拂著(zhù)春風(fēng),迎著(zhù)晨曦,我們踏進(jìn)校園,開(kāi)始了新一天的學(xué)習生活。同學(xué)們,大家是否感受到我們的校園是如此美麗?
是的, 我已感受到了。首先,讓我們看看這美麗的景色:一幢很有氣魄的教學(xué)大樓,使整個(gè)校園魅力四射,正是在這里,我們盡力汲取知識營(yíng)養,遨游知識海洋,充分展現自我;北面那座高大氣派的實(shí)驗圖書(shū)樓已拔地而起,里面設施齊全;學(xué)校中心廣場(chǎng)的設計也獨具匠心,綠草如茵,鮮花怒放,蜂鬧蝶舞,使我們的校園顯得更有生機,更有朝氣,也是我們師生駐足徜徉的好地方;站在干凈的瀝青路上,凝望著(zhù)名人的雕像,又讓我們心中激起幾份激情,增添幾份信心;而更讓我們耳目一新的是整潔、漂亮、色彩鮮明的塑膠操場(chǎng)和沿河的古樸典雅的園林式建筑。在此之后,我們將告別上體育課、做健美操時(shí)的塵土飛揚的情景,取而代之的是潔凈、舒適、更加寬敞活動(dòng)場(chǎng)所。
是的,我們生長(cháng)于斯,學(xué)習于斯,鍛煉于斯,快樂(lè )于斯,怎能不讓人心曠神怡,愜意之極?
愜意之余,我們是否能想到這樣一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,是我們的學(xué)校領(lǐng)導嘔心瀝血的設計呢? 是的,正是我們的領(lǐng)導為了我們能夠更加健康、活潑地成長(cháng),才想方設法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們,美麗源于愛(ài)的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,校領(lǐng)導的關(guān)懷,勞動(dòng)者的心血。
同學(xué)們,作為一名中學(xué)生面對如此美麗的校園,我們應該做些什么呢?你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?確實(shí),在我們的校園還存在這樣的現象和這樣的少數同學(xué),比如:語(yǔ)言不文明,出口說(shuō)臟話(huà);不尊重他人,與老師、父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂吐口香糖,亂拋紙屑;以大欺小,以強凌弱;特值得一提的是:我們這新建的塑膠操場(chǎng)內的下水管道里,基本上每處下水口內都能找到廢紙和食物包裝袋等。嗚呼!
說(shuō)到此:我不禁想到一個(gè)故事:
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)曾語(yǔ)重心長(cháng)地對他的學(xué)生說(shuō):不文明行為就是國恥。
不錯,不文明是可恥的,是丑陋的,與美麗格格不入。個(gè)人在國外代表國家形象,親人在外,代表家人形象,學(xué)生在社會(huì )代表學(xué)校形象,而歸根結底是反映個(gè)人素質(zhì)的高低。
校園是我家,美麗靠大家,要讓我們的校園更美麗,就要從我做起,從身邊小事做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應為建設美好校園而做出自己一份的貢獻。為此,我們2006級11班向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:
倡導全體同學(xué):美麗校園,從我做起!保護環(huán)境,我負責任!讓我們從現在做起,攜手共建我們這個(gè)美麗可愛(ài)的校園!
1、不要隨便亂扔果皮紙屑、食品包裝紙袋等,要自覺(jué)丟進(jìn)班級或者學(xué)校的垃圾桶里;看到有人扔,要主動(dòng)勸阻或者幫助撿起來(lái)。
2、愛(ài)護我們校園里的花草樹(shù)木,不在草坪上玩耍,不在墻壁、樹(shù)木上亂刻亂畫(huà);對隨意破壞綠化的行為,要主動(dòng)勸止。
3、不隨意損壞班級和學(xué)校公物,杜絕任何有損操場(chǎng)場(chǎng)地的行為:如,操場(chǎng)內吃零食,垃圾丟入下水道,操場(chǎng)呢吸煙,破壞塑膠或草坪等,要時(shí)刻注意并提醒同學(xué)愛(ài)護公共財物。
4、隨時(shí)搞好班級衛生,特別是班級衛生角,保持班級衛生責任區的環(huán)境衛生,樹(shù)立班級和學(xué)校的美好形象,給人以清凈整潔和美的享受。
同學(xué)們,己所不欲,勿施于人。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛(ài)護校園,美化環(huán)境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來(lái)。如果我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
共有以下供參考:1.我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿(mǎn)生機和活力,處處有令人喜愛(ài)的景色。
我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著(zhù)各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來(lái),這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著(zhù)那姻娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。
校園的四周種著(zhù)一些高大的楊樹(shù),它們莊嚴挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰士,護衛在校園的周?chē)瑸槲覀冝帗跤辍R魂囷L(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。
如果我是—位畫(huà)家,我一定會(huì )用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)幅上。校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來(lái)這里做運動(dòng)。
東南角是寬敞的人操場(chǎng),同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開(kāi)心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習,真是幸福極了。我們的校園真美麗,我愛(ài)我們的校園!2. 每當有人問(wèn):“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén),你就會(huì )看見(jiàn),在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī),這些詩(shī)文圖文并茂,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大,有的甚至高過(guò)了樓頂,他們好像一位位士兵守護著(zhù)學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。
