美麗的校園描寫春夏秋冬作文(作文美麗的校園怎樣寫春夏秋冬300個字)

1.作文美麗的 校園怎樣寫春夏秋冬300個字

校園的春夏秋冬

我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。

春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學樓前的草坪上，輕輕地撫摸著剛出生的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學樓之間的花園里。

瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽花、爭奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！

夏天，操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服??！秋天的氣息不時地回蕩在校園里。

冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的時裝。你瞧！教學大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪，

2.美麗的校園、400

我們的校園春、夏、秋、冬很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。

春天，大地恢復一片生機，校園里的花開了，像一個個嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，有的含苞欲放。。真是千奇百怪呀，像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹也開花了，那精致的花瓣，看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進桃花采蜜，不停地叫，好像在說：“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā)，如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。

夏天 ，烈日當空，同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時也吹起了一絲絲涼風。知了在樹頭上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！

不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著菊花的清香，，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過了幾個星期，嫩綠的葉子從枝條上長出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學們有的在菊花前轉一轉，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！

冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對付冬爺爺?shù)臏蕚?，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開放，這使我想起了詩人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，回臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學習的精神嗎？。

我們的學校一年四季景色迷人，是我們學習的樂園，也是我們寫作文的好景點。

3.我們的校園真美麗作文300字或400字寫春夏秋冬

我們的校園美麗極了。這里一年四季景色宜人，充滿生機。

春天，校園里的玉蘭樹和芒果樹似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，好像探著腦袋好奇地看著周圍，感嘆道：“春天的校園真是一片碧綠??！”

夏天，玉蘭樹開了許多白色的花朵，像朵朵雪花點綴枝頭，讓人倍感清涼。每當微風輕輕吹過，送來陣陣濃郁的香味，沁人心脾。芒果樹上掛滿了成熟的芒果，像一盞盞美麗的小燈籠，非常惹人喜愛。時常有小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。

秋天，校園里的菊花開放了，像美麗的花仙子在習習的秋風中頻頻點頭。樹下鋪滿了金黃色的落葉，秋風一吹，一片片抖動的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，樹木落光了葉子，直挺挺地站在校園的操場上，像一個個威武的士兵。下課以后，同學們在操場上自由自在地游戲、玩耍，開心極了！

我愛這充滿勃勃生機的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書學習、互相幫助，過著幸福的日子

4.按春夏秋冬寫美麗的校園

進入示范小學學習還不足一年的時間，但我已愛上了這個校園。學校不僅具有良好的學習風氣，而且，美麗的校園也深深地吸引著我。

清晨，背著書包，迎著初升的太陽，邁著輕盈的腳步，一路歡聲笑語來到學校。

進入校園，映入眼簾是干凈整潔的教學樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在歡迎我們這群天真活撥可愛的孩子的到來。進入教學樓，墻壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現(xiàn)在眼前，那些都是不同時期我國著名教育家，以及成語故事中所描寫的人物的雕像，精美的雕飾，栩栩如生，讓藝術和科普知識很好地展現(xiàn)在我們面前，令人流連忘返。

走過大廳，就步入一座優(yōu)雅寧靜的小花園?；▓@中有造型新穎的蘑菇亭，這里常見低年級同學嬉戲的身影，看見他們快樂的玩耍，讓人觸景生情，腦海里時常閃現(xiàn)出對過去美好童年的眷念；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹木，如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹四季常青。它們巧妙地組合，裝點著校園，令校園煥發(fā)出勃勃的生機，且儒雅別致。

沿著彎曲的小道繞過教書樓，漫步來到運動場，開闊的場地，讓人感到心曠神怡。場地上有序地擺設著許多運動器材，休閑時同學們?nèi)宄扇簛淼讲賵錾祥_展各項體育運動，展示童年的天真、放飛童年的活力。

目前，已進入深秋季節(jié)，雖然沒有百花盛開的春天那樣富有朝氣，但放眼望去，校園四周還是一片綠樹成蔭，時時煥發(fā)出勃勃的生機，而環(huán)繞的樹木也好似忠誠的衛(wèi)士時刻保衛(wèi)著校園。那茂盛的樹木還不時迎來無數(shù)歡快的小鳥，其清脆悅耳的叫聲美妙動聽，宛如為我們美麗的校園在歌唱。

