初中有關(guān)校園的新聞作文怎么寫(xiě)(初二上冊(cè)第一單元關(guān)于校園新聞作文500字怎么寫(xiě))

1.初二上冊(cè)第一單元關(guān)于校園新聞作文500字怎么寫(xiě)

校園新聞 我們班有一個(gè)幽默大師，他長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂(lè)呵呵的，人人都叫他“開(kāi)心果”.雖然他的成績(jī)很不理想，但他也有他的長(zhǎng)處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的，只不過(guò)用的不適當(dāng). 他總把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師在A的時(shí)候，他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過(guò).可他就慘了. 說(shuō)實(shí)話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到他了，心里怪想念他的.不過(guò)，并不是所有的同學(xué)都喜歡他，尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛(ài)欺負(fù)小同學(xué)得人.因?yàn)樗麄兛偸瞧圬?fù)弱小，幫助一些強(qiáng)者. 這不，前幾天在>上投了稿子，獲得了100元錢(qián).趙老師還表?yè)P(yáng)了他.我覺(jué)得投稿會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣，也會(huì)使大家的寫(xiě)作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平！ 我認(rèn)為他投稿并不是為了獲得錢(qián)財(cái)之物，而是為了為班級(jí)爭(zhēng)光，他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，如果每個(gè)人都像他這樣，我們班級(jí)每次都可以成為“文明班級(jí)”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì). 校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會(huì)一一的被人們表?yè)P(yáng)，人活在世上要有意義，為朋友或班級(jí)做點(diǎn)什么，不要代價(jià)太大，只要能表示自己的祝福就可以了。

2.初中校園新聞稿范文

新學(xué)期 新氣象

2009年2月16日，古寨中學(xué)正式開(kāi)學(xué)。古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來(lái)。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。2月17日，即開(kāi)學(xué)第二天。學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。

3.初二校內(nèi)新聞作文200字

2005年1月5日下午，六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)們都陸續(xù)來(lái)到我校，參加了學(xué)校召開(kāi)的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。

據(jù)悉，今年會(huì)舉行區(qū)統(tǒng)考性的期末考試。在這段緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，不但需要老師的努力，而且要學(xué)生自覺(jué)，家長(zhǎng)配合。因此，為了密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)兩方對(duì)學(xué)生的教育，我校特意召開(kāi)此次會(huì)議。具體安排于1:00~2:00聽(tīng)戴校長(zhǎng)作報(bào)告，2:00~3:30家長(zhǎng)與任課老師交流。

從整整1小時(shí)的報(bào)告中，家長(zhǎng)們懂得了怎樣教育孩子，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)與任課老師的交流，家長(zhǎng)們又對(duì)自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況有了充分的了解，老師們則進(jìn)一步了解到學(xué)生在家是怎樣學(xué)習(xí)的。

這次家長(zhǎng)會(huì)使家庭和學(xué)校之間架起了聯(lián)系的橋梁，老師們的教育工作得到了配合，學(xué)生們更會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真，以便更有把握地對(duì)待期末考試。

還有一篇：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

首先，很高興我們又迎來(lái)了三十八中新一屆的初一新生，和他們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫(huà)的校園，和他們一起分享新學(xué)期即將開(kāi)始的喜悅。

時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？

回顧上學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，迎接了教育局教學(xué)工作水平評(píng)估并取得了優(yōu)異的成績(jī)， 在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，同學(xué)們的活動(dòng)也開(kāi)展得豐富多彩，校園文化藝術(shù)節(jié)上精彩紛呈，同樣在今年的中考中我們?nèi)酥袑W(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，全校共有324人考上了重點(diǎn)中學(xué)，這是我們?nèi)酥杏忠淮蔚妮x煌……

雖然我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學(xué)生，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。

新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力.

4.寫(xiě)一篇校園新聞(初中)

荊楚網(wǎng)消息 （楚天金報(bào)）記者劉輝報(bào)道：小學(xué)生偷家長(zhǎng)的錢(qián)，“雇”同班同學(xué)陪自己玩。昨日，講起這件事，當(dāng)事學(xué)生家長(zhǎng)和老師心里仍頗不平靜。

前幾天，漢陽(yáng)某私企老板楊先生早上起床后發(fā)現(xiàn)，外套口袋里少了50元錢(qián)。妻子告訴他，正讀六年級(jí)的兒子小非（化名）早上上學(xué)前進(jìn)過(guò)他的臥室。

