文明之風(fēng)進(jìn)校園作文(作文：校園勁吹文明風(fēng)1000字作文)

1.作文：校園勁吹文明風(fēng)（1000字作文）

校園勁吹文明風(fēng)

這個(gè)學(xué)期，校園面貌發(fā)生了喜人變化。我覺得懂禮貌、敬隊(duì)禮的人多了，追逐打鬧的少了；講衛(wèi)生、值日負(fù)責(zé)的多了，吃零食、隨地亂拋紙屑的少了；關(guān)心集體、幫助他人的多了，不守紀(jì)律自私自利的少了。就拿我們四（2）班來說吧，原來吃零食的同學(xué)特多，教室里常有亂拋的食品袋；現(xiàn)在，食品袋不見了，教室里干凈多了，流動(dòng)紅旗又回到了我們班上。桑玉祥

學(xué)校開展了“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)星級隊(duì)員”評比活動(dòng)。聽老師說，這個(gè)活動(dòng)每月評比一次，學(xué)校準(zhǔn)備在新年來到之際表彰一批五星隊(duì)員。同學(xué)們聽了都很高興，個(gè)個(gè)爭當(dāng)五星隊(duì)員。瞧！我班的李思源同學(xué)熱情真高，每天的崗位服務(wù)十分盡職，真不愧是崗位標(biāo)兵??！顧家琪

星期二輪到我值日。今天一大早，我們幾個(gè)值日生就跟著徐校長檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門口，他看見小同學(xué)掃不干凈，就主動(dòng)教他們掃地。草坪邊上，他發(fā)現(xiàn)有紙屑，就彎下腰撿起來，丟進(jìn)垃圾桶里?？匆娎蠋熒眢w力行，我們幾個(gè)受到教育，一邊檢查，一邊自覺把遺忘的雜物撿起來。孫夢雅

今天下午，少先隊(duì)大隊(duì)部組織我們六年級到鎮(zhèn)敬老院慰問老人。我們先給老人送上用零花錢買的水果、點(diǎn)心及營養(yǎng)品。然后分組打掃衛(wèi)生，大家忙得不亦樂乎。最后，我們給老人表演了自編自演的節(jié)目，祝老人們健康長壽。老人們樂得眉開眼笑，還一個(gè)勁給我們鼓掌呢！看到老人這么開心，同學(xué)們也特別高興。我想，給這些孤寡老人獻(xiàn)上一份愛心，送去溫暖，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。吳翠 殷茜

今天，我早早來到學(xué)校。一進(jìn)教室，我就看見程榮飛在擦門。他搬來一張凳子，站在上面非常專心地擦著。看著他一絲不茍的樣子，我想：我們班被評為“常規(guī)評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞，他被評為“十佳衛(wèi)生小標(biāo)兵”是當(dāng)之無愧的。曾玉玲

為了表達(dá)對老師的感激之情，同學(xué)們有的給老師送上一兩朵小花，有的自制了感恩卡，有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣，但都表達(dá)了共同的祝愿：老師，您辛苦了！謝謝您！沈燁

中午，我坐在座位上寫作文。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，班主任孫老師向我走來。她彎下腰，和藹地問我：“馮霄霄，你有什么困難嗎？”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來，對我說：“其實(shí)，你的作文寫得不錯(cuò)，如果把事件的過程寫得再具體一些就更好了?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，老師的鼓勵(lì)就像三月的春風(fēng)，吹得我心里暖暖的。馮霄霄

吃過午飯，我來到教室，發(fā)現(xiàn)大家都在靜靜地讀書，連幾個(gè)“調(diào)皮大王”也在津津有味地看著《小學(xué)作文一點(diǎn)通》。這是怎么回事？原來學(xué)校開展了“我和好書交朋友”活動(dòng)，校園里掀起了讀書的熱潮，午間少了追逐打鬧，多了讀書的寧靜。我愿更多的同學(xué)加入到讀書的行列，做個(gè)快樂的小書迷！竇卉

