校園之秋400字作文六級(jí)作文(400字校園之秋作文)

1.400字校園之秋作文

我是很愛(ài)秋天的，“百花凋零”，我很討厭這個(gè)詞，它總是用來(lái)形容秋季。實(shí)際上，在南方，真正意義上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋來(lái)的早些，約在九月底、十月初，可終究還不到“百花凋零”的程度。所以，這個(gè)詞用在秋身上不是很恰當(dāng)。

兒時(shí)，我去過(guò)南方的鄉(xiāng)村，那時(shí)正值秋季。一望無(wú)際的平原，全是金色的一片，一點(diǎn)兒也不夸張，在我的視線范圍內(nèi)，大片大片的油菜籽直到遠(yuǎn)方的天際，菜籽田和天連接成一條線。金色的油菜，奪目耀眼，蔚藍(lán)的天空，天高云淡，兩幅完美的油畫(huà)完美地結(jié)合在一起。菜籽田是規(guī)整的，它們之間有田埂隔開(kāi)。田埂旁小溪蜿蜒流淌，從遠(yuǎn)處看，它像一條玉帶系在菜籽田上。廣闊的田野間，疏疏落落地矗立著幾棵大樹(shù)，它們經(jīng)歷了春的生機(jī)和夏的繁茂，再度過(guò)寒冬，便可重重地刻一圈新的年輪。它象征成熟、自信。樹(shù)葉也和菜籽一樣，脫掉綠衣裳，換上金色套裝，顯得更加穩(wěn)重，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打著旋兒，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，像一只只蝴蝶，你纏繞著我，我纏繞著你，在天空飛舞。這是屬于秋的舞臺(tái)，它盡情地?fù)]灑著自己。

偌大的地方，只有我一個(gè)人躺在高高的草垛。秋毫不吝嗇地把整個(gè)世界送給了我。此刻，我感受到秋的博愛(ài)，秋賦予我們生命一種更深的內(nèi)涵。它對(duì)我說(shuō)：“生命即是一個(gè)個(gè)輪回，人生的大起大落終將過(guò)去，情緒也是要改變的，就好像春的生機(jī)、夏的喧鬧，最后還是結(jié)束了。一個(gè)熱愛(ài)生命的人，不會(huì)在生命快結(jié)束時(shí)而失落。萬(wàn)物終有這一天，落葉應(yīng)該歸根。一切也要重回大地，伴著一生的幸福和苦澀。成功與失敗，一齊被埋葬在深邃充實(shí)的土地。不如在消隱前去高歌，高歌一生的艱辛；去寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)下真實(shí)的光輝篇章?！?/p>

“其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，每日每夜的反復(fù)，才是快樂(lè)。只要會(huì)生活，每一刻都是嶄新的?！?/p>

油菜、樹(shù)葉、小溪、我，終于在秋的懷抱中找到好的歸宿。不如讓時(shí)間停止，永生永世投在秋的懷中吧！

2.校園的秋天,400字'

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

3.校園之秋作文400字（按早,中,晚）來(lái)寫(xiě)

秋天，披著一身金裝，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的

校園里。

教室門(mén)外，是一片銀杏樹(shù)林。樹(shù)上的葉子有些似乎還留戀著夏

天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地?fù)Q上了金

色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過(guò)外面有一圈黃色，

像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地唱起歌

來(lái)。林下的草地上，落滿(mǎn)了樹(shù)葉。

沿著銀杏樹(shù)林往前走，是一棵石榴樹(shù)。樹(shù)上的石榴像一盞盞鮮

紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)

的子兒，好像在對(duì)人們說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)到?！迸赃吔虒W(xué)樓的墻上

