校園即景作文60字開(kāi)頭(校園即景作文初中)

1.校園即景作文初中

操場(chǎng)

操場(chǎng)，像一條小河。

下課后，我們像金色的小鯉魚(yú)，暢游在那美麗的小河里，歡快地玩耍。有的小鯉魚(yú)在跳龍門(mén)，有的小鯉魚(yú)在轉(zhuǎn)圈圈，還有的在魚(yú)群中游來(lái)游去。時(shí)而發(fā)出歡樂(lè)的笑聲，時(shí)而在說(shuō)悄悄話，時(shí)而在嬉戲玩耍。而岸邊的鈴聲響起時(shí)，小鯉魚(yú)們就都鉆到了“水底”，河面又恢復(fù)了平靜。

教室

教室，像一個(gè)溫馨的家。

在這個(gè)溫馨的家中，我們都是家中的一員，老師就是我們的媽媽?zhuān)刻於荚诮涛覀兏鞣N本領(lǐng)，有時(shí)還與我們一起玩耍，可一發(fā)起火來(lái)，我們可就慘了，又“摔鍋”，又“砸碗”，但如果我們表現(xiàn)的好，他們可能還會(huì)賞我們幾塊“紙片面包”呢！而當(dāng)我們要離開(kāi)這個(gè)家時(shí)，他們總會(huì)淚眼相送。

辦公樓

辦公樓，像一個(gè)蜂房。

每天，老師都會(huì)把我們這些小蜜蜂采的花粉，整理起來(lái)，釀成蜂蜜，再發(fā)給我們每只小蜜蜂，讓我們品嘗勞動(dòng)的收獲。

校門(mén)口

校門(mén)口，像一個(gè)回音壁。

那里有一個(gè)慈祥的老龍王，每天都辛勤地工作在崗位上，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)時(shí)，他都會(huì)站在校門(mén)口迎送我們，當(dāng)我們看到他時(shí)，都會(huì)有禮貌地說(shuō)一聲：“爺爺好！”，同時(shí)，他也會(huì)熱情地回應(yīng)一聲。每當(dāng)我看到這一情景時(shí)，我的心里都特別興奮，我也想叫一聲“爺爺”，但以為我非常膽小，總是張不開(kāi)口，直到那一天，我終于鼓足了勇氣開(kāi)了口，老爺爺也像往常一樣回應(yīng)了一聲，當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了?？鞓?lè)就是這么容易得到――你給別人一個(gè)，別人就會(huì)回送你一個(gè)！

2.校園即景作文500字

我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上；是整齊的廣播操隊(duì)伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊(duì)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。

操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。

??！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì)相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

3.美麗的校園作文開(kāi)頭70字

我的校園美麗極了！不管是春夏秋冬都有它獨(dú)特的美景。

春天，五彩繽紛的世界

春天來(lái)了，校園里的棵棵大樹(shù)，叢叢綠草都長(zhǎng)出了那嫩綠的新苗，朵朵鮮花把學(xué)校裝點(diǎn)的五彩繽紛。走在操場(chǎng)上看著那競(jìng)相開(kāi)放的花兒，我心中就舒暢了許多……

夏天，追逐嬉戲的天堂

夏天到了，校園里，一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)成了一把把“大傘”，為我們遮擋那如火般炎熱的烈日，芬芳的花香把我們帶進(jìn)涼爽的天堂，漸漸的……秋天悄悄的來(lái)臨了……

秋天，金秋的奪目

秋天，一片片金黃的落葉飛散，如同一只只黃蝴蝶飛落下來(lái)與我們玩耍嬉戲，消除眼睛的疲勞，用飛葉擺出各種各樣的圖案，讓我們的課余生活更加豐富美好……

冬天，雪中的美景

冬日，漫天飛雪，校園一角挺起了歲寒三友：松、竹、梅的身軀，讓我們體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)與美麗奪目的景色。

我愛(ài)校園，更愛(ài)它那日新月異的美麗景象！

4.校園即景 500字作文.

厭倦了燈紅酒綠的喧囂，車(chē)水馬龍的嘈雜，人來(lái)人往的擁堵，爾虞我詐的險(xiǎn)惡?？傁矚g，背上行囊，行走在路上。

懶懶的坐在列車(chē)上?；蚵?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，享受這難得的獨(dú)特；或看看車(chē)窗外飛逝的風(fēng)景，向右走的她，和向左走的他；偶爾四處走走，聽(tīng)人們交談的南腔北調(diào)；每每有感之處，提一只筆，一張紙，寫(xiě)下些什么……非常喜歡這樣一句話：人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景、及看風(fēng)景的心情。是啊，此時(shí)難道你還會(huì)問(wèn)自己從哪里來(lái)，又將到何處去？

從來(lái)都不帶相機(jī)出門(mén)，盡管有好多風(fēng)景，僅靠記憶或許記不住。其實(shí)當(dāng)你真正地在品嘗一次旅行的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旅行早已不是簡(jiǎn)單的幾張可以炫耀的照片了。照片是死的，自從快門(mén)聲響起的那一刻起，一切便給這聲慘叫化作烏有。只愿，用記憶做底片，錄一部永恒的真實(shí)的劇。當(dāng)有一天，我老了，靠在搖椅上，一杯濃咖啡，回憶那些即將遺失的美好……

然而，就算不想問(wèn)自己目的地在哪兒，終點(diǎn)也將會(huì)不期而遇。或許在如夢(mèng)初醒的時(shí)候，我們悵然。有些事情，無(wú)論在現(xiàn)實(shí)，還是在回

5.描寫(xiě)校園景色的作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)

我的校園就像一個(gè)美麗的大花園，我最喜歡校園里那四季迷人的小花園。

春天一陣風(fēng)悠悠地吹過(guò)，花園里的花兒都蘇醒了，好像是春姑娘拿著鬧鐘叫他們起床，小草也探出頭來(lái)，小花園瞬間變得五彩繽紛，花兒們也在爭(zhēng)奇斗艷。

夏天，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹(shù)像蘑菇，它好像是夏公公送來(lái)的一把遮陽(yáng)傘，我走到遮陽(yáng)傘前就發(fā)現(xiàn)那些小花小草都在傘下乘涼呢！

秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。

冬弟弟，拿著沉甸甸的畫(huà)筆在樹(shù)爺爺臉上畫(huà)出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫(huà)上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺(jué)，給大地畫(huà)上了一層地毯，給屋子畫(huà)了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。

校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；有綠樹(shù)成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。

6.校園即景作文500字動(dòng)靜態(tài)描寫(xiě)

李老師帶我們參觀了我們的校園。

下午，我們走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了大門(mén)。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開(kāi)花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長(zhǎng)，摸起來(lái)很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩！真香。我想，它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧！

小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開(kāi)花，粉紅的、淡粉的，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。樹(shù)上還有沒(méi)綻開(kāi)的花骨朵。我想過(guò)了幾天，它一定會(huì)開(kāi)放的。

月季花的旁邊是一年四季常青的大樹(shù)，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點(diǎn)不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結(jié)的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹(shù)，它的葉子很硬，摸起來(lái)也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點(diǎn)把我的手劃傷了。校園里的樹(shù)還有許多，樟樹(shù)、白楊樹(shù)……

校園的墻上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學(xué)生了，但是我還是很喜歡玩。

我們的校園真美，不信你也來(lái)瞧瞧！

7.寫(xiě)校園景色的作文寫(xiě)景開(kāi)頭

校園美景

春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺(tái)前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。