星期六中午，我想到同學(xué)家玩。走在半路上，我看見頭發(fā)花白的老奶奶拎著很沉的東西，慢慢地朝前走。我連忙走上去，熱情地說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟?！?老奶奶感激地看著我說：“謝謝你！”我說：“不用謝?！蔽矣X得做了一件好事，心里甜甜的。余群

丹徒區(qū)西麓中心小學(xué)小記者報(bào)道團(tuán)

策劃、指導(dǎo)教師 徐潤福 談鳳萍 陳正娣 辛敏 孫靈 史小琴

2.作文：校園勁吹文明風(fēng)（1000字作文）

校園勁吹文明風(fēng) 這個(gè)學(xué)期，校園面貌發(fā)生了喜人變化。

我覺得懂禮貌、敬隊(duì)禮的人多了，追逐打鬧的少了；講衛(wèi)生、值日負(fù)責(zé)的多了，吃零食、隨地亂拋紙屑的少了；關(guān)心集體、幫助他人的多了，不守紀(jì)律自私自利的少了。就拿我們四（2）班來說吧，原來吃零食的同學(xué)特多，教室里常有亂拋的食品袋；現(xiàn)在，食品袋不見了，教室里干凈多了，流動(dòng)紅旗又回到了我們班上。

桑玉祥 學(xué)校開展了“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)星級隊(duì)員”評比活動(dòng)。聽老師說，這個(gè)活動(dòng)每月評比一次，學(xué)校準(zhǔn)備在新年來到之際表彰一批五星隊(duì)員。

同學(xué)們聽了都很高興，個(gè)個(gè)爭當(dāng)五星隊(duì)員。瞧！我班的李思源同學(xué)熱情真高，每天的崗位服務(wù)十分盡職，真不愧是崗位標(biāo)兵?。☆櫦溢?星期二輪到我值日。

今天一大早，我們幾個(gè)值日生就跟著徐校長檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門口，他看見小同學(xué)掃不干凈，就主動(dòng)教他們掃地。

草坪邊上，他發(fā)現(xiàn)有紙屑，就彎下腰撿起來，丟進(jìn)垃圾桶里?？匆娎蠋熒眢w力行，我們幾個(gè)受到教育，一邊檢查，一邊自覺把遺忘的雜物撿起來。

孫夢雅 今天下午，少先隊(duì)大隊(duì)部組織我們六年級到鎮(zhèn)敬老院慰問老人。我們先給老人送上用零花錢買的水果、點(diǎn)心及營養(yǎng)品。

然后分組打掃衛(wèi)生，大家忙得不亦樂乎。最后，我們給老人表演了自編自演的節(jié)目，祝老人們健康長壽。

老人們樂得眉開眼笑，還一個(gè)勁給我們鼓掌呢！看到老人這么開心，同學(xué)們也特別高興。我想，給這些孤寡老人獻(xiàn)上一份愛心，送去溫暖，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。

吳翠 殷茜 今天，我早早來到學(xué)校。一進(jìn)教室，我就看見程榮飛在擦門。

他搬來一張凳子，站在上面非常專心地擦著。看著他一絲不茍的樣子，我想：我們班被評為“常規(guī)評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞，他被評為“十佳衛(wèi)生小標(biāo)兵”是當(dāng)之無愧的。

曾玉玲 為了表達(dá)對老師的感激之情，同學(xué)們有的給老師送上一兩朵小花，有的自制了感恩卡，有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣，但都表達(dá)了共同的祝愿：老師，您辛苦了！謝謝您！沈燁 中午，我坐在座位上寫作文。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，班主任孫老師向我走來。

她彎下腰，和藹地問我：“馮霄霄，你有什么困難嗎？”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來，對我說：“其實(shí)，你的作文寫得不錯(cuò)，如果把事件的過程寫得再具體一些就更好了。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的鼓勵(lì)就像三月的春風(fēng)，吹得我心里暖暖的。

