校園防暴心得作文300字左右(防暴演練心得體會作文300字)

1.防暴演練心得體會作文【300字】

1、3月15日，花溝鎮(zhèn)派出所聯(lián)合樊林初中舉行校園防暴演練，為廣大師生上了一堂深刻的教育課，得到廣大師生的支持和肯定。

為了確保防暴演練的實(shí)效性，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導(dǎo)和各班級班主任進(jìn)行溝通，并與學(xué)校制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，要求全體參加人員按照預(yù)定程序開展演練。

演練具體過程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時持刀突然闖入學(xué)校，學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn)后一邊立即采取行動進(jìn)行制止，一邊及時拉報(bào)警鈴。該校校長在第一時間通過學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門窗，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入，同時組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報(bào)警。不到五分鐘時間，派出所民警到達(dá)學(xué)校，此時，“歹徒”已竄到學(xué)校操場，被保安和先期趕來的老師圍困在操場角落里，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀。見此情況，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見“歹徒”手中刀瞬間落地，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲。

演練結(jié)束后，學(xué)校召開全校師生會議，由民警對此次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，并與師生就如何應(yīng)對突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)了全休師生的自我防范意識，此次校園防暴演練取得了預(yù)期的效果。

2、星期三下午第二節(jié)課后，是課間大活動，同學(xué)們又像往常一樣在操場上快樂的玩耍。

同學(xué)們正玩到興頭上時，忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀，氣勢洶洶地沖進(jìn)了校園。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來時，學(xué)校廣播里響起了刺耳的警報(bào)聲。

有老師在喊：“歹徒來了，同學(xué)們快跑！”這時，同學(xué)們才反應(yīng)過來，一時間都飛快地向教室跑去。

跑到教室后，我們驚魂未定，心里非常害怕。班主任老師吩咐同學(xué)們趕緊關(guān)好門窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來，我們個個都“大氣不出，二門不邁”。時間一分一秒地流逝，忽然從廣播里傳來了“警報(bào)解除，同學(xué)們到操場集中”的通知，同學(xué)們懸在心頭的石頭頓時落了地。

原來這是學(xué)校組織的一次防暴演練，真是虛驚一場。老師向所有學(xué)生介紹了一些安全的措施，并指出了在此次演練中暴露出來的問題。為了讓同學(xué)們更加了解防暴知識，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習(xí)。

在此次演練中，我了解了許多防暴知識，知道了遇到此類情況時，要做到不慌張，保持冷靜。平時不隨便接觸陌生人，不在外面長時間的逗留。

2篇文章供參考，請采納。

2.反恐防暴的體會作文300字

星期三下午第二節(jié)課后，是課間大活動，同學(xué)們又像往常一樣在操場上快樂的玩耍。

同學(xué)們正玩到興頭上時，忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀，氣勢洶洶地沖進(jìn)了校園。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來時，學(xué)校廣播里響起了刺耳的警報(bào)聲。

有老師在喊：“歹徒來了，同學(xué)們快跑！”這時，同學(xué)們才反應(yīng)過來，一時間都飛快地向教室跑去。 跑到教室后，我們驚魂未定，心里非常害怕。

班主任老師吩咐同學(xué)們趕緊關(guān)好門窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來，我們個個都“大氣不出，二門不邁”。時間一分一秒地流逝，忽然從廣播里傳來了“警報(bào)解除，同學(xué)們到操場集中”的通知，同學(xué)們懸在心頭的石頭頓時落了地。

原來這是學(xué)校組織的一次防暴演練，真是虛驚一場。老師向所有學(xué)生介紹了一些安全的措施，并指出了在此次演練中暴露出來的問題。

為了讓同學(xué)們更加了解防暴知識，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習(xí)。 在此次演練中，我了解了許多防暴知識，知道了遇到此類情況時，要做到不慌張，保持冷靜。

平時不隨便接觸陌生人，不在外面長時間的逗留。

3.反恐防暴作文心得400字

星期三下午第一節(jié)是科學(xué)課，大家都在專心致志地做著考卷。

突然，廣播里響起了緊急通知：“有不明人員進(jìn)入校園內(nèi)，請各班馬上關(guān)上門窗！”教室里頓時亂了起來。李老師讓我們不要慌亂，指揮我們關(guān)上門窗，并用課桌堵住前后門。

“‘歹徒’來了！‘歹徒’進(jìn)天鵝園了！”坐在窗邊的於晨濤發(fā)出了“警報(bào)”。大家立刻向窗子擁去。

只見那個“歹徒”手里拿著一把刀，戴著墨鏡?！澳莻€歹徒挺像劉sir的！”也不知是誰，說出了自己的這一想法，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來，把面對‘歹徒’的恐懼忘得無影無蹤。

