校園的刺桐樹(shù)作文(急)

1.急

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，大地?fù)Q上了新衣，在春雨的滋潤(rùn)下，百花齊放。整個(gè)校園仿佛成了一片花的海洋。有雪白的梨花；有小燈籠似的紅絨球；有像火焰似的桃花……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，令人賞心悅目！而我最喜歡的是辣椒似的刺桐花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排挺拔的大樹(shù)整齊地站在操場(chǎng)旁，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著操場(chǎng)，美麗的校園使我如癡如醉，??！前面是一片火紅火紅的刺桐花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞，美麗極了。我情不自禁地走到了它的面前。

刺桐花顏色是鮮紅的，像一顆顆熟透了的辣椒。有的全開(kāi)了，像一個(gè)戴著綠帽穿著紅衣裳，扎著小辮子的小姑娘；有的半開(kāi)的，像一個(gè)個(gè)羞答答的少女，可愛(ài)極了；有的含苞欲放，像一把尖利的小刀。一陣風(fēng)吹來(lái)，剌桐花盡情地?cái)[動(dòng)自己的腰姿，散發(fā)出一陣陣清香，招來(lái)了勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶。沒(méi)風(fēng)時(shí)，它們靜靜地聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲！

刺桐花日常作用也多多，可以制成玩具；樹(shù)葉、樹(shù)皮入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好，帶著熱情默默地奉獻(xiàn)給人們，給生活增添了樂(lè)趣！

我愛(ài)你，剌桐花，愛(ài)你的樸實(shí)，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神……剌桐花！我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上。

這是一篇描寫(xiě)刺梧桐的文章，你可以加一些需要的詞語(yǔ)，比如你的學(xué)校，它就變成了你自己的作品了，希望對(duì)你有幫助，o（∩_∩）o ★★★★★請(qǐng)及時(shí)給予好評(píng)或采納，萬(wàn)分感謝！ （*^__^*）

2.校園的樹(shù)木作文500字

我們學(xué)校有很多樹(shù)，都是些極其平常的樹(shù)：一棵刺桐樹(shù)，幾棵龍眼樹(shù)，幾棵大榕樹(shù)。不過(guò)有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。

刺桐樹(shù)長(zhǎng)在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹(shù)的樹(shù)干上有很多刺，像刺猬一樣用來(lái)防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

鳳凰樹(shù)生長(zhǎng)在操場(chǎng)的西南角。它長(zhǎng)得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的?！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)邙P凰樹(shù)下看書(shū)、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽(yáng)曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹(shù)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

在西邊的小操場(chǎng)的中央，有一棵百年老榕樹(shù)，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長(zhǎng)滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹(shù)枝長(zhǎng)出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長(zhǎng)，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹(shù)四季常青，長(zhǎng)生不老呢。

在籃球場(chǎng)的兩側(cè)長(zhǎng)著幾棵龍眼樹(shù)，春天開(kāi)出白色小花，引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹(shù)上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

校園里還有很多樹(shù)，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。

我愛(ài)我的校園！更愛(ài)校園里的樹(shù)！

3.校園的枹桐樹(shù)作文快快快急

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，大地?fù)Q上了新衣，在春雨的滋潤(rùn)下，百花齊放.整個(gè)校園仿佛成了一片花的海洋.有雪白的梨花；有小燈籠似的紅絨球；有像火焰似的桃花……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，令人賞心悅目！而我最喜歡的是辣椒似的刺桐花.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排挺拔的大樹(shù)整齊地站在操場(chǎng)旁，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著操場(chǎng)，美麗的校園使我如癡如醉，??！前面是一片火紅火紅的刺桐花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞，美麗極了.我情不自禁地走到了它的面前.刺桐花顏色是鮮紅的，像一顆顆熟透了的辣椒.有的全開(kāi)了，像一個(gè)戴著綠帽穿著紅衣裳，扎著小辮子的小姑娘；有的半開(kāi)的，像一個(gè)個(gè)羞答答的少女，可愛(ài)極了；有的含苞欲放，像一把尖利的小刀.一陣風(fēng)吹來(lái)，剌桐花盡情地?cái)[動(dòng)自己的腰姿，散發(fā)出一陣陣清香，招來(lái)了勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶.沒(méi)風(fēng)時(shí)，它們靜靜地聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲！刺桐花日常作用也多多，可以制成玩具；樹(shù)葉、樹(shù)皮入藥，有解熱和利尿的功效.刺桐花帶著美好，帶著熱情默默地奉獻(xiàn)給人們，給生活增添了樂(lè)趣！我愛(ài)你，剌桐花，愛(ài)你的樸實(shí)，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神……剌桐花！我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上.這是一篇描寫(xiě)刺梧桐的文章，你可以加一些需要的詞語(yǔ)，比如你的學(xué)校，它就變成了你自己的作品了，o（∩_∩）o ★★★★★請(qǐng)及時(shí)給予好評(píng)或采納，。