馮霄霄 吃過午飯，我來到教室，發(fā)現(xiàn)大家都在靜靜地讀書，連幾個(gè)“調(diào)皮大王”也在津津有味地看著《小學(xué)作文一點(diǎn)通》。這是怎么回事？原來學(xué)校開展了“我和好書交朋友”活動(dòng)，校園里掀起了讀書的熱潮，午間少了追逐打鬧，多了讀書的寧靜。

我愿更多的同學(xué)加入到讀書的行列，做個(gè)快樂的小書迷！竇卉 星期六中午，我想到同學(xué)家玩。走在半路上，我看見頭發(fā)花白的老奶奶拎著很沉的東西，慢慢地朝前走。

我連忙走上去，熱情地說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟?！?老奶奶感激地看著我說：“謝謝你！”我說：“不用謝。”我覺得做了一件好事，心里甜甜的。

余群 丹徒區(qū)西麓中心小學(xué)小記者報(bào)道團(tuán) 策劃、指導(dǎo)教師 徐潤福 談鳳萍 陳正娣 辛敏 孫靈 史小琴。

3.作文：校園勁吹文明風(fēng)（1000字作文）

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？ 同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識，才能提高修養(yǎng)呀！ 同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。

讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！ 同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。

這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的大學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。

在爭做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落， 再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧。

4.講文明樹新風(fēng)走進(jìn)校園的作文

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

5.關(guān)于文明校園的作文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好：。

我是一個(gè)熱愛集體，學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，一絲不茍，成績突出.課外，我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，愛提問題、不怕困難的人。

我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作，對于我來說，在班里，我是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。

平時(shí)主動(dòng)幫助值日組值日，擦黑板，搬水，同學(xué)們有不懂的問題拿來問我，我總是能耐心的解答，力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為，只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后，做的最有意義的事。

我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會(huì)影響自己，影響自己也是好的影響，比如，你幫助同學(xué)解決問題，自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績，而我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅，多次進(jìn)入班級前3名，所以我在幫助同學(xué)的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)成績也提高了，可謂是一舉兩得。我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。

在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生?？炭鄬W(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，我也講禮貌。

我習(xí)慣用禮貌用語，遠(yuǎn)離污言穢語，我懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。班級是大家的，而不是一個(gè)人的，比較一下，我們一天中的大部分時(shí)間都在班級里度過，班級可以說是我們的另一個(gè)家，我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。

所以，我每天都會(huì)幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān)，而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓大家一天有個(gè)好心情，好開始。

但是，幫助值日組是有前提的，你必須先處理好自己的事，比如，老師要求的你全做到了，作業(yè)全部完成了，才能有時(shí)間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是，從開學(xué)到現(xiàn)在，我的作業(yè)每次完成的都非常好，從來沒有忘交，漏交，不交的現(xiàn)象發(fā)生。

嚴(yán)格按學(xué)校的作息時(shí)間行事，做到按時(shí)到校上課、不曠課、不遲到、不早退，嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績也在班級里名列前茅。各科都很突出，多年的努力與付出，使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的，老師要將知識寫在黑板上，所以，上課前必須有一塊好的，干凈的黑板，只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來，交給我們，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我認(rèn)為，從開學(xué)到現(xiàn)在，我做的一直不錯(cuò)，雖然偶爾會(huì)弄臟衣服，但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。

這個(gè)你在改一下，因?yàn)槭俏赐瓿傻摹坝们啻翰邉?dòng)文明”建設(shè)文明校園倡議書廣大團(tuán)員青年：大地回春春意濃，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院又迎來了一個(gè)充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿，為更好的樹立我院良好形象，全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè)，我院決定重新申報(bào)河南省文明單位。

學(xué)院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號召，以主人翁姿態(tài)迅速行動(dòng)起來，充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用，為本次申報(bào)工作做出積極貢獻(xiàn)。

為此，院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：1. 提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立高度的責(zé)任感和使命感，積極主動(dòng)迎接文明單位驗(yàn)收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義，"校興我榮，校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財(cái)院人的信念。

曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過去，優(yōu)則進(jìn)，差則退，時(shí)間緊迫，形勢嚴(yán)峻，不容麻痹。因此，我們一定要在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致，積極營造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng)，人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。

我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作，共同做好迎接省級文明單位檢查和驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2. 立足本職，勤奮工作， 努力學(xué)習(xí)。

廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位，識大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園文化氛圍，展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，熱愛財(cái)院、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、大膽實(shí)踐，樹立“財(cái)院是我家，建設(shè)靠大家”的主人翁意識，積極組織和參加各種文明校園行活動(dòng)，為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。

4. 爭做文明先鋒，“說文明話，辦文明事，做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求，自覺遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，人人爭做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于財(cái)院形象的言行，做文明建設(shè)的先行者和傳播者，樹立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。

大力開展“講文明，同進(jìn)步”活動(dòng)，積極爭做文明大學(xué)生，用我們的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。我們的口號是：用青春策動(dòng)文明。

廣大團(tuán)員青年們，讓我們立即行動(dòng)起來吧，用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動(dòng)，。

6.關(guān)于校園文明的作文

說起文明，我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。

近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?；胀浥鍘Я耍t領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

7.展校園風(fēng)采樹文明新風(fēng)作文

去年9月，我來到了夢寐以求的XX中學(xué)，新的學(xué)校、新的老

師、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我興奮不已。我在這里學(xué)會(huì)了許

多知識，學(xué)會(huì)了如何做人，在這里快樂地成長。

XX中學(xué)是一個(gè)文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，

還有一些不文明的行為。有的同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定，亂扔垃圾，隨地

吐痰，影響校園衛(wèi)生；有的同學(xué)在校內(nèi)騎車帶人；有的同學(xué)在上課

時(shí)，還在看著小說、玩著手機(jī)、說著閑話；還有同學(xué)因?yàn)橐粌删湓?/p>

、因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母

親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風(fēng)氣，還破壞了XX

中學(xué)的形象。

同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著學(xué)校的文

明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣，都有文明的素養(yǎng)

都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充滿青春與活力，文明

與和諧，平安與美麗的校園。

作為一名佛山中學(xué)的學(xué)生，要為自己的學(xué)校添光采，不僅要搞

好自己的學(xué)習(xí)，更要爭做一名文明中學(xué)生。要想做一名文明中學(xué)生

就必須從自己做起，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自己的一言一

行，上課專心聽講，尊重老師；與同學(xué)交往真誠禮貌，文明待人；

遇到師長主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔

果皮紙屑；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃。此外，還要時(shí)常注意提醒

和督促身邊的同學(xué)講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校

園內(nèi)形成“爭做文明中學(xué)生”的氛圍。

同學(xué)們！美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛護(hù)，良好的校

風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造，文明的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心

維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己

用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧！用我們

的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)

音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬

我們充滿激情，讓我們一起創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園，展我風(fēng)采

!

8.急

縱覽書海，煙波浩渺。

大夫薩芬2界限，空間沒有距離。翻動(dòng)著浸著墨香的書頁，一幕幕往事流過指間。

從它的字里行間，我可以欣賞到柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保澳钊トデЮ餆煵?，暮靄沉沉楚天闊”；可以體味到秦觀的若是“兩情久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”；可以見識到老子的“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先”。何言凄美，何言執(zhí)著，何言堅(jiān)韌？ 書是嚴(yán)父慈母。

當(dāng)你失意時(shí)，你會(huì)感到“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”；當(dāng)你傷懷時(shí)，你會(huì)覺得“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”；當(dāng)你失望時(shí)，你會(huì)懂得“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲”的感傷。

當(dāng)你在前人的心情思緒中走過一遭后，難免會(huì)將哀傷拋到九霄云外，正如聽到了慈母的吳儂軟語。然而當(dāng)你被寵辱沖昏頭腦時(shí)，它又會(huì)像嚴(yán)父一般：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。

