雨季的校園作文初一(青春的雨季作文)

1.【青春的雨季作文】

沒(méi)有多余的空間，也沒(méi)有更多的時(shí)間，只有心中的起點(diǎn)太脆弱。

我穿著(zhù)綠色的衣服，美美地站在大街上，不知道，到底我要干什么，只知道我想要盡情享受春天溫柔的陽(yáng)光穿過(guò)我的臉頰，那種感覺(jué)，太完美，完美得甚至讓人覺(jué)得虛假，但很滿(mǎn)足……我愛(ài)大自然，我愛(ài)青春的清純，只是為什么現在的我失去了多多少少的快樂(lè )，似乎天真也只有12年的保質(zhì)期，如今我的天真已經(jīng)過(guò)期，這太難讓我選擇，到底我還是小孩。剛剛還是艷陽(yáng)天，這會(huì )兒怎么下雨了，哎~青春就是這樣，心里的淚水浸滿(mǎn)了，不是還得盡出來(lái)嗎？但是，這一切來(lái)得太快，我還沒(méi)有辦法來(lái)適應它，心兒總在這時(shí)候脆弱起來(lái)，一碰，就碎了。

青春，到底我們是花季少男少女，我們必須要快樂(lè )生活，不必的煩惱好憂(yōu)郁都不必理會(huì )，因為我們是新一代，我們得樂(lè )觀(guān)向上。大概每個(gè)孩子都有著(zhù)學(xué)習上的壓力，今天的社會(huì )真的很難面對，多少場(chǎng)合，多少禮節，多少規矩來(lái)控制著(zhù)我們，所以，我們必須要堅強，必須要。

雨季，花季，在時(shí)尚校園里，我們都茁長(cháng)成長(cháng)，穿著(zhù)靚麗的衣服，帶著(zhù)善良的心，在校園一角，嬉笑聲一片片，可是，到底青春是花季還是雨季呢？誰(shuí)能告訴我？。

2.走進(jìn)青春的雨季600字

青春是一場(chǎng)迷迷朦朦的短暫雨季，而我們，在雨中倔強的走著(zhù)，因為我們擁有同樣倔強的靈魂。我們想看看蒙蒙細雨所遮擋的美麗風(fēng)景。我們好奇，我們探知，我們執著(zhù)而頑固。但是知道嗎？小雨滴也有屬于她的執著(zhù)青春。

又是一個(gè)雨季來(lái)臨。

我拖著(zhù)倔強而沉重的靈魂走著(zhù)，靈魂上面背負著(zhù)數不清的他人施加的壓力，這使我的肉體也被如此潮濕的天氣悶得喘不過(guò)氣來(lái)。拖著(zhù)腳上了公交，尋一個(gè)靠窗的座位，然后坐下，呆呆地透過(guò)車(chē)窗望著(zhù)模糊的景色。窗外，依稀聽(tīng)見(jiàn)車(chē)水馬龍的聲音。花花綠綠的雨傘移動(dòng)著(zhù)，晃花了我的眼。我想，我能用“亂花漸欲迷人眼”來(lái)形容嗎？真的很累，誰(shuí)說(shuō)青春是五彩斑斕的。

百般無(wú)聊的看著(zhù)窗上滑落的雨滴用來(lái)打發(fā)時(shí)間，又不禁感嘆：生命的倏爾即逝！但是，誰(shuí)又能肯定世界萬(wàn)物都是如此呢？很快就肯定了這種觀(guān)念——我注意到一滴小雨滴在極力的延長(cháng)自己的生命。上天把它安排到了這扇窗戶(hù)上，而它不甘于生命的如此短暫，執著(zhù)的停駐在這扇窗戶(hù)上，又許是它太弱小了吧，自己的體積不足以支撐自己滑下去，我都有點(diǎn)擔心會(huì )不會(huì )滑到一半就消逝了。這時(shí)，又一滴雨落下順著(zhù)窗戶(hù)滑下，與小雨滴融為一體，我恍然大悟，開(kāi)始集中注意力觀(guān)察它，它猶如同我示威一般，就是不肯落下。小雨滴，活著(zhù)這么累，為何還要堅持呢？

