《校園新氣象》作文(求《校園新氣象》作文)

1.求《校園新氣象》作文

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。

也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。

面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。 我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返…… 朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。 有一個新的開始，自然會有一些改變。

原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二（17）班去了。

黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學習版塊…… 當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。

這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。 同學也有很大的變化。

當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。

可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。

在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我。

2.求《校園新氣象》作文

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。

也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。

面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。有一個新的開始，自然會有一些改變。

原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二（17）班去了。

黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學習版塊……當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。

這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。同學也有很大的變化。

當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。

可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。

在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我。

3.新學校新氣象作文

新學校新氣象

在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)了，我們即將迎來半如新校的第一個元旦。伴隨著學校技能周的陸續(xù)結束，我深切的感受到，學校的教學水平不斷的提高，學生的素質(zhì)越來越強?；仡欁蛱?，我們學著同樣的知識，但效果卻不如現(xiàn)在。但同今天相比，我們坐在設備齊全的實操室內(nèi)，收獲的結果卻比以往增加了好幾倍。

“輕輕敲醒沉睡的心靈”，同學門，讓我們張開雙眼，看看嶄新的校園吧！當我們坐在寬敞整潔明亮的教室里，聆聽老師講課時那動人的語言，觀看那一幅幅逼真的畫面，你是否有過充滿好奇的感覺？你是否以為我們都是幸福的呢？當我們快樂的走進食堂時，它有給了我們一個舒適的心情，干凈整齊的桌椅如同我們坐在某個快餐廳，環(huán)境談不上幽雅，但也稱的上有“家”的溫暖吧！

挺拔蒼翠的松樹如同衛(wèi)士一樣守護著我們的校園，寬敞平坦的操場給人以平靜的心情，校外的風景更是如畫一般，如癡如醉。一如掀開了嶄新的生活，迎來和風旭日，我們要把世界引進來，搭建心靈之橋。那時，學校上空的天會更藍，水會更清，陽光會更宜人，學校會更美好。

4.校園新氣象

校園新氣象新的一年新氣象；新的一月新氣象；新的一天新氣象；新的校園新氣象！ “一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。

三座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行。哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學堂！”，課文中的小學堂是多么的漂亮呀！可我們的校園在我心目中更漂亮！ 新學期開始，當我們重新走進校園時，一股新氣息撲面而來：原先坑坑洼洼的土地面變成了平平整整的水泥地面，教學樓兩邊的兩尊雕像也換上了“新衣裳”。

來到操場上，原來的小操場已不見了蹤影，代替它的是一個寬闊的大操場，我仿佛看到了我們在操場上站著整齊的隊列，一個個的好象威武的“勇士”。嶄新的教學樓撥地而起，好象伸出雙手向我們打招呼“快來這里學知識吧，將來做對國家有用的人”。

我懷著一種迫不及待的心情走進了教室，展現(xiàn)在眼前的是白白的墻壁，寬寬的窗戶，大大的黑板，干凈的地面，嶄新的桌椅，明亮的電燈。啊，我們的教室多么漂亮呀，我一定會好好學習，爭取在學習上也有一種新氣象！校園是哺育我們的搖籃，希望我們的校園明天更美。

5.新學期,新氣象,新目標的發(fā)言稿,300字,速度

一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途.

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手.經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸

6.春天校園新氣象句子

這是一個大地回春，萬物復蘇的季節(jié).像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。

春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

7.春天校園新氣象句子

這是一個大地回春，萬物復蘇的季節(jié).像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。

小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。 春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了。

8.求“贊揚學校新氣象”的詩詞 在線等 馬上給分

小學生快板詞：特色校園唱新歌秋風送爽落葉飄，特色校園展新容。

今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。 什么歌？你聽我說。

什么歌？咱慢慢說。 音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。

***的喜事實在多，咱為校園來唱支歌。 校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。

綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。 辦學目標方向明，雙主體教學展特色 平等和諧鑄師魂。

自主自信齊發(fā)展 主體意識得張揚，主體能力得挖掘。 學會生活學做人，團結向上記心間。

勤學善問敢創(chuàng)新，我就成為最佳的我。 課程改革力圖新，一切全部為學生。

校本課程創(chuàng)特色，綜合實踐展技能。 自主探究加創(chuàng)造，合作務實但求真。

教育改革結碩果，各門學科重實踐。 德智體美齊發(fā)展，活動豐富樂無邊， 和諧校園共暢游。

齊心合力奔--向--前！ 校園好，好校園，教師唱響平等的歌。 鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。

名師工程已啟動，奮進勢頭一波波， 業(yè)余苦讀勤鉆研，修身工程上一層， 團結協(xié)作求發(fā)展，打造品牌展宏愿。 創(chuàng)名校，做名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好少年。

教學模式大改革。學生教師齊探索， 教師先行勤積淀，厚積薄發(fā)高引領。

愛生如子互尊重，全面發(fā)展重過程。 雙十競賽見顯效，品行優(yōu)生結碩果， 累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！ 校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！ 文明之星講文明，綠色使者講奉獻。

文化藝術進社區(qū)，科技創(chuàng)新敢爭先。 學《守則》，守《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習慣。

安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。 信息技術跨時代，上傳下載真不賴。

電腦電視入課堂，輕松學習進步快。 成長檔案看成長，英語大賽展風采。

特長展示顯奇能，讀書活動育英才。 各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！ 校園奏起和諧的歌， 教師唱起平等的歌。

我們彈起自信的歌 這是一支發(fā)展的歌 是校園的明天騰飛的歌， 是全校師生從心頭放飛的一支歌。 激情的歌， 豪邁的歌， 團結的歌， 鼓勁的歌， 你放歌， 我謳歌， 特色校園唱新歌。

素質(zhì)教育奏凱歌。 喜爆聲聲唱響 雷聲隆隆就是 我們引吭 在高歌！ 合：打竹板，精神爽，今天我們聚一堂，心中有支歌要唱。

分：什么歌？你聽我說。什么歌？咱慢慢說。

合：音樂的流水旋律的河，這心靈一碰就是歌。二實小的喜事實在多，咱為書香校園唱支歌。

——唱-支-歌（重）分：校園美，校園靚，校園一派新氣象。綠樹環(huán)繞花兒香，和諧校園心歡暢。

合：辦學有方向，書法獲大獎校本教研示范校，幸福完整的教育生活共分享。——共-分-享。