我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學(xué)生休閑的好地方。
每當早晨,我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,遠遠就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標志。走進(jìn)校門(mén),第一眼就能夠看見(jiàn)正對著(zhù)校門(mén)的一座高大的塑像,那就是當代文學(xué)巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著(zhù)他的老師對他的作文的批注呢!往左右兩邊觀(guān)看,你就可以看到兩塊草坪。再往里走,你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng),還有六張乒乓桌。每一天早晨,都會(huì )有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。
如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話(huà),最吸引你的將會(huì )是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八只石凳。中午吃好午飯以后,同學(xué)們就會(huì )在那里坐在凳子上面聊聊天,曬曬太陽(yáng)……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,我們整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè )之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì )拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì )把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞,然后放在鉛筆盒里,讓整個(gè)鉛筆盒充滿(mǎn)了桂花的香味。這香味還會(huì )散發(fā)到整個(gè)教室,甚至還會(huì )沖出教室散發(fā)到走廊上校園里,和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊,這時(shí),你一定會(huì )覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了,太好了.
2.我們大家都有一所自己的校園,我的校園是在忠州鎮主城區,是一所花園似的學(xué)校.這里有許許多多的在這里成長(cháng)的哥哥,姐姐.那就是忠州二小. 一到忠州二小,就會(huì )看見(jiàn)二小的門(mén)上寫(xiě)著(zhù)忠州二小,還閃閃發(fā)光了.一進(jìn)校門(mén),首先看到的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)又寬又大,是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德.操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達又挺拔的榆樹(shù).站在操場(chǎng)的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個(gè)小花園,花園離有各種各樣的話(huà),千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香.花園的前面是科學(xué)大樓.是校長(cháng)的地方,也是全校老師開(kāi)會(huì )的地方和我們的電腦室.再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室.后面是一年級教室,往右邊看,就是新的教學(xué)大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花.教室里有一臺電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板. 我愛(ài)我的校園,因為它給我帶來(lái)快樂(lè )和知識.
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..
天空灰藍一片,幾朵小灰云似乎不愿離開(kāi)這個(gè)既熱鬧而又恬靜的校園,于是虛無(wú)飄渺地在空中飄浮,似乎非要找點(diǎn)樂(lè )子。
樹(shù),雖稱(chēng)不上高大聳立,枝葉茂密的樣子,但松松蓬蓬的,也別有一番風(fēng)味。花兒,雖不是驚天動(dòng)地的美,可卻給人一種寧靜的美。
而那些渺小的小草,又有誰(shuí)會(huì )慢慢欣賞它呢?不過(guò),要不是小草的襯托,又怎會(huì )顯出花兒的美態(tài),大樹(shù)的高聳呢?小草,它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力,實(shí)在令人敬佩!那邊的一棵小草格外翠綠,那就是傳說(shuō)中的“落英花”嗎?傳說(shuō),她由一根渺小的小雜草,搖身一變,成為萬(wàn)人注目的花中之王,植物之中的精英,你驕傲,每次開(kāi)花長(cháng)則一個(gè)時(shí)辰,短則數分鐘,可是每次開(kāi)花卻驚天動(dòng)地的。正當你渺視一切的時(shí)候,上帝發(fā)怒了,人世間怎可有這么美的花呢?于是,你又變?yōu)橐桓〔萘耍〔贿^(guò),這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。
“啾啾啾,啾啾啾”一連串麻雀鳥(niǎo)清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認真地掃起地來(lái)。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲喚醒了,她用她那雙靈巧的手輕輕地撫摩著(zhù)樹(shù)葉小弟瘦小的身體,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨,真安靜。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨洗潤了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子,閃著(zhù)黑珍珠般的光輝。這時(shí),一縷金光射開(kāi)了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛(ài)的校園穿上了金色的衣裳!校園的早晨,真美麗。 小荷作文網(wǎng)
“啊!親愛(ài)的黨,我們是小樹(shù),你就雨露和陽(yáng)光!”一群小學(xué)生唱著(zhù)愉快的歌兒,蹦蹦跳跳地來(lái)到可愛(ài)的校園里。校園一下子熱鬧起來(lái)。松樹(shù)下有的同學(xué)在晨讀;操場(chǎng)上有的同學(xué)在晨練;練功房中有的同學(xué)在歌唱;教室里還有同學(xué)在自習。校園的早晨是朝氣蓬勃的。 小荷作文網(wǎng)
“叮叮叮”上課鈴聲響了,同學(xué)們安靜地聽(tīng)著(zhù)老師生動(dòng)的講課…… 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
校園的早晨,井然有序。
我愛(ài)校園的早晨!