就這樣，大概過(guò)了兩分鐘，它終于結束了它那短暫而“漫長(cháng)”的生命，打在地面上，落葉歸根了。

就這樣，我仿佛是從那看不到盡頭的云霧里，找尋到一絲溫暖我照亮我的唯一的光，瞬間明白了什么，豁然開(kāi)朗。

3.有關(guān)青春雨季的作文

行走在青春的雨季 在青春中行走的孩子們有著(zhù)夢(mèng)一般的迷境，去尋找，去探索；在青春中行走的孩子們有著(zhù)五光十色的夢(mèng)想，去追求，去向往；在青春中行走的孩子們有著(zhù)瑣碎之至的愁思，去面對，去化解…… 青春中有雨季，只有直面雨季的孩子才能成為少年。

青春呵！抖抖身上的汗給他們來(lái)了一次考驗。 細雨連綿。

孩子們接連進(jìn)出這個(gè)臨時(shí)的世界。 女孩甲。

看到這片連綿陰沉的天，玉琢般的小臉上染了一層“黑云”。帶著(zhù)幾許不快，腳步緩了下來(lái)。

雨開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)打在她精致的面龐上，她有些害怕了。在這個(gè)鬼天氣中，只有她一個(gè)人在這里，無(wú)人依靠。

愈想愈怕，她終于拋開(kāi)心中的壓抑，梨花帶雨地哭了出來(lái)。命運老人嘆了口氣。

男孩乙進(jìn)入。他的臉色和天色一樣鐵青，雨愈下愈大，雨滴打在他鐵青色的臉上。

天色漸行漸暗，他變得多疑，不斷猜測，哪怕只有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)也膽戰心驚。命運老人看不下去了。

可他不知道，女孩后來(lái)帶著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕站了起來(lái)，男孩不再害怕，筆直地朝前走去。青春的細雨，終究難不倒這群勇敢的少年啊！跌倒了再爬起，他們的資本總那么豐厚，一次又一次屹立在黑暗中。

在同命運老人做的這個(gè)游戲中，少年們終究可以到達終點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)“自己選擇的路，就算跪也要走下去。”

少年的意志竟然如此堅定。是這場(chǎng)雨的緣故嗎？誰(shuí)說(shuō)不是呢。

在路途中，細雨里，他們卻是不斷完善自我。在這個(gè)雨季中，他們希望能在太空做生意，能在海底尋龍宮，能在地球拯救世界，一統天下。

多么狂妄的少年！有人評論。少年并不在乎，他們有他們自己的信念與追求，又怎么會(huì )在意他人的眼光？ 在雨季中，他們開(kāi)始學(xué)會(huì )用天賜的肩膀挑起那沉重的擔子。

他們開(kāi)始用自己的雙手溫暖他人的心；他們開(kāi)始用敏銳的眼睛去捕捉那瀚海的知識；他們開(kāi)始用稚嫩的雙腳去開(kāi)拓一條平坦的路……少年們在雨季中不乏歡樂(lè )，他們懂得怎樣去欣賞這場(chǎng)命運老人給予的雨，雖然雨斜斜地打著(zhù)自己的臉，他們卻自豪地昂首挺胸，望著(zhù)云后的太陽(yáng)…… 行走在青春的雨季中，他們也許哭過(guò)，也許迷茫過(guò)，也許放棄過(guò)，也許……但之所以他們能被稱(chēng)做少年，他們一定是面對了這場(chǎng)雨，在雨中懂得了許多許多！ 我們雖然不能退出這場(chǎng)游戲，但我們可以昂然地行走在這青春的雨季中。向著(zhù)那金色的太陽(yáng)，奔走吧。

4.以“雨季”為話(huà)題,寫(xiě)一篇初中作文

高一開(kāi)學(xué)的第一天，陰雨連綿，我拿著(zhù)飯盒急匆匆地往樓下走，準備送到食堂去。沒(méi)留神，在樓梯拐彎處撞到一個(gè)人身上，我的飯盒和那人的雨衣都掉在了地上。

