關(guān)于校園的辣的作文(校園里的辣一篇作文)

1.校園里的辣 一篇作文

甜是讓人難以忘懷的滋味.記得小的時(shí)候，我每天都哭著(zhù)喊著(zhù)要吃糖，要吃甜的東西.而長(cháng)大了，上學(xué)了，雖然沒(méi)有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣.因為我在上學(xué).記得我第一次走進(jìn)校園的時(shí)候，剛進(jìn)校園，一股甜味撲來(lái)，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我隨便找了個(gè)位置做下來(lái)，東望望西望望，沒(méi)幾個(gè)熟人，于是我就自己玩自己的.后來(lái)，一位同學(xué)主動(dòng)和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放學(xué)后，老師親切地說(shuō)：”現在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？””知道了，老師再見(jiàn).”大家異口同聲的回答.我又感到甜甜的滋味.過(guò)了兩年，我們班的班主任換了.新的班主任對同學(xué)們很好，老師很忙.以前是又教數學(xué)又教語(yǔ)文.幾乎每次下課都看見(jiàn)他在批改作業(yè).老師為了我們做出了重大貢獻，我們無(wú)以回報.想到這里，我心中又一陣甜意.一轉眼，六年過(guò)去了，我心中充滿(mǎn)懷念.偶爾會(huì )到學(xué)校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過(guò)的事情.每次到旗臺，我就會(huì )想起我剛入少先隊時(shí)，在國旗下發(fā)的誓.大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就是一名少先隊員了.走到舞臺邊，我就想起我第一次登臺表演時(shí)的情景.走到……六年的時(shí)間很快，我以前不知道要珍惜，現在后悔以無(wú)用了.我想，這里的同學(xué)。

老師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長(cháng)，我應該好好回報.最好的回報應該是我最好的成績(jì)吧！所以我要加油！我要努力。

2.作文校園里的辣850字

人不是一臺電腦，不會(huì )忘記昨天，人又是一臺電腦，留下昔日的美好。

六年的小學(xué)生涯，兩千一百九十一個(gè)日日夜夜，三百一十三個(gè)周，一萬(wàn)零六百四十二節課，一萬(wàn)七千五百二十八個(gè)小時(shí)和十四位老師。每年、每月、每天、每時(shí)、每分、每秒，都有不同的事。

辣，這是一種撕心裂肺的感覺(jué)，讓人把它銘記于心。讓它不會(huì )因時(shí)光消磨而被忘記，不會(huì )因失憶而被忘記，不會(huì )因年老而被忘記。它刻在心靈深處。

記得，第一次聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，由于不懂聽(tīng)寫(xiě)生字什么，所以一直發(fā)呆，只知道看老師念生字，同學(xué)門(mén)在下邊寫(xiě)生字。

老師收卷時(shí)，我茫然的交了白卷，老師一看，不由分說(shuō)的嚴厲的批評了我，說(shuō)：“怎么學(xué)的啊！你連個(gè)圈也不會(huì )畫(huà)嗎？拼音也不會(huì )寫(xiě)，是怎么學(xué)的，這是初犯就算了吧！別的同學(xué)都望著(zhù)我笑。此時(shí)的心情特別難受。老師走了，我不禁熱淚盈眶，我不能再讓別人看笑話(huà)了，所以，強忍著(zhù)眼淚沒(méi)有掉下去。

你說(shuō)它辣不辣？這就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！（ 勵志天下 e, there were so many things, there is one thing to me at the end of tooth unforgettable. I remember once, the teacher let us down classroom work, I casual and talking to himself: "Which class use notebooks , the brain does not have to remember the clicking." After a noon meal, I enjoy in the playground Play,but I forget the classroom work !

Rang the school, the teacher gently into the classroom, she lay down their books to sampling operations. I am one, immediately my classmate asked: "What is the classroom work?"He quietly told me:" Finishing idiom! "" Oh! " My memory is always good! But what is wrong today?" I do not start blaming themselves should not note, convinced that teachers often told us that the "good than bad memory written!" It is justified.

Teacher checked our work, found I didn't do homework.And he blamed me.Students also voted to me to ridicule the eyes. I feeled so ashame that head pressure is very low, I really wish it had drilled find a hole!

At that moment ,my face tured very very red.It is my spicy campus!

