昨天傍晚,天驟然變冷。淅瀝的雨夾著雪花兒從天空飄落下來。雪花風風揚揚的灑落人間,飄到小草、大樹、房屋上。。給大地母親換上了銀白色的新裝,到處一片白雪皚皚的景象。
第二天早上雪還在不停的下著,我踏著厚厚的積雪來到學校。
放眼望去校園一片白色,積雪覆蓋著我可愛可親的教學樓。
雪像厚厚白地毯,一路上都是同學們的小腳印,增添了幾份童話色彩。
同學們都對這突如其來的雪感到興奮,每個臉上都滿載著笑容,像一朵朵小花,給這雪景更增添了幾分可愛。
冬天是寒冷的,但是校園里確充滿了生機,我愛冬天,但我更愛校園的冬天。
有200字伐? 自己寫的。要不你自己改一下什么的。
你在寫 我伸出雙手迎接這上帝送給我們的美麗禮物,心存著滿滿的感激之情。.什么的加在放眼望去前面。
冬天我們校園的早晨
在鈴聲的催促中,老師的叫喊中,我們好不容易從溫暖的被窩里爬出來了。
冬天的早晨總是這么灰暗,總是這么寒冷,總是這么冷得令人難忘!
早晨漫步在校園中,寒風呼嘯在耳邊滑過,在臉上敲鋸,令人睜不開眼睛。
我在惟一樓前走著,那脆弱的小樹,被大風吹的東倒斜歪,經(jīng)不起吹打的小樹甚至樹葉飛落,而那堅韌不拔的大樹在刺骨的寒風中仍堅毅不拔,小草隨風傾斜,那水池的水不時引起道道波紋!令人難以忘懷!
而我雙手放在比較溫暖的口袋里,挺立在風中,呼吸著早晨的新鮮空氣,注視著這校園美麗冬天的早晨。
我眺望學校的門口,不少走讀的學生個個推著單車一步步走上樓梯來,也許是他們的家長太怕他們受冷了,給他們穿了一件又一件的衣服,簡直像個棉球。
時間也許不早了,我朝著惟一樓跑去,突然,我的兩只腳打起架來,一只腳踩在令一只鞋子的鞋帶上,我的身體不聽使喚,倒了下去,幸好是在草叢中,不然也許會摔個狠的。突然,我的手像觸到了什么生物,渾身是毛,我的手習慣的收了回來。我定睛一看,原來在這寒冷的早晨,有只凍壞了的小貓,如肉球般縮在一團,渾身顫抖。
我突然感覺到這只小貓非??蓱z,也許是它媽媽不要它了,也許它的媽媽正在到處找它。我的一個念頭頓時產(chǎn)生,我想:還是把它放到一個暖和一點的地方去吧。我抓起小貓,剛準備把它帶走時。心中的又一個念頭產(chǎn)生了,我想:它放在這關我什么事,我又不是它主人,我才不管它。于是我又把它放在地上,朝惟一樓走去。
可剛走到一半時,我的良心發(fā)現(xiàn)了,我認為,救了它對我還是有好處的,等它長大了,多吃點老鼠,那倒是個好事。
我又朝它走去,把它拿起,放在了一個隱秘的又比較暖和一點的地方,等它媽媽來把它接走。
我心想:這回可做了件好事。突然,“呤呤呤”,那急促的鈴聲想起了,我趕忙朝教室跑去。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
??!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風像發(fā)怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美??!
我愛冬天的校園
伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來的冷空氣,她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園,教學樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看??拷虒W樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅強多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威:我不會害怕的,我能夠堅持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學,忘記了冬姑娘設下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺,等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
冬天我們校園的早晨 在鈴聲的催促中,老師的叫喊中,我們好不容易從溫暖的被窩里爬出來了。
冬天的早晨總是這么灰暗,總是這么寒冷,總是這么冷得令人難忘! 早晨漫步在校園中,寒風呼嘯在耳邊滑過,在臉上敲鋸,令人睜不開眼睛。 我在惟一樓前走著,那脆弱的小樹,被大風吹的東倒斜歪,經(jīng)不起吹打的小樹甚至樹葉飛落,而那堅韌不拔的大樹在刺骨的寒風中仍堅毅不拔,小草隨風傾斜,那水池的水不時引起道道波紋!令人難以忘懷! 而我雙手放在比較溫暖的口袋里,挺立在風中,呼吸著早晨的新鮮空氣,注視著這校園美麗冬天的早晨。
我眺望學校的門口,不少走讀的學生個個推著單車一步步走上樓梯來,也許是他們的家長太怕他們受冷了,給他們穿了一件又一件的衣服,簡直像個棉球。 時間也許不早了,我朝著惟一樓跑去,突然,我的兩只腳打起架來,一只腳踩在令一只鞋子的鞋帶上,我的身體不聽使喚,倒了下去,幸好是在草叢中,不然也許會摔個狠的。