“你怎么走路的？”我嗓門(mén)大得連自己也驚奇。那人大概被罵傻了，一聲不吭，等我拾起飯盒，抬頭一看，一對睜得大大的眼睛正瞪著(zhù)我呢！我臉一紅，不好意思地從他身邊飛快地溜走了。

接下來(lái)的日子，我發(fā)現幾乎每天在放飯盒的路上都可以碰到他。我朝樓下去，他朝樓上去，顯然他是高三的。他大概早忘了發(fā)生過(guò)的事，走起路來(lái)目不斜視，可我每次總忍不住朝

他看，一種怪怪的感覺(jué)在心頭滋生著(zhù)……

漸漸地，漸漸地，雨季來(lái)臨了。

那一天放學(xué)，我獨自走到車(chē)站，雨正好下大了。我沒(méi)帶傘，只能躲在車(chē)站旁一個(gè)屋檐底下，可屋檐實(shí)在太窄，我還是淋濕了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我禁不住哆嗦了一下。忽然，我覺(jué)得似乎哪兒不對勁，出于女孩子的直覺(jué)，我偏過(guò)頭去——一對睜得大大的眼睛正瞪著(zhù)我，滿(mǎn)懷詫異。我感到自己好窘好狼狽，只得再次低下頭，慢慢地，我感到那個(gè)身影在向我靠攏。我不知道他要干什么，我也不敢抬頭看他。

雨點(diǎn)小了，一把傘，一多半罩住了我，幫我擋住了那向我打來(lái)的雨點(diǎn)……看著(zhù)這個(gè)就在我身側的男孩，這個(gè)仿佛不經(jīng)意地把傘換了個(gè)方向的男孩，這個(gè)仿佛不經(jīng)意把眼光投向站牌的男孩，我感到自己的心跳得厲害，我感到自己的臉頰在發(fā)燙。沉默，平靜。我的心真的沉默平靜嗎？我不知道，也不想知道，我只知道在我16歲的生命里，有一個(gè)我永遠難忘的故事。

男孩比我先下車(chē)，我至今還清晰地記得那個(gè)車(chē)后的一瞥——那個(gè)依然是仿佛不經(jīng)意地向著(zhù)車(chē)窗內梳辮子女孩的一瞥。男孩羞澀的眼神剛一觸到女孩，他就迅速掉過(guò)頭，走了。

沒(méi)過(guò)多久，就期中考試了，我發(fā)現要再碰到他，似乎就難了。

直到接踵而來(lái)的那個(gè)初夏，在學(xué)校走廊的櫥窗中看到那個(gè)熟悉的臉龐出現在光榮欄里，我才知道他已直升一所重點(diǎn)大學(xué)了。一種莫名的感覺(jué)使我忍不住想哭。拿著(zhù)外語(yǔ)書(shū)，走進(jìn)小花園，可生平第一次，課本中出現的不是單詞，而是……

我永遠難忘那個(gè)多雨的16歲，那個(gè)雨季中沒(méi)有結局的故事。

5.應有在青春的雨季作文

行走在青春的雨季

行走在青春的雨季，揮揮長(cháng)袖，抖落掉顆顆晶瑩的煩惱；行走在青春的雨季，試試微笑，揮灑去滴滴咸澀的淚珠；行走在青春的雨季，停下腳步，遙看不遠前方，七色虹橋下一片繁華的燦爛芬芳。

青春，一個(gè)動(dòng)人的故事，而記憶中的那些花兒呀，都曾浸了心酸的雨露，在盛夏驕陽(yáng)下閃耀光芒。

雨打欄桿，敲擊成友誼渺遠的呼喚。西河橋上的夏風(fēng)如今依舊在耳畔呼呼作響，雨一同吹風(fēng)的姑娘，去攜一絲遺憾，頭也不回地走向她的前方。夕陽(yáng)依舊，思緒萬(wàn)千，她那份令我無(wú)法忍受的自私與驕傲，和我永遠收不到回報的付出，還有無(wú)休止的爭吵，讓那份友誼，被夏風(fēng)悄然吹散。于是我仍是埋在書(shū)堆里的我，他仍舊是在同學(xué)中高談闊論的他，見(jiàn)面時(shí)只是輕輕揮手，從此回家的路上，又多了兩個(gè)孤單的身影，寂寞地獨行。昔日的朋友，雨已停歇，愿你在屬于你的道路上，走出一份別樣的精彩，我會(huì )永遠為你默默祝福。

