校園一角
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習。今天,我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來(lái),花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著(zhù)花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了。每當下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評:這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫(xiě),動(dòng)靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內容更加完整飽滿(mǎn)。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗,特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí),小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒(méi)有半點(diǎn)雜色,細看,小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí),小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著(zhù)這沁人心脾的花海,聞著(zhù)這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí),小草換上了金色,桃樹(shù)上結滿(mǎn)了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著(zhù)桃子的芳香,桃樹(shù)的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著(zhù)冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè ),恰恰是這種歡樂(lè ),才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
在我們學(xué)校東北角有個(gè)寬闊的操場(chǎng)。它給校園增添了幾分美麗。
操場(chǎng)的跑道真寬啊!寬得可容得下三輛小車(chē)并排開(kāi)。每天早上都會(huì )有一些運動(dòng)員在訓練跑步,從他們身上流出的每一滴汗珠,都是他們訓練的成果。你看,我們學(xué)校的籃球場(chǎng)可真大啊!差不多有四個(gè)教室那么寬。每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,住在附近的公公婆婆趕來(lái)鍛煉身體,瞧!他們的臉上都掛著(zhù)甜甜的笑容呢!操場(chǎng)的北邊有一個(gè)升旗臺,升旗臺中間豎著(zhù)一根高高的旗桿,桿頂飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。每到星期一,同學(xué)們都會(huì )排好隊,在這里舉行莊嚴的升旗儀式。四周的圍墻畫(huà)上了美麗的畫(huà),成為了“校園畫(huà)廊”。每過(guò)一年就更改一次畫(huà)上的內容,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)“湊熱鬧”呢!“校園畫(huà)廊”下還有草叢。瞧!嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋,貪婪地吮吸著(zhù)貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上,慢慢地移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。“叮零零”,瞧,下課的鈴聲響了,身著(zhù)校服的同學(xué)們如彩蝶般有秩序地飛向操場(chǎng),頓時(shí),乒乓球臺旁,單杠上,跑道邊,一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著(zhù),笑著(zhù),跑著(zhù),跳著(zhù),盡情地玩耍嬉戲。
學(xué)校每年都會(huì )在操場(chǎng)上舉辦一次“校運會(huì )”。同學(xué)們都爭先恐后地報名參加,因為人數有限,沒(méi)有被入選,被選中的同學(xué)可高興了!他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢!參加的項目可許多,什么跑步、跳遠、排山倒海、拔河、跳繩……應有盡有。到了“校運會(huì )”正式開(kāi)始的時(shí)候,操場(chǎng)上布滿(mǎn)人群:有的歡呼,有的跳躍……總之,操場(chǎng)上真是“人的海洋”呀!
在這個(gè)操場(chǎng)上培養了很多運動(dòng)健兒,每逢參加比賽,運動(dòng)健兒都奪得好的成績(jì),有的運動(dòng)健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習。這些成績(jì)離不開(kāi)好的環(huán)境場(chǎng)所和好的師資。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的操場(chǎng)。
1、美麗的校園一角四年級作文
在我們美麗干凈的校園里,有一處美麗迷人的風(fēng)景,這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地,萬(wàn)物復蘇。教學(xué)樓前的柳樹(shù)伸出了柔軟的枝條,長(cháng)出了嫩嫩的綠葉,遠看像一把撐開(kāi)的綠傘;近看,它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來(lái),好像在偵察有沒(méi)有敵人。春風(fēng)拂過(guò),一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著(zhù)。看到這樣的柳樹(shù),我想到了賀知章的一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我終于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹(shù)的左邊,有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美,像仙女下凡似的。看著(zhù)看著(zhù),仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹(shù)杈上。有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開(kāi)半放的花蕾,悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開(kāi)放,這一朵,那一朵,仿佛她們是在比賽看誰(shuí)最漂亮,看誰(shuí)最迷人。
春姑娘來(lái)了,她撫摸著(zhù)柳樹(shù),柳樹(shù)更綠了;她撫摸著(zhù)白玉蘭,白玉蘭更白了;她撫摸著(zhù)我們的校園,我們的校園更美麗了!
