校園作文首尾呼應(yīng)(首尾呼應(yīng)的作文《我們的學(xué)?！?

1.首尾呼應(yīng)的作文《我們的學(xué)?！?/h2>

我們的校園是最普通的，但是我們卻十分喜歡。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。樓高五層，每層有五個(gè)教室和兩個(gè)辦公室。教學(xué)樓呈天藍(lán)色和黃色，每間教室都很寬敞、明亮。

教學(xué)樓前面是一個(gè)小操場(chǎng)，緊挨著北邊的墻。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架好紅色的跑道。下課的鈴聲一響，許多同學(xué)就會(huì)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球……這個(gè)小小的操場(chǎng)一下子就成了同學(xué)們的樂園。

操場(chǎng)南邊有十棵大樹。春天，它們?cè)缭绲芈┏隽诵戮G；夏天，它們?yōu)槲覀冋趽跆枺磺锾?，黃色的落葉就成了我們的玩具；冬天，這些大樹又成了我們打雪仗時(shí)攻擊的目標(biāo)。它們已經(jīng)伴隨我走過了四個(gè)春夏秋冬，是我最好的伙伴。

大樹南面是國旗臺(tái)。它是用紅地磚鋪成的，中間有一跟旗桿。旗桿上懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。每次看到國旗臺(tái)，就仿佛看見了每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員的話在我耳邊回響，國旗下的故事在我耳邊蕩漾……

操場(chǎng)北面有一堵不起眼的墻。如果你仔細(xì)觀察，上面畫的是世界地圖和，還有許多得金牌的冠軍……我就以這些偉人作為自己的目標(biāo)，向著他們指引的方向去拼搏，去奮斗！

我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，多么幸福?。?/p>

2.《難忘的校園》首尾呼應(yīng)的作文400字急

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。

六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。

幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶…… 忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。

原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。

這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。 忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。

一次中期考試，我語文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。

這時(shí)，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。

后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。 （最好要自己寫，這篇作文是給你參好詞好句的，不是發(fā)來給你抄的。）

3.關(guān)于寫校園的作文要由近到遠(yuǎn)的順序,首尾呼應(yīng)

我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園。

來到校門口，首先映入眼簾的是“西苑小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個(gè)大字。

走進(jìn)校園，你會(huì)被這里的景色所吸引，看，操場(chǎng)四周長著高大挺拔的白楊，在操場(chǎng)北邊有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機(jī)。

我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是“誠實(shí)友愛好學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺(tái)，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。

??！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你---我的校園。

4.首尾呼應(yīng)的作文《我們的學(xué)?！?/h2>

我們的校園是最普通的，但是我們卻十分喜歡。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。樓高五層，每層有五個(gè)教室和兩個(gè)辦公室。

教學(xué)樓呈天藍(lán)色和黃色，每間教室都很寬敞、明亮。教學(xué)樓前面是一個(gè)小操場(chǎng)，緊挨著北邊的墻。

操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架好紅色的跑道。下課的鈴聲一響，許多同學(xué)就會(huì)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球……這個(gè)小小的操場(chǎng)一下子就成了同學(xué)們的樂園。

操場(chǎng)南邊有十棵大樹。春天，它們?cè)缭绲芈┏隽诵戮G；夏天，它們?yōu)槲覀冋趽跆?；秋天，黃色的落葉就成了我們的玩具；冬天，這些大樹又成了我們打雪仗時(shí)攻擊的目標(biāo)。

它們已經(jīng)伴隨我走過了四個(gè)春夏秋冬，是我最好的伙伴。大樹南面是國旗臺(tái)。

它是用紅地磚鋪成的，中間有一跟旗桿。旗桿上懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。

每次看到國旗臺(tái)，就仿佛看見了每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員的話在我耳邊回響，國旗下的故事在我耳邊蕩漾……操場(chǎng)北面有一堵不起眼的墻。如果你仔細(xì)觀察，上面畫的是世界地圖和，還有許多得金牌的冠軍……我就以這些偉人作為自己的目標(biāo)，向著他們指引的方向去拼搏，去奮斗！我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，多么幸福啊。

