校園四季作文ppt(校園四季的作文)

1.校園四季的作文

校園四季

我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的

校園一年四季都很美。

春天，校園中操場(chǎng)上的積雪融化

了，小草從土壤中探出頭來(lái)，樹(shù)木也

抽出了新的枝條，一群群大雁也從南

方飛回來(lái)，在天空中歡快的叫著，好

像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

夏天，花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園

里有一個(gè)大大的花壇，花壇中的花兒

五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。校園周圍樹(shù)木

的葉子伸展的又濃又密。下課了，我

們?cè)跇?shù)下追逐、玩耍、乘涼……樹(shù)上的

麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“熱

死了，熱死了！”

秋天，樹(shù)木漸漸變黃，校園中楊

樹(shù)和柳樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的

飄落下來(lái)，地上鋪滿了厚厚的一層金

黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的

作響，我們?cè)跇?shù)下盡情的嬉戲，挑選

最精美的樹(shù)葉把它夾在書中當(dāng)書簽。

冬天，花草被積雪壓得抬不起頭

來(lái)，整座校園變成了銀白的世界。操

場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當(dāng)體育課的時(shí)

候，我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰，盡情

的享受著冬天的樂(lè)趣。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季

它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)……

2.寫校園的四季作文（先概括再具體描寫）

校園的四季是那么多姿多彩：那生機(jī)勃勃的春天，那綠樹(shù)成陰的夏天，那金燦燦的秋天，那可愛(ài)的冬天，真是校園如畫！

春天，小草探出頭來(lái)，花兒露出了笑臉，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽，換上了一件綠色的新衣裳。操場(chǎng)上的大榕樹(shù)不知在什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)小芽芽，每個(gè)小芽芽都被一層綠色的紗衣緊緊抱著，原來(lái)里面藏著一個(gè)個(gè)小生命呢！一下子讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。樹(shù)木跟著風(fēng)搖動(dòng)著，好像跟我們招手致意。綠的草，紅的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，好讓春姑娘為它們?cè)鎏砩省?

夏天的到來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了。一棵棵榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，使整個(gè)校園變得綠蔭蔭的。一下課，同學(xué)們都喜歡在榕樹(shù)下玩耍。有的男同學(xué)玩捉迷藏，有的女同學(xué)玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來(lái)，幸福地采花粉呢！突然，一聲“知了，知了”，哦！原來(lái)是蟬姑娘替我們喝彩，襯托得校園更美。

秋天，樹(shù)木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢地飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”響聲，太動(dòng)聽(tīng)了，在風(fēng)的伴奏下，枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩(shī)情畫意。

冬天到了，寒風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們都縮成一團(tuán)。樹(shù)木變得光禿禿的，花兒也謝了。可是校門兩旁的棕櫚樹(shù)頂著寒風(fēng)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。

我們的校園真美呀！無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)都是那么迷人。

3.校園四季的作文

“熱死了，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯。

校園里有一個(gè)大大的花壇校園四季我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，整座校園變成了銀白的世界，花壇中的花兒五顏六色。春天，花草被積雪壓得抬不起頭來(lái)，我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰，小草從土壤中探出頭來(lái)，更愛(ài)校園的四季。

每當(dāng)體育課的時(shí)候，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響！”夏天，盡情的享受著冬天的樂(lè)趣、乘涼……樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著、秋！”秋天，我們?cè)跇?shù)下盡情的嬉戲，樹(shù)木也抽出了新的枝條，校園中操場(chǎng)上的積雪融化了。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)，樹(shù)木漸漸變黃，它春，好像在說(shuō)。

校園周圍樹(shù)木的葉子伸展的又濃又密，在天空中歡快的叫著，熱死了，我們?cè)跇?shù)下追逐，我們的校園一年四季都很美，春天來(lái)了：“春天來(lái)了，挑選最精美的樹(shù)葉把它夾在書中當(dāng)書簽。我愛(ài)我的校園、夏，花草長(zhǎng)得更茂盛了，一群群大雁也從南方飛回來(lái)、玩耍，校園中楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。

冬天，好像在說(shuō)，爭(zhēng)奇斗艷。下課了。

4.校園四季的作文怎么寫

【校園的四季】

我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè)開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。

深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。

?。『妹利惖男@啊，我愛(ài)這美麗的校園。

5.求有關(guān)四季的文章和幻燈片背景

春 在早春的日子里，當(dāng)四周一切都發(fā)出閃光而逐漸崩裂的時(shí)侯通過(guò)融解的雪的濃重的水氣，已經(jīng)聞得出溫暖的土地的氣 息，在雪融化了的地方，在斜射的太陽(yáng)光底下，云雀天真爛漫地歌唱著，急流發(fā)出愉快的喧嘩聲和咆哮聲，從一個(gè)溪谷奔向另一個(gè)溪谷。

