在校園中難忘的一幕作文600(校園中難忘的那一幕作文700)

1.校園中難忘的那一幕 作文700

我是一個(gè)快樂(lè )的書(shū)包，生活在主人的上學(xué)生活里。

我的顏色是黑色和灰色交叉的，上面還有一個(gè)米奇笑咪咪地站在那里呢！ 我有三層。第一層有一個(gè)扣帶，扣帶下就是拉鏈。

小主人把七彩陽(yáng)光卡和三角尺放在這里。 第二層，小主人放了好多的學(xué)具袋在這里，有時(shí)順熱把鉛筆盒也放在這里。

第三層就占了一半的重量了呢！這面里有兩個(gè)暗層。暗層外關(guān)于課程的書(shū)，暗層內就裝進(jìn)了一些紙呀、錢(qián)哪什么的。

反正是亂七八糟一大堆。 書(shū)包的兩側，有兩個(gè)口袋，小主人在這里放水杯、毽子和紅領(lǐng)巾校牌，500字作文《我是一個(gè)書(shū)包作文500字》（）。

但是現在，我體內的東西是越來(lái)越多，我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說(shuō)：“我裝的都不是垃圾，都是些重要的東西。”

因此，我也沒(méi)辦法。 我常聳拉在主人肩上，一副沒(méi)精打采的樣。

主人也天天抱怨“書(shū)太多書(shū)太多”，上樓把我底朝下背著(zhù)，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái)，我總算輕了點(diǎn)。但一到星期五放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。

下樓時(shí)，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂(lè )。 本來(lái)，主人想給我安個(gè)滾輪的，但是老師不讓裝呀！要是老師同意，我就可以坐著(zhù)滑板車(chē)回家了呀，小主人也會(huì )輕松許多。

可惜，老師是不會(huì )讓的。 老師們，求求你們讓我輕松點(diǎn)吧，這樣我也可以讓主人輕松點(diǎn)了。

2.在學(xué)校最難忘的一件事作文600字

難忘的校園生活我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因為這意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活，也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。

六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。

在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認真學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。

每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，是同學(xué)們展現自己的機會(huì )，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。

老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

3.校園中最難忘的一件事600字 考場(chǎng)作文

回首往事，發(fā)現與伙伴們走過(guò)的路是那么溫馨怡人。

在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我幫助，沒(méi)有她們，我會(huì )這樣開(kāi)朗、堅強嗎？趁著(zhù)今天夜里繁星閃爍，我就打開(kāi)友誼的“回憶冊”，翻開(kāi)那“一次友誼的感動(dòng)”。 那是一個(gè)難熬的早晨，因為早晨走得匆忙，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，再加上上午三節課的考試，我有些頭暈、肚子痛。

我抿緊嘴唇，使勁忍著(zhù)。到了第四節體育課，我的肚子好象和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我有些不知所措了，站都有些站不大穩，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問(wèn)了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅強地說(shuō)：“沒(méi)事的。”

可是身體不騙人，我一下子沒(méi)站穩，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說(shuō)：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說(shuō)：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽(tīng)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上向孫老師請了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。

她們倆一邊扶著(zhù)我，一邊問(wèn)我要不要去醫務(wù)室，我說(shuō)不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅定：“我不去。”她們拿我沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì )兒，我們去給你取藥片來(lái)。”

我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 她們出了班級門(mén)，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。

或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì )到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語(yǔ)言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺(jué)是發(fā)自?xún)刃牡模驗椋冶挥颜x深深地打動(dòng)了……頭還是很暈，肚子還是很痛。

但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福啊！ 姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開(kāi)水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問(wèn)：“要不要緊啊？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開(kāi)水！”“嗯。”我會(huì )心地一笑說(shuō)，“沒(méi)事了，你們去上體育課吧！”“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著(zhù)涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅強地忍著(zhù)，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥(niǎo)啦！ 當我沉浸在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，姚宸琳對我說(shuō)：“小璇啊，你總算沒(méi)事了！早上沒(méi)把我嚇壞！當時(shí)臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當然啦！現在好啦！”“嗯！” 到現在，這件事我還記憶憂(yōu)新。