校園一角
我們的學(xué)校就像是一個(gè)美麗的校園,其中我最喜歡的一個(gè)地方是東南角的小花園。
美麗的春天來(lái)到了校園,樹(shù)木發(fā)芽了,像是在歡迎春姑娘的到來(lái),小草探出頭來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),他們似乎在向春姑娘招手微笑……學(xué)校的小花園也不甘示弱:草地上的映山紅朝氣蓬勃,有的紅著(zhù)臉,像位害羞的小姑娘。有的全開(kāi)了,露出幾根小小的花蕊,真像搖籃里的小寶寶。有的還是花骨朵兒,含苞欲放,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。在旁邊的小池塘里,只看見(jiàn)幾片荷葉立在水中,仿佛是水上的哨兵。
炎熱的夏天到了,樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了,那翠綠的顏色,明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課時(shí),同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、嘻戲。抬頭望去,小池塘里綠綠的荷葉間,幾朵粉紅粉紅的荷花迎風(fēng)擺動(dòng),真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”啊!
夏姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們身邊。她用一支神奇的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,讓菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了笑容。小花園里的菊花經(jīng)過(guò)了春天的孕育,夏天的醞釀,終于在百花凋謝的秋天怒放了,似乎是填補這時(shí)的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!
半片黃葉落下,伴隨著(zhù)一絲生命枯萎的聲音,樹(shù)杈上又只剩下了枯枝,小池塘漸漸干涸。站在戶(hù)外,輕輕的呼一口氣,一團白霧裹著(zhù)一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,最后消失得無(wú)影無(wú)蹤……這一切都告訴我們,寒冷的冬天來(lái)到了學(xué)校。
美麗的小花園,美麗的校園一角,我愛(ài)我們的校園。
校園的一角
肖媛媛
我們的校園可美了!蔥郁的樹(shù)木,長(cháng)著(zhù)新生的小芽;芬芳的花香,夾著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱。來(lái)吧,一起來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校吧!
走進(jìn)后操場(chǎng),兩排健壯的樹(shù)木,夾著(zhù)翠綠的青草地。小草,像綠色的小潭,像碧綠的地毯,像美麗的水墨畫(huà)。粗壯的大樹(shù)挺拔在操場(chǎng)上,猶如一群綠色的衛兵。樹(shù)葉真綠啊!綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹(shù)葉真嫩啊!嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線(xiàn);樹(shù)葉真大啊!大得仿佛那是一把把青綠的扇子。樹(shù)葉連著(zhù)數不勝數的樹(shù)枝,樹(shù)枝連著(zhù)粗大的樹(shù)干,真像一個(gè)能干的小伙子,為我們擋住大風(fēng)黃沙。
來(lái)到學(xué)校的植物園,映入眼簾的是一排排蔥郁的植物,清甜竹、觀(guān)音竹、狗牙花、紫薇、第一范文網(wǎng)什么的,絕對讓你大飽眼福咯!瞧那清甜竹,它擁有著(zhù)清甜的香氣。心情不好的人去聞一聞,煩惱立刻云飛霧散,頓感神清氣爽哦!繼續往前走,可以看到?jīng)雠锵掠幸豢谛『商痢:商晾镉性S多荷葉,這里一片,那里一片,很不少。瞧那一片片荷葉,猶如一張張綠色的碟子,又像一把把撐開(kāi)的大傘。魚(yú)兒在荷葉底下做游戲,青蛙也時(shí)不時(shí)秀出自己的歌聲。旁邊就是菜園,青綠的葉子上,停著(zhù)幾只美麗的蝴蝶。菜的種類(lèi)有很多,比如:白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子就翩翩起舞,好看得很。蝴蝶們似乎也被這個(gè)場(chǎng)景感染了,show出了迷人的舞蹈。
我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園!