雷聲轟鳴，夢(mèng)想放逐茫茫蒼野。入學(xué)時(shí)目標，在初二的夏天模糊成滿(mǎn)臉的淚痕。在深夜的燈光下，我瞪著(zhù)墻上的成績(jì)單，那刺眼的名次似乎戳進(jìn)了我敏感脆弱的心靈。我把頭埋進(jìn)雙臂，那一個(gè)個(gè)寂靜的深夜，那熬紅的雙眼，還有母親整夜的陪伴，在腦海中清晰地回放。

窗外雷聲大作，閃電映深夜如同白晝。我猛地抬頭，將目光定格在寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想的記事板，而后埋頭疾筆，只為那個(gè)永遠不服輸的夢(mèng)。驟雨初歇，獨自行走在安靜的校園。左側的操場(chǎng)上，似乎還有那么一群少男少女在為體考揮灑汗水地訓練，窗內堆成山的書(shū)堆似乎還安靜地躺在四方桌的一角，黏黏的汗水，永遠不停歇的予扇，和一遍遍被雪白粉筆字涂滿(mǎn)的黑板，還有班里調皮鬼桌角旋轉的風(fēng)車(chē)，在夢(mèng)想的道路上，那樣熟悉地，留存在初二的記憶中。

遠遠走來(lái)的是步出青春與記得我們，遠遠走進(jìn)的，是夢(mèng)想的彩虹、耀眼的光和遼遠的蔚藍的天空。

行走在青春的雨季，我們已然長(cháng)大。

6.初一作文

是否在明天以后，我的雨季會(huì )過(guò)去？

是否在明天過(guò)后，溫暖的擁抱會(huì )到？

是否在明天以后，你的祝福我也能聽(tīng)到？

倒數的時(shí)間上，我留下我的足跡，證明我有的不僅是所有人給的悲傷。

細雨里，我想我再也不會(huì )一個(gè)人走，不再寂寞

因為我想以后，我會(huì )享受我的寂寞。

煙花曾經(jīng)我的天空綻放，劃下我最美麗的傷，

悲傷被雨水無(wú)限的放大，我的淚在天空里，凍結。

幸福就像玻璃，脆弱得一碰就會(huì )碎。

雨現在一直慢慢的下，剛冒芽的希望，害怕會(huì )熄滅。

許多的秋天總會(huì )在嚴冬來(lái)臨前，匯成滿(mǎn)滿(mǎn)的孤單。

我的生活像是一場(chǎng)殘酷的舞臺劇，

我只好假裝自己看不到，帶好自己的面具，

知道，自己的身后一片荒蕪。

我的雨季似乎沒(méi)法過(guò)去，悲傷總要化成滿(mǎn)天的雨水，將自己淋濕。

不想讓人知道，自己堅強的背后滿(mǎn)滿(mǎn)的害怕；

不想讓人知道，每一個(gè)面前的笑臉總有深深的悲哀；

不想讓人知道，其實(shí)自己知道，很多的好總是虛的；

所以只好假裝，假裝自己會(huì )好好的。

櫻花樹(shù)下的約定，在如今只是個(gè)美麗的諾言，

傘下的彼此的寒暄，在現在看來(lái)只是云煙。

相信悲傷不會(huì )永遠逆流成河。

害怕雨季的迷霧里，迷失自己，

遺忘自己有自己的鼓勵。

現在是否再也沒(méi)法聽(tīng)到你溫馨的安慰？

現在是否再也無(wú)法看到熟悉的背影？

現在是否再也不能記住你給的好？

青春里的這場(chǎng)雨有點(diǎn)大，給好自己溫暖，我不怕寒冷。

7.初一描寫(xiě)夏天校園的作文500字

寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，又發(fā)了一張試卷，這書(shū)沒(méi)法念！