楊先生迅速趕到兒子所在的學(xué)校，當(dāng)著老師的面再三追問(wèn)，兒子終于承認(rèn)：他從爸爸口袋里偷錢(qián)已不是第一次，偷來(lái)的錢(qián)幾乎都“送”給了班上幾名同學(xué)，因?yàn)檫@樣他們才會(huì)和自己做“好朋友”。

昨日，記者來(lái)到學(xué)校，看到了小非和另外三名同學(xué)寫(xiě)的說(shuō)明書(shū)。稚嫩的筆跡寫(xiě)下的內(nèi)容連記者也感到吃驚：“小非答應(yīng)給我1000元錢(qián)，條件是讓我陪他玩……”同學(xué)小君（化名）寫(xiě)道。在另幾名學(xué)生的說(shuō)明書(shū)中，小非是一個(gè)“經(jīng)常自愿給朋友錢(qián)”的小伙伴。小非和伙伴交往，唯一的方式是金錢(qián)開(kāi)道。

“小非其實(shí)是個(gè)非常單純的孩子?！卑嘀魅瘟_老師說(shuō)，小非在班上年齡最小，在班上除了另外三名同學(xué)跟他交往多一點(diǎn)以外，幾乎沒(méi)有其他好朋友。“可能很難融入其他同學(xué)的圈子，所以想到了這樣一種特殊方式?！绷_老師說(shuō)。

對(duì)此，楊先生震驚之余更多的是后悔，他認(rèn)為自己平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心太少。

“孩子的行為是對(duì)家長(zhǎng)的模仿。”漢陽(yáng)區(qū)七里小學(xué)李安立書(shū)記認(rèn)為，孩子的行為，也暴露出家長(zhǎng)在家庭教育中的失誤。在生活當(dāng)中，家長(zhǎng)要以正確的處事方式以身作則，否則孩子很容易沾染不良習(xí)氣。他認(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心應(yīng)是全方位的，不只是學(xué)習(xí)和生活，還有行為和心理。平時(shí)應(yīng)多和老師溝通，及時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

鄉(xiāng)村小學(xué)生趴在馬路沿上寫(xiě)作業(yè)

一條蜿蜒崎嶇的鄉(xiāng)村公路邊，一名小男孩佝僂著身體，趴在水泥公路路沿上奮筆寫(xiě)著作業(yè)。即便有車輛經(jīng)過(guò)，他也不為所動(dòng)，眉宇間透出的認(rèn)真勁，讓人無(wú)不為之動(dòng)容。這是網(wǎng)友“情緣”3月26日在云陽(yáng)縣清水鄉(xiāng)一條鄉(xiāng)村公路拍到的動(dòng)人一幕。

帖子發(fā)到網(wǎng)上，引起了網(wǎng)友對(duì)這名小男孩的生存狀況的關(guān)注。

山里娃公路邊寫(xiě)作業(yè)

“他不被路過(guò)的汽車、行人而影響，以溝為凳子，公路路沿為桌子，認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)?！弊蛱?，記者登錄大渝網(wǎng)“大渝社區(qū)”，找到了網(wǎng)友“情緣”發(fā)布的《公路邊寫(xiě)作業(yè)的娃》。因?yàn)橐延谐^(guò)1400次的點(diǎn)擊和50余人次的回復(fù)，該帖子已被版主“置頂”。帖子中貼出了6張圖片：一段崎嶇彎道旁，一名身材矮小的小男孩正蹲在公路排水邊溝中，佝僂著身體，做作業(yè)。旁邊還有一個(gè)藍(lán)色書(shū)包和課本。

帖子稱，這些照片拍攝于3月26日下午5點(diǎn)過(guò)，地點(diǎn)在云陽(yáng)縣清水鄉(xiāng)一條鄉(xiāng)村公路上?！扒榫墶狈Q，當(dāng)時(shí)自己已開(kāi)車路過(guò)了一段距離，才決定掉頭。來(lái)去兩次，男孩仍然埋著頭寫(xiě)，絲毫不為路過(guò)時(shí)的聲音和灰塵所干擾。

“很乖巧很懂事的孩子，在如今這個(gè)社會(huì)已經(jīng)難得可貴的了?！被靥木W(wǎng)友紛紛發(fā)出感嘆。

“看到這圖，真的讓人心酸啊，應(yīng)該讓大城市里面的孩子看看?！本W(wǎng)友“超級(jí)數(shù)碼通訊”也表示，小男孩的舉動(dòng)理應(yīng)成為眾多城里孩子的典范。