這時，廣播里傳出了“歹徒已被制服”的消息。原來，剛才是學(xué)校進(jìn)行的一場防暴演習(xí)。

演習(xí)這么快就結(jié)束了，許多同學(xué)很失望，“歹徒”既沒有到我們五年級來，我們也沒看見“歹徒”被制服的精彩場面。這次防暴演習(xí)雖然時間不長，同學(xué)們還因“笑場”沖淡了演習(xí)的氣。

4.防暴演練心得體會作文【300字】

1、3月15日，花溝鎮(zhèn)派出所聯(lián)合樊林初中舉行校園防暴演練，為廣大師生上了一堂深刻的教育課，得到廣大師生的支持和肯定。

為了確保防暴演練的實(shí)效性，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導(dǎo)和各班級班主任進(jìn)行溝通，并與學(xué)校制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，要求全體參加人員按照預(yù)定程序開展演練。演練具體過程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時持刀突然闖入學(xué)校，學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn)后一邊立即采取行動進(jìn)行制止，一邊及時拉報(bào)警鈴。

該校校長在第一時間通過學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門窗，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入，同時組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報(bào)警。不到五分鐘時間，派出所民警到達(dá)學(xué)校，此時，“歹徒”已竄到學(xué)校操場，被保安和先期趕來的老師圍困在操場角落里，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀。

見此情況，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見“歹徒”手中刀瞬間落地，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲。 演練結(jié)束后，學(xué)校召開全校師生會議，由民警對此次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，并與師生就如何應(yīng)對突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)了全休師生的自我防范意識，此次校園防暴演練取得了預(yù)期的效果。

2、星期三下午第二節(jié)課后，是課間大活動，同學(xué)們又像往常一樣在操場上快樂的玩耍。 同學(xué)們正玩到興頭上時，忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀，氣勢洶洶地沖進(jìn)了校園。

同學(xué)們還沒反應(yīng)過來時，學(xué)校廣播里響起了刺耳的警報(bào)聲。 有老師在喊：“歹徒來了，同學(xué)們快跑！”這時，同學(xué)們才反應(yīng)過來，一時間都飛快地向教室跑去。

跑到教室后，我們驚魂未定，心里非常害怕。班主任老師吩咐同學(xué)們趕緊關(guān)好門窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來，我們個個都“大氣不出，二門不邁”。

時間一分一秒地流逝，忽然從廣播里傳來了“警報(bào)解除，同學(xué)們到操場集中”的通知，同學(xué)們懸在心頭的石頭頓時落了地。 原來這是學(xué)校組織的一次防暴演練，真是虛驚一場。

老師向所有學(xué)生介紹了一些安全的措施，并指出了在此次演練中暴露出來的問題。為了讓同學(xué)們更加了解防暴知識，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習(xí)。

在此次演練中，我了解了許多防暴知識，知道了遇到此類情況時，要做到不慌張，保持冷靜。平時不隨便接觸陌生人，不在外面長時間的逗留。

2篇文章供參考，請采納。

5.反恐防暴的體會300字

珍惜生命，遠(yuǎn)離，恐怖襲擊

——觀《反恐宣傳片》有感

當(dāng)卡通的圖片躍然于屏幕上，我卻怎么也笑不起來。這段視頻以動畫片的形式向我們展現(xiàn)了恐怖襲擊的全過程與防御措施，那些以如此極端的方式獲取利益的人邪惡得令人發(fā)指，也向我們表明了：恐怖襲擊時刻存在，要時刻提防。

在我們當(dāng)今社會上，總會有或多或少的非法分子，他們帶給人們的是，恐慌，危險。我們不能阻止他們，但我們要學(xué)會保護(hù)自己。

生命只有一次，是多少金錢都無法換取的，而這些恐怖分子的出現(xiàn)無疑是給我們的生命帶來了威脅。

當(dāng)恐怖事件突發(fā)，不要驚慌，馬上撤離危險地帶，報(bào)告110，千萬不要盲目地自作聰明，不然受害的還是自己。

生命是珍貴的，請珍惜生命，遠(yuǎn)離，恐怖襲擊。

6.校園欺凌心得體會300字

校園防欺凌作文可以從，校園欺凌欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康進(jìn)行描寫。

和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個庇護(hù)所，是一個晴天。

同學(xué)之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務(wù)處弄乾吧！”“不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相?！崩蠋熂?xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房。

暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。“牡丹雖好，尚要綠葉扶持。”花叢中沒有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。

經(jīng)過圣母像，就走到中學(xué)操場。那里一早就進(jìn)行著，各式各樣的比賽。同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方。

前一陣子，香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件。曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“不必計(jì)較他的為人，要可憐的是他這個人?！睙o論被欺凌者是否罪有應(yīng)得，我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會站出來。其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報(bào)，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng)立一個和諧的校園。