長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一

幅美麗的畫(huà)。

再往前走，是一片香樟樹(shù)。香樟樹(shù)好像也怕冷，一幅更多了。

升旗臺(tái)旁，傲然挺立著兩棵松樹(shù)，像兩位威武的士兵，守護(hù)著國(guó)旗

花壇里，盛開(kāi)著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。

我愛(ài)校園的秋天！

4.400字校園之秋作文

我是很愛(ài)秋天的，“百花凋零”，我很討厭這個(gè)詞，它總是用來(lái)形容秋季。

實(shí)際上，在南方，真正意義上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋來(lái)的早些，約在九月底、十月初，可終究還不到“百花凋零”的程度。所以，這個(gè)詞用在秋身上不是很恰當(dāng)。

兒時(shí)，我去過(guò)南方的鄉(xiāng)村，那時(shí)正值秋季。一望無(wú)際的平原，全是金色的一片，一點(diǎn)兒也不夸張，在我的視線范圍內(nèi)，大片大片的油菜籽直到遠(yuǎn)方的天際，菜籽田和天連接成一條線。

金色的油菜，奪目耀眼，蔚藍(lán)的天空，天高云淡，兩幅完美的油畫(huà)完美地結(jié)合在一起。菜籽田是規(guī)整的，它們之間有田埂隔開(kāi)。

田埂旁小溪蜿蜒流淌，從遠(yuǎn)處看，它像一條玉帶系在菜籽田上。廣闊的田野間，疏疏落落地矗立著幾棵大樹(shù)，它們經(jīng)歷了春的生機(jī)和夏的繁茂，再度過(guò)寒冬，便可重重地刻一圈新的年輪。

它象征成熟、自信。樹(shù)葉也和菜籽一樣，脫掉綠衣裳，換上金色套裝，顯得更加穩(wěn)重，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打著旋兒，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，像一只只蝴蝶，你纏繞著我，我纏繞著你，在天空飛舞。

這是屬于秋的舞臺(tái)，它盡情地?fù)]灑著自己。 偌大的地方，只有我一個(gè)人躺在高高的草垛。

秋毫不吝嗇地把整個(gè)世界送給了我。此刻，我感受到秋的博愛(ài)，秋賦予我們生命一種更深的內(nèi)涵。

它對(duì)我說(shuō)：“生命即是一個(gè)個(gè)輪回，人生的大起大落終將過(guò)去，情緒也是要改變的，就好像春的生機(jī)、夏的喧鬧，最后還是結(jié)束了。一個(gè)熱愛(ài)生命的人，不會(huì)在生命快結(jié)束時(shí)而失落。

萬(wàn)物終有這一天，落葉應(yīng)該歸根。一切也要重回大地，伴著一生的幸福和苦澀。

成功與失敗，一齊被埋葬在深邃充實(shí)的土地。不如在消隱前去高歌，高歌一生的艱辛；去寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)下真實(shí)的光輝篇章?！?/p>

“其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，每日每夜的反復(fù)，才是快樂(lè)。只要會(huì)生活，每一刻都是嶄新的。”

油菜、樹(shù)葉、小溪、我，終于在秋的懷抱中找到好的歸宿。不如讓時(shí)間停止，永生永世投在秋的懷中吧。

5.校園的秋天作文400

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢 那就是樹(shù)葉. 漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉.我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地觀察著.原來(lái)是楓葉.瞧，她多美呀！那向周?chē)煺沟娜~片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái).我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的 難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染，還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽 我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著…… 不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉.別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī).比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣. 遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有…… 我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉.因?yàn)樗鼈?，世界才更加美麗；因?yàn)樗鼈?，生活才更加多? 秋天的天空 秋天，是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節(jié)，是個(gè)豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然，也是個(gè)美麗的季節(jié)。

秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東邊升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。

到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)?，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱，好熱好熱！”一道下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿(mǎn)足了！傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周?chē)磺幸彩悄敲醇t，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周?chē)浅０察o。

人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數(shù)不勝數(shù)的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽(tīng)著爺爺講關(guān)于月亮的故事…… 我愛(ài)秋天，愛(ài)它風(fēng)高氣爽的天氣，愛(ài)它變化多端的天空 秋天 入秋，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。

像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來(lái)，像無(wú)數(shù)奇妙的黑點(diǎn)， 一會(huì)兒排成‘‘一’'，一會(huì)兒排成“人”字。