突然,我的手像觸到了什么生物,渾身是毛,我的手習慣的收了回來。我定睛一看,原來在這寒冷的早晨,有只凍壞了的小貓,如肉球般縮在一團,渾身顫抖。
我突然感覺到這只小貓非??蓱z,也許是它媽媽不要它了,也許它的媽媽正在到處找它。我的一個念頭頓時產(chǎn)生,我想:還是把它放到一個暖和一點的地方去吧。
我抓起小貓,剛準備把它帶走時。心中的又一個念頭產(chǎn)生了,我想:它放在這關我什么事,我又不是它主人,我才不管它。
于是我又把它放在地上,朝惟一樓走去。 可剛走到一半時,我的良心發(fā)現(xiàn)了,我認為,救了它對我還是有好處的,等它長大了,多吃點老鼠,那倒是個好事。
我又朝它走去,把它拿起,放在了一個隱秘的又比較暖和一點的地方,等它媽媽來把它接走。 我心想:這回可做了件好事。
突然,“呤呤呤”,那急促的鈴聲想起了,我趕忙朝教室跑去。
[作文 校園冬天的晨]校園冬天的晨 怎能忘春的鳥語花香?怎能忘夏的脈脈浪花?怎能忘秋的累累碩果?怎能忘冬的皚皚白雪?怎能忘校園冬天的早晨,每當想起它,記憶的閘門從心中涌起,校園冬天的晨總是寒冷的,干燥的,看起來既不那么生機勃勃,又不像那么蒼白無力,有些時候,綠色的操場上還結了一層白霜,凜冽的寒風刮著,天還不怎么亮,就有人來到操場了,跑步,給這個冬天的早晨增添了些生機;有時傍晚,會下一場雪,這樣到了第二天清晨,你就會看到白茫茫的操場,這種景色實在令人心情舒暢,作文 校園冬天的晨,高中一年級作文《作文 校園冬天的晨》。
我愛校園冬天的晨!雖然校園冬天的晨是寒冷的,但我們不怕,因為這是嶄新的一天,我們堅信,一切都會好起來的! 北京燕山北師大燕化附中徐豪 校園冬天的晨 怎能忘春的鳥語花香?怎能忘夏的脈脈浪花?怎能忘秋的累累碩果?怎能忘冬的皚皚白雪?怎能忘校園冬天的早晨,每當想起它,記憶的閘門從心中涌起,校園冬天的晨總是寒冷的,干燥的,看起來既不那么生機勃勃,又不像那么蒼白無力,有些時候,綠色的操場上還結了一層白霜,凜冽的寒風刮著,天還不怎么亮,就有人來到操場了,跑步,給這個冬天的早晨增添了些生機;有時傍晚,會下一場雪,這樣到了第二天清晨,你就會看到白茫茫的操場,這種景色實在令人心情舒暢。 我愛校園冬天的晨!雖然校園冬天的晨是寒冷的,但我們不怕,因為這是嶄新的一天,我們堅信,一切都會好起來的! 北京燕山北師大燕化附中徐豪。
春推著夏,夏戀著花,秋埋了葉,冬就來了。
在冬天,到處都是白雪皚皚的影像,像一個白色的村莊,雪伴著風,敲打著家家戶戶的門窗,一個個,像小精靈一樣,在風中打,在陽光下閃閃發(fā)光,仿佛要燃燒一般……雪到處都在,自然,也帶到了校園。
在清晨,雪還在不斷地下著,撒向了校園的各個角落,在太陽的照射下,看起來很美麗,也很寧靜,校園里的各種樹木似乎得了脫發(fā)病,在寒風中任雪入侵,雪把樹包裝得亮麗極了。
早上,當下課的鈴剛剛打響,同學們便小鳥般飛出了教室,向張著大嘴的樓門口走去,仿佛一只大魔術匣子飛舞出一群接一群的小天使,他們跑向操場,一會兒翻跟頭,一會兒打雪仗,不時,操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,歡笑聲打破了操場的寧靜,他們互相扔起雪團來,雪在快樂中四溢。
鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲,同學們扔下了手中的雪,向教室走去,操場上留下來許許多多的腳印,有大有小,優(yōu)雅自然。還有一個個雪人,個頭不大,嘴角卻掛滿了甜甜的笑,仿佛正在等他的主人。
中午的陽光顯得很兇殘,將厚厚的積雪削掉了一層,看上去很水晶,笑嘻嘻的雪人變矮了,像個小矮人,陽光射到它們身上,使它們的身上變得汗?jié)n漬的,十分有趣。
下午,同學們放學了,那一個個干枯的雪人正向小主人們揮手呢!校園又寧靜了,夜也降臨了,漸漸地,星星和月亮結伴歸來,新的一天又要開始了!
我愛校園的冬,愛它給同學們帶來的樂趣,帶來的啟發(fā),帶來的美麗,快樂拼接在一起,變成了一張完美無瑕的畫,貼在同學們的心靈上,貼在校園中最美的角落。
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春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩(wěn)微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!毙@內一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣,舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著,整個校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀!
冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園里頓時變得熱鬧起來,洋溢著生機與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風光!潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園,使冬天的校園更加生動,更加美麗。
冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈,在陽光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花,它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園??!你是何等美麗、動人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會遠嗎?我愛冬天,更愛冬天的校園
清晨,安靜的校園里,進入眼簾的是冬季的美景,讓我們一起看一看吧! 當朦朧的薄霧升起,在校園里四處飄蕩,所有的一切仿佛披上一層輕紗,若隱若現(xiàn),這里是那么的安靜。
當輕輕的、白白的、薄薄的霜,凍結在窗戶上,降落在樹枝和樹葉上,嚴冬已經(jīng)來到了。凍結在窗戶上的霜像窗花一樣貼在上面,形成各種圖案,美麗極了。
此時,有一些小草和樹葉一樣漸漸變黃了,但有的樹木依然還是綠色的,冬青和松柏仍然穿著綠裝,給校園帶來活力。 當陽光照射到校園時,學生們和老師陸陸續(xù)續(xù)的進入校園時,校園頓時熱鬧了起來。
當清脆的鈴聲響起,校園里又恢復了剛才的安靜,只有講課聲和讀書聲。 如果下了雪,整個校園就像披上一層白絨毯,那將是多么美麗的景色呀。
清晨,背著書包,迎著初升的太陽,邁著輕盈的腳步,一路歡聲笑語來到學校。
進入校園,映入眼簾是干凈整潔的教學樓,入口處兩旁,整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容,好似在歡迎我們這群天真活撥可愛的孩子的到來。進入教學樓,墻壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現(xiàn)在眼前,那些都是不同時期我國著名教育家,以及成語故事中所描寫的人物的雕像,精美的雕飾,栩栩如生,讓藝術和科普知識很好地展現(xiàn)在我們面前,令人流連忘返。
走過大廳,就步入一座優(yōu)雅寧靜的小花園。花園中有造型新穎的蘑菇亭,這里常見低年級同學嬉戲的身影,看見他們快樂的玩耍,讓人觸景生情,腦海里時常閃現(xiàn)出對過去美好童年的眷念;花園中還有造型各異的假山,翠綠的青草和五顏六色的鮮花;高大的樹木,如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹四季常青。它們巧妙地組合,裝點著校園,令校園煥發(fā)出勃勃的生機,且儒雅別致。
沿著彎曲的小道繞過教書樓,漫步來到運動場,開闊的場地,讓人感到心曠神怡。場地上有序地擺設著許多運動器材,休閑時同學們三五成群來到操場上開展各項體育運動,展示童年的天真、放飛童年的活力。
目前,已進入深秋季節(jié),雖然沒有百花盛開的春天那樣富有朝氣,但放眼望去,校園四周還是一片綠樹成蔭,時時煥發(fā)出勃勃的生機,而環(huán)繞的樹木也好似忠誠的衛(wèi)士時刻保衛(wèi)著校園。那茂盛的樹木還不時迎來無數(shù)歡快的小鳥,其清脆悅耳的叫聲美妙動聽,宛如為我們美麗的校園在歌唱。
深秋季節(jié),秋高氣爽,云淡風輕。在藍天白云的映照下,校園內紅色跑道顯得更加艷麗奪目,當陽光灑向大地時,校園內一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿生機的校園里生活和學習,真令我的心情倍加舒暢,好似在世外桃源,令人陶醉和留念。
校園內還有藏書萬余冊的圖書室,業(yè)余時間同學們在書的海洋中盡情地尋覓知識;電腦房擺滿了計算機,可供同學們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現(xiàn)代科技知識;上課鈴響了,同學們飛快地跑進教室,安靜地坐在座位上,聆聽老師的授課。干凈明亮的教室時時傳出朗朗的讀書聲,伴隨同學們的微笑在校園內回蕩;課余時間,同學們像一群快樂的小鳥,在操場上敞開心扉無拘無束地玩耍,盡情地享受童年的美好時光。校園內那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時時彌漫著校園,同時也展現(xiàn)得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園描繪出一幅生動且具有活力的畫卷。
秋天的到來,給江城帶來絢麗的色彩,也給美麗的校園帶來了無窮的夢想和歡笑。我愛秋天,但我更愛美麗的校園。
清晨,安靜的校園里,進入眼簾的是冬季的美景,讓我們一起看一看吧!
當朦朧的薄霧升起,在校園里四處飄蕩,所有的一切仿佛披上一層輕紗,若隱若現(xiàn),這里是那么的安靜。
當輕輕的、白白的、薄薄的霜,凍結在窗戶上,降落在樹枝和樹葉上,嚴冬已經(jīng)來到了。凍結在窗戶上的霜像窗花一樣貼在上面,形成各種圖案,美麗極了。此時,有一些小草和樹葉一樣漸漸變黃了,但有的樹木依然還是綠色的,冬青和松柏仍然穿著綠裝,給校園帶來活力。
當陽光照射到校園時,學生們和老師陸陸續(xù)續(xù)的進入校園時,校園頓時熱鬧了起來。當清脆的鈴聲響起,校園里又恢復了剛才的安靜,只有講課聲和讀書聲。
如果下了雪,整個校園就像披上一層白絨毯,那將是多么美麗的景色呀!
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