這時(shí)，天突然下起雨來(lái)了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(cháng)的胡須，被風(fēng)輕輕地搖擺著(zhù)，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。啊！老榕樹(shù)，多么青翠！

我向周?chē)鷴咭暳艘幌拢匆?jiàn)球臺邊立著(zhù)一棵難看的香椿樹(shù)：歪歪扭扭的樹(shù)干，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹(shù)皮一片片張開(kāi)了嘴，要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來(lái)幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹(shù)呢。

站在空曠的大操場(chǎng)上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽(yáng)光從云層后面射過(guò)來(lái)，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團團地排列著(zhù)，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀，所以才能蘊含著(zhù)特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽(yáng)光的映襯下，你仍可感覺(jué)到它們散發(fā)出來(lái)的活潑的生氣

8.雨季也美麗 作文600字 初一

雨季的心情注定是潮濕的，潮濕的心情從身體里慢慢升騰.最終化做那一滴滴汗水，歸還給這個(gè)雨季.雨季里，就這樣做著(zhù)一個(gè)潮濕轉換的輪回.

本來(lái)以為被冬季風(fēng)干而細心保存起來(lái)的一些回憶，也重又在雨季潮濕的呼喚下蘇醒.那些在我的人生中快要遺忘了的事情，開(kāi)始變的清晰，慌如昨日.這時(shí)才知道心靈上的痕跡，即便是你怎么樣小心翼翼的珍藏.也經(jīng)不住這雨季的潮濕滋潤.終究還是要從心底跳出來(lái)，掛在眼底.

心靈輕輕地顫抖，感覺(jué)到了一絲疼痛.臉上的笑容還是敗給了這個(gè)雨季.

雨季里擁抱著(zhù)幸福咀嚼苦澀，雨季里滿(mǎn)懷希望執領(lǐng)牽掛，雨季里臉上的笑容被淚滴融化.

在這樣的雨季里，故事的結局是無(wú)言的，內心的顫抖是無(wú)聲的，臉上的笑容也許是燦爛的，但卻是潮濕的.

無(wú)奈的雨季，自責的雨季，愧疚的雨季，一個(gè)充滿(mǎn)嘆息的雨季.

揮揮手，揮散周?chē)睗竦目諝?昂起頭，拋開(kāi)眼底的回憶.看遠處，那潮濕的霧氣正漫漫升起.朦朦朧朧的霧氣娥娜多姿，縈縈繞繞似去非去.原來(lái)雨季也有這樣的美麗！

9.行走在青春的雨季 600字作文

作文指導及例文

【原創(chuàng )試題】

成長(cháng)中，我們泛舟書(shū)海，獲得心靈的滿(mǎn) 足，平添生活的愜意，分享人生的情趣，凈化 平凡的靈魂，塑造完美的人格，升華人生的品位。收獲成功，我們能否清醒，前面的道路還 很艱辛，還很遙遠？享受挫折，我們能否獲得 啟示，收獲另一份喜悅？面對失敗，我們能否汲取力量，走過(guò)陰霍的人生旅程？行走在青春 的雨季，我們能否堅信：雨后的天空會(huì )出現燦 爛的彩虹？

請以“行走在青春的雨季”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

【思路拓展】

以“自己成長(cháng)經(jīng)歷中遭受的那些挫折打擊”為內容，寫(xiě)一篇記敘文。把這些挫折打擊比喻為青春成長(cháng)中的風(fēng)雨，開(kāi)頭簡(jiǎn)潔地概括自己成長(cháng)經(jīng)歷中所受挫折的深刻體驗：“成長(cháng)過(guò)程中風(fēng)雨的滋潤是甜的”。接著(zhù)分段細致地記敘自己經(jīng)歷的幾件典型事例。如，考試失利、比賽失敗、身邊不如意的小事、家庭內部矛盾的影響等。這些事例不盡相同，但有一個(gè)共同的感受就是“甜的”。最后用一段寫(xiě)出總的體驗：成長(cháng)的雨季，的確很長(cháng)，但我們要堅信，雨季過(guò)后就是充滿(mǎn)彩虹的美好未來(lái)。邁過(guò)雨季的成長(cháng)之路，就能看見(jiàn)無(wú)法形容的美景。風(fēng)雨路上，敞開(kāi)懷抱，用心去感受它，你會(huì )發(fā)現，這雨是甜的。