我想，我會(huì )好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠地留在我心中。

4.難忘的那一幕作文600字以上

難忘的那一幕 在學(xué)校里發(fā)生過(guò)許許多多感人事跡，那一次，我永遠忘不了…… 記得在那次班會(huì )課上，當同學(xué)們從老師那里得知云南地區嚴重干旱時(shí)，得知當地的同學(xué)幾個(gè)月才洗一次澡時(shí)，得知當地的土地都被曬得張開(kāi)了嘴巴，好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)水喝吧！”，同學(xué)們的心中不由得涌起一種說(shuō)不出的滋味。

老師用顫抖的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，云南同胞有了困難，我們應不應該幫助他們？”“應該！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“好！我們學(xué)校號召同學(xué)們捐款，下一次班會(huì )課上我們就捐！”同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的說(shuō)：“我要多捐點(diǎn)！”；有的說(shuō)：“云南的同胞太可憐了！”；還有的說(shuō)：“對！我們應該慷慨解囊，去幫助災區同胞！” 一個(gè)星期后，又是一次班會(huì )課。

老師拿了一只盒子，對我們說(shuō)：“同學(xué)們！其實(shí)捐款并不在于多少，只要心到了就好！只要人人都獻一點(diǎn)愛(ài)心，我相信，災區同胞一定會(huì )感謝我們的！下面捐款活動(dòng)開(kāi)始！” 老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛拿出自己的積蓄。你一元，我五元，不一會(huì )兒，盒子里就已經(jīng)裝滿(mǎn)了同學(xué)們的積蓄。

但同學(xué)們知道，那盒子里不僅僅裝滿(mǎn)了同學(xué)們的積蓄，還裝滿(mǎn)了同學(xué)們那沉甸甸的愛(ài)心，裝滿(mǎn)了同學(xué)們對災區同胞日夜的牽掛！ 老師清點(diǎn)了一下捐款總和，驚喜地對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們！我們這次捐款到目前為止已經(jīng)捐了97元了！”同學(xué)們聽(tīng)后頓時(shí)歡呼雀躍！正在這時(shí)，一位同學(xué)突然站起來(lái)大聲說(shuō)：“才97元，這怎么行？我再捐10元！”聽(tīng)了這番話(huà)，教室里又掀起了一陣騷動(dòng)，“我再捐5元！”；“我再捐3元！”；“我再捐7元！”。騷動(dòng)過(guò)后，老師又清點(diǎn)了一遍，激動(dòng)地對大家說(shuō)：“我們現在捐款總額已經(jīng)達到148元了！”同學(xué)們的臉上露出了欣慰的笑容，是那么自然，那么樸實(shí)！ “一方有難，八方支援。”

這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字眼，卻能從中感受到濃濃的人間真情，這難道不是真理么？ 郵箱已發(fā)，記得給滿(mǎn)分！謝謝！！。

5.校園生活一幕600字作文

校園，是我們學(xué)習的好地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。

清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書(shū)聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。

第一節課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們準備好上課用的書(shū)本，坐在教室里，靜靜等待著(zhù)老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。

轉眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著(zhù)。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著(zhù)，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著(zhù)自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂(lè )，我們學(xué)得很快樂(lè )。

不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著(zhù)自己的“寶馬”陸續回家了。

下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書(shū)，有的午睡。午寫(xiě)時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(cháng)拿著(zhù)本子在黑板抄，我們也在入神地吵著(zhù)，上第四節課了，這節課是美術(shù)課，我們也準備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩，我們也照著(zhù)老師的畫(huà)法，各畫(huà)各的，有的同學(xué)畫(huà)了就擦，畫(huà)了就擦，總畫(huà)不好。下課了，我們把畫(huà)交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀著(zhù)英語(yǔ)。第六節課是上數學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著(zhù)題目。放學(xué)了，有的拿著(zhù)掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著(zhù)身體，有的很早就回家了。

我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校！

6.校園生活那一幕作文不少于600字

難忘的一件事

六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許許多多難忘的事.其中，最令我難忘的事還得數那件事.

記得我五年級時(shí)，做事情總愛(ài)拖拖拉拉的，以至于我下課老是被李老師請去“喝茶”.有一次，當英語(yǔ)學(xué)習委員的我正準備去交作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)同桌喊：“小紅，快來(lái)跳皮筋了.”我一看，正好缺一個(gè)人.我心想：反正這才第一個(gè)下課，還有兩個(gè)下課呢，玩一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系.于是，我喜逐顏開(kāi)地跑去玩了.

“鈴……”上課鈴響了，李老師走了進(jìn)來(lái)，大致說(shuō)了一下這節課的內容后，又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去.我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便再沒(méi)理會(huì ).