在我們的校園里每一處都有獨特的風(fēng)格,有各種各樣的畫(huà)廊,有香味撲鼻的花,還有頂著(zhù)風(fēng)雨的金色石像……等等,它們是我們學(xué)校不可缺少的一角,因為它們是我們學(xué)校的一份子呀。但我最喜歡的還是那值得我回憶的操場(chǎng),我在那不知流下了多少滴汗水,留下了多少笑聲!
我們的操場(chǎng)是橢圓形的,旁邊有紅色的跑道,兩頭是綠色的塑料鋪成的,很軟和,中間有籃球架,是我們最喜歡的地方,它旁邊有一棵銀杏樹(shù),這是我校最閃亮的焦點(diǎn)。在操場(chǎng)的正前方是升旗臺,由青石板鋪成,外面有護欄是不銹鋼做的,旗桿有二十米左右高,左右兩邊有石梯那里開(kāi)滿(mǎn)了迎春花像是在歡迎我們的到來(lái),下面的花壇里盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花,操場(chǎng)的四周有一棵棵玉蘭樹(shù)、松樹(shù)它們像一位位士兵守衛著(zhù)我們無(wú)限美好的學(xué)校,站在操場(chǎng)中間,仿佛站在最美的畫(huà)中。
早晨我們聚集在操場(chǎng)上舉行一星期一次的升旗儀式,頓時(shí)放了一首莊嚴的國歌看著(zhù)國旗慢慢升空,我們心里充滿(mǎn)歡喜。中午操場(chǎng)可熱鬧了起來(lái),一些男同學(xué)在打籃球、踢足球;女同學(xué)們跳皮筋、丟沙包還有跑步的、看書(shū)的熱鬧得不得了。晚上同學(xué)們都走了,操場(chǎng)是那么的寂寞,月光照在操場(chǎng)上一切是多么寧靜呀!
我最喜歡操場(chǎng),因為它給我留下了不知多少歡樂(lè )呀!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——花壇。 小荷作文網(wǎng)
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我們一進(jìn)校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著(zhù)我們,經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬,仍然生機勃勃。你們也許都會(huì )問(wèn):為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇?我會(huì )回答說(shuō):“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì )看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像,男的那個(gè)左手握著(zhù)火炬,右手拿著(zhù)足球,氣勢雄偉;那女的手里拿著(zhù)一本書(shū),當同學(xué)們看到這個(gè)雕像,一定會(huì )體會(huì )到積極向上,努力學(xué)習的精神。” 小荷作文網(wǎng)
早上,這里一片生機勃勃,微風(fēng)一吹來(lái),花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對同學(xué)們說(shuō):早上好!如果有領(lǐng)導嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導,它們好像對來(lái)客們說(shuō):您們好!歡迎光臨!到了上課的時(shí)間,兩個(gè)花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái),又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè )曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。 小荷作文網(wǎng)
中午,烈日當空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng);有的花朵低著(zhù)“頭”,好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、小荷作文網(wǎng)
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傍晚,太陽(yáng)下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習,全身心放松,就像一個(gè)心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎
校園一角 】
秋天到了,我們校園里的花草樹(shù)木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。校園頓時(shí)變成了金黃的世界。
校園的大門(mén)口,有棵豆夾。豆夾里長(cháng)著(zhù)一顆顆小豆子,這就是我們校園的校徽,校徽周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)鮮紅的花朵。
中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。四條小路把中花園分成四朵花瓣,一棵挺拔直上的柏樹(shù)聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花,月季花真像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩;東南方向是菊花的天堂;西南角是大麗花;西北方向的花園里,有各種各樣的品種。有雞冠花,全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。還有一種花叫一串紅,它像人們過(guò)年放的鞭炮一樣。你看,周?chē)€有一些野菊花陪伴著(zhù)中間的花呢!