擴(kuò)展資料

注意事項(xiàng)

1、發(fā)生小磨擦，第一時間告訴老師。

欺凌事件主要發(fā)生在不同年級的學(xué)生之間。樓道里擁擠會發(fā)生小磨擦，上廁所爭搶會發(fā)生小磨擦，操場上玩耍會發(fā)生小磨擦。

2、遇事一定不怕事

怕事招事，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。所以，在校園里碰到不同年級、班級的學(xué)生挑事，一定不能首先示弱，要向他們說，這是學(xué)校，是有老師的地方。

7.學(xué)習(xí)反校園欺凌與暴力心得體會的作文300字

校園，本應(yīng)是一片凈土，可是……最近，在我們班里，發(fā)生了一起惡性事件：A同學(xué)是一位智障者。

我們都很可憐他，可是，居然有同學(xué)打他！事情是這樣的：A同學(xué)在一天來到學(xué)校時，B同學(xué)和C同學(xué)便捉弄他。拿了他的水瓶扔來扔去，A同學(xué)急了，打起了B和C同學(xué)。

這下可把B和C同學(xué)給惹火了，抓起他的頭發(fā)來，猛地對他的頭打了是一拳又一拳，這時，A同學(xué)叫：痛！痛！痛！B同學(xué)罵道：痛痛痛！痛死你?。同學(xué)哪經(jīng)得起這般折磨？！踹了他們兩腳。B和C同學(xué)真是火冒三丈了！把A同學(xué)推倒在地，用腳踹A同學(xué)的肚子。

當(dāng)時我想：他們兩個可真是殘忍??！人家又不跟我們一樣，又不是個正常人，何必跟他一般見識呢？這時，Ms.Xu（我們的英語老師）來了?？匆夿和C同學(xué)正在欺負(fù)A同學(xué)，氣死了。

抓住他們兩往公室奔去。我想：惡人有惡報(bào)！哼！誰叫你們先欺負(fù)弱者的？！活該！校園，本應(yīng)是一片凈土的……但是，由于這些像B和C同學(xué)這樣的同學(xué)……。

8.反恐防暴作文心得400字

星期三下午第一節(jié)是科學(xué)課，大家都在專心致志地做著考卷。突然，廣播里響起了緊急通知：“有不明人員進(jìn)入校園內(nèi)，請各班馬上關(guān)上門窗！”教室里頓時亂了起來。李老師讓我們不要慌亂，指揮我們關(guān)上門窗，并用課桌堵住前后門。

“'歹徒'來了！‘歹徒’進(jìn)天鵝園了！”坐在窗邊的於晨濤發(fā)出了“警報(bào)”。大家立刻向窗子擁去。只見那個“歹徒”手里拿著一把刀，戴著墨鏡?！澳莻€歹徒挺像劉sir的！”也不知是誰，說出了自己的這一想法，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來，把面對‘歹徒’的恐懼忘得無影無蹤。這時，廣播里傳出了“歹徒已被制服”的消息。原來，剛才是學(xué)校進(jìn)行的一場防暴演習(xí)。演習(xí)這么快就結(jié)束了，許多同學(xué)很失望，“歹徒”既沒有到我們五年級來，我們也沒看見“歹徒”被制服的精彩場面。

這次防暴演習(xí)雖然時間不長，同學(xué)們還因“笑場”沖淡了演習(xí)的氣

9.防暴演練,300字作文

為了確保防暴演練的實(shí)效性，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導(dǎo)和各班級班主任進(jìn)行溝通，并與學(xué)校制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，要求全體參加人員按照預(yù)定程序開展演練.

演練具體過程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時持刀突然闖入學(xué)校，學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn)后一邊立即采取行動進(jìn)行制止，一邊及時拉報(bào)警鈴.該校校長在第一時間通過學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門窗，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入，同時組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報(bào)警.不到五分鐘時間，派出所民警到達(dá)學(xué)校，此時，“歹徒”已竄到學(xué)校操場，被保安和先期趕來的老師圍困在操場角落里，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀.見此情況，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見“歹徒”手中刀瞬間落地，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲.

演練結(jié)束后，學(xué)校召開全校師生會議，由民警對此次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，并與師生就如何應(yīng)對突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)了全休師生的自我防范意識，此次校園防暴演練取得了預(yù)期的效果.

10.減少校園暴力觀后感300字

今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。

《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，媽媽叫祥祥出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟?。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。

同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會怎么做呢？有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎？有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢？我覺得最正確的做法是，當(dāng)遭到第一次敲詐時，假裝妥協(xié)，把錢給他們，記住他們的相貌，佩戴的?；?，然后告訴班主任或家長，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己！

我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會保護(hù)自己，只有這樣我們才能健健康康地成長