甚至有網(wǎng)友衷心提醒，開(kāi)車到這里的駕駛員，不要把車開(kāi)太快了。

和爺爺奶奶相依為命

小男孩孤身一人在車來(lái)車往的公路邊做作業(yè)，究竟是趕寫(xiě)交差，還是另有原因？昨日上午8點(diǎn)，記者從主城出發(fā)，驅(qū)車400余公里，趕到了小男孩的家鄉(xiāng)調(diào)查。

從云陽(yáng)縣城出發(fā)，開(kāi)車2個(gè)小時(shí)，進(jìn)入清水土家族鄉(xiāng)網(wǎng)友拍攝附近的云峰學(xué)校，記者剛一掏出從網(wǎng)上下載的照片，一名小男生就驚聲叫了出來(lái)?！八袕埡?，是三年級(jí)（2）班的?！?/p>

“走，我?guī)銈內(nèi)ニ依锟纯??！庇浾邉傄徽f(shuō)明來(lái)意，張豪的班主任瞿老師就笑呵呵地說(shuō)。

“外面比家里亮些”

70歲的張幫德一說(shuō)起孫子，就一臉的無(wú)奈和痛惜。“他才1歲時(shí)，父母就去了浙江打工，一年都回來(lái)不了一次。孫子就由自己的老伴照顧?！钡搅藦埡?歲時(shí)，父母就離了婚。

約5分鐘后，小張豪有些靦腆地走進(jìn)了堂屋。見(jiàn)有陌生人來(lái)訪，他還有些不好意思地直往爺爺懷里躥。記者剛和瞿老師說(shuō)起網(wǎng)友拍照一事，張豪小嘴一癟，淚珠就開(kāi)始在眼眶里閃動(dòng)了。

“他把他們當(dāng)成壞人了?！睆垘偷纶s緊將孫子摟進(jìn)懷里一邊安慰。他說(shuō)老師教過(guò)的，遇到陌生人要保護(hù)自己，所以有人給他拍照后，很快就跑回家了。

小張豪停止抽泣，嘟囔著告訴記者，在公路邊做作業(yè)是因?yàn)楦杏X(jué)外面要亮些。記者這才發(fā)現(xiàn)，爺爺張幫德說(shuō)的張豪平時(shí)在家做作業(yè)的屋內(nèi)，僅有緊貼墻壁的一盞日光燈。

5.初中校園新聞怎么寫(xiě)

教室學(xué)生貪涼，應(yīng)注意預(yù)防感冒

班上的一部分男同學(xué)，下課后都聚到空調(diào)前面，溫度打到最低，對(duì)著風(fēng)吹。

近日，高溫的天氣還沒(méi)有間斷，室內(nèi)溫度極高，雖然開(kāi)了空調(diào)，可是教室太大，冷氣不能均勻的到達(dá)教室的每個(gè)角落，同學(xué)們感到不適應(yīng)，下課后一部分同學(xué)都跑到了空調(diào)前面，打低溫度，對(duì)著風(fēng)吹，而且身上有一身的汗水，很容易會(huì)感冒，雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了，讓他們不要站在空調(diào)前面，課時(shí)老師一走，他們又圍過(guò)去，對(duì)著風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節(jié)，因此我們應(yīng)該注意自己的身體。也希望老師對(duì)此事做一措施。

不知道有沒(méi)有幫到你。..

6.如何寫(xiě)初中校園新聞稿 100或200字即可

1、新聞要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。

6、結(jié)語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫(xiě)作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。 寫(xiě)作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

此外，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論，一般以1至2頁(yè)為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫(xiě)作規(guī)則，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫(xiě)作中，同時(shí)也是最為常見(jiàn)和最為短小的新聞寫(xiě)作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中，導(dǎo)語(yǔ)中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端；而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來(lái)安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫(xiě)作方式是目前媒體常用的寫(xiě)作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫(xiě)在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題，亦有助于閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫(xiě)起。

其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。把最重要的寫(xiě)在前面，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫(xiě)下去。

正金字塔式此種寫(xiě)作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作方式，依序分別是引言、過(guò)程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫(xiě)。

折衷式又叫新華體。此種寫(xiě)作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述。我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。

其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。

再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。

平鋪直敘式顧名思義，此種寫(xiě)作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準(zhǔn)。對(duì)教師組織而言，由于時(shí)常必須發(fā)表對(duì)特定教育政策、事件的看法，此種寫(xiě)作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。

最近很流行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”（DEE）的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫(xiě)新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫(xiě)起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。