4.《我喜歡刺桐樹(shù)》作文,跪求了

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，大地?fù)Q上了新衣，在春雨的滋潤(rùn)下，百花齊放。

整個(gè)校園仿佛成了一片花的海洋。有雪白的梨花；有小燈籠似的紅絨球；有像火焰似的桃花……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，令人賞心悅目！而我最喜歡的是辣椒似的刺桐花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排挺拔的大樹(shù)整齊地站在操場(chǎng)旁，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著操場(chǎng)，美麗的校園使我如癡如醉，??！前面是一片火紅火紅的刺桐花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞，美麗極了。我情不自禁地走到了它的面前。

刺桐花顏色是鮮紅的，像一顆顆熟透了的辣椒。有的全開(kāi)了，像一個(gè)戴著綠帽穿著紅衣裳，扎著小辮子的小姑娘；有的半開(kāi)的，像一個(gè)個(gè)羞答答的少女，可愛(ài)極了；有的含苞欲放，像一把尖利的小刀。

一陣風(fēng)吹來(lái)，剌桐花盡情地?cái)[動(dòng)自己的腰姿，散發(fā)出一陣陣清香，招來(lái)了勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶。沒(méi)風(fēng)時(shí)，它們靜靜地聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲！刺桐花日常作用也多多，可以制成玩具；樹(shù)葉、樹(shù)皮入藥，有解熱和利尿的功效。

刺桐花帶著美好，帶著熱情默默地奉獻(xiàn)給人們，給生活增添了樂(lè)趣！我愛(ài)你，剌桐花，愛(ài)你的樸實(shí)，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神……剌桐花！我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上。這是一篇描寫(xiě)刺梧桐的文章，你可以加一些需要的詞語(yǔ)，比如你的學(xué)校、你的家，它就變成了你自己的作品了，希望對(duì)你有幫助，o（∩_∩）o ★★★★★請(qǐng)及時(shí)給予好評(píng)或采納，萬(wàn)分感謝！ （*^__^*）。

5.平潭縣城中小學(xué)的刺桐樹(shù)的作文

冬天的刺桐樹(shù)

冬天的樹(shù)，是神秘而美麗的。雖然在雪地的樹(shù)，被染上了一層雪白，但是它卻不同以往的美麗，仿似有了另一種姿態(tài)。

早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)？沿著彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿了松樹(shù)？柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！

冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔？柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼？這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和螃蟹？也許遮擋太陽(yáng)強(qiáng)光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈？大概是螃蟹太怕強(qiáng)光了吧，一見(jiàn)到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，便快速地躲進(jìn)了洞里？

走在回家的路上，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習(xí)習(xí)噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意？

這就是冬天的樹(shù)，帶著神秘，帶著美麗，帶著一股傲人的姿態(tài)。我愛(ài)冬天的樹(shù)，也愛(ài)冬天！

6.校園里的大樹(shù)作文600字以上：

校園里的大樹(shù)作文600字以上

校園里的樹(shù) 作文

如下

我們學(xué)校有很多樹(shù)，都是些極其平常的樹(shù)：一棵刺桐樹(shù)，幾棵龍眼樹(shù)，幾棵大榕樹(shù)。不過(guò)有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。

刺桐樹(shù)長(zhǎng)在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹(shù)的樹(shù)干上有很多刺，像刺猬一樣用來(lái)防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

鳳凰樹(shù)生長(zhǎng)在操場(chǎng)的西南角。它長(zhǎng)得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的?！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)邙P凰樹(shù)下看書(shū)、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽(yáng)曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹(shù)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

在西邊的小操場(chǎng)的中央，有一棵百年老榕樹(shù)，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長(zhǎng)滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹(shù)枝長(zhǎng)出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長(zhǎng)，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹(shù)四季常青，長(zhǎng)生不老呢。

在籃球場(chǎng)的兩側(cè)長(zhǎng)著幾棵龍眼樹(shù)，春天開(kāi)出白色小花，引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹(shù)上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