以“一個(gè)舞蹈愛(ài)好者的傳奇經(jīng)歷”為內容，寫(xiě)一篇小小說(shuō)。開(kāi)頭交代我與女主人公的偶然相遇，女主人公名叫舞姬，就是為舞蹈而生的人。接著(zhù)介紹她的背景，成績(jì)很好，可有些行為卻令老師頭疼。接著(zhù)描寫(xiě)她的美麗，刻畫(huà)她的特別的個(gè)性，她對舞蹈的熱愛(ài)。再寫(xiě)她舞蹈表演的優(yōu)美，讓人驚嘆。接著(zhù)筆鋒一轉：一次登山，她不小心被滾下的石頭砸傷了踝骨，醫生說(shuō)她不能再跳了，可她憑著(zhù)對舞蹈的摯愛(ài)，堅持跳完最后一支舞。最后感悟：行走在青春的雨季，舞姬是用舞蹈詮釋著(zhù)青春的堅韌。

【例文展示】

行走在青春的雨季

在青春中行走的孩子們有著(zhù)夢(mèng)一般的迷境，去尋找，去探索；在青春中行走的孩子們有著(zhù)五光十色的夢(mèng)想，去追求，去向往；在青春中行走的孩子們有著(zhù)瑣碎之至的愁思，去面對，去化解……

青春中有雨季，只有直面雨季的孩子才能成為少年。青春呵！抖抖身上的汗給他們來(lái)了一次考驗。

細雨連綿。孩子們接連進(jìn)出這個(gè)臨時(shí)的世界。

女孩甲。看到這片連綿陰沉的天，玉琢般的小臉上染了一層“黑云”。帶著(zhù)幾許不快，腳步緩了下來(lái)。雨開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)打在她精致的面龐上，她有些害怕了。在這個(gè)鬼天氣中，只有她一個(gè)人在這里，無(wú)人依靠。愈想愈怕，她終于拋開(kāi)心中的壓抑，梨花帶雨地哭了出來(lái)。命運老人嘆了口氣。

男孩乙進(jìn)入。他的臉色和天色一樣鐵青，雨愈下愈大，雨滴打在他鐵青色的臉上。天色漸行漸暗，他變得多疑，不斷猜測，哪怕只有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)也膽戰心驚。命運老人看不下去了。

可他不知道，女孩后來(lái)帶著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕站了起來(lái)，男孩不再害怕，筆直地朝前走去。青春的細雨，終究難不倒這群勇敢的少年啊！跌倒了再爬起，他們的資本總那么豐厚，一次又一次屹立在黑暗中。

在同命運老人做的這個(gè)游戲中，少年們終究可以到達終點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)“自己選擇的路，就算跪也要走下去。”少年的意志竟然如此堅定。是這場(chǎng)雨的緣故嗎？誰(shuí)說(shuō)不是呢。

在路途中，細雨里，他們卻是不斷完善自我。在這個(gè)雨季中，他們希望能在太空做生意，能在海底尋龍宮，能在地球拯救世界，一統天下。多么狂妄的少年！有人評論。少年并不在乎，他們有他們自己的信念與追求，又怎么會(huì )在意他人的眼光？

在雨季中，他們開(kāi)始學(xué)會(huì )用天賜的肩膀挑起那沉重的擔子。他們開(kāi)始用自己的雙手溫暖他人的心；他們開(kāi)始用敏銳的眼睛去捕捉那瀚海的知識；他們開(kāi)始用稚嫩的雙腳去開(kāi)拓一條平坦的路……少年們在雨季中不乏歡樂(lè )，他們懂得怎樣去欣賞這場(chǎng)命運老人給予的雨，雖然雨斜斜地打著(zhù)自己的臉，他們卻自豪地昂首挺胸，望著(zhù)云后的太陽(yáng)……