范文的話，你隨便打個(gè)“通訊稿”就一大堆了。也不知道你具體想要那方面事件的稿子，就說(shuō)一下怎么寫(xiě)吧。

7.初二校園新聞作文500字

校園新聞 各位觀眾，大家好！歡迎收看校園新聞。

下面為播報(bào)的是魯?shù)V二小五年級(jí)二班第二節(jié)課間的事情。 第三節(jié)可要上了，同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。

突然，一個(gè)“不明飛行物”飛到“上空”。隨著尖叫聲大家揚(yáng)起了頭，不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了。

回頭一看，原來(lái)是孫英豪在“作怪”。再去看那團(tuán)紙，已經(jīng)陷在離“終點(diǎn)”（垃圾桶）不遠(yuǎn)的“沼澤”（水桶里的污水”里了。

大家先是呆住了，一會(huì)兒又議論開(kāi)了。有的在責(zé)備孫英豪的懶惰——“這么近，也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里，怎么樣，白費(fèi)功夫了吧！”有的在為那團(tuán)“身受陷阱”的紙團(tuán)惋惜——“真是的，把那團(tuán)白白的紙團(tuán)扔到那臟兮兮的污水中，真是……唉！”有的干脆說(shuō)“如果把那通水倒掉的話，非得“交通堵塞”不可?！?/p>

但是，沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。 一會(huì)兒，郭孟璐走向衛(wèi)生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終于找到了那個(gè)紙團(tuán)。

她將它放入了垃圾桶內(nèi)，然后又換了桶清水。她對(duì)大家說(shuō)：“我們生活在同一個(gè)教室里，就要保持教室的清潔，不然的話，大家都要得病的。”

這時(shí)，大家都像她投去了贊揚(yáng)的目光。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。

事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。

好了，就聊到這，校園新聞到此結(jié)束，謝謝觀看。明天同一時(shí)間再見(jiàn)。

8.初中校園新聞稿范文

新學(xué)期 新氣象 2009年2月16日，古寨中學(xué)正式開(kāi)學(xué)。

古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來(lái)。

同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。2月17日，即開(kāi)學(xué)第二天。

學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。

并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。

9.有關(guān)初中校園生活的新聞作文

初一的感覺(jué) 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。

面對(duì)初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。

校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。

但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

10.初二的校園新聞500字左右

給你五個(gè)，你自己挑選，增加刪減一下字?jǐn)?shù)即可。

日前，在山東省即墨市某中學(xué)門(mén)前上演了一幕求愛(ài)劇，一名身著校服的男生手捧玫瑰、單膝跪地，后面拉著一條寬大的橫幅，向該校的一名女生求愛(ài)。記者昨了解到，當(dāng)事雙方均為該校初二學(xué)生，年齡只有十二三歲。

如此“稚嫩”的求愛(ài)，讓不少現(xiàn)場(chǎng)目擊的成年人紛紛搖頭興嘆。 “學(xué)生的任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，小孩子提前十幾年干了成年人的事，的確有點(diǎn)太開(kāi)放了。

”一名目擊者說(shuō)。 據(jù)長(zhǎng)春電視臺(tái)城市速遞報(bào)道，長(zhǎng)春市民李女士的女兒讀初二，21號(hào)下午她上體育課時(shí)，突然身體抽搐，倒地不起。

經(jīng)孩子描述，這與之前的一次生物實(shí)驗(yàn)和老師訓(xùn)話有關(guān)。 李女士的女兒小玉就讀長(zhǎng)春高新興華學(xué)校初二班，如今因身體抽搐、發(fā)軟，已經(jīng)住院四天了。

李女士稱，21號(hào)下午，她接到女兒班主任的電話，稱孩子上體育課時(shí)，突然昏倒、抽搐，身邊的另兩位女生，也有著相似的癥狀。據(jù)她了解，這和之前的生物試驗(yàn)和老師訓(xùn)話有關(guān)。

小玉稱，21號(hào)下午，是生物實(shí)驗(yàn)課，一進(jìn)門(mén)，她就聞到了很大的氣味，嘩嘩淌眼淚，有近20名學(xué)生提出受不了，在門(mén)外等候，此舉引起了年級(jí)組主任的不滿，將這些人批評(píng)。小玉和幾名女同學(xué)感覺(jué)很委屈。

醫(yī)院方面稱，現(xiàn)在還不能確定什么原因?qū)е碌某榇ぁ?當(dāng)天批評(píng)孩子的閆老師稱，當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有不分青紅皂白地批評(píng)孩子，而是有些孩子真的不遵守紀(jì)律，是正常的說(shuō)服教育。