每到春天,那里就是一個(gè)生機勃勃的景象,不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,蟬熱得不停的叫著(zhù):“知了,知了……”樹(shù)蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開(kāi)放著(zhù),樹(shù)葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著(zhù),我們會(huì )在小花園里快樂(lè )地跑著(zhù),地上的樹(shù)葉“沙沙”作響,好像也在說(shuō):“秋天到了。”冬天,北風(fēng)呼呼吹,樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園,那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。3.南邊是我的校園,他的名字叫南一小,我的校園里有:教學(xué)樓、操場(chǎng)和藝術(shù)樓。
美麗、豪華的教學(xué)樓,早上,靜靜的聽(tīng)到每一位同學(xué)朗讀的聲音,上課時(shí),靜靜的聽(tīng)到每一位同學(xué)認真聽(tīng)講,晚上,靜靜的聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。早上,上課,晚上,讓你過(guò)去就會(huì )說(shuō)上這句話(huà):就是讓人舒服極了。
南一小的操場(chǎng)又大又美麗,常常在那兒進(jìn)行運動(dòng)比賽等活動(dòng)。有一次,我來(lái)到操場(chǎng)上,有許多許多的同學(xué)在跑步,跳繩、打藍球等。
還有一次這可是我最感動(dòng)的一刻啊!即有200位老師來(lái)看我們的表演呢。我心很甜很甜的,真是有點(diǎn)不好意思啊。
南一小的藝術(shù)樓也非常的美麗,一樓是我們一年級小學(xué)生上音樂(lè )的教室,二樓是我們上音樂(lè )課的地方,三樓是畫(huà)畫(huà)的地方,四樓是學(xué)藝術(shù)的地方,五樓和六樓都是跳舞的地方。這幢藝術(shù)樓培養了許多的天才啊!我喜歡我的校園,就像喜歡我的媽媽?zhuān)?.我們的校園可美啦!春天,校園的花壇里開(kāi)著(zhù)各種各樣的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…。
.微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)校園都彌漫著(zhù)淡淡的清香。夏天,火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地,路邊的小草渴得低下了頭。
梧桐樹(shù)的葉子紋絲不動(dòng),知了在樹(shù)上歡快地歌唱。秋天,大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái),就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,因為天寒地凍,片片落葉一踩即碎,地上就像鋪了一層黃色的地毯。我愛(ài)我們的校園!5.早已過(guò)膩了人聲嘈雜的氛圍,我決定讓心靈做一次平靜的享受。
我獨自漫步在校園,抬頭仰望,湛藍色的天空,一切都是那么熟悉。遠處,幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔,底下的嫩芽正頂著(zhù)泥土好奇地望著(zhù)眼前這個(gè)美麗的世界,一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香。
花旁是四季常青的松樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,它始終像巨人一樣挺立著(zhù)。一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過(guò),我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從遠處傳來(lái),同學(xué)們在大樹(shù)下嬉戲,花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園的景美,建筑物更美!一幢雄偉高大的教學(xué)樓矗立在校園正北方,樓頂上“賀田教學(xué)樓”五個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿,每次椹升旗時(shí),五星紅旗就帶著(zhù)同學(xué)們的理想冉冉升上天空。
這一切顯得是那么和諧!美麗的校園給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),更帶來(lái)了明天的希望!6.我們的校園---美麗的飛英小學(xué)座落在飛英塔下。走進(jìn)校門(mén),“飛英小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里,好像一名名衛士,保衛著(zhù)我們的校園。
廣玉蘭枝葉茂盛,在陽(yáng)光照射下,綠得好像都要滴出油來(lái)。每到六七月份,廣玉蘭就開(kāi)花了。
一朵朵廣玉蘭花大而雪白,花兒在綠葉的襯托下,顯得更加美麗了。如果你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現廣玉蘭花地顏色不止白色,花蕊里還帶有淡青色。
繼續往前走,你就會(huì )看到一塊綠油油的人工草坪,外面還懷抱著(zhù)一圈塑膠。
我的美麗校園
我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草copy也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的2113展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,5261別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金4102色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護1653著(zhù)校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