陶冶情操，修身養(yǎng)性，書就像嚴(yán)父慈母，照亮人生的道路。 因而，我以讀書而快樂。

迷戀屬于自己的下午茶時(shí)間，陽光暖洋洋地射在每一個(gè)陰暗的角落，整個(gè)房間里都彌漫著陽光的味道。危襟正坐，手邊是一壺濃香的碧螺春，順手拿起一本書。

接下來的事，我可以渾然不覺。每當(dāng)讀到黯然傷神之處時(shí)，偶爾會(huì)憤憤不平，偶爾會(huì)獨(dú)自落淚。

間歇遠(yuǎn)眺，才發(fā)現(xiàn)眼前盡是一片茫茫夜空，車水馬龍…… 因而，讀書是我的快樂。 讀書是我難以抗拒的快樂。

阿大。

9.清風(fēng)校園,文明班級征文

一縷清風(fēng)，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和-諧。

高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲；微笑的語言讓大家享受溫馨，平安的環(huán)境傾注著黃如論中學(xué)的和-諧吉祥。 這不是夢境，這不是幻想，這是你我的希冀，是創(chuàng)建文明縣城所要達(dá)到的目標(biāo)，也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。

做文明人，行文明事，讓我們的縣城早日成為一個(gè)文明潔凈的城市，讓黃如論中學(xué)成為每個(gè)學(xué)生向往的理想校園。 行動(dòng)起來吧，趕快行動(dòng)起來吧， 從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

習(xí)慣會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，首先要提高自己的思想道德素質(zhì)，才能得到社會(huì)的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴(yán)于律己，做個(gè)"德才兼?zhèn)?的人。

關(guān)注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng)，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團(tuán)成為籃球。 在短短的五年里，荒地變成了美麗的校園。

它傾注了無數(shù)師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和-諧嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和-諧嗎？我們需要一個(gè)清幽寧靜，井然有序的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人，為建設(shè)美好校園而應(yīng)做出我們自己的一份貢獻(xiàn).。

10.以倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好校園為題寫一篇作文

倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好校園

十年樹木，百年樹人，風(fēng)雷激蕩，百年高歌，滄桑風(fēng)云，一百多年的教育璀璨輝煌。中國從落后、蒙昧走向文明與開化“國在山河破”，你能不痛心嗎？

人類已經(jīng)從無知走向已知，在時(shí)間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界，有一種歌聲回蕩在人類的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。

聆 聽著這樣的旋律，我們?nèi)祟愰_始了新的跋涉?？闯鞘卸嗔撕芏喑壬抑挥泻蟊车某壬?，把他們在城市的大街小巷不停的移動(dòng)。，糊涂的人類，只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進(jìn)核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋；昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸…… 為此，中國的愛子——張正祥用他自己的微薄之力，走行走在滇池上，無謂的做了20年，為了大家他失去了自己的小家，不止這樣，他還為此付出了慘重的代價(jià)，不僅妻子走了，并且兒子也瘋了，是被別人逼瘋的，這些還源于他的父親張正祥是個(gè)瘋子。但是意志堅(jiān)強(qiáng)的張正祥義無反顧的做著，寫報(bào)告、護(hù)滇池、制止開礦…….這一系列行動(dòng)他忠貞不渝的做著，不為什么，只是為了自己的媽媽，終于，20年的矢志不渝換來世人對滇池的愛。

沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花；“天似穹廬，籠炸蓋四野”；花兒爭相開放，該是何等絢麗；山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？

為 此，我們作為祖國的未來，應(yīng)從自己做起，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好校園，凈化自己的生活環(huán)境，不講臟話、粗話，不亂跑、不打鬧，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。和諧校園需要好 的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是營造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。“育人為本，和諧發(fā)展”讓學(xué)生把這種韻味接承品味。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園，讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽兒，融化干涸的大漠，開始我們最偉大的綠色征途。