二月,正是春雨綿綿的日子。雨,柔情靜謐,總令人禁不住地疼愛(ài)。柔柔微風(fēng),輕輕地吹起我的發(fā)絲,又悄悄地拉拉我的衣角,真是一個(gè)撒嬌的小女孩!
雨,輕輕地落下,落在我的臉頰上,是那么的溫柔,那么的舒暢。雨水,牽走了我的煩惱,洗去了我的不快,一切是那么的暢然,那么的寧靜。
雨水,如一層薄薄的輕紗,籠罩著(zhù)萬(wàn)物。樹(shù)葉在雨水的洗禮下,顯得格外明麗,花兒在雨水的滋潤下,更加美艷動(dòng)人了。雨水的來(lái)臨,令這一切都煥然一新了!
也許是雨后,沒(méi)有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景;也許是學(xué)習的繁忙,沒(méi)有人愿意停步來(lái)此美景參觀(guān);也許是這樣,我才感覺(jué)到校園的寧靜。
天空灰藍一片,幾朵小灰云似乎不愿離開(kāi)這個(gè)既熱鬧而又恬靜的校園,于是虛無(wú)飄渺地在空中飄浮,似乎非要找點(diǎn)樂(lè )子。樹(shù),雖稱(chēng)不上高大聳立,枝葉茂密的樣子,但松松蓬蓬的,也別有一番風(fēng)味。花兒,雖不是驚天動(dòng)地的美,可卻給人一種寧靜的美。而那些渺小的小草,又有誰(shuí)會(huì )慢慢欣賞它呢?不過(guò),要不是小草的襯托,又怎會(huì )顯出花兒的美態(tài),大樹(shù)的高聳呢?小草,它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力,實(shí)在令人敬佩!那邊的一棵小草格外翠綠,那就是傳說(shuō)中的“落英花”嗎?傳說(shuō),她由一根渺小的小雜草,搖身一變,成為萬(wàn)人注目的花中之王,植物之中的精英,你驕傲,每次開(kāi)花長(cháng)則一個(gè)時(shí)辰,短則數分鐘,可是每次開(kāi)花卻驚天動(dòng)地的。正當你渺視一切的時(shí)候,上帝發(fā)怒了,人世間怎可有這么美的花呢?于是,你又變?yōu)橐桓〔萘耍〔贿^(guò),這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。
雨后,地上總出現一個(gè)個(gè)小水洼。一只小鳥(niǎo)從空中飛過(guò),看見(jiàn)小水洼中的倒影,神氣地叫了一聲,又繼續開(kāi)始它的旅程了。這時(shí),一只小麻雀悄悄地來(lái)到水洼旁,奇怪地看看水洼,又瞧了瞧我,眨了眨小眼睛。哈!真是一只調皮的小麻雀!小麻雀用小嘴碰了碰水洼,飛走了!唉,一切又回復寧靜的樣貌了!
微風(fēng),輕輕地吹打著(zhù)翠綠的樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的鄉樂(lè )。這,或許是大自然送給我的小禮物吧!此時(shí)此刻,我仿佛置身在大自然的懷抱之中,一切是多么的舒暢啊!
樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱,伴隨著(zhù)晨讀的書(shū)聲飄來(lái),我不禁陶醉在校園的晨韻之中,循聲看去,朦朧中,只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,他們又如常一樣,執卷晨讀,時(shí)而輕輕地吟詠,時(shí)而高聲地朗讀。此時(shí),他們或許吟詠著(zhù)古人的詩(shī)句。徐徐清風(fēng),送來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲……
“你干嗎呆著(zhù)呢?來(lái),我們該回去了!”一把輕輕的,溫柔的聲音,把我從如詩(shī)如畫(huà)的美景之中“拉”出來(lái)。
一絲微風(fēng)夾雜著(zhù)花香,清新的秀色撲面而來(lái),真是心曠神怡,而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態(tài)萬(wàn)千,還有更多的生氣,一年之計在于春,一日之計在于晨,在這令人陶醉的校園之中,一切,一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校園的美景,便迎著(zhù)晨曦,隨著(zhù)清風(fēng),踏上那熟悉、燦爛的道路……
校園的早晨作文:今天我值日,早晨到校比平時(shí)早。
一進(jìn)校園,一下子被眼前的景色陶醉了。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著(zhù)校園。
教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧里,顯得是那么寧靜,那么幽美。我深吸一口氣,覺(jué)得空氣涼爽而清新。
小花壇里的花草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃的珍珠。火紅的雞冠花和嬌艷的月季花爭芳斗艷,清風(fēng)拂面,花香裊裊。
漸漸地,一輪紅日從東方升起,薄霧消散了,整個(gè)校園被染上了淡淡的金色。 我們幾位值日的同學(xué)剛剛收拾好衛生,同學(xué)們陸續進(jìn)校門(mén)了,老師們也從辦公室走向教室。
校園里漸漸熱鬧起來(lái),一間間教室里,朗朗的讀書(shū)聲越來(lái)越響,像奏響了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。 薄霧、晨曦、花香、讀書(shū)聲,校園的早晨多么美麗啊。
我喜歡我的校園,尤其喜歡校園的早晨。
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的。
花壇里杜鵑花開(kāi)了,一朵朵嬌艷欲滴,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái);嫩綠的小草搖動(dòng)著(zhù)它細小的胳膊,在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,在晨風(fēng)的伴奏下,盡情地舞動(dòng)起來(lái),它們跳著(zhù),唱著(zhù),迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。校園的早晨是熱鬧的。
太陽(yáng)冉冉升起,同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看,在百米跑道上,一些低年級的小同學(xué)正盡情地奔跑著(zhù),他們追著(zhù),趕著(zhù);兵乓球臺那邊,幾對高年級的男同學(xué)正在切磋球技;花壇前,有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲,他們笑著(zhù),鬧著(zhù)。
校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使,他們有的提著(zhù)垃圾袋,細心地搜索著(zhù)地上的廢紙片、瓜果皮,還有的拿著(zhù)掃帚,提著(zhù)簸箕認真地清掃著(zhù)地面上的垃圾。校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。
晨讀的鈴聲一響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室,拿出自己的課本。不一會(huì )兒,教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
你聽(tīng),有的在朗讀語(yǔ)文課文,有的在朗讀古詩(shī),還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費時(shí)間,因為他們知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。
應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報所有關(guān)心自己的親人,老師。校園真美啊!我愛(ài)校園!更愛(ài)校園的早晨。
我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節,四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái),觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象。小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。
盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著(zhù)。校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔,起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手,為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來(lái)秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。
隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了,露出了美麗的笑容。
啊!好美麗的校園啊,我愛(ài)這美麗的校園
當我走進(jìn)校門(mén),總有一種親切、舒服的感覺(jué)。因為那迷人的景色迷著(zhù)了我。令我頓時(shí),心花怒放,仿佛煩惱就像塵埃被風(fēng)吹走了。
一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子,那里記載的是一句句的格言,時(shí)刻提醒我們怎樣去做人。它仿佛就是我們的老師,使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力,怎樣立足,所以,它在校門(mén)的地位十分重要,沒(méi)了它的提醒,我們就像在大森林中迷了路。
我被一只蝴蝶吸引住了,它停在校門(mén)左邊的花圃里。噢!原來(lái)是來(lái)采蜜的,不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)了,忙碌地工作著(zhù)。花兒可真美麗呀!嬌小美麗,色彩繽紛,散發(fā)著(zhù)陣陣清香,怪不得它們來(lái)這里了。塑像,下面用大理石鋪層,那金光閃閃的“拼搏”兩個(gè)大字特別引人注目。上面有兩個(gè)學(xué)生,他們共同那著(zhù)火枝,女孩手上有幾本書(shū),男孩腳下卻有一個(gè)足球。我想,我也要像他們一樣,奮發(fā)努力學(xué)習,對自己的要求不比別人輕。我們都是祖國的花朵,我們都能成為祖國的棟梁。我們要更好地建設祖國,保衛祖國,我們要報答祖國的恩。相信我,我一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答祖國,報答老師,報答家長(cháng)。我準不會(huì )令你失望的,一定不會(huì )的。一陣微風(fēng)吹過(guò)我頭吹向了右邊的花園,把頭發(fā)都撓亂了。我漫步走到花園里,中間圍的都是小花,有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地,綠草如茵,碧綠碧綠的。在陽(yáng)光下,好像會(huì )發(fā)青,發(fā)亮。前頭是一棵棵小樹(shù),枝繁葉茂,有深綠,有淺綠,有青的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多綠顏色來(lái)呢!看,它們正在伸懶腰,準備向我們打招呼。一夜醒來(lái),它們又得養足精神來(lái)看護著(zhù)校園,多英勇的一個(gè)個(gè)衛士!蒙蒙細雨飄落下來(lái),像羽毛一般輕盈,撒在人身上多么舒服呀!看它們也在吮吸著(zhù)甘露。我也要像大樹(shù)木一樣保衛校園,保衛家園,保衛祖國,保衛世界。做個(gè)頂天立地的人,遇事不能退縮,要勇敢面對,不向難事低頭折節。眼前好像出現了這番景象:一陣暴風(fēng)雨,狠狠地掉在嬌嫩的葉子上,但它們不怕,一起和同伴們戰勝暴風(fēng)雨。最終,它們勝利了,仍然活著(zhù)。
每當我走進(jìn)校門(mén),就像想起小樹(shù)們,所以我要努力學(xué)習。校門(mén)景色怡人,令人流連忘返,真想這一刻永遠停留,讓我永遠看見(jiàn)眼前美好的一面。
清晨,我迎著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng),和同學(xué)門(mén)一起來(lái)到我們熟悉的校園。
禮儀隊員們整齊的站在大門(mén)兩邊,只見(jiàn)他們著(zhù)裝整齊,聲音洪亮。隨著(zhù)一句句親切熱情的禮貌語(yǔ),我們高興的走進(jìn)校園。
我們學(xué)校的操場(chǎng)剛鋪上了彩色的塑膠跑道,彩色的塑膠組成了各種場(chǎng)地,有籃球場(chǎng)。羽毛球場(chǎng)……紅的。
藍的。黃的。
還有綠的,十分鮮艷,就像一張軟綿綿的花地毯。同學(xué)們都非常愛(ài)護它,而且也沒(méi)有人往學(xué)校帶零食了,生怕弄臟它。
操場(chǎng)上還挺熱鬧,有的玩兒沙包,有的跳繩,有的踢毽子,還有的在追逐打鬧,陣陣歡樂(lè )的笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái),他們玩兒的可真帶勁啊!值日生呢,在衛生區里認真的打掃衛生,有的掃地,有的灑水,有的擦瓷磚,還有的同學(xué)在撿樹(shù)葉,一個(gè)個(gè)干的都是那么仔細。 教室里同學(xué)們正在早讀,瑯瑯的讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)使人振奮。
校園的早晨真是豐富多彩啊!這么美麗的校園,我一定要珍惜它,愛(ài)護它。
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