行走在青春的雨季中，他們也許哭過(guò)，也許迷茫過(guò)，也許放棄過(guò)，也許……但之所以他們能被稱(chēng)做少年，他們一定是面對了這場(chǎng)雨，在雨中懂得了許多許多！

我們雖然不能退出這場(chǎng)游戲，但我們可以昂然地行走在這青春的雨季中。向著(zhù)那金色的太陽(yáng)，奔走吧！

（給親選這篇是因為比較符合中學(xué)生的水平..不會(huì )太假啦..因為我也是初三..上次就是借鑒的這篇..稍稍改了些.結果老師給了個(gè)A..呵呵，希望能幫到你

10.行走在青春的雨季 作文600字左右

青春，猶如那潺潺流水般一點(diǎn)一滴地消逝著(zhù)。青春的路多姿多彩，青春的路淚水交加，青春的雨季灌溉我們成長(cháng)的幼苗，督促我們茁壯成長(cháng)。

我自幼時(shí)貌不如人，因而十分自卑，內心孤僻的我一味的認為，外界五光十色的世界與自己相形見(jiàn)絀，望著(zhù)身邊那些“小公主”，我便不由的認為自己是位遺失了水晶鞋的“灰姑娘”。

隨著(zhù)年齡的愈漸增長(cháng)，時(shí)常懷著(zhù)消極情緒的我進(jìn)入了青春期，踏在青春的路上，我更多了幾分糾結和惆悵。因此，媽媽常帶我外出散心，嘗試著(zhù)讓我在外界尋找一絲快樂(lè )和希望。

在一個(gè)深秋的下午，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著(zhù)一抹淡淡的霧氣。我隨媽媽來(lái)到了一家商場(chǎng)，依次停在商場(chǎng)門(mén)前的兩輛出租車(chē)吸引我們停下腳步。

靠前的車(chē)上走下一位漂亮姐姐，她穿著(zhù)時(shí)尚，舉止妖嬈，使人不禁想多看幾眼。當她下車(chē)時(shí)，司機先生裝作十分紳士的樣子跑下車(chē)為她開(kāi)門(mén)，不停的向她獻殷勤。

這時(shí)，后面的車(chē)上走出了一位相貌樸素的大媽?zhuān)┲?zhù)土氣，身上透出濃郁的鄉土氣息。相反的是，她是在司機先生的白眼和不耐煩的催促下下車(chē)的。

見(jiàn)此一幕，我竟有種與大媽同病相憐的感覺(jué)。或許是機緣巧合，幾分鐘后，我與她們在商場(chǎng)內再次邂逅。

“啪！”一塊沾滿(mǎn)口水的口香糖落在了干凈的地上，聞聲望去，竟出自那漂亮姐姐之口。“孩子，口香糖粘在地上很不好清理，以后不要這樣了。”說(shuō)話(huà)的是那位大媽?zhuān)瓉?lái)她是商場(chǎng)的保潔人員。“用你管？”姐姐不屑的反問(wèn)道，甩給大媽一個(gè)白眼后便轉身離開(kāi)。

這時(shí)，大媽緩慢的蹲下身，拿著(zhù)抹布專(zhuān)注地擦拭著(zhù)地面。大約過(guò)了幾分鐘，地面被清理干凈，她站起身拭去額頭上的汗珠，滿(mǎn)意的笑了。

這時(shí)，她的笑容這樣的美麗燦爛。此時(shí)的我如夢(mèng)初醒。原來(lái)心靈之美是這樣的圣潔高貴。它遠勝于外貌之美的膚淺。著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰，雖外表丑陋，但他憑借自己的內涵與才華，創(chuàng )寫(xiě)了無(wú)數優(yōu)秀的作品，受后人敬仰。

從此，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信取代了從前深深的自卑。行走在青春的雨季中，我找到了快樂(lè )和希望。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈，此時(shí)的我，正信心十足的踏在青春的路上，迎著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)雨，時(shí)刻準備著(zhù)接受各種挑戰。