5.校園風(fēng)景有過度句和首尾呼應(yīng).作文450字

走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。

那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙?！?/p>

草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大！”春雨過后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。

再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆?，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。

春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦！

6.校園里的甜作文有開頭排比段最后首尾呼應(yīng)600字

校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課，因?yàn)?，那?jié)體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。

下一節(jié)是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場(chǎng)，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問道：“體育老師怎么沒來呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來了，我是想讓你們好好地玩一回，才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話，我們高興地跳了起來。

老師對(duì)我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說不跑了，不走了，可還是沒什么玩，這時(shí)，老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來，笑瞇瞇地說“來，我們一起跳大繩吧！”說著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上，一見有大膽的走了出來，班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時(shí)，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時(shí)此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個(gè)好朋友，一個(gè)大姐姐。沒過一會(huì)兒，全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過來，操場(chǎng)上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂的笑聲……

??！美麗的校園，我的第二個(gè)家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂地健康地成長！

7.校園那些事兒作文一個(gè)首尾呼應(yīng)的開頭結(jié)尾

校園那些事兒作文（篇1） 今天，我們音樂考試，我和楊臨溪、肖寒丹、嚴(yán)立、嚴(yán)玉莉一組，過了一組又一組，終于該我們了，可現(xiàn)在我卻擔(dān)心了起來：嚴(yán)立是個(gè)“公鴨嗓”記憶力又不好，又笨得出奇，而且我們唱的歌是《愿祖國花好月圓》，對(duì)她是高難度的，萬一。

嗚嗚嗚，要不是缺人我們也不找她！哎，聽天由命吧！“戰(zhàn)神！戰(zhàn)神！”耶嘿，誰在叫我？（因?yàn)楸救梭w育神經(jīng)發(fā)達(dá)，所以被稱為戰(zhàn)神）（ ⊙ o ⊙ ）啊！又是這個(gè)小郭帶的頭。

算了，唱歌了。聽：“你在海那邊，凝神觀看。”

咦？怎么里邊多了一個(gè)字？不用說，肯定是那“公鴨嗓”唱的，天啊，嚴(yán)立，你。

你不僅唱錯(cuò)了，原先的隊(duì)形你也搞忘了！這會(huì)扣分的！唱一唱的，本來是：“祖國今天，繁花吐艷。”誰知嚴(yán)立在這里唱得多大聲：“是否你也能。

”我們都唱對(duì)了，唯獨(dú)她一個(gè)人唱錯(cuò)！把我們都帶了過去，幸好我機(jī)靈，想起了“繁花吐艷”，把她們拉回來。

唱完了，我肺都?xì)庹?，就只有她一個(gè)人出錯(cuò)，我們才93分，氣死了，我以后再也不會(huì)和她組合了，打死也不！“戰(zhàn)神是我弟弟！”我剛剛下去，潘越就說，我瞪著他（拜托我是女生好不好），他才反應(yīng)過來：“不對(duì)，是我妹妹。”后來邵富蕃說：“老師，我覺得王籽橦她們那一組唱得最好。”

因?yàn)樗f得太快，被老師聽成了“老師，我覺得王總她們那一組唱得最好?！崩蠋煹纱罅藞A溜溜的眼睛說：“誰是王總啊！”我笑得眼淚都流出來了。

哎，我的外號(hào)這么多，一串串一串串的，嚴(yán)立的錯(cuò)誤這么多，一串串一串串的！ 想知道更多的——《校園那些事兒》嗎？就請(qǐng)期待下一期吧，我閃咯。