下了課，同桌還叫我去跳皮筋.我怕李老師說(shuō)我，又不想放下皮筋.想了又想，還是決定去跳皮筋.因為我覺(jué)得自己懶得去交了.等李老師問(wèn)起，我就說(shuō)同學(xué)們不肯交不就得了？于是，我又高高興興的去跳皮筋了.

又上課了.李老師進(jìn)了教室，嚴厲地訓斥我：“小紅，你作業(yè)怎么還沒(méi)交？不是讓你交起來(lái)了嗎？”我鼓足勇氣對老師說(shuō)：“老師，他們不肯交.”老師聽(tīng)了，環(huán)視著(zhù)四周，嚴肅地說(shuō)：“為什么不交？是不是沒(méi)完成？”同學(xué)們你望望我，我望望你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà).班里立刻靜了下來(lái)，靜得有點(diǎn)兒壓抑.老師讓我下課去找她.

下課了，我去辦公室找老師.老師和藹地問(wèn)我：“真的是同學(xué)們不交的嗎？”我羞愧極了，臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去.我說(shuō)：“對不起，老師，是我說(shuō)謊.我不應該拖拖拉拉的，還冤枉全班人.”李老師聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要知道，做任何事情都不能拖拖拉拉，要把該做的事情做完了，才能盡情地玩耍.'一日之計在于晨，一年之計在于春'，這個(gè)道理你是懂的.我希望你以后再也不要這樣了.”聽(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想著(zhù)：我一定要銘記李老師說(shuō)的話(huà)，做事情絕對不能拖拖拉拉的了.

這就是我最難忘的一件事.我永遠也忘不了它，因為它讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉.

7.《難忘的那一幕》初二600字作文

難忘的那一幕范文篇一：

時(shí)光匆匆，轉眼過(guò)去一年半，但我怎么也難以忘記“舊”老班離開(kāi)前的那一幕，雖已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，但老班離開(kāi)的那一幕時(shí)時(shí)在腦海中回想。

那得回到一年前，當時(shí)李老師擔任我們的老班，同學(xué)們和他相處的十分融洽，他十分寬宏大量，從不和我們計較一些小事，可是他卻要離開(kāi)我們到其他地方去了，去追尋他美好的夢(mèng)去了。

離別前一天上午，同學(xué)們還不知道，還更往和常一樣上課，直到下午，才知道李老師要走了，同學(xué)門(mén)聽(tīng)到這個(gè)如天打雷劈的消息，各個(gè)都沉默了，教室中靜的出奇，不是一般的靜，那種靜是無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)的出來(lái)的，但誰(shuí)也沒(méi)有哭，只是默默的想，想了很久，很久。

離別前的那天上午，往常最能亂的一個(gè)班——我們班，這時(shí)全體同學(xué)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)，一個(gè)個(gè)靜靜的看著(zhù)黑板，一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)。

這是李老師進(jìn)來(lái)了，他沒(méi)有像往常一樣上課，而是給我們開(kāi)了一個(gè)小小的一個(gè)離別會(huì )，這是我們最后一次開(kāi)會(huì )。

李老師給我們列出了班費清單，接著(zhù)說(shuō)起了每個(gè)同學(xué)的情況，但他說(shuō)的最多的就是不放心我們這些大男生最多的班。

說(shuō)著(zhù)同學(xué)們哭了，女生哭了，男生門(mén)也哭了，教室中安靜變成了“喧鬧”這哭聲，不是為悲傷而哭，而是為想念而哭。但李老師沒(méi)有哭，但我知道，他是強忍著(zhù)的。

下午，他走了，他沒(méi)有和我們合影，因為他旁怕我們花錢(qián)，他沒(méi)有讓我們送他，因為，他怕我們誤課。

現在，我們已經(jīng)有一個(gè)新的老班，他確實(shí)是個(gè)女強人，把我們班制理的井井有條，但我永遠也忘不了李老師離開(kāi)的那一幕，及他囑咐我們的話(huà)。