近了，近了，它們說(shuō)笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。 秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。

你瞧，秋姑娘來(lái)到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見(jiàn)了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。 秋姑娘來(lái)到了庭院。

你瞧. 菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園。

看到了含多種營(yíng)養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長(zhǎng)的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來(lái)，我挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。

棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。 秋天，是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。

秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié) 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時(shí)候。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。 所以，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。

秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。 秋天的樹(shù)葉 秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹(shù)葉呢？秋天的樹(shù)葉是多彩的，秋天的樹(shù)葉是獨(dú)特的。

午后，我來(lái)到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像把小扇子。

秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。

銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。 小公園里還有一片竹林，現(xiàn)在它的葉子還是那么青翠。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護(hù)著“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達(dá)孤傲的品格。

在 眾多樹(shù)葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，。

6.校園的秋天作文（400個(gè)字）

夏天被秋風(fēng)吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來(lái)，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫(huà)”。

秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個(gè)寒顫。風(fēng)一吹，便給整個(gè)校園披上了一件富有油畫(huà)色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫(huà)面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里散步，一陣風(fēng)掠過(guò)，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹(shù)，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹(shù)上的果子一串挨著一串，一串?dāng)D著一串，一個(gè)個(gè)黃色的小果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠?shù)葉作掩護(hù)，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便識(shí)趣的嘩啦啦落下來(lái)，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會(huì)才落地。滿(mǎn)地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。

在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細(xì)膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚(yú)兒在湖里嬉戲，激起陣陣?yán)嘶?，浪花在太?yáng)底下發(fā)出熠熠光彩，這是她動(dòng)的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨(dú)特的美。夏天時(shí)成團(tuán)成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風(fēng)中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒(méi)什么大的變化，只是顏色淺了點(diǎn)罷了。物景交融，真美！

愛(ài)校園的秋天，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，更愛(ài)與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

7.學(xué)校秋天的作文400字

1秋天的校園 秋天來(lái)了！校園也變了！走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。

落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。

那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“植物園”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。

在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。

接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。走廊旁的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不盡的果實(shí)。

鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

秋天，學(xué)校真是景色宜人?。∥蚁矚g秋天，更喜歡的校園！2 春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園萬(wàn)紫千紅，冬天的校園銀裝素裹。秋天的校園呢？秋天的校園更是別有情趣了。

首先是小草感應(yīng)到了秋天的到來(lái)。進(jìn)入校園大門(mén)，便是直通逸夫樓的走道。

走道兩邊的草坪，小草都已枯萎、變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鋪在校園的金黃色地毯，又像是大地媽媽怕學(xué)校凍著，特意為它們編織的毛衣。草坪的中央還種著雪松，好像是兩排衛(wèi)士守護(hù)著校園。

每次下課，我總是喜歡坐在座位上，透過(guò)窗外，靜靜地看著早已穿上美麗秋裝的同學(xué)在操場(chǎng)上踢鍵子、跳繩、游戲、追逐……，他們玩得那樣開(kāi)心，使秋天的校園充滿(mǎn)歡樂(lè)。 在逸夫樓前面，是個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。

花壇里養(yǎng)了各種各樣美麗的花兒：有寶塔似的雞冠花；有每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，就像跳動(dòng)著的火苗般的一串紅；有蝴蝶一樣的蝴蝶花；還有許許多多不知名的小野花，紅的、黃的、白的、粉紅的……也都湊熱鬧似的趕在金色的秋天開(kāi)放。 叮鈴鈴，上課了。

這時(shí)，從逸夫樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲，這聲音越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)那鋪在校園內(nèi)的地毯般的草坪，在校園的上空中回蕩……。 ?。∥覑?ài)秋天的景色，更愛(ài)秋天的校園。

3 秋天，我們迎著金色的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。瞧，花壇里的菊花爭(zhēng)艷斗麗，競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵直挺挺的，比紅火的玫瑰還神氣。