——屠格涅夫《獵人筆記》 春風(fēng)帶了新綠來(lái)，陽(yáng)光又抱著樹(shù)枝接吻，老樹(shù)的心溫柔了，它拋開(kāi)了那些討厭的云兒，也來(lái)和自然嬉戲。你看，她有時(shí)童心發(fā)作，將清風(fēng)招來(lái)密葉里，整天縹縹緲緲的奏出仙樂(lè)般的聲音。

她們拼命使葉兒茂盛，蒼翠的顏色，好像一層層的綠波。我們的屋子便完全浸在青翠之中，在樹(shù)下仰頭一望，那一片明凈如雨后湖光的秋天，也幾乎看不見(jiàn)了呀！天也讓她們涂綠了！綠天深處，我們真?zhèn)€在綠天深處！ ——綠漪 《綠天》 譬如說(shuō)，在陽(yáng)春三月，微微煦暖的天氣，使你干什么都感到幾分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不會(huì)疲憊得像一只曬膩了太陽(yáng)的貓么？打打舒身都嫌煩。

一頭栽到床上，怕就蜷伏著昏昏入睡了?；钕褚粭l死豬。

熟睡中，踢來(lái)拌去的亂夢(mèng)，夢(mèng)味兒都是淡淡的。心同軀殼是同樣的懶啊。

幾乎可以說(shuō)是泥醉著，糊涂著，乏不可耐?？墒谴蟠蟮乃艘粓?chǎng)，寅卯時(shí)分，你的夢(mèng)境不是忽然透出了一絲綠瑩瑩的微光么，像東風(fēng)吹過(guò)經(jīng)冬的衰草似的，展眼就青到了天邊。

恍恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的鬧聲，像是姑娘們吵嘴，又像一群活潑潑的孩子在嘈雜亂唱；兀的不知怎么一來(lái)，那里“支幽”一響，你就醒了。立刻你聽(tīng)到了滿山滿谷的鳥叫。

縹縹渺遙的那里的鐘聲；也嗡嗡的傳了過(guò)來(lái)。你睜開(kāi)了眼，窗簾后一縷明亮，給了你一個(gè)透底的清醒。

靠左邊一點(diǎn)，石工們?cè)诙∵说蔫徥曋?，說(shuō)著嗚嗚嚕嚕的話；稍偏右邊，得得的馬蹄聲又仿佛一路輕的撒上了山去。一切帶來(lái)的是個(gè)滿心的歡笑啊。

那時(shí)你還能躺在床上么？不，你會(huì)霍然一躍就起來(lái)的。衣裳都來(lái)不及披一件，先就跳下床來(lái)打開(kāi)窗子。

那窗外像笑著似的處女的陽(yáng)光，一撲就撲了你個(gè)滿懷。 ----惠特曼《草葉集》 夏 六月十五那天，天熱得發(fā)了狂.太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火.一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣.一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有.祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去.街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛層灰土在枝上打卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂.馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，乾巴巴地發(fā)白光.便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來(lái)，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙行人的臉.處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚，使人喘不過(guò)氣來(lái).狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路化開(kāi)，甚至於鋪戶門前的銅牌好像也要被曬化. ——老舍《駱駝祥子》 太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。

夏末秋初的南風(fēng)刮來(lái)了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié)，這是全年最好的日子。

天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。 ——周立波《暴風(fēng)驟雨》 秋 中秋前后是北平最美麗的時(shí)候。

天氣正好不冷不熱，晝夜的長(zhǎng)短也劃分得平勻。沒(méi)有冬季從蒙古吹來(lái)的黃風(fēng)，也沒(méi)有伏天里挾著冰雹的暴雨。

天是那么高，那么藍(lán)，那么亮，好象是含著笑告訴北平的人們：在這些天里，大自然是不會(huì)給你們什么威脅與損害的。西山北山的藍(lán)色都加深了一些，每天傍晚還披上各色的霞帔。

——老舍《四世同堂》 秋深了。 太陽(yáng)黯淡了。

大自然萎謝了。 在十月的云霧之下。

顏色慢慢的褪了，山頂上已經(jīng)蓋了初雪，平原上已經(jīng)罩了濃霧。 ……潮濕的樹(shù)林緘默無(wú)聲，仿佛在哭。

樹(shù)林深處，一只孤單的鳥怯生生的叫著，它 似乎覺(jué)得冬天快來(lái)了，輕紗似的霧里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)羊群的鈴聲，嗚嗚咽咽的，好像從它們 心靈深處發(fā)出來(lái)的…… ——羅曼·羅蘭《約翰·克里斯多夫》 殘秋又要盡了，起伏得緩慢的老年山坡，漸呈蒼黃之色。山麓的林叢中，散著無(wú)數(shù)像枯骨一般的灰色的樹(shù)枝，景象異常荒寞。

