若干年以后,很多學(xué)校都實(shí)現了智能化。
一進(jìn)校門(mén),就會(huì )有自動(dòng)語(yǔ)音歡迎你。如果不是學(xué)校里的老師或同學(xué),大門(mén)就會(huì )把他攔在校口,不讓他進(jìn)來(lái)。這樣就不會(huì )干擾到我們的學(xué)習。
教室里的燈光是自動(dòng)調節,這樣既能保護同學(xué)們的視力,又節約能源。教室里裝有自動(dòng)氣候調節系統,可以根據不同的季節來(lái)調節教室里的氣溫和濕度,智能化系統還能抵御霧霾和其它有毒有害氣體的侵襲,給學(xué)生一個(gè)舒適和安全的學(xué)習環(huán)境。
教學(xué)設備也實(shí)現了智能化,黑板、白板、投影系統都已經(jīng)退休了,取而代之的是立體三維全息影像系統,老師們都不需要親自到教室來(lái),只需在辦公室里就可以給全班同學(xué)上課。這套系統功能強大,不僅能虛擬出各種科學(xué)和歷史場(chǎng)景,如果同學(xué)們遇到疑難問(wèn)題,還可以通過(guò)智能系統實(shí)時(shí)向全國的專(zhuān)家求教,教室里經(jīng)常會(huì )有頂尖學(xué)者的全息影像來(lái)授課。
各類(lèi)運動(dòng)器材都儲存在操場(chǎng)的地下倉庫,需要的時(shí)候,會(huì )有輔助機器人將物品調運到指定的地方。操場(chǎng)上方有自動(dòng)關(guān)閉系統和環(huán)境模擬系統,不論刮風(fēng)下雨,操場(chǎng)內總是陽(yáng)光明媚。運動(dòng)場(chǎng)地可以隨時(shí)轉換,剛才還是籃球場(chǎng),一眨眼就變成了羽毛球場(chǎng),排球、足球、乒乓球等場(chǎng)地都可以轉換。既節約場(chǎng)地,又提高使用效率。
走進(jìn)食堂,就會(huì )有機器人為你服務(wù),還能根據你的健康狀況和發(fā)育水平給你提供營(yíng)養菜單給你選擇。
智能學(xué)校還有很多功能,說(shuō)也說(shuō)不盡,還是大家自己去體驗吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我們高高興興地走進(jìn)一所有名的智能化學(xué)校。
我們的學(xué)校由一幢幢奇形怪狀的大樓組成,它們是用塑料做成的,這種塑料比鋼鐵還硬,像衣服般輕,工人師傅把房屋制造好后,搬到學(xué)校里面就可以了。
同學(xué)們乘自動(dòng)人行道來(lái)到教學(xué)樓前,這時(shí),攝像機會(huì )查看同學(xué)們是否戴紅領(lǐng)巾、校徽,如果誰(shuí)沒(méi)戴,電腦就會(huì )記下他的名字。
上課了,今天第一節是語(yǔ)文課,同學(xué)們個(gè)個(gè)打開(kāi)手提電腦,電腦屏幕上出現了老師和藹可親的面容,老師要說(shuō)的內容和要求,都會(huì )顯示在屏幕上,我通過(guò)游戲接口,不一會(huì )兒,就把內容給掌握了;于是,點(diǎn)了一下作業(yè)菜單,彈出了今天要做的作業(yè),如果有不懂的或有傷心的事,可以向老師和同學(xué)發(fā)電子郵件,一排排桌椅有很多特殊功能,就好像是一個(gè)“監視器”,如果有人在作弊或偷看,它就會(huì )“嘀、嘀”地叫起來(lái)。
下課了,下節是體育課,只要輕輕一按電鈕,教室就會(huì )往下沉,高科技的操場(chǎng)就出現在眼前。
一天的學(xué)習就要結束了,同學(xué)們都吃了一塊很小很小的餅干,這是一種高能量的壓縮餅干,既可口又營(yíng)養,吃了它,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很健康。
未來(lái)的智能化學(xué)校是多美好!同學(xué)們只要你們刻苦學(xué)習,我相信這一天很快就會(huì )到來(lái)的。
若干年以后,很多學(xué)校都實(shí)現了智能化。
一進(jìn)校門(mén),就會(huì )有自動(dòng)語(yǔ)音歡迎你。如果不是學(xué)校里的老師或同學(xué),大門(mén)就會(huì )把他攔在校口,不讓他進(jìn)來(lái)。
