校園美景說明文初中作文(描寫初中校園景色的作文)

1.描寫初中校園景色的作文

這東西最好自己寫。

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛我的校園！ 新學(xué)期來到了，同學(xué)們沐浴著陽光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。

進(jìn)門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。

雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。

再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。每當(dāng)下課時(shí)，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。

升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

看著國旗在莊嚴(yán)的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動(dòng)，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。

操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。

大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設(shè)有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。

我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真快樂?。∫莘驑情T前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收?。∽叩浇?，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。

它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣?？纯催@朵花很美，那朵花也很美。

我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹枝上的小鈴鐺。

微風(fēng)拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。

露珠滴到土里，給土壤以滋潤。 啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。

因?yàn)樗粌H給我們帶來了知識(shí)，也帶來了無限的歡樂！ （2） 說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。 從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。

走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。

小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。

操場邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。

看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。

我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。

噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長。

我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。 校園，美麗的校園，我愛你。

校園景色 當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。 教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。

遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。

花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好??！”花壇里的花真香?。≡谶h(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依。

2.求初中作文《校園美景》700字

我愛清新的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，因?yàn)樵谖覀兊男@里，每季都有一處美麗的景色。走！我們一起去看看吧。

萬紫千紅的春天到來了，校園里生機(jī)勃勃，陽光普照大地，給大地披上了一件彩色的外衣。整個(gè)校園里彌漫了一種幽暗，縈繞著我們。哦，原來是紫藤花開了啊！站在教學(xué)樓俯視，那一簇簇的紫藤花覆蓋了校園的一角，美極了！就像一片片紫色的云朵飄蕩在空中。它們盡情地開放著，密密層層，不留一點(diǎn)空隙，是那么的高貴、典雅、一塵不染。

夏天來了，太陽燒得像火似的，炎熱無比，但操場上的四棵小葉榕樹圍在一起，就像一把太陽傘，給我們?nèi)隽艘黄帥?。這四棵樹雖然年齡不大，但卻幫助了我們解決許多困難，幾乎每個(gè)課間我們都會(huì)來這里玩游戲。從教室看這幾棵樹，綠綠的樹葉酷似一大朵綠色的棉花糖，看起來是那么的優(yōu)雅、翠綠，真是美極了！從操場的另一邊看它，又是另一種景色，深綠色的葉子像一群群綠色的彩豆糖，看著就想流口水……

秋天來了，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在我們校園的花壇里，月季花有的含苞欲放，有的亭亭玉立……五彩繽紛，絢麗無比。最引人注目的是秋菊，千姿百態(tài)，爭芳斗艷，就像節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。小操場兩側(cè)的梧桐樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，就如一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著。經(jīng)過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

這就是我們的校園，這就是美麗十足、五光十色的校園，今后我要更加努力地去發(fā)現(xiàn)校園的美！

3.初中作文

我們這群孩子的幸福

現(xiàn)在的我們啊，一個(gè)個(gè)的如被束縛在蛹中等待著著破繭那一剎那的自由。

其實(shí)，天真如我們的一個(gè)個(gè)孩子，不知道的是現(xiàn)在的生活將是多少如我們期盼的他們所萬分沉寂萬分懷念的??！

是夜，沉沉的天際。

沒有了，那些個(gè)幼稚笑容和無聊話題的托襯。

是夜，沉沉的天際。

沒有了，那些個(gè)所謂狐朋狗友的狗血諷刺下。

終于??！

這就是我所希望的寒假了嗎？

原來。

這就是我所希望的寒假了?。?/p>

和她一起走在去學(xué)校的路上，一切是那么的熟悉。

的確，從小學(xué)緬懷的陰影中走出來；其實(shí)，在現(xiàn)在的生活里這里和關(guān)于這里的記憶，又何不是無聲無息的涌入了我的心里呢！

于是一個(gè)人走在老教學(xué)樓的樓梯間，不知不覺的。一樓二樓三樓四樓。.

