校園的趣事800字作文大全(一篇關(guān)于校園趣事的作文)

1.一篇關(guān)于校園趣事的作文

學?！页寄合氲氖サ兀虼?，學校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。

一次，老師說：“同學們！我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學帶好水果。”哇！公開課！我喜歡！不過不用擔心我會不會被選上，因為每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我?guī)狭碎僮印⑵咸?、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學校。

終于到了第二節(jié)課了！“同學們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

我們到的時候，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了！開了門，同學們個個如同趕集似的沖進了教室。

上課了。好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個?！皦蚶玻≡谶@樣下去怎么擺的好嘛！”組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來?！昂昧撕昧耍靵砗献靼?，時間要到了。”我過去和組長一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！

“做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘?！痹捯魟偮?，全組成員就把目光落到了一個人的身上。那就是——我咯。因為我的作文寫得還行，喜愛看各種有趣的書籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個勁兒的說：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音，肉麻的不行，只好答應這些“小孩子”了。

僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什么好法子，怎么辦呢？

上臺了上臺了。組員們激動的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦？我是怎么了？這個水果拼盤的名字是我設計的，我就該像它一樣?。?！說不好就說不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了講臺。

唉······我的對手竟然是學習委員，看來，沒戲了！結(jié)果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯，就是語言缺乏，得了個最佳創(chuàng)意獎呢！真開心！

2.關(guān)于校園趣事的作文

“當……當……當……” 預備鈴聲剛落下，初一年級數(shù)學老師的辦公室就被推開一條縫，一個圓圓的小腦袋伸進來，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：“老師我來抱作業(yè)?！薄敖裉觳挥帽Я耍魈彀?！”小同學見老師拿著書正要提小黑板準備上課，便搶上一步：“老師，我?guī)湍闾??！?師生走著說笑著去上課。唉，這小家伙個子太低了，黑板不住地在腿上蹭來蹭去，那上面可是寫滿了習題呀！怎么辦？有了，只見他高高地把小黑板舉過頭頂，像電視上舉重的運動員一樣?！斑@下行了”，他挺高興。 到了教室里，昂首挺胸的小同學放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫好的例題也模糊了。 小同學傻眼了，沒想到自己竟幫了倒忙！唉…… “伙計，別忙！” 上午下課快一個小時了，三（八）班的趙亮卻還坐在位子上一動不動，一頭扎在題海里，專注地做他的數(shù)學題。同學們幾次催他吃飯，他都像沒聽見一樣。 班主任張老師來到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：“快吃飯去吧！” “伙計，別忙！” 一抬頭：“啊，張老師！……”老師的胡子一尺長“哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長！噢……”星期一下午第二節(jié)，是學校規(guī)定的班會時間。二（三）班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧？ 原來，在這次期中考試前，班主任曾和同學打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學們祝賀時，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個三尺長的紙條，以示服輸。 “哼，老師，到時非讓你貼紙條不可！”全班同學暗自鼓著勁，下決心要把功課學好，復習好，把知識掌握牢。 期中考試成績公布了，二（三）班同學平均分成績在90分以上的有32名?！皬埨蠋熭斄耍　薄皬埨蠋熧N紙條！”同學們叫嚷著。 班會開始了，張老師走進教室。咦，他怎么帶著大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們？同學們頓時靜下來，一個個用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鐘，講臺上的張老師慢慢摘下口罩，“唰啦”，三張紙條從老師臉上垂落下來！同學們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。 “同學們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀！”張老師“悲痛”地說。臉上卻笑成一朵花。 同學們奇怪了，張老師輸了，怎么還那么高興？嗯，莫非這是一計？

提示：自己縮短。

3.求一篇作文：校園趣事 800字

在我學習生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事……

“走吧，咱們出發(fā)！”中午十二點剛一過，我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師，等老師一出現(xiàn)，我們就會立即通知全班同學。我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門口轉(zhuǎn)悠，小紅則在班門口等著我們，一有情況就馬上通知全班同學。哈哈，我們的“分工”夠細致吧！

我們幾個人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點點頭，死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺！

時間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點十分?！捌婀郑蠋熃裉焓窃趺戳?？怎么還沒出來？”我暗自說道。又過了一陣子，老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續(xù)盯了起來。