校園里還有很多樹(shù)，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。

我愛(ài)我的校園！更愛(ài)校園里的樹(shù)！

7.作文《校園里的黃果樹(shù)》1000字

歡呼吧！春，他回來(lái)了！春將生機(jī)帶給萬(wàn)物，又以細(xì)雨春雷滋潤(rùn)他們，磨礪他們。

轉(zhuǎn)眼間，春已經(jīng)回來(lái)幾個(gè)周了，轉(zhuǎn)眼間，那春雷細(xì)雨已經(jīng)磨練他們?cè)S多次了。而我們學(xué)校的那棵杏樹(shù)，卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

聽(tīng)萬(wàn)老師說(shuō)，他看到那棵杏樹(shù)開(kāi)花已經(jīng)十八年了。十八年！聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，讓我真正為之震驚！誰(shuí)能料想到，十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這棵杏樹(shù)，為了向人們開(kāi)出美麗的花朵，經(jīng)歷了多少次春雨的洗禮！三個(gè)周前的星期一，那是在晨會(huì)上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地向左扭頭，我滿懷好奇心地順著他們的目光望去，進(jìn)入我視線的，是是那一抹淡紅。

“只是一棵杏樹(shù)，開(kāi)花也沒(méi)什么稀奇，其他地方花多的是?！笨僧?dāng)我向四周環(huán)顧時(shí)，卻不得不收回剛才的話：周圍富有生機(jī)的植物少得可憐，別提花了，連一點(diǎn)綠的影子都捕捉不到。

這顆杏樹(shù)，似乎成為了裝點(diǎn)我們學(xué)校的唯一景物其他那些它昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都還在沉睡，等待春的第一聲雷將他們喚醒。上個(gè)周，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨襲擊了整個(gè)竹山城，起初還只是牛毛細(xì)雨，可這雨越下越大，最后狂風(fēng)大作，雷雨交加。

我們?cè)诮淌依锿?tīng)著窗外暴風(fēng)雨那憤怒的咆哮的聲音，那是不可當(dāng)?shù)牧α?，那不斷涌?lái)的冷流，仿佛要在一瞬間整個(gè)城市吞沒(méi)。聽(tīng)著窗外令人窒息的雷聲，我的心中不禁為杏樹(shù)等多了幾分擔(dān)心。

雨停了，課下了。我走到窗子旁，朝那一抹紅望去。

果然，它的腰已經(jīng)沒(méi)有以前那樣挺直，枝也被壓彎了不少，幾朵似乎要凋零的花，讓人們不禁要為它酸酸鼻頭。而它，那顆杏樹(shù)，去似乎不想輕言放棄一樣，抖擻抖擻了精神，在一天之后，重新面對(duì)驕陽(yáng)，挺直了腰，直起了枝，綻放了花。

走近一瞧，又有幾十朵花爭(zhēng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著這位成功者。望著杏樹(shù)，我笑了，那是一種比任何快樂(lè)都快樂(lè)，比任何真實(shí)更真實(shí)的笑。

忽然我的心被什么東西觸動(dòng)了一下，使我于杏樹(shù)進(jìn)行了一段使我受益匪淺的談話。杏樹(shù)的干告訴我：“不要輕易向挫折低頭，風(fēng)雨之后，定有彩虹！”杏樹(shù)的枝告訴我：“挫折給你壓力，你要自信，然后將這種壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，加快步伐！”杏樹(shù)的花告訴我：“成功這座山的頂很高，所以你會(huì)遇到很多挫折。

這些挫折就是一塊塊石頭，如果你把它們背在身上，它們就會(huì)成為你的累贅，但如果你把它墊在腳下，就會(huì)使你離成功更進(jìn)一步?！蔽覇?wèn)道：“也就是說(shuō)，成功需要挫折？”杏樹(shù)笑而不答，漸漸隱退在我心里。

一個(gè)成功人的一生中，僅有百分之一是成功，而百分之九十九都是挫折。這些挫折就是成功過(guò)程中的一小站，也是一個(gè)個(gè)新起點(diǎn)。

記住，選擇了成功，你就選擇了經(jīng)受挫折。

8.校園的榕樹(shù)作文450字

[校園的榕樹(shù)作文450字] 我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，校園的榕樹(shù)作文450字。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。

榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園，小學(xué)四年級(jí)作文《校園的榕樹(shù)作文450字》。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。

榕樹(shù)的葉子真綠?。【G得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。

這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。

四年級(jí)：吳？@悅