廣告作文美化校園(美化校園的廣告詞)

1.美化校園的廣告詞

美化校園 你我做起

人間知音難覓，校園草坪難培。

舉手之勞，美化校園。

校園是我家，美麗靠大家。

保護地球，就從美化校園開(kāi)始吧！

用我們的愛(ài)心，迎來(lái)校園的一片綠。

讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。

學(xué)校是我家，綠化你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為校園添綠。

為了校園更美，請勿摘花。

學(xué)校是我家，保護環(huán)境靠大家。

校園是我家，衛生靠大家。

種一棵樹(shù)，就像給校園一份禮物。

學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。

伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。

校園整潔，大家開(kāi)心。

美好校園需要我們共同建設。

美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設和創(chuàng )造。

靠大家。

就這么多了`你自己看吧```

2.求一篇撕小廣告心得總結（美化校園）

走在干凈整潔的校園里，總有些東西擾亂我們愜意的心情，走到哪里都會(huì )看到小廣告（計算機等級考試、英語(yǔ)四級考試、部分網(wǎng)站的公告欄）的身影，原本光鮮潔白的墻壁也因廣告紙而受到污染，為了美化校園環(huán)境，小組決定舉行此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)，讓我看到了志愿者的頑強與執著(zhù)。我們明白我們的活動(dòng)根本無(wú)法徹底解決這一問(wèn)題，但是我們希望通過(guò)一次次的活動(dòng)，想喚醒大家的文明意識，使保護環(huán)境的深入人心，以小我感動(dòng)大家。校園環(huán)境衛生對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，所以我們要從自己做起，從小事做起，加強個(gè)人修養。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)與責任將這種“奉獻，友愛(ài)，互助進(jìn)步”的精神繼續延續并發(fā)揚光大，雖然這是一個(gè)陰天，但這卻絲毫不能影響到志愿者們那似火的熱情，同學(xué)們共同聚到一起，開(kāi)始對小廣告的清理。同學(xué)們克服清理垃圾的困難，有的小廣告很難清除，有的垃圾死角不好整理，但最終都被大家高漲的熱情所催化。短短的一個(gè)小時(shí)很快的過(guò)去了，大家都完成了這個(gè)值得銘記的活動(dòng)。此次清理活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了：每個(gè)人都要從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，從講文明語(yǔ)言，模范遵守校園規章制度開(kāi)始，弘揚不怕苦不怕累的精神，將學(xué)習志愿服務(wù)精神落實(shí)到實(shí)處，為校園貢獻自己的一份力量，使我們的校園環(huán)境變的更加美好！

這次活動(dòng)讓讓我懂得如何去珍惜別人的勞動(dòng)成果，我深切的希望那些粘貼小廣告的人不要再亂貼小廣告，去珍惜我們的環(huán)境。更讓我懂得美化環(huán)境、愛(ài)護家園真的需要人人的共同努力，光靠社區工作人員和志愿者是遠遠不夠的，只有動(dòng)員全社會(huì )力量參與進(jìn)來(lái)，才能得到好的效果。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，共同清潔家園。以后我會(huì )參加更多的志愿活動(dòng)，多為社會(huì )貢獻自己微薄的力量。繼續弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

3.美化校園的廣告詞

美化校園 你我做起 人間知音難覓，校園草坪難培。

舉手之勞，美化校園。 校園是我家，美麗靠大家。

保護地球，就從美化校園開(kāi)始吧！ 用我們的愛(ài)心，迎來(lái)校園的一片綠。 讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。

學(xué)校是我家，綠化你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為校園添綠。 為了校園更美，請勿摘花。

學(xué)校是我家，保護環(huán)境靠大家。 校園是我家，衛生靠大家。

種一棵樹(shù)，就像給校園一份禮物。 學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。

伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。 校園整潔，大家開(kāi)心。

美好校園需要我們共同建設。 美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設和創(chuàng )造。

靠大家。就這么多了`你自己看吧```。

4.作文

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：你們好！ 今天，我演講的題目是： 行動(dòng)起來(lái)，美化我們的校園 同學(xué)們，當你面對湛藍的大海，身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳畔是悅耳的鳥(niǎo)叫，你心中有何感想？當你仰望灰茫的天空，俯看發(fā)黃的河流，耳邊充斥著(zhù)蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，你又作何感想？ 你笑了，“答案不言而喻嘛”，是的，這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，但，處在這個(gè)高度發(fā)達、高度文明，又是破壞生態(tài)平衡高速度的現代社會(huì )，你敢過(guò)分奢求這一切嗎？ 現在，我國的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化，而我國可利用的土壤只有四萬(wàn)九千三百六十八千公頃。

這樣算來(lái)，只需200年，我們的良田就可變成一片沙漠。 現在，你也許還會(huì )感概黃沙白草悲壯，感嘆大漠落日的凄涼，可“大詩(shī)人們”，“皮之不存，毛將焉附”，我們若失去賴(lài)以生存的家園，還奢談什么？ 而現在，我國許多地區都受到了“沙塵暴”的影響，“白色污染”影響的范圍也正在擴大，藍天碧水離我們許多人已很遠，很遠。

前不久，申奧考察團一行對北京申奧進(jìn)行考察，最關(guān)注的問(wèn)題就是環(huán)境與交通。環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，并實(shí)行種種措施，試圖改變這種狀況。

大連已成功地改造成一個(gè)美麗的海濱城市，濟南正在實(shí)施“藍天工程”。各地的中小學(xué)生，大學(xué)生們也紛紛走上街頭，宣傳環(huán)保。

同學(xué)們，校園是我們的家。讓我們從身邊小事做起，以《文明自律責任》為標準，愛(ài)護校園的花草樹(shù)木及其它公物，不亂扔塑料袋，自維護校園環(huán)境。

今天是一年一度的植樹(shù)節。讓我們踴躍行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一絲綠色，為祖國的環(huán)境貢獻一份力量。

多栽一棵樹(shù)，多一片綠蔭； 多種一棵草，多一片綠地。 愿校園處處有花草，祖國處處長(cháng)是綠蔭。

5.廣告征文“我為我校作宣傳”怎么寫(xiě)

我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。相信我們的學(xué)校一定能為大家留下美好的印象。

春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。

來(lái)到校門(mén)口，左邊是宣傳窗，里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù)，像士兵似的，保衛著(zhù)我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫(xiě)老師的情況，另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。

我為我學(xué)校代言。

6.求一份 “和諧校園”的廣告創(chuàng )意文案 1000字左右

和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個(gè)庇護所，是一個(gè)晴天. 同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，「你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務(wù)處弄乾吧！」「不用怕雷聲，我媽說(shuō)下雨的時(shí)候，是天上的星星替我們照相.」老師細心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門(mén)前，替沒(méi)打傘的同學(xué)撐著(zhù)走進(jìn)玻璃房. 暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好，尚要綠葉扶持.」花叢中沒(méi)有雜亂無(wú)章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的.這并沒(méi)有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然. 經(jīng)過(guò)圣母像，就走到中學(xué)操場(chǎng).那里一早就進(jìn)行著(zhù)，各式各樣的比賽.同學(xué)們如士兵般投入備戰狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方. 前一陣子，香港各校出現校園欺凌事件.曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：「不必計較他的為人，要可憐的是他這個(gè)人.」無(wú)論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠都會(huì )站出來(lái).其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng )立一個(gè)和諧的校園. 和諧的校園，并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境，而是上至師長(cháng)，下至同學(xué)校工，彼此都有一份關(guān)心，一份包容.。