5.作文：校園生活的辣

漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。

我們這群“一年級的小豆包”有時(shí)也會(huì )在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開(kāi)“臥談會(huì )”，總是要在老師敲過(guò)幾遍門(mén)后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì )說(shuō)起話(huà)來(lái)。

漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒(méi)少找我們談話(huà)，但我們總是“痛并快樂(lè )著(zhù)”！當然，值得高興快樂(lè )的事并不只有這些，在每次檢琴時(shí)，我的室友們總會(huì )對我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統”！雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很快樂(lè )，那時(shí)才知道，原來(lái)只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細節，都能使自己快樂(lè )很久很久。

6.作文校園里的辣850字

人不是一臺電腦，不會(huì )忘記昨天，人又是一臺電腦，留下昔日的美好。

六年的小學(xué)生涯，兩千一百九十一個(gè)日日夜夜，三百一十三個(gè)周，一萬(wàn)零六百四十二節課，一萬(wàn)七千五百二十八個(gè)小時(shí)和十四位老師。每年、每月、每天、每時(shí)、每分、每秒，都有不同的事。

辣，這是一種撕心裂肺的感覺(jué)，讓人把它銘記于心。讓它不會(huì )因時(shí)光消磨而被忘記，不會(huì )因失憶而被忘記，不會(huì )因年老而被忘記。它刻在心靈深處。

記得，第一次聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，由于不懂聽(tīng)寫(xiě)生字什么，所以一直發(fā)呆，只知道看老師念生字，同學(xué)門(mén)在下邊寫(xiě)生字。

老師收卷時(shí)，我茫然的交了白卷，老師一看，不由分說(shuō)的嚴厲的批評了我，說(shuō)：“怎么學(xué)的啊！你連個(gè)圈也不會(huì )畫(huà)嗎？拼音也不會(huì )寫(xiě)，是怎么學(xué)的，這是初犯就算了吧！別的同學(xué)都望著(zhù)我笑。此時(shí)的心情特別難受。老師走了，我不禁熱淚盈眶，我不能再讓別人看笑話(huà)了，所以，強忍著(zhù)眼淚沒(méi)有掉下去。

你說(shuō)它辣不辣？這就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！（ 勵志天下 ）

記得，第一次寫(xiě)老師時(shí)，批語(yǔ)是棒極了，這是第一次叫好，心情十分激動(dòng)。

那一天，老師叫我們寫(xiě)身邊的人。我腦中靈感一現，身邊的人，老師也是呀，所謂，一日為師，終身為父嗎？結果，把老師和同學(xué)全打動(dòng)了。那心里，別提了，像一大罐子蜜糖涌入心田。

你說(shuō)它辣不辣？這就是八里莊的蘿卜——心里美。

昔日那些美好的瞬間，將在我被心中永存不朽。

7.校園的辣作文200字數

這就是我們豐富我擁有了一個(gè)酸甜苦辣的校園生活。

這個(gè)校園像一架相機，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 清晨我們伴著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，走進(jìn)校園開(kāi)始新的一天的生活。

上課了，同學(xué)們有的認真的記筆記；有的高高舉起了手，準備著(zhù)回答問(wèn)題；有的雙手托著(zhù)腮腺，像是在思考什么…… 下課鈴響了“叮呤呤”。我們像是掙脫了繩子的馬一樣，跑出了教室。

有的玩跳繩，有的踢毽子，有的在一起談?wù)撘恍┯螒颉?中午，我們都爭先恐后的拿飯盒，搶著(zhù)喝湯。 時(shí)近下午放學(xué)時(shí)間，我們都用最快的速度收拾書(shū)包，爭取得前十名。

多彩的校園生活，酸甜苦辣的校園生活。

8.校園的辣作文200字數

這就是我們豐富我擁有了一個(gè)酸甜苦辣的校園生活。

這個(gè)校園像一架相機，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨我們伴著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，走進(jìn)校園開(kāi)始新的一天的生活。

上課了，同學(xué)們有的認真的記筆記；有的高高舉起了手，準備著(zhù)回答問(wèn)題；有的雙手托著(zhù)腮腺，像是在思考什么……下課鈴響了“叮呤呤”。我們像是掙脫了繩子的馬一樣，跑出了教室。

有的玩跳繩，有的踢毽子，有的在一起談?wù)撘恍┯螒颉形纾覀兌紶幭瓤趾蟮哪蔑埡校瑩屩?zhù)喝湯。時(shí)近下午放學(xué)時(shí)間，我們都用最快的速度收拾書(shū)包，爭取得前十名。

多彩的校園生活，酸甜苦辣的校園生活。

9.關(guān)于校園酸甜苦辣的作文

今年是六年級了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè )，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著(zhù)……校園里的甜，數之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認真！看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問(wèn)這又問(wèn)那：“怎么樣了？我帶你去醫院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來(lái)，這時(shí)他的心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著(zhù)一陣甜涌上心頭……記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著(zhù)；而我們班的同學(xué)更賣(mài)力：腳挨著(zhù)腳，皺著(zhù)眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。

記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏(yíng)了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。