這樣就不會(huì )干擾到我們的學(xué)習。教室里的燈光是自動(dòng)調節,這樣既能保護同學(xué)們的視力,又節約能源。
教室里裝有自動(dòng)氣候調節系統,可以根據不同的季節來(lái)調節教室里的氣溫和濕度,智能化系統還能抵御霧霾和其它有毒有害氣體的侵襲,給學(xué)生一個(gè)舒適和安全的學(xué)習環(huán)境。教學(xué)設備也實(shí)現了智能化,黑板、白板、投影系統都已經(jīng)退休了,取而代之的是立體三維全息影像系統,老師們都不需要親自到教室來(lái),只需在辦公室里就可以給全班同學(xué)上課。
這套系統功能強大,不僅能虛擬出各種科學(xué)和歷史場(chǎng)景,如果同學(xué)們遇到疑難問(wèn)題,還可以通過(guò)智能系統實(shí)時(shí)向全國的專(zhuān)家求教,教室里經(jīng)常會(huì )有頂尖學(xué)者的全息影像來(lái)授課。各類(lèi)運動(dòng)器材都儲存在操場(chǎng)的地下倉庫,需要的時(shí)候,會(huì )有輔助機器人將物品調運到指定的地方。
操場(chǎng)上方有自動(dòng)關(guān)閉系統和環(huán)境模擬系統,不論刮風(fēng)下雨,操場(chǎng)內總是陽(yáng)光明媚。運動(dòng)場(chǎng)地可以隨時(shí)轉換,剛才還是籃球場(chǎng),一眨眼就變成了羽毛球場(chǎng),排球、足球、乒乓球等場(chǎng)地都可以轉換。
既節約場(chǎng)地,又提高使用效率。走進(jìn)食堂,就會(huì )有機器人為你服務(wù),還能根據你的健康狀況和發(fā)育水平給你提供營(yíng)養菜單給你選擇。
智能學(xué)校還有很多功能,說(shuō)也說(shuō)不盡,還是大家自己去體驗吧。
科技是人類(lèi)生活水平提高的保障;科技是人類(lèi)探索萬(wàn)物的指明燈;科技使我們的生活更加豐富多彩。
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們立即走進(jìn)教室,找到自己的位置坐下,并且敏捷地打開(kāi)筆記本電腦準備上數學(xué)課。“滴嗒,滴嗒……”五分鐘過(guò)去了,可數學(xué)老師——李老師卻仍未跨入教室上課。
同學(xué)們急得像熱過(guò)上的螞蟻——團團轉的時(shí)候,一陣廣播聲使原本就鴉雀無(wú)聲的教室變得更加一言不發(fā):“五(2)班的同學(xué)請注意,你們的數學(xué)李老師今天生病請假不來(lái)了,請打開(kāi)大屏幕進(jìn)行“自我復習”吧!” 幾個(gè)同學(xué)毫不猶豫的打開(kāi)了大屏幕。只見(jiàn)大屏幕上出現了李老師那熟悉的面孔。
咦?這是怎么一回事兒?哈哈!原來(lái)這是因為學(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦相連接。李老師只要插上視屏,同學(xué)們再打開(kāi)大屏幕,李老師和同學(xué)們就可以看到對方、互相對話(huà)了!這樣一來(lái),即使李老師生病不來(lái),也不用擔心了!怎么樣?神奇吧? 像這樣的事例還有許許多多。
瞧瞧!四(5)班正在上課呢!嗯?怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀?連黑板擦都沒(méi)有。等等,等等!老師頭上戴的天線(xiàn)是什么用的呀?哈哈!告訴你吧!為了老師的健康著(zhù)想,科學(xué)家們專(zhuān)門(mén)發(fā)明了智能化黑板。
只要戴上這根天線(xiàn),老師腦子里想寫(xiě)什么,黑板上就會(huì )顯示出什么,不想要的了,又會(huì )自動(dòng)消失,老師再也不用吃粉筆灰了。 “叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧!說(shuō)實(shí)在話(huà),我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢。
二十年后,我在一所智能學(xué)校當老師,我們的學(xué)校里有數不清的科學(xué)發(fā)明,現在讓我給你介紹一下吧!