呵呵，真是怪咧！

上學(xué)的時(shí)候，恨不得毀之而后快的這里??！原來令我如此懷念呢。

走向那一扇早就不新半老的前門，看著那上面48號(hào)的我啊！

終于連考試這樣的事情都離不開它了嗎？！

是前天吧！

嘰嘰喳喳的何菜，終于一展開她這個(gè)學(xué)期最后的一次叮嚀。

一個(gè)一個(gè)不知輕重如我們！

對(duì)我們不輕不緩的述說著，明明如此生惡痛覺的聲音聽上去，為何會(huì)有傷懷的氣氛在彌漫呢？

在回憶里—

喜歡說山寨普通話的Mrs王，終于宣告暫時(shí)離開她或許生惡痛覺的這個(gè)班級(jí)。

一個(gè)一個(gè)不知輕重如我們！

那一次，本是堅(jiān)強(qiáng)的她，亦是不知為何，潸然淚下，望向她紅紅的眼圈，我想我們做過頭了吧！

或許還有？

溫文儒雅如她的胡平，或許算的上是我們班比而較之尚能接受的一個(gè)老師之一吧！

一個(gè)一個(gè)不知輕重如我們！

其實(shí)有何資本說算的上是能接受呢！卻連幾個(gè)學(xué)期后的這個(gè)學(xué)期，才讓我知道，她的生日不是嗎？

一個(gè)一個(gè)如他們的例子啊，像一層一層的繭絲。

細(xì)細(xì)密密的將如我們這般的些許年少輕輕的包裹起來，直至留下一個(gè)蛹繭。

傻傻的如我們，靜靜的迫切的等待他們結(jié)晶的破碎，將束縛一層一層破開，他們亦只能莞爾罷了，畢竟，在遠(yuǎn)處的他們還是希望我們快樂的不是嗎？

趁現(xiàn)在，我可以說：何菜在以自己的方式愛著我們，深深的愛著我們呢！

王老師勤奮的也不知為著工資，還有我們這些孩子！

胡平或許單單她的擴(kuò)音器可見，這班孩子很幸福呢！

送給我們這群孩子，還有這群孩子的一切過往。.

（于1月17日 10:48完）

4.唯美校園說明文600字

走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。

無論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣??！它們已成為校園美麗的一景。

中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無時(shí)無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎？

放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到飯?zhí)?，?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？

教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。

上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去，有的關(guān)切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼?。《嗝锤腥说漠嬅姘。∵@已成為校園感人的一景。

看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。

校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的?？矗@的風(fēng)景線是多么的美妙呀！

5.《我的校園美》初中作文

美麗的校園，我的家

我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象. 每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗.小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面.校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目. 夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定. 秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿.風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下…… 冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色.這時(shí)我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂；人多力量大，我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光. 美麗的校園，我愛你，你是我的家.

在校園里的早晨

校園的早晨是美麗的.當(dāng)月亮婆婆去躲了起來，新的一天.校園，草解除其可愛的小臉蛋，樹木開設(shè)了健壯的身體，柳風(fēng)的梳子給她的頭發(fā)，享受自己的美麗和芬芳的花朵帶給大家：孩子重新加熱鬧勁兒.校園的早晨增添了絢麗的一筆.

早上，校園沉浸在一層白霧，乳白色的濃霧包圍的校園，整個(gè)校園很安靜.只有兩個(gè)教學(xué)大樓，樹木和花草在院子里的時(shí)候，現(xiàn)在隱藏在霧中浮動(dòng)，真是仙境.

太陽出來的時(shí)候，同學(xué)們都開始來學(xué)校的校園里立刻充滿了活力.，蝴蝶在飛翔的快樂，聆聽鳥兒喜歡唱歌，有孩子們朗讀和快樂的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園是快樂的周圍.學(xué)生做早操，在柔和的早晨的陽光，呼吸新鮮空氣獨(dú)特的早上，所有的人都充滿了力量，敏捷，整齊，早上校園獨(dú)特的景觀.

“一天之計(jì)在于晨”，是一個(gè)美麗的早晨，也是？短命的，我一定要珍惜早晨，把握早晨.