它們驕傲地晃動(dòng)著腦袋，好像在說(shuō)：“我們是秋天中最美的花兒，誰(shuí)敢和我們比美！”此時(shí)，站在一旁高大挺拔的老槐樹(shù)好像不服氣，抖了抖那件至今還很綠的“衣服”晃了晃粗壯的“身體”好像在向我們展示他那強(qiáng)壯的身軀。與老槐樹(shù)爺爺比起來(lái)，一旁嬌小的石榴樹(shù)妹妹當(dāng)然不起眼。

但是仔細(xì)一看，石榴樹(shù)上一個(gè)個(gè)通紅的大石榴好像在歡迎我們的到來(lái)。它們?cè)诰G葉的懷抱中，老袋有節(jié)奏地?fù)u擺著，就像表演著優(yōu)美的舞蹈。

見(jiàn)到校園里這一派生機(jī)盎然的景象，我們感到發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪。 離開(kāi)石榴樹(shù)，我們又來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)。

在操場(chǎng)漫步，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像一群可愛(ài)的綿羊，有的像幾匹白色的駿馬，有的像奔跑的大狗。

真是“秋高氣爽”呀！ 轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們看見(jiàn)了教學(xué)樓門(mén)口的葡萄架。

它雖已枝黃葉枯，但在枯葉下卻藏著一串串成熟的葡萄。那葡萄水靈靈的，真像顆顆紫紅色的珍珠。

有人喜愛(ài)校園春天的生機(jī)勃勃，有人留念校園夏季的絢麗多彩，有人贊美校園冬季的一片銀白，而我卻鐘情于校園秋色的繁榮。4秋姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，她揮動(dòng)著神奇的畫(huà)筆，裝點(diǎn)著我們的校園。

看，主席臺(tái)前一盆盆菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云……一朵有一朵的姿態(tài)，有的像龍爪，有的像繡球，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像高山流水，一瀉而下。微風(fēng)吹來(lái)，菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，在綠葉中翩翩起舞。

教學(xué)樓的東墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬墻虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的葉子爬在墻上，猶如一塊巨大的掛毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬墻虎的葉子像波濤一樣在墻面上起伏，有幾片葉子落了下來(lái)，像一只只小蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞。

校園的南邊有一排美麗的楓樹(shù)。因?yàn)樘鞖獠皇翘洌械娜~子還是綠色，有的已經(jīng)開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了“小手掌”。

校園西邊，那高大的梧桐樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出“沙沙”的響聲。幾片黃葉在空中飛舞，像一只只黃鶯展翅飛翔。

可是風(fēng)一停，它們就像陀螺一般在半空中翻著，滾著，悄悄地落在了地上。有些同學(xué)把落葉撿起來(lái)，用靈巧的小手做成了樹(shù)葉標(biāo)本和樹(shù)葉貼畫(huà)，做為秋天的留念。

??！秋姑娘你真能干，把我們的校園打扮得如此絢麗多彩。

8.作文秋天的校園400字

秋天的校園

秋天來(lái)了！校園也變了！

走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！

走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“植物園”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。

走廊旁的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

秋天，學(xué)校真是景色宜人?。∥蚁矚g秋天，更喜歡的校園！

9.作文：校園的秋天400字 有好評(píng),,謝謝

秋姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到我們的校園。

一走進(jìn)校門(mén)，你能看見(jiàn)紅綠相間的塑膠操場(chǎng)。在操場(chǎng)的東面有幾棵玉蘭樹(shù)，它們漸漸變黃了，秋風(fēng)一吹它就像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄動(dòng)。

如果夜里秋雨下過(guò)，第二天早上你來(lái)看就會(huì)看到像鋪成一地金子，被陽(yáng)光照射過(guò)的地方會(huì)更加金燦燦的。小朋友們?cè)谑占瘶?shù)葉做美術(shù)材料，有的大哥哥，大姐姐在那里清掃樹(shù)葉。

在操場(chǎng)的南邊有一棵高大的苦楝樹(shù)。它的葉子也黃了，但沒(méi)有玉蘭樹(shù)的葉子那么黃，也沒(méi)有玉蘭樹(shù)的葉子那么大。