學(xué)校大門(mén)口有聰明的機器人,他認識每位老師、校長(cháng)、小朋友和他們的家長(cháng),只有這些學(xué)校人員才能進(jìn)入校園。如果有壞人想闖入,那么機器人就會(huì )驅趕他們,不讓他們進(jìn)入。
校園里四季如春,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,機器人園丁把花園照顧得非常好,他利用現代化的科技給植物們松土、施肥,還能控制花園里的溫度、溫度,所以校園里總是芳香四溢,也引來(lái)了許多的鳥(niǎo)兒和蝴蝶。
再來(lái)看看我們的教室,教室里沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,窗戶(hù)非常干凈,教室內布置了許多的綠色植物,如果不告訴你這是教室,你還以為是個(gè)培育植物的房間。桌椅整整齊齊,但奇怪的是居然沒(méi)有一個(gè)書(shū)包,原來(lái)同學(xué)們用的書(shū)被一本電子書(shū)代替。孩子們上課時(shí),他們的桌上只會(huì )出現一本電子書(shū),里邊什么科目都有,也可以當練習本,只要選擇一下就會(huì )出現,這書(shū)不怕丟,因為每本書(shū)都有GPS定位功能,我們總能發(fā)現它的位置。教室的黑板和同學(xué)的書(shū)用無(wú)線(xiàn)連接,在家也能聽(tīng)課。
智能學(xué)校里,學(xué)生的成績(jì)個(gè)個(gè)都很好。
是不是寫(xiě)有關(guān)智能一類(lèi)的文章啊 類(lèi)似想象類(lèi)的 比如說(shuō) 智能的房子的啊這樣的
在未來(lái)的日子里,處處充滿(mǎn)了驚喜,發(fā)達的科技引領(lǐng)我們感受世界的美妙,生活的美好;溫馨周到的社會(huì )服務(wù),不得不讓我們贊嘆道:“科技真好啊!”
在未來(lái)的家里,一覺(jué)醒來(lái),門(mén)外強烈的陽(yáng)光便會(huì )柔和地照進(jìn)來(lái),悄悄的爬到床上,催促著(zhù)你起床;當你起床洗漱時(shí),不經(jīng)意會(huì )發(fā)現,有人為你留了一張便條,上面寫(xiě)著(zhù)他說(shuō)的話(huà),而回復他時(shí),只需在便條旁邊用手輕輕地在軟鍵盤(pán)上打好字再回復就行了;為家人做早飯時(shí),數字化電視可以陪伴著(zhù)你,邊做飯邊了解時(shí)事新聞,或是想看的電視劇,在未來(lái)的日子里,處處隱藏的火災問(wèn)題也被科技解決得天衣無(wú)縫,廚灶上,沒(méi)有管子,也沒(méi)有煤氣灶,做飯時(shí),只需用手在指定的位置像撥打戰爭時(shí)期那種老式電話(huà)一樣輕輕地掃到你想要的火候,這時(shí)便會(huì )出現像電磁爐那樣的火,但唯一不同的是,這種火不會(huì )讓人感覺(jué)到燙,卻可以讓食物熟透,這樣做安全就被保障了,又方便又可靠,而冰箱上的照片,也可以隨意地變大變小,還可以在上面隨意涂鴉,如果想與家人視頻通話(huà),在未來(lái)更是小菜一碟,將手機放在桌子上,家人們就可以盡情暢談了。不能不說(shuō),數字化家庭的方便是無(wú)窮無(wú)盡的,與現在相比,可謂是向科技發(fā)達邁進(jìn)了一大步。
在未來(lái)的學(xué)校里,每個(gè)班之間相隔的不是一面白墻,而是一面大玻璃,可別小看這面大玻璃,它能調節班與班之間互相影響的音量,同學(xué)們還能在上面畫(huà)畫(huà),不過(guò)可不是用彩筆畫(huà),而是用手指畫(huà),隨著(zhù)你手指在玻璃上的移動(dòng),緊跟著(zhù)你的也是一條白線(xiàn),不管你想畫(huà)什么,最后都可以變成活的,在玻璃里面動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這面玻璃的創(chuàng )造目的則是為了激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng )造力,而同學(xué)們的作業(yè)也不用手寫(xiě)了,回家后只需安一個(gè)機器在電腦上,在貼一個(gè)芯片在腦門(mén)上,這樣,你所想的任何事,電腦都能幫你完成。未來(lái)的學(xué)校,可真是為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,為老師們提供了一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境。
在未來(lái)的醫院里,不得不說(shuō)的是醫療設備的發(fā)達。為人們做的X光,不會(huì )再讓醫生們仔細的在燈光下看了,它們是3D的,也可以隨著(zhù)醫生的需要而轉換方向位置等,以便于醫生們?yōu)椴∪嘶蚣覍僦v解病情;而在醫院進(jìn)進(jìn)出出的也不全是護士了,更多的則是醫療機器人,它們具有人一樣的思維,和貼心的服務(wù)。它們也會(huì )向家屬一樣悉心地照顧你,呵護你。而在我看來(lái)最最痛苦的手術(shù),打針,吃藥等,在未來(lái)根本不值一提:若是做手術(shù),機器人便會(huì )給你一本雜志或圖書(shū),,病人只需靜靜的躺在床上看書(shū),只需幾十秒的時(shí)間,機器人們便可以完成一項手術(shù),而且保質(zhì)保量;以后也沒(méi)有了難吃的藥丸,難喝的中藥,而是藥物和糖類(lèi)混合在一起的一種新型糖果,深受小孩子喜歡。可以說(shuō)未來(lái)的人們已經(jīng)徹底掙脫了病魔的束縛,更可以開(kāi)開(kāi)心心的生活了!