突然，我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說：“快…快跑！老…老師來…來了！”還沒等我反應過來，一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個人不是別人，正是老師！我飛快地轉(zhuǎn)過身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個臺階，我簡直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著門框，右手叉著腰，連呼帶喘地說：“快……快回座，老……老師要來了！”仿佛時間凝固了一般，熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語文書，佯裝做學習的樣子。“老師好！”隨著老師走進教室的腳步，我們又開始上課了。這時，我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……

這件趣事給我留下了深刻的印象。在我的學習生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……

4.校園趣事多作文

校園趣事

在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發(fā)出一些趣事……

今天，我們召開了一次有趣的中隊活動?；顒娱_始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學們都唱得那么激動。”

文藝會演現(xiàn)在開始。”這時，同學們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請曉東同學上臺唱歌?！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能?！薄睘槭裁?？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊?！苯鸷阑卮?。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了?！卑?，真是竹籃打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！薄迸?。””恭喜你--”浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了?！薄币??！蓖瑢W們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結(jié)束。雖然活動結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

校園趣事

昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒拥募竟?jié)。

第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。

進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑?，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸?！疤詺夤怼钡膭幼鳎駪B(tài)等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心??！

一樓的這兩篇較好，其他。。。 樓主看著辦吧。

5.校園趣事作文

校園趣事

昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒拥募竟?jié)。 第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸?！疤詺夤怼睂⒁鰣隽料啵退@次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑?，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸?！疤詺夤怼钡膭幼鳎駪B(tài)等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心??！

6.校園的生活趣事作文800字記敘文600

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。

校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知

識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉

筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的

小紅花就落在你的本子上；平時的作業(yè)書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你

的本子上。老師常常讓我們在玩中學?？?，同學們在“開火車”讀詞；同學們

在“爭當建筑師”擺圖形；同學們在用英語“演課本劇”??同學們熱情高漲。

下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎？

我們的課余生活也同樣令人難忘?！肮?！”我們班又在做游戲——畫

嘴巴?！袄柚嘘煌瑢W，你先來畫吧！”黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他

的眼睛，并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：“黎中昊，

畫左邊！畫左邊！”又有的同學喊：“黎中昊，畫右邊！畫右邊！”只見黎中

昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們“哈哈”大笑起來。

接著，老師又叫李潔上講臺畫。這時的教室已經(jīng)是熱鬧一片，有的叫：“李潔

畫上面！畫上面！”有的又喊：“李潔，畫下面！畫下面！”只見李潔拿著粉

筆，一下子往上，一下子往下，結(jié)果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里，急得

她一個勁兒地說：“怎么回事？黑板難道飛了嗎？”同學們笑得前仰后合。

“鐘煒琪，你來畫。”老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，

比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子

下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲??這樣的校園，我怎能不

記?。?/p>

下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑

聲，至今都時時響在我耳邊。

我難忘我的校園生活！在這里，有我成長的足跡；在這里，有我快樂的童

年。這里的生活，令我終生難忘！

7.校園里的那些事作文800

校園里那些事

我們的校園生活多姿多彩，青春的美好、熱情在校園里盡情揮灑、綻放.時不時爆發(fā)出一些“好玩”的事……

體育課，操場上充斥著大聲的叫喊，熱血的咆哮，三五成群的男生們在籃球場中對決，瀟灑地進攻贏來場外女生們的尖叫.有的同學卻并肩于跑道上散步聊天，似乎對身邊的喧嘩充耳不聞，藍藍的天空下是紅紅的跑道，白白的校服旁有綠綠的草坪，像是一幅和諧的畫.但有那么一群人，他們不參加體育活動，也不定下心散步聊天，他們用另類的方法尋求刺激的體會.看！看臺上有他們的身影.只見帶頭的小A倒退了幾步，大吼一聲：“看好了——”便沖向了看臺邊緣的欄桿，我心里一驚，不知他要干嘛，臺下的女生也發(fā)出了尖叫，他雙手抓住看臺邊的欄桿，從高 三米 左右的看臺上飛身而下.看他安全著陸后，我才松了口氣.但不想他這么一跳，其他同學也耐不住了，一個接一個地玩起了“天外飛仙”，一個個空中飛人以不同的姿態(tài)抓住人們的眼球，連打球的，散步的都被這“精彩的表演”吸引過來了.忽然，一個飛人下落后忽然慘叫了一聲，大家都愣了，不知所措地望向他，他咬著牙，面部痛苦的表情令人恐懼，我扭過頭，不忍心看到他的樣子，他被扶走了，空蕩蕩的看臺上只立著一只空瓶，身后有一陣“咯咯”的笑聲：“剛才真刺激，太好玩了，下次再來……”我揉揉眼，沒有回頭.