學(xué)校很美麗,這只不過(guò)是我們學(xué)校的一個(gè)角落,我愛(ài)我的學(xué)校
校園一角2】
今天,向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方,熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
每逢星期一,操場(chǎng)上就會(huì )興奮中透出肅穆,學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì )受到感染走出家門(mén)來(lái)觀(guān)看,各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱(chēng),并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著(zhù)榮譽(yù)的錦旗,這寫(xiě)有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè ),更重要的是光榮。
每到下課時(shí),操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園,有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的。快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。我想,如果有足夠的時(shí)間,這些同學(xué)會(huì )不會(huì )就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習呢。
一棵二十余米高的大榕樹(shù),幾十年如一日的堅守在操場(chǎng)上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂(lè )和愛(ài)護,不過(guò)有時(shí)也會(huì )偶而調皮一次,目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當然,操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情,珍貴的水是人類(lèi)的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時(shí)的快樂(lè ),浪費了大量潔凈的水源,當有同學(xué)勸阻的時(shí)候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō):“關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著(zhù)吧?!”。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對水的呼喚。
這就是我們校園的一角——操場(chǎng),有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有愁,如果有機會(huì ),希望您能來(lái)這看一看,感受這片土地的生機勃勃,體會(huì )這榕樹(shù)下人與自然的和諧統一。
校園一角 3】
清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。
一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜……
那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù),閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中,仿佛是人浮在葉海上。
陽(yáng)光照下來(lái),漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說(shuō):“我家在清幽,我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng),就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。
在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤(pán)曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
池的正前方種著(zhù)兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的清幽池!
可不可以多給點(diǎn)分牙~啊啊~
當你一走進(jìn)我們的校園就會(huì )聞到陣陣花香,校園一角的小活動(dòng)區特別引人注目。
它在綠樹(shù)掩映下,被鮮花綠草圍繞,盛開(kāi)的花朵五顏六色,有紅的、黃的、藍的、白的,微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一股股香氣,引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚,校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香。里面有許多健身器材,雙杠,單杠……。
下課時(shí)同學(xué)們在活動(dòng)區玩得可高興了,有的在玩雙杠,有的在玩單杠,有的坐在樹(shù)下讀書(shū)或游戲,還有的靠在樹(shù)下思考問(wèn)題,遮天蔽日的大樹(shù)為我們送來(lái)一片陰涼。
校園一角,正是有了這個(gè)活動(dòng)區,使校園的天更藍,云更白,陽(yáng)光更燦爛。讓我們的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我喜歡校園一角
我的校園是充滿(mǎn)快樂(lè )的,這里讓許多小學(xué)生快樂(lè )長(cháng)大,灑下快樂(lè )的小苗;我的校園是充滿(mǎn)智慧的,這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿(mǎn)溫暖的,這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(cháng),灑下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角是一座花園。花壇里的花五顏六色、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷啊!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。旁邊一群“花仙子”扇動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的衣裙著(zhù)。左邊有一個(gè)長(cháng)亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。拾起一片落葉,你會(huì )看見(jiàn)它蘊含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲,令人震耳欲聾。
在我學(xué)校的北方有一座橋,它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩(shī)。讀著(zhù)詩(shī),看著(zhù)畫(huà),就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未開(kāi)苞的荷花,就像一位還未長(cháng)大的少女,我在它身上,似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生。
在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的,五顏六色。遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場(chǎng)前邊,是寬大的主席臺,在這個(gè)主席臺上,充滿(mǎn)著(zhù)我第一次朗誦的回憶。主席臺左邊,是升旗臺,紅旗迎風(fēng)飄揚,在這個(gè)紅旗上充滿(mǎn)的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見(jiàn),操場(chǎng)上,同學(xué)們一隊隊整齊的排好,帶著(zhù)紅領(lǐng)巾和校徽向國旗敬禮,望著(zhù)五星紅旗徐徐上升的情景。在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹(shù),它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周?chē)S時(shí)做好著(zhù)準備。
我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
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