在未來(lái)的日子里,處處充滿(mǎn)了驚喜,而這些驚喜,也正是人們現在甚至在未來(lái)辛辛苦苦制造發(fā)明的結果,正是用他們勤勞的雙手,為我們織起了我們心中那片美麗的,可望而不敢想的藍圖,而他們就是那偉大的“織夢(mèng)者”!
“啊!我成功了!”我高興的一蹦三尺高,經(jīng)過(guò)整整一個(gè)月的時(shí)間,我終于設計出了一種新型的校服。
當你看到這種校服后,你也許會(huì )不屑一顧地說(shuō):“這種校服不是和現在的校服沒(méi)有多大的區別嗎?”的確,可是當你試穿后,也許你就不會(huì )這樣認為了,不是有句老話(huà):“要想知道梨子的滋味,就得親口嘗一嘗嗎?
我研究的這種新型校服,它是采用一種新型的的面料,這種面料即能防雨,又能透氣,而且又能防輻射。
這種校服不但面料新穎、色彩繁多,更重要的是它還有許多你目前無(wú)法想象的功能。不信?請你們親自來(lái)試一試,保證給你們一個(gè)驚喜。
還是讓我先介紹一下這種校服的功能后,大家再來(lái)試穿吧!
假如在你上學(xué)、放學(xué)的路上,天突然下起大雨,如果沒(méi)有雨具,同時(shí)又沒(méi)有遮雨的地方,大家一定會(huì )淋得象個(gè)落湯雞,說(shuō)不定還會(huì )因此而患上重感冒。不過(guò),大家不要慌,我設計的這種校服,已經(jīng)為大家想到了這個(gè)問(wèn)題,當你遇到下雨時(shí),你只要拉開(kāi)校服的衣領(lǐng)的拉鏈,將里面的防雨帽拿出來(lái)戴上就可以了,如果雨太大,你不僅可以將帽檐從帽子里拉出,那寬大的帽檐會(huì )替你遮風(fēng)擋雨。還可以將校服的下擺拉開(kāi),讓它變得長(cháng)一點(diǎn),以免把褲腿打濕。另外,校褲的褲腳邊還給你備有一雙鞋套,讓你臨時(shí)套上防止鞋被水打濕。
到了21世紀末,科技飛速發(fā)展。
那時(shí),我們的學(xué)校—實(shí)驗小學(xué),也煥然一新,宛如仙境一般。 2070年的一天,我來(lái)到實(shí)驗小學(xué),今天的實(shí)驗小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門(mén)口,緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過(guò)認證后,“唰”的一聲,就我把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。
映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一朵朵花正在爭奇斗妍,一棵棵樹(shù)正在競相爭榮。到了一定時(shí)候,花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝顾拿姘朔降幕ú莸玫剿郑盟欢啵玫们〉胶锰帲鸬搅斯澕s用水資源的作用。
門(mén)衛室里一個(gè)機器人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁,機器人會(huì )會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。 如果你細心,會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么會(huì )沒(méi)有操場(chǎng)?這你就不用擔心了,校長(cháng)先生為了節省占地面積,便把操場(chǎng)設在地下了。
下課后,自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng),那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。
操場(chǎng)邊上有“文化墻”。“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,有觸壓式屏幕和鍵盤(pán),只要想看什么就用手點(diǎn)一下,查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞,馬上就找到。
操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍、白兩色,藍色水靈靈的生機盎然,白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高,可說(shuō)是直沖霄漢。
我向上望,帽子都掉了,還沒(méi)見(jiàn)頂呢!我進(jìn)了教學(xué)樓,走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來(lái)到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的,用玻璃隔開(kāi),以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著(zhù)一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。
原來(lái)的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個(gè)大按鈕,被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì )煥然一新。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。
在這個(gè)教室里,老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來(lái),放進(jìn)一個(gè)打分機中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清爽爽。干部也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間著(zhù)整理教室了,機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上,它們馬上就化成水,機器人再把水吸干,把紙漿過(guò)濾出來(lái),做成紙再一次利用,噴出來(lái)的液體又被機器人吸回來(lái)存好,下次再用。
同學(xué)們呢,也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里,你去拿時(shí),只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,用光標鍵選中你要的書(shū),那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。
你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了,那柜子象個(gè)醫生一樣,能幫你及時(shí)自動(dòng)補好,而且補過(guò)的書(shū)像新的一樣。 啊,未來(lái)的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新,我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校。
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