《歡樂(lè)的雪后校園》為題的作文(雪后的校園)

1.雪后的校園

[雪后的校園]

雪后的校園

雪悄然無(wú)聲地停了，雪后的校園又美又歡樂(lè)，雪后的校園。

看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，是那么的晶瑩，那么的純潔，讓人不忍心把腳踩上去。花池旁的兩棵松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛像我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那花池里，本來(lái)已經(jīng)枯落的花木，這時(shí)又開(kāi)滿(mǎn)了朵朵白花。

教學(xué)樓的屋頂上，雪姑娘大大方方送給它一條厚厚的白棉被，小學(xué)生作文《雪后的校園》。屋檐邊上掛滿(mǎn)了水晶般的小冰丁，給屋檐鑲了一道漂亮的花邊。

操場(chǎng)上更美。水泥乒乓球臺(tái)，雙杠，單杠，還有那高大的籃球架，全部銀裝素裹。寬闊的操場(chǎng)上，像鋪了一個(gè)其大無(wú)比的席夢(mèng)思，我多么想躺在上面睡一覺(jué)?。?/p>

下課了，同學(xué)們急忙沖出教室，校園一下子沸騰了起來(lái)。我們班有開(kāi)始打雪仗了，只見(jiàn)空中一個(gè)個(gè)雪球飛過(guò)，從這些雪球的身上，我看到了無(wú)限的喜悅。

我感謝你，雪！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂(lè)。

〔雪后的校園〕【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

2.寫(xiě)雪后校園的一處景色的作文白城市明仁小學(xué)

雪后的校園

人們都說(shuō)：“雪是冬天的使者?！笨墒牵谶@美麗的春天里也下起了一場(chǎng)“春雪”，雪后的校園格外美麗。

從教室的窗戶(hù)往外看，操場(chǎng)上鋪上了一個(gè)用雪織成的地毯。雪姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把操場(chǎng)上五顏六色的地磚都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹(shù)和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

下課了，同學(xué)們像從籠子里逃出的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑到了操場(chǎng)上，高興地玩起了雪姑娘給我們帶來(lái)的玩具——雪。在操場(chǎng)上我們有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，開(kāi)心極了。寒風(fēng)夾著冰涼涼的雪花吹在了小朋友的臉上，像一根根針扎在臉上一樣疼，但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。

上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了雪世界，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓學(xué)姑娘留下了紀(jì)念品——凍得通紅，像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果?？墒?，我們也不在意，因?yàn)槲覀兿矚g在潔白的雪地上玩耍。

難道我們雪后的校園不美嗎？

3.下雪后校園變成什么樣子請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)

下雪后校園變成什么樣子——冰天雪地、銀妝素裹、紅裝素裹、紅妝素裹。

紅裝素裹

hóng zhuāng sù guǒ

【解釋】指衣著淡雅的婦女。也形容雪后天晴，紅日和白雪相映襯的景色。

【出處】毛澤東《沁園春·雪》詞：“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！?/p>

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。

【用法】一般作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

【正音】裹；不能讀作“nánɡ”。

【辨形】素；不能寫(xiě)作“束”。

【例句】

(1)昨夜一場(chǎng)大雪；早上出門(mén)一看；天晴了；好一派~的絢麗景象！

(2)雪已經(jīng)停了；田野里潔白一片；冀中平原盡在~之中。

4.下雪后校園雪景的英語(yǔ)日記怎么寫(xiě)

Our Schoolyard After the Snow

One winter morning, I got up early. It was still dark. When I pushed the door open, everything was covered with snow. I hurried through my breakfast, and then went to school with my bag on my back and a shovel①in my hand.

When I reached school, I saw the lights were still on. Immediately I rushed to the classroom, but to my surprise, I saw nobody there. Then I ran to the playground. There I saw most of the students trying to clear the snow on the paths. How hard they were working. I joined them in the work. Soon the snow was removed. Then we all came back to the classroom, laughing, talking, and singing. As soon as the bell rang at the end of the class, we rushed out of the classrooms to the playground. Oh, there was so much snow! We at once started playing. Some of us began to fight with snow balls. Some were rolling on the snow ground. Still some others piling up a snowman. In the centre of the playground, many students were skating on the ice. Some of them could not skate and had many falls.

Our hands and faces turned red with cold, we were also wet all over, but we didn't mind.

The trees around the schoolyard looked like huge men with silver clothes defending our school. Beyond, snow-covered mountains in the distance looked like an elephant made of wax②.

What a wonderful scene!

5.寫(xiě)雪后校園的一處景色的作文白城市明仁小學(xué)

雪后的校園人們都說(shuō)：“雪是冬天的使者?！?/p>

可是，在這美麗的春天里也下起了一場(chǎng)“春雪”，雪后的校園格外美麗。從教室的窗戶(hù)往外看，操場(chǎng)上鋪上了一個(gè)用雪織成的地毯。

雪姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把操場(chǎng)上五顏六色的地磚都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹(shù)和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

下課了，同學(xué)們像從籠子里逃出的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑到了操場(chǎng)上，高興地玩起了雪姑娘給我們帶來(lái)的玩具——雪。在操場(chǎng)上我們有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，開(kāi)心極了。

寒風(fēng)夾著冰涼涼的雪花吹在了小朋友的臉上，像一根根針扎在臉上一樣疼，但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了雪世界，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。

我們的臉上都讓學(xué)姑娘留下了紀(jì)念品——凍得通紅，像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。可是，我們也不在意，因?yàn)槲覀兿矚g在潔白的雪地上玩耍。

難道我們雪后的校園不美嗎？。