深秋季節(jié)，秋高氣爽，云淡風輕。在藍天白云的映照下，校園內(nèi)紅色跑道顯得更加艷麗奪目，當陽光灑向大地時，校園內(nèi)一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿生機的校園里生活和學習，真令我的心情倍加舒暢，好似在世外桃源，令人陶醉和留念。

校園內(nèi)還有藏書萬余冊的圖書室，業(yè)余時間同學們在書的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿了計算機，可供同學們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現(xiàn)代科技知識；上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，安靜地坐在座位上，聆聽老師的授課。干凈明亮的教室時時傳出朗朗的讀書聲，伴隨同學們的微笑在校園內(nèi)回蕩；課余時間，同學們像一群快樂的小鳥，在操場上敞開心扉無拘無束地玩耍，盡情地享受童年的美好時光。校園內(nèi)那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時時彌漫著校園，同時也展現(xiàn)得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園描繪出一幅生動且具有活力的畫卷。

秋天的到來，給江城帶來絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來了無窮的夢想和歡笑。我愛秋天，但我更愛美麗的校園。

5.我們的校園真美麗作文300字或400字寫春夏秋冬

我們的校園美麗極了。

這里一年四季景色宜人，充滿生機。春天，校園里的玉蘭樹和芒果樹似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，好像探著腦袋好奇地看著周圍，感嘆道：“春天的校園真是一片碧綠?。　毕奶?，玉蘭樹開了許多白色的花朵，像朵朵雪花點綴枝頭，讓人倍感清涼。

每當微風輕輕吹過，送來陣陣濃郁的香味，沁人心脾。芒果樹上掛滿了成熟的芒果，像一盞盞美麗的小燈籠，非常惹人喜愛。

時常有小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。秋天，校園里的菊花開放了，像美麗的花仙子在習習的秋風中頻頻點頭。

樹下鋪滿了金黃色的落葉，秋風一吹，一片片抖動的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，樹木落光了葉子，直挺挺地站在校園的操場上，像一個個威武的士兵。

下課以后，同學們在操場上自由自在地游戲、玩耍，開心極了！我愛這充滿勃勃生機的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書學習、互相幫助，過著幸福的日子。

6.美麗的校園作文200字各寫了春夏秋冬四個季節(jié)

我們的校園我們的校園有許多有趣的地方，下面讓我來給大家介紹介紹吧.走進學校的大門，首先映入眼簾的就是操場了.紅紅的跑道，可以讓我們在上面盡情的跑步；綠綠的草坪，可以讓喜歡踢足球的同學踩在上面踢足球；知識豐富的數(shù)學天地，只要一低頭，這些數(shù)學公式就一目了然.之后，是有趣的文化墻，它就代表老師和我們，它的上面有幾條小魚就代表我們，有一本大書它就代表教給我們知識的老師，袁老師已經(jīng)教我們四年了，如果我們有不懂的知識，她就會認真地教我們，我們一定要好好學習，來報答她.之后就是我們的教學樓了.一樓，有我們和老師們精心制作的小木人，這些小木人色彩豐富，形狀各異.我們順著樓梯往上走，就到了二樓.二樓有美術老師精心制作的民族工藝燈籠，在它亮的時候，可漂亮了.我們繼續(xù)往上走.三樓，是我們的榮譽攔，如果有的同學的作業(yè)很優(yōu)秀，就可以掛到這里來，來向大家展示.我們接著走.四樓，是科技之窗，在墻上有各式各樣的的科技知識.有的是關于宇宙的；有的是關于各種季節(jié)養(yǎng)花的；有的是關于揚利偉叔叔去月球上的知識；有的是……接著，就到了五樓.五樓是我們的畫廊，一些畫的好的畫就可以掛到上面去.還有一些科學家和革命戰(zhàn)爭時的一些讓我們記憶憂心的人……我愛我的校園，因為它是我們生活中不可缺少的一個部分；我愛我的校園，因為在這里可以學到很多的知識；我愛我的校園，因為在這里可以學到一些做人的道理。

7.校園的春夏秋冬作文怎么寫

校園的春夏秋冬

我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。

春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學樓前的草坪上，輕輕地撫摸著剛出生的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學樓之間的花園里。

瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽花、爭奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！

夏天，操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服??！秋天的氣息不時地回蕩在校園里。

冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的時裝。你瞧！教學大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片?？晌覀円淮笕盒』锇閰s搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。

校園是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。