一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，像下了一場(chǎng)金色的雨，落在紅綠相間的操場(chǎng)上，落在掃地的哥哥姐姐和在樹(shù)下玩耍的小朋友的頭上、落在正背著書(shū)包要上樓上課的同學(xué)書(shū)包上。在操場(chǎng)的西邊有幾張兵乓球桌，在兵乓球桌前有幾棵長(zhǎng)青樹(shù)。

長(zhǎng)青樹(shù)一年四季都是綠的。它是多么高大，多么挺拔像士兵保護(hù)著我們美麗的校園。

在操場(chǎng)的最西邊是花圃?；ㄆ陨嫌幸恍┱f(shuō)不出名的花草樹(shù)木，其中也有菊花。

菊花的顏色五彩繽紛，紅的似火，白白如雪、黃的似金、粉的如霞。形狀也是各種各樣的，有的像老爺爺?shù)暮樱械南裥」媚锏木戆l(fā)，有的像天空里的煙花。

這就是我秋天的校園，我愛(ài)秋天的校園。

10.校園之秋作文

我是很愛(ài)秋天的，“百花凋零”，我很討厭這個(gè)詞，它總是用來(lái)形容秋季。

實(shí)際上，在南方，真正意義上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋來(lái)的早些，約在九月底、十月初，可終究還不到“百花凋零”的程度。所以，這個(gè)詞用在秋身上不是很恰當(dāng)。

兒時(shí)，我去過(guò)南方的鄉(xiāng)村，那時(shí)正值秋季。一望無(wú)際的平原，全是金色的一片，一點(diǎn)兒也不夸張，在我的視線范圍內(nèi)，大片大片的油菜籽直到遠(yuǎn)方的天際，菜籽田和天連接成一條線。

金色的油菜，奪目耀眼，蔚藍(lán)的天空，天高云淡，兩幅完美的油畫(huà)完美地結(jié)合在一起。菜籽田是規(guī)整的，它們之間有田埂隔開(kāi)。

田埂旁小溪蜿蜒流淌，從遠(yuǎn)處看，它像一條玉帶系在菜籽田上。廣闊的田野間，疏疏落落地矗立著幾棵大樹(shù)，它們經(jīng)歷了春的生機(jī)和夏的繁茂，再度過(guò)寒冬，便可重重地刻一圈新的年輪。

它象征成熟、自信。樹(shù)葉也和菜籽一樣，脫掉綠衣裳，換上金色套裝，顯得更加穩(wěn)重，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打著旋兒，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，像一只只蝴蝶，你纏繞著我，我纏繞著你，在天空飛舞。

這是屬于秋的舞臺(tái)，它盡情地?fù)]灑著自己。 偌大的地方，只有我一個(gè)人躺在高高的草垛。

秋毫不吝嗇地把整個(gè)世界送給了我。此刻，我感受到秋的博愛(ài)，秋賦予我們生命一種更深的內(nèi)涵。

它對(duì)我說(shuō)：“生命即是一個(gè)個(gè)輪回，人生的大起大落終將過(guò)去，情緒也是要改變的，就好像春的生機(jī)、夏的喧鬧，最后還是結(jié)束了。一個(gè)熱愛(ài)生命的人，不會(huì)在生命快結(jié)束時(shí)而失落。

萬(wàn)物終有這一天，落葉應(yīng)該歸根。一切也要重回大地，伴著一生的幸福和苦澀。

成功與失敗，一齊被埋葬在深邃充實(shí)的土地。不如在消隱前去高歌，高歌一生的艱辛；去寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)下真實(shí)的光輝篇章。”

“其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，每日每夜的反復(fù)，才是快樂(lè)。只要會(huì)生活，每一刻都是嶄新的。”

油菜、樹(shù)葉、小溪、我，終于在秋的懷抱中找到好的歸宿。不如讓時(shí)間停止，永生永世投在秋的懷中吧。