幸得還有幾叢白色的山茶花，和深紅色的楓樹(shù)葉，點(diǎn)綴其間，添些色彩。 （張資平《飛絮》） 冬 風(fēng)已比前尖削；太陽(yáng)時(shí)常蒙著霧一般的頭網(wǎng)。

淡淡地發(fā)著光，灰色的云的流動(dòng)顯得呆滯而沉重。寒冷包滿在大氣中。

野外的草木恐怖的顫抖著，無(wú)力拖曳它們翅膀似的，時(shí)時(shí)抖下萎黃的殘缺的葉兒，一天比一天裸露了。遠(yuǎn)處的山仿佛火災(zāi)后的殘跡，這里焦了頭，那里爛了額。

一切都變了色，換上了憔悴而悲哀的容貌。（魯彥《呼吸》） 夜中月明，寒光浸骨，雙頰如抵冰塊。

月下的景物都如凝住，不能轉(zhuǎn)移。天上的冷月凍云，真冷得璀璨！重衾如鐵，除自己骨和肉有暖意外，天上地下，四圍的一切，都是冷的。

我何等的愿在這種光景之中呵。（冰心《寄小讀者》） 花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了。

隨后雪落了起來(lái)，白色的冬天的毯子便蓋住了大地。（王任叔《凄情》）。

6.描寫校園四季的作文

校園里有春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫。

春天，陽(yáng)光普照大地，校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽。一陣春

風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場(chǎng)邊的那棵桃樹(shù)，開(kāi)滿了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，如同點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美的醉人。

夏天，烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)邊的一棵棵大樹(shù)碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。我們學(xué)校的大樹(shù)雖然沒(méi)有柳的婀娜多姿，也沒(méi)有楓的熱情燦爛，它所有的，僅是供給人們一樹(shù)綠蔭，一地清涼。

秋天，落葉紛紛。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花，它是我校的校花，在這深秋時(shí)節(jié)，雖然它已經(jīng)枯萎，但在我心中，它還是那樣的圣潔，那樣的美麗。

冬天，雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來(lái)。冬天，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，它可以讓大地?fù)Q上新裝，讓松樹(shù)穿上雪白的禮服。冬天，老師也會(huì)童心大發(fā)，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。我們可以盡情的玩，盡情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學(xué)們一定很喜歡這個(gè)季節(jié)吧。

校園里的四季非常美。我愛(ài)校園里的四季，愛(ài)校園里的植物，可是我更愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里是我們學(xué)習(xí)的園地，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

7.描寫學(xué)校四季的作文

走進(jìn)校園，寬闊的操場(chǎng)挺拔著一棵棵高大雄偉的香樟樹(shù)，據(jù)說(shuō)這些香樟樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了三百多年了。

春天，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，小草抽出新芽，連香樟樹(shù)也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風(fēng)一吹，搖搖擺擺，好像在對(duì)人們說(shuō)：“我有新衣服啦！”夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠，可同學(xué)們有法，在枝繁葉茂的香樟樹(shù)底下乘涼，刺眼的陽(yáng)光照到香樟樹(shù)下，只剩下點(diǎn)點(diǎn)余光，為同學(xué)們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽(yáng)光和那肆虐的蚊子，同學(xué)們?cè)谙阏翗?shù)下快樂(lè)的玩耍，陰涼處下，有的同學(xué)在靜靜的看書，有的同學(xué)在快樂(lè)的做游戲，還有的同學(xué)在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂(lè)地在香樟樹(shù)高大的影子下度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光和酷暑難耐的夏天。秋天，香樟樹(shù)的葉子枯萎了，不過(guò)它有一種特別的功能，只要把葉子揉爛了，清涼的芳香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。

冬天，盡管花壇里的花都凋謝了，可香樟樹(shù)還是那么高大挺拔，不屈不撓，可那不屈不撓而有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，使我感動(dòng)，使我更加佩服那學(xué)校里的香樟樹(shù)了。一年四季，春夏秋冬，香樟樹(shù)就像一群不分晝夜的哨兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。

我愛(ài)我們學(xué)校的香樟樹(shù)。

8.關(guān)于校園四季的作文

十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。

金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！

我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園。

我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢！兩邊。各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?；▔锓N著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(zhǎng)青花，開(kāi)的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條彩帶。

右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi)，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看，??！原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠(yuǎn)處看，多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝?？墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。

突然間，一股清香撲鼻而來(lái)，我順著香味走了過(guò)去，來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽(tīng)老師說(shuō)，這是棵桂花樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香??！”使整個(gè)校園迷漫著香味。

秋天的校園真美??！