愛您，校園之晨。

7.冬天校園早晨的景色作文

清晨，安靜的校園里，進(jìn)入眼簾的是冬季的美景，讓我們一起看一看吧！

當(dāng)朦朧的薄霧升起，在校園里四處飄蕩，所有的一切仿佛披上一層輕紗，若隱若現(xiàn)，這里是那么的安靜。

當(dāng)輕輕的、白白的、薄薄的霜，凍結(jié)在窗戶上，降落在樹枝和樹葉上，嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)到了。凍結(jié)在窗戶上的霜像窗花一樣貼在上面，形成各種圖案，美麗極了。此時(shí)，有一些小草和樹葉一樣漸漸變黃了，但有的樹木依然還是綠色的，冬青和松柏仍然穿著綠裝，給校園帶來(lái)活力。

當(dāng)陽(yáng)光照射到校園時(shí)，學(xué)生們和老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入校園時(shí)，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。當(dāng)清脆的鈴聲響起，校園里又恢復(fù)了剛才的安靜，只有講課聲和讀書聲。

如果下了雪，整個(gè)校園就像披上一層白絨毯，那將是多么美麗的景色呀！