8.校園那些事兒作文一個(gè)首尾呼應(yīng)的開頭結(jié)尾

校園那些事兒作文（篇1）

今天，我們音樂考試，我和楊臨溪、肖寒丹、嚴(yán)立、嚴(yán)玉莉一組，過了一組又一組，終于該我們了，可現(xiàn)在我卻擔(dān)心了起來：嚴(yán)立是個(gè)“公鴨嗓”記憶力又不好，又笨得出奇，而且我們唱的歌是《愿祖國花好月圓》，對(duì)她是高難度的，萬一。。嗚嗚嗚，要不是缺人我們也不找她！哎，聽天由命吧！“戰(zhàn)神！戰(zhàn)神！”耶嘿，誰在叫我？（因?yàn)楸救梭w育神經(jīng)發(fā)達(dá)，所以被稱為戰(zhàn)神）（ ⊙ o ⊙ ）??！又是這個(gè)小郭帶的頭。算了，唱歌了。聽：“你在海那邊，凝神觀看?！边?？怎么里邊多了一個(gè)字？不用說，肯定是那“公鴨嗓”唱的，天啊，嚴(yán)立，你。。你不僅唱錯(cuò)了，原先的隊(duì)形你也搞忘了！這會(huì)扣分的！唱一唱的，本來是：“祖國今天，繁花吐艷?！闭l知嚴(yán)立在這里唱得多大聲：“是否你也能。。”我們都唱對(duì)了，唯獨(dú)她一個(gè)人唱錯(cuò)！把我們都帶了過去，幸好我機(jī)靈，想起了“繁花吐艷”，把她們拉回來。唱完了，我肺都?xì)庹?，就只有她一個(gè)人出錯(cuò)，我們才93分，氣死了，我以后再也不會(huì)和她組合了，打死也不！“戰(zhàn)神是我弟弟！”我剛剛下去，潘越就說，我瞪著他（拜托我是女生好不好），他才反應(yīng)過來：“不對(duì)，是我妹妹?！焙髞砩鄹晦f：“老師，我覺得王籽橦她們那一組唱得最好?！币?yàn)樗f得太快，被老師聽成了“老師，我覺得王總她們那一組唱得最好。”老師瞪大了圓溜溜的眼睛說：“誰是王總??！”我笑得眼淚都流出來了。

哎，我的外號(hào)這么多，一串串一串串的，嚴(yán)立的錯(cuò)誤這么多，一串串一串串的！

想知道更多的——《校園那些事兒》嗎？就請(qǐng)期待下一期吧，我閃咯！

9.首尾呼應(yīng)的秋天學(xué)校作文300字

校園的秋天作文300字一：校園的秋天

金鳳送爽，丹桂飄香，不知不覺中，秋姑娘用清涼的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱。秋天來了，她來到金色的田野，來到鳥語花香的花園，也來到我們的校園。

一進(jìn)校門就看見操場(chǎng)兩側(cè)有兩排粗壯高大的松柏，像一位位雄偉的戰(zhàn)士。雖然寒霜降臨，但是它們還保留著綠色，顯得更加蒼翠。

校園的花壇，許多花都枯萎了，只有菊花競(jìng)相開放，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。秋風(fēng)吹來，一陣陣清香飄到了校園的每個(gè)角落，原來是花壇后的一排排桂花樹開花了。米粒般大小的桂花綻開了笑臉，綴滿枝頭，那沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。

秋天的校園，一切都是那么美麗，一切都是那么芳香。我愛這美麗的秋天！

校園的秋天作文300字二：校園的秋天

清晨，我披著霞光來到學(xué)校，只見門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝點(diǎn)得更加美麗。

走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂?？茨菞棙洌Y(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說它是北京內(nèi)唯一的一棵了。

中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多的紅色小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃有的粉里透紅。金魚池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，樹上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹枝壓彎了。

校園的秋天作文300字三：校園的秋天

我愛生機(jī)勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了，真是，獨(dú)具一格。

松樹、冬青依然站直身體。松樹一動(dòng)不動(dòng)。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹比賽。

學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)紅色的五角星。

枯黃的小花、小草，綠色的樹，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點(diǎn)得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了！

?。∥覑矍锾旖k麗多彩的校園！