“啊——”一天午休時，不知哪班傳出一聲尖叫，在校園里傳蕩.午休下課后，走廊上竟擠滿了同學，不知在干什么，外面人聲鼎沸，我也起了好奇心，擠到走廊邊上想看個究竟.只見樓下滿是一片黑壓壓的人頭，各樓層都擠滿了圍觀的人，我這才明白什么叫“強勢圍觀”.“叮當，叮當”幾聲清脆的聲響在樓下響起，幾塊發(fā)亮的硬幣掉到了地下，樓下原本就已沸騰的人群此時更是炸開了鍋，人群發(fā)狂似的找著錢，樓上更頻繁地向下扔著錢，整個校園猶如一個菜市場，不，比菜市場還熱鬧好多呢！直到老師們出來疏散人群，這場“盛會”才告一個段落，但教室里還是止不住地談論此事：“真好玩……”

好玩？真的“好玩”嗎？

這些“好玩”的事對身心皆是巨大傷害，而有些人卻仍未覺悟，只覺得有趣、刺激，我說，青少年要有明辨是非的能力，不能單純地為了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有這樣，才能使校園生活更加多姿多彩，讓青春無怨無悔！

8.校園趣事 作文 滿分作文

校園趣事

睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習跳高?！苯又芾蠋熢谏晨由喜迦雰筛t鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒?。∷o我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

9.初中校園趣事作文800

“當……當……當……” 預備鈴聲剛落下，初一年級數(shù)學老師的辦公室就被推開一條縫，一個圓圓的小腦袋伸進來，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：“老師我來抱作業(yè)?！?/p>

“今天不用抱了，明天吧！”小同學見老師拿著書正要提小黑板準備上課，便搶上一步：“老師，我?guī)湍闾帷！? 師生走著說笑著去上課。

唉，這小家伙個子太低了，黑板不住地在腿上蹭來蹭去，那上面可是寫滿了習題呀！怎么辦？有了，只見他高高地把小黑板舉過頭頂，像電視上舉重的運動員一樣。“這下行了”，他挺高興。

到了教室里，昂首挺胸的小同學放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫好的例題也模糊了。 小同學傻眼了，沒想到自己竟幫了倒忙！唉…… “伙計，別忙！” 上午下課快一個小時了，三（八）班的趙亮卻還坐在位子上一動不動，一頭扎在題海里，專注地做他的數(shù)學題。

同學們幾次催他吃飯，他都像沒聽見一樣。 班主任張老師來到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：“快吃飯去吧！” “伙計，別忙！” 一抬頭：“啊，張老師！……” 老師的胡子一尺長 “哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長！噢……” 星期一下午第二節(jié)，是學校規(guī)定的班會時間。

二（三）班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧？ 原來，在這次期中考試前，班主任曾和同學打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學們祝賀時，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個三尺長的紙條，以示服輸。

“哼，老師，到時非讓你貼紙條不可！”全班同學暗自鼓著勁，下決心要把功課學好，復習好，把知識掌握牢。 期中考試成績公布了，二（三）班同學平均分成績在90分以上的有32名。

“張老師輸了！”“張老師貼紙條！”同學們叫嚷著。 班會開始了，張老師走進教室。

咦，他怎么帶著大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們？同學們頓時靜下來，一個個用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。

教室里靜了有兩分鐘，講臺上的張老師慢慢摘下口罩，“唰啦”，三張紙條從老師臉上垂落下來！同學們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。 “同學們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀！”張老師“悲痛”地說。

臉上卻笑成一朵花。 同學們奇怪了，張老師輸了，怎么還那么高興？嗯，莫非這是一計？。

10.初中作文【校園趣事】

睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習跳高?！苯又?，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑?。『竺孢€有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！