8.校園生活那一幕作文不少于600字

難忘的一件事六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許許多多難忘的事.其中，最令我難忘的事還得數那件事.記得我五年級時(shí)，做事情總愛(ài)拖拖拉拉的，以至于我下課老是被李老師請去“喝茶”.有一次，當英語(yǔ)學(xué)習委員的我正準備去交作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)同桌喊：“小紅，快來(lái)跳皮筋了.”我一看，正好缺一個(gè)人.我心想：反正這才第一個(gè)下課，還有兩個(gè)下課呢，玩一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系.于是，我喜逐顏開(kāi)地跑去玩了.“鈴……”上課鈴響了，李老師走了進(jìn)來(lái)，大致說(shuō)了一下這節課的內容后，又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去.我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便再沒(méi)理會(huì ).下了課，同桌還叫我去跳皮筋.我怕李老師說(shuō)我，又不想放下皮筋.想了又想，還是決定去跳皮筋.因為我覺(jué)得自己懶得去交了.等李老師問(wèn)起，我就說(shuō)同學(xué)們不肯交不就得了？于是，我又高高興興的去跳皮筋了.又上課了.李老師進(jìn)了教室，嚴厲地訓斥我：“小紅，你作業(yè)怎么還沒(méi)交？不是讓你交起來(lái)了嗎？”我鼓足勇氣對老師說(shuō)：“老師，他們不肯交.”老師聽(tīng)了，環(huán)視著(zhù)四周，嚴肅地說(shuō)：“為什么不交？是不是沒(méi)完成？”同學(xué)們你望望我，我望望你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà).班里立刻靜了下來(lái)，靜得有點(diǎn)兒壓抑.老師讓我下課去找她.下課了，我去辦公室找老師.老師和藹地問(wèn)我：“真的是同學(xué)們不交的嗎？”我羞愧極了，臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去.我說(shuō)：“對不起，老師，是我說(shuō)謊.我不應該拖拖拉拉的，還冤枉全班人.”李老師聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要知道，做任何事情都不能拖拖拉拉，要把該做的事情做完了，才能盡情地玩耍.'一日之計在于晨，一年之計在于春'，這個(gè)道理你是懂的.我希望你以后再也不要這樣了.”聽(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想著(zhù)：我一定要銘記李老師說(shuō)的話(huà)，做事情絕對不能拖拖拉拉的了.這就是我最難忘的一件事.我永遠也忘不了它，因為它讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉。

9.校園生活一幕600字作文

校園，是我們學(xué)習的好地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。

清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。 早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。

樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書(shū)聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。 第一節課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們準備好上課用的書(shū)本，坐在教室里，靜靜等待著(zhù)老師。

老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。

轉眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著(zhù)。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著(zhù)，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著(zhù)自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂(lè )，我們學(xué)得很快樂(lè )。

不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著(zhù)自己的“寶馬”陸續回家了。 下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書(shū)，有的午睡。

午寫(xiě)時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(cháng)拿著(zhù)本子在黑板抄，我們也在入神地吵著(zhù)，上第四節課了，這節課是美術(shù)課，我們也準備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩，我們也照著(zhù)老師的畫(huà)法，各畫(huà)各的，有的同學(xué)畫(huà)了就擦，畫(huà)了就擦，總畫(huà)不好。

下課了，我們把畫(huà)交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀著(zhù)英語(yǔ)。

第六節課是上數學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著(zhù)題目。放學(xué)了，有的拿著(zhù)掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著(zhù)身體，有的很早就回家了。

我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校。

10.在校園里發(fā)生的一件

轉眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。

回憶往事，有苦有樂(lè )，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。 星期下午，因為晚上有客人來(lái)，所以媽媽帶我到農貿市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。

情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農民。

媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判。可那賣(mài)菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。

我在旁邊不耐煩的催著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓?zhù)急了，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì )還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。

“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰(shuí)會(huì )還給你，更別說(shuō)那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！” 經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。

到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著(zhù)，像是在等人。

我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì )心地點(diǎn)了頭，我們三個(gè)都開(kāi)心地笑了。 望著(zhù)眼前著(zhù)樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感由然而生。

祝愿老人一生平安！ 2、在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級后，媽媽再不像以前那么愛(ài)我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。

這天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時(shí)，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。

哭聲驚動(dòng)了住在樓下的王奶奶，她上來(lái)一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說(shuō)：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個(gè)大傷疤！“我一聽(tīng)，又哭了，媽媽看到了，后說(shuō)：“沒(méi)事，不就破了些皮嗎？小谷是個(gè)勇敢的孩子，趕快上來(lái)?yè)Q套衣服，重新去打早飯。”媽媽為什么不愛(ài)我呢？ 半夜，我被痛醒了。

我看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來(lái)媽媽的聲音：”這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長(cháng)的對話(huà)。忽然外面傳來(lái)了腳步聲，我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了。