還記得，老師指導我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無(wú)數次指導我寫(xiě)作文，在老師的指導下，我的作文開(kāi)出了花，長(cháng)出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。

無(wú)數的甜，無(wú)數的快樂(lè )，全都融合在愛(ài)里看不清了……。

10.校園中的酸甜苦辣800~字1000字寫(xiě)詳細一些

—— 精彩導讀 ————————————

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作文專(zhuān)題：我的第一次

食物靠調料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿(mǎn)，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。

——題記

校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標的地方，但在我們在校園成長(cháng)的過(guò)程中也充滿(mǎn)了酸甜苦辣。

“酸”梅止渴

“啊，老師，你讓我們看一次電視機吧！同學(xué)們都想看。”我們班趁在和老師談話(huà)的一次機會(huì )，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西。“好啊，只要你們這次考試考出好成績(jì)，不要說(shuō)看電視，就是要我帶你們出去玩我也愿意。”“真的！”同學(xué)們都歡呼起來(lái)了。“但是如果你們這次考砸了，我一次機會(huì )也不會(huì )給你們。”老師斬金截鐵地說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了都個(gè)個(gè)看起來(lái)信心十足，但考試成績(jì)下來(lái)了，我們都灰頭喪氣地，因為這次我們考的不盡如意，看著(zhù)老師鐵青著(zhù)臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個(gè)個(gè)都心里酸溜溜的，無(wú)奈，只好怨賭服輸，這真所謂是“希望越大，失望越大。”

“甜”在心間

期中考試的步伐已經(jīng)姍姍漫步而來(lái)，同學(xué)們都在議論著(zhù)，唯恐這次考砸了，但考試還是“如約而至”，它悄悄的來(lái)了，同學(xué)們在考場(chǎng)上，拿著(zhù)一支攻破難題的疾筆，一次又一次攻破難題，考完后，同學(xué)們如釋重負，都說(shuō)這次考砸了。等著(zhù)，盼著(zhù)，想著(zhù)那即令人想得到又害怕得到的分數。成績(jì)下來(lái)了，班主任拿著(zhù)試卷，本來(lái)鐵青的臉一下子變得陽(yáng)光燦爛，和藹可親地對我們說(shuō)“恭喜大家，我們這次考了全年級第二名”“啊，分數百歲”同學(xué)們都歡呼起來(lái)了，我們都看著(zhù)試卷上鮮紅耀眼的分數，心里高興極了。心想這半個(gè)學(xué)期總算又2收獲了。從這以后，我們對學(xué)習的勁頭更高了，因為這次考試的成績(jì)，成了我們更上一層樓學(xué)習的動(dòng)力，我們都像吃了蜜一樣，心里好甜，好甜……

“苦”口良藥

“快起來(lái)，快起來(lái)。”沒(méi)等我們睜開(kāi)睡覺(jué)的眼睛，只覺(jué)得身上一諒，被子已經(jīng)被老班扯掉了。“唉，無(wú)奈，當學(xué)生好苦，連與周公多談一會(huì )話(huà)都不行，唉！”起來(lái)后，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒(méi)有喘口氣過(guò)來(lái)，Englishteacher嚷嚷著(zhù)：“飯后20分鐘都到齊，誰(shuí)如果進(jìn)教室晚就出來(lái)，別進(jìn)來(lái)。”Englishteacher放下一句話(huà)就走了，同學(xué)們誰(shuí)敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。“下午有節課，好爽啊，我們有可以放松一下了”同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)音樂(lè )課鈴聲響了，我們滿(mǎn)懷信心地等著(zhù)音樂(lè )老師大步留心走山講臺，可是出乎意料的是來(lái)得不是音樂(lè )老師，而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節數學(xué)課，唉，好煩啊。又是幾十個(gè)世紀的煎熬，誰(shuí)能幫我們脫離苦海。經(jīng)過(guò)二星期的“奮斗”，我們在中考期間取得了優(yōu)異的成績(jì)，真可謂是“苦盡甘來(lái)啊！”

“辣”氣十足

明天就要舉行運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計劃著(zhù)明天的行動(dòng)。

第二天比賽一開(kāi)始，同學(xué)們就龍騰虎躍的，特別是參賽者像離弦的箭，爭先恐后地跑著(zhù)，唯恐落在后面，各個(gè)賽點(diǎn)區都熱火朝天的。同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著(zhù)，其他賽項的同學(xué)像吃了辣椒一樣，滿(mǎn)臉通紅，辣氣十足。看他們的辣氣可算“辣”到家了。他們爆發(fā)了全身的辣氣爭奪第一，看到這，我想：學(xué)習有學(xué)習的韌氣，而在運動(dòng)會(huì )上要爆發(fā)全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的“豪派”之人。

食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。