“煙花三月柳絲絳”只著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的綠色,給了我們新的開(kāi)始。一年之計在于春,新的開(kāi)始當然要有新的收獲。
手中名茶香氣盈人,一種品味人生的感覺(jué)油然而生。只是單單品味自己的生活似乎有點(diǎn)單調。為何不去讀一本書(shū)?在感悟自己人生的同時(shí)去學(xué)著(zhù)別人的生活,讓自己的世界更有色彩。
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”也許書(shū)中的故事有些是假的,但是書(shū)中教會(huì )你的知識絕對是真的。當我們抓住書(shū)中的一個(gè)瞬間,你會(huì )如臨其境感觸這書(shū)中的情緒。當把握住其中一個(gè)道理同樣會(huì )改變你的一生。
書(shū)只是一個(gè)載體。讀書(shū)是度道理、讀知識、讀人生、讀希望。讀到的更是你的一輩子。當你走到山間叢林,這里有小溪潺潺,你會(huì )想起“溪流而下,水流叮當”這句子里不止是要你讀的,還有那悅耳的水流聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟲(chóng)兒的嗡嗡聲。多美麗的景色,多干凈的一副人間仙境。
讀過(guò)書(shū)后我曾寫(xiě)過(guò)這樣的一段話(huà)“鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò),她的一聲?shū)Q叫滴落在這片草地,激起一排漣漪,久久不能平息,依舊蕩漾起了這一季的綠色。”有時(shí)在這個(gè)春季,一聲?shū)Q叫就掀開(kāi)了整個(gè)春季的花開(kāi)花落、柳長(cháng)草綠的帷幕。這樣的感覺(jué)也許你有過(guò)只是在夢(mèng)境里。
書(shū)中的每一個(gè)文字都描繪著(zhù)一幅幅的畫(huà)面。這一個(gè)個(gè)墨色的小字仿佛是一幅水墨畫(huà)。田間“阡陌交通,雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫(huà)面,充滿(mǎn)著(zhù)希望的味道撲面而來(lái)。轉眼,一女子坐在桃花樹(shù)下手持琵琶似乎是在幽怨著(zhù)什么他不停地訴說(shuō),訴說(shuō)他與她的情懷故事。一副幸福的畫(huà)面,甜蜜的味道徘徊在心中,讓人難以平復。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場(chǎng)。在這里我看到了“國家有難匹夫有責”的大義。有鴻鵠之志,精忠報國的精神。馬蹄過(guò)后塵土飛揚。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過(guò)后,每一下都擊打在我的腦海里。
書(shū)讀完了留給我深深地反醒。在這個(gè)年代我我們應該試著(zhù)描繪一幅怎么樣的畫(huà)面?也許,你喜歡尋一片凈土。安逸的生活,少了城市里的那份宣泄;有的喜歡“從動(dòng)中入”尋找桃花源,豐衣足食,男女耕織逃避了城市中的金錢(qián)物欲;有的喜歡,小橋流水人家,山清水秀,淳樸的生活。摒棄了城市中官場(chǎng)上的勾心斗角。而我喜歡現實(shí)的活著(zhù),出淤泥而不染,不與之同流合污。因為書(shū)中教會(huì )了我中庸之道。
讀書(shū)會(huì )洗滌我們的心靈,像打在石階上的雨,除去泥垢;讀讀書(shū)能美化我們的人格,想打在葉子上的露珠,映射出你身上最亮的綠色。讀書(shū)讓青春更美麗。
美麗的校園
每當有人問(wèn):“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén),你就會(huì )看見(jiàn),在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī),這些詩(shī)文圖文并茂,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大,有的甚至高過(guò)了樓頂,他們好像一位位士兵守護著(zhù)學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。每到春天,那里就是一個(gè)生機勃勃的景象,不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,蟬熱得不停的叫著(zhù):“知了,知了……”樹(shù)蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開(kāi)放著(zhù),樹(shù)葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著(zhù),我們會(huì )在小花園里快樂(lè )地跑著(zhù),地上的樹(shù)葉“沙沙”作響,好像也在說(shuō):“秋天到了。”冬天,北風(fēng)呼呼吹,樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園,那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。
美麗的校園
我們的校園美麗極了。這里一年四季景色宜人,充滿(mǎn)生機。
春天copy,校園里的玉蘭樹(shù)和芒果樹(shù)似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子,好像探著(zhù)腦袋好奇地看著(zhù)周?chē)袊@道:“春天的校園真是一片碧綠啊!”
夏天,玉蘭樹(shù)開(kāi)了許多白色的花朵,像朵朵雪花點(diǎn)綴枝頭,讓人倍感清涼2113。每當微風(fēng)輕輕吹過(guò),送來(lái)陣陣濃郁的香味,沁人心脾。芒果樹(shù)上掛滿(mǎn)了成熟的芒果,像一盞盞美麗的小燈籠,非常惹人5261喜愛(ài)。時(shí)常有小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歡快的歌。
秋天,校園里的菊花開(kāi)放了,像美麗的花仙子在習習的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。樹(shù)下鋪滿(mǎn)了金黃色的落葉,秋風(fēng)一吹,一片片抖動(dòng)4102的落葉,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,樹(shù)木落光了葉子,直挺挺地站在校園的操場(chǎng)上,像一個(gè)個(gè)威武的士兵。下課以后,同學(xué)們在操場(chǎng)上自由自在地游戲、玩耍,開(kāi)心極了!