我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開(kāi)門(mén)，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛，啊，媽媽還愛(ài)著(zhù)我，沒(méi)有不愛(ài)我。

想著(zhù)想著(zhù)，一滴滴幸福的眼淚流過(guò)面頰。 媽媽?zhuān)鎮ゴ螅?3、記得那是夏天的一個(gè)下午，天很沉，似乎預示著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的即將來(lái)臨。

上午，大社已經(jīng)通知晚上六點(diǎn)半我跟另外一位同事要到大社進(jìn)行外匯業(yè)務(wù)考試的模擬考。下午，分社的業(yè)務(wù)量也一如平常繁多，而且因為主辦會(huì )計去開(kāi)會(huì )了，就只剩我們兩個(gè)柜員，所以大家都忙得頭暈轉向。

五點(diǎn)左右天黑得快要壓下來(lái)了，風(fēng)也開(kāi)始吹得越來(lái)越猛，馬路上的垃圾滿(mǎn)天飛 --- 一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。不一會(huì )兒雨開(kāi)始“嘭嘭……”直下，像砸玻璃一樣，雨勢很大；風(fēng)也越吹越猛，路邊的大樹(shù)被吹彎了腰。

外面狂風(fēng)暴雨，分社里面也“熱鬧非凡”…… 快到五點(diǎn)半了，雨勢有所減弱，不少客戶(hù)辦完業(yè)務(wù)都忙忙地離開(kāi)了。五點(diǎn)三十五分，押款車(chē)到了（因為我們分社是解款的第一站），這時(shí)的雨勢又增大了，外面的馬路的積水也開(kāi)始上漲。

押款車(chē)走后，我們繼續做一些后續工作。突然，“怦——”一聲，整個(gè)分社的燈都熄了，只聽(tīng)見(jiàn)主機不斷地在響“ B —— B ——”。

我們兩個(gè)一下子都蒙了！“停電？！”不會(huì )的！我們立即去檢查電源總開(kāi)關(guān)。可是電源總開(kāi)關(guān)沒(méi)問(wèn)題啊！看看對面的商鋪也有電，怎么會(huì )這樣呢？我們立即打電話(huà)到電站問(wèn)，原來(lái)是我們這邊的電線(xiàn)被風(fēng)雨打斷了，現在立即派人去搶修，可是什么時(shí)候能修好卻是個(gè)未知之數。

噢……我們被困了！因為外面的卷閘沒(méi)電打不開(kāi)，備用的電箱在外面！眼看著(zhù)就快到六點(diǎn)了，我們還要到大社考試呢！我們只好打電話(huà)向附近分社“求救”了。可是，雨勢實(shí)在太大了，路旁的幾棵樹(shù)已經(jīng)被吹倒，而且閃電雷聲不斷，附近分社的同事也是愛(ài)莫能助，唯一的辦法就是等雨勢減弱。

無(wú)奈，只有一個(gè)字“等”。十分鐘過(guò)去了，雨勢沒(méi)有絲毫減弱，雨打在玻璃上我們已經(jīng)看不清外面了……突然，門(mén)口出現了一個(gè)穿著(zhù)黃色雨衣的人！……噢，原來(lái)是附近分社的同事！ 我們立即從椅子上跳起來(lái)，仿佛黑糊糊的世界里突然出現了一道曙光！我們簡(jiǎn)直興奮極了！慌忙讓她把外面的備用電箱打開(kāi)。

“哐——”卷閘開(kāi)始慢慢升起。啊……我們終于被“解救”出來(lái)了！我們在大聲地歡呼著(zhù)……而那位同事已經(jīng)再次穿上她黃色的雨衣，這時(shí)我們才慌忙道謝，可她只是笑了笑就騎上自行車(chē)準備離開(kāi)了。

這時(shí)我才注意到她雨衣已經(jīng)緊貼著(zhù)身體，全身已經(jīng)是濕透了。 看著(zhù)她騎著(zhù)自行車(chē)搖搖晃晃地消失在風(fēng)雨中，突然之間鼻子有一絲酸酸地感覺(jué)。

這就是同事之間的那份情誼，那份互相幫助，互相愛(ài)護的精神。我想我永遠會(huì )記住那件黃色的雨衣的！ 4、潘安是我們小區里的一個(gè)挺好的的小伙子，人也挺和善的，就是有點(diǎn)膽小怕事，連平時(shí)燉魚(yú)。