6.初中描寫校園景物的作文 急

說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。

小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。

右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。

原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌?，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。

園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。

在陽光下顯得更加美麗。 參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛你。

7.關(guān)于初中些校園景物的作文

我眼中的校園 校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。

這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故，因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問題。

其實(shí)安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒帶危險(xiǎn)物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場，操場上有一個(gè)機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì)及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì)在同學(xué)沒摔倒之前，把同學(xué)扶起來，操場旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會(huì)干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會(huì)來阻止你，如果你不聽，它會(huì)講好聽的笑話，你高興過后，也不會(huì)那么淘氣了。

草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動(dòng)的場地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì)隨時(shí)的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì)付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠(yuǎn)了…… 校園里的梧桐樹 我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。

它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。 春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。

又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。 夏天，驕陽似火。

梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。

金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。

一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。

我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫…… 冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。

它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包…… 我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

校園的早晨 我愛校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮?；我校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛 展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。

這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。

月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的。

8.校園風(fēng)景線作文說明文

校園在我心中是美麗的，我喜歡這里的一草一木，珍惜在學(xué)校度過的每一天。

我的學(xué)校座落在洛陽吉利區(qū)一個(gè)鳥語花香、綠樹成蔭的安靜小區(qū)里，學(xué)校對(duì)面是一座漂亮的健身廣場和一個(gè)四季風(fēng)景如畫的花園，我與學(xué)校已相伴四年，熟悉這里的一切，特別是那綠草如茵的操場和高大的梧桐樹。

一走進(jìn)美麗的校園，就會(huì)看見主席臺(tái)后面大大的操場，我們的操場很漂亮，是校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬，只要是上學(xué)的日子，每周一的早晨，操場的氣氛都是莊重嚴(yán)肅的，因?yàn)樯龂靸x式就在這里舉行。

清晨，全校師生整齊列隊(duì)在操場上，雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)在藍(lán)天下，同學(xué)們凝視著國旗神情嚴(yán)肅，胸前的紅領(lǐng)巾與火紅的國旗交相輝映。升旗儀式結(jié)束后，我們馬上回到教室準(zhǔn)備上課，操場頓時(shí)變得空曠起來，仿佛在靜靜地聆聽著從教學(xué)樓傳來的朗朗讀書聲……

美妙的音樂鈴響起，下課了，寧靜的校園變得喧鬧起來，操場成了同學(xué)們的樂園：高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧闱驁錾蠑[開了隊(duì)形，精彩的射門頻頻上演，我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊(duì)，可大多數(shù)時(shí)候他們只能扮演跑龍?zhí)椎慕巧?。而女生們有的踢毽子、有的跳繩，個(gè)個(gè)身姿矯健。低年級(jí)的小同學(xué)們像快樂的小鳥在操場上來回的追逐、奔跑、跳躍；有的兩個(gè)人抱在一起在草坪上打滾；有的干脆把自己鋪展成一個(gè)“大”字躺在操場上呆呆看天……真是自由自在??！課間的操場生氣勃勃、充滿了歡聲笑語。

校園里最引人注目的是教學(xué)樓前那一排高大的梧桐樹，它們枝繁葉茂像一把把巨傘，粗壯的樹干我一個(gè)人都摟抱不過來。秋天，校園的梧桐樹最迷人，樹葉都變成黃色的了，漂亮極了！一陣風(fēng)過后，樹葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來，地上的葉子積了厚厚的一層，像鋪上了地毯，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹葉，堆成垛，在上面打滾翻跟頭，雖然大家玩的一身土，卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學(xué)們帶來了不少麻煩，但濃濃的秋的氣息卻展露無遺……

美麗的校園是我學(xué)習(xí)生活的樂園：安靜地教室里我與書親密相伴，綠色的操場上我與伙伴們快樂玩耍，高大的梧桐樹下我和同學(xué)們圍成一圈上寫生課……我愛我的校園，我愛這里美好的一切。

9.寫初中校園作文

在我心里，校園是美麗的地方。

因?yàn)樵谀莾?，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。

回憶那美好的笑臉。 春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。

校園旁的鮮花真美麗，這一叢。 那一簇，十分美麗。

大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。 夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。

可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著?？蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。

有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾…… 冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

我們的校園是綠的，無論春。 夏。

秋。就算是冬天也有青松。

然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。 。