我愛(ài)這充滿(mǎn)勃勃生機的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書(shū)學(xué)習、互相幫助,過(guò)著(zhù)幸福的日子1653。
校園變美了
我在一個(gè)生機勃勃的校園里上學(xué),我發(fā)現我們的校園是越變越美麗了,讓我來(lái)告訴你吧!
我們的校園以前沒(méi)有花草樹(shù)木,到處都是孤零零的一片,以前沒(méi)有游戲設施,校園里沒(méi)有一點(diǎn)兒笑聲,也沒(méi)有幾棟好的教學(xué)樓,教學(xué)樓就像一個(gè)破房子,教室也破破爛爛、亂七八糟的課桌、講臺椅子。而且只有一個(gè)大門(mén)。
現在我們的校園里有許多的小盆栽、和各種各樣的花兒到處都綠樹(shù)成陰,我們可以坐在那看書(shū)、乘涼、玩耍,而且我們的校園里有許多游樂(lè )設施,貪玩的小學(xué)生一下課就跑下來(lái)玩,就被游樂(lè )設施像磁鐵似的吸引住了,這里常常都能聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生的笑聲。教學(xué)樓也有三棟,有一棟是幼兒園,每個(gè)教室都是新桌子、講臺、椅子,校門(mén)也是新的。
請大家從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,愛(ài)護公物,不亂踩草坪,這樣我們的校園就會(huì )越變越美麗了!
學(xué)校,培養人才地方。
人才培養,僅于課堂知識傳授,而人才品格,情操培養,則大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化作用。 "空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱",種良好校園環(huán)境實(shí)現環(huán)境育人關(guān)鍵。
了給我們學(xué)習創(chuàng )造優(yōu)美整潔學(xué)習生活環(huán)境,需要通過(guò)我們多方面共同努力。 僅要每人能夠養成講究衛生好習慣,還要斷增強對校園環(huán)境保護意識,使我們樹(shù)立"校園我家,衛生靠大家"思想意識,從養成良好衛生習慣做起;并且加強各項衛生制度落實(shí),做好平時(shí)衛生保持工作。
并斷激發(fā)師生愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生,愛(ài)護校園公共設施,能自覺(jué)做亂扔,亂倒,亂吐,亂畫(huà),亂張貼。 營(yíng)造人人愛(ài)綠化,講衛生,人人愛(ài)校園良好氛圍,創(chuàng )造宜人環(huán)境。
創(chuàng )建真正衛生,綠色校園而努力。 我們現校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹(shù)林,景點(diǎn),路燈,桂花區,月季區……詩(shī)畫(huà)般校園環(huán)境,使人心曠神怡,我們倍加珍惜和保護,會(huì )使切風(fēng)光,成種美好回憶,保持良好校園環(huán)境,實(shí)現環(huán)境育人,學(xué)校應努力培養學(xué)生良好行習慣,要通過(guò)班會(huì )課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生人衛生習慣入手,從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù),自我管理,逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成良好行習慣,俗說(shuō):人師表,要求我們每位教育工作者,從自身做學(xué)生表帥,形成股"人人自覺(jué)維護公共衛生"好風(fēng)氣。
我們學(xué)生"天之驕子",民族希望,祖國未來(lái),肩負著(zhù)祖國復興偉大使命。落實(shí)校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現做起,應該自覺(jué)行動(dòng)。
我們直努力,愛(ài)護環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數同學(xué)呼吁和別活動(dòng)示范;講究衛生,舉止得體于時(shí)情緒,并沒(méi)有普遍持續延伸;公共場(chǎng)所文明行大量存。 男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。
我們應該開(kāi)展批評與自我批評,我們提高自身品德修養方面,否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò) 我們要斷地反省,我們至少經(jīng)過(guò)七年多教育,本民族未來(lái),祖國希望,聚焦于我們身上目光,還包含著(zhù)此多失望 ,我們應該行動(dòng)起來(lái),批評吸收基礎上,從新做起,創(chuàng )建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作名"紳士"型學(xué)生 我們要創(chuàng )建衛生整潔校園,綠色文明校園,意蘊多姿校園,人文氣息濃厚校園,人與自和諧共處校園,與時(shí)俱進(jìn)校園而努力。 老師們,同學(xué)們,讓我們共同著(zhù)目標而斷努力吧。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
美麗的校園
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
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