小玉幾人住進(jìn)醫(yī)院后，院方支付了醫(yī)療費(fèi)，但對(duì)于小玉母親的索賠，校方不會(huì)拿錢(qián)，她可以去走法律程序。3月20日晚，長(zhǎng)春繞城高速公路交警大隊(duì)發(fā)現(xiàn)兩名想要離家出走的初二女孩，民警勸說(shuō)后她們轉(zhuǎn)變心意，民警幫助打通家長(zhǎng)電話，助其回家，避免了可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

3月20日22時(shí)許，繞城大隊(duì)案件中隊(duì)值班民警李洪亮在哈爾濱方向11公里附近，發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)黑影，到近前一看，兩個(gè)女孩在路上行走，穿著黑色衣服，很不容易看清，情況非常危險(xiǎn)。 李洪亮將車靠邊，打開(kāi)雙閃和警燈，攔住兩個(gè)女孩詢問(wèn)情況。

兩個(gè)孩子今年十四歲，讀初二，都在汽車廠東風(fēng)大街附近居住。王某與家人發(fā)生了不愉快，情緒特別低落，趙某陪她出來(lái)散心，兩個(gè)人溜達(dá)了很遠(yuǎn)，不知不覺(jué)中走上了高速，最后兩人決定去沈陽(yáng)，由于身上沒(méi)錢(qián)，就決定一邊走一邊攔車。

民警耐心地告訴小女孩，天已經(jīng)很黑了，在路上很危險(xiǎn)，搭車更容易遇到壞人，身上沒(méi)錢(qián)同樣也解決不了吃飯住宿的問(wèn)題，而且方向都走反了，如果遇到壞人或者出車禍后果不堪設(shè)想。和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾沒(méi)關(guān)系，溝通一下就好了，家人一定急瘋了，要考慮一下父母的感受。

民警的苦口婆心發(fā)生了一定的作用，兩個(gè)孩子都哭了。王某很后悔，可又不好意思給父母打電話。

民警見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了，問(wèn)了女孩父親的電話后打了過(guò)去。王某的父親不住在電話里感謝民警，雙方商定到汽車廠高速口會(huì)合。

在高速口，民警等來(lái)了王某的父母，一家人見(jiàn)面后抱頭痛哭，相互認(rèn)錯(cuò)道歉。 18日中午，有網(wǎng)友爆料，當(dāng)天中午一點(diǎn)時(shí)許，在孔目江橋發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故，一輛大貨車將一個(gè)準(zhǔn)備去上學(xué)的男孩撞倒。

被撞男孩當(dāng)場(chǎng)死亡。 18日下午，記者通過(guò)新余警方了解到，事故發(fā)生在孔目江大橋橋頭（靠近渝東大道位置），被撞男孩是新余一中初二學(xué)生。

目前，此案警方正在進(jìn)一步調(diào)查當(dāng)中。華夏經(jīng)緯網(wǎng)3月25日訊：據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道，許多青少年網(wǎng)絡(luò)成癮無(wú)法自拔，一名初二男生就因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，媽媽苦勸不聽(tīng)，拔掉網(wǎng)絡(luò)線，沒(méi)想到他竟出手想打媽媽。

據(jù)報(bào)道，臺(tái)中慈濟(jì)醫(yī)院身心科醫(yī)師蕭亦伶今天指出，10個(gè)青少年有3個(gè)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向，當(dāng)上網(wǎng)無(wú)可避免時(shí)，建議家長(zhǎng)建立規(guī)則、監(jiān)督，帶領(lǐng)并陪伴孩子走向戶外，親子共同找出虛擬世界以外更有趣的事。一名家長(zhǎng)帶著孩子到醫(yī)院就診時(shí)指出，兒子阿信在課業(yè)上表現(xiàn)十分優(yōu)異，上初中后課業(yè)加重，在班上的排名直直落，開(kāi)始變得煩躁、容易生氣、食欲變差，甚至“懶得跟同學(xué)講話”。

由于阿信父母的工作都忙，14歲的阿信就沉迷網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)游戲。剛開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)認(rèn)為是青春期正常的階段，加上無(wú)暇管教，并沒(méi)有特別在意，直到有一天，阿信凌晨3時(shí)左右還在計(jì)算機(jī)前玩網(wǎng)絡(luò)游戲，媽媽在苦勸無(wú)效的情況下，氣到拔掉網(wǎng)絡(luò)線，阿信作勢(shì)要打媽媽，家長(zhǎng)驚覺(jué)不對(duì)勁，決定帶孩子到身心科就診。