關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)安全的作文(校園網(wǎng)絡(luò)安全以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的作文800字)

1.校園網(wǎng)絡(luò)安全以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的作文800字

我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)（Internet）屬于廣域網(wǎng)，校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向著使用簡(jiǎn)單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。

2.2 校園網(wǎng)的建設(shè)思路

校園網(wǎng)的建設(shè)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，校園作為一個(gè)特殊的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，它的建設(shè)與使用都有其自身的特點(diǎn)。在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)要體現(xiàn)開(kāi)放式、分布式、安全可靠、維護(hù)簡(jiǎn)單的原則。局域網(wǎng)技術(shù)是一項(xiàng)在20世紀(jì)70年代發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)互聯(lián)技術(shù)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，技術(shù)已經(jīng)成熟，并得到了廣泛的應(yīng)用，局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要組成部分。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)是伴隨著多媒體信息的應(yīng)用而得到迅速發(fā)展的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，多媒體得到了更快更好的應(yīng)用，使我們得到了更好更多的信息。校園網(wǎng)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應(yīng)用技術(shù)，并結(jié)合Internet應(yīng)用等其它的技術(shù)來(lái)建設(shè)。使得校園網(wǎng)能滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)對(duì)信息處理的要求，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能對(duì)教學(xué)管理現(xiàn)代化起重要的促進(jìn)作用，能實(shí)現(xiàn)信息查尋、教務(wù)管理，并與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行交流等多種需要。

2.3 校園網(wǎng)的建設(shè)原則及其目標(biāo)

1.校園網(wǎng)的建設(shè)原則

校園網(wǎng)建設(shè)是一項(xiàng)綜合性非常強(qiáng)的系統(tǒng)工程，它包括了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體規(guī)劃、硬件的選型配置、系統(tǒng)管理軟件的應(yīng)用以及人員培訓(xùn)等諸多方面。因此在校園網(wǎng)的建設(shè)工作中必須處理好實(shí)用與發(fā)展、建設(shè)與管理、使用與培訓(xùn)等關(guān)系，從而使校園網(wǎng)的建設(shè)工作健康穩(wěn)定地開(kāi)展。首先，校園網(wǎng)的建設(shè)是一個(gè)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)長(zhǎng)期服務(wù)的工作，因此在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中，必須從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，以服務(wù)于教育為基本點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)的實(shí)際需要，做出科學(xué)的規(guī)劃部署。在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)中，一般學(xué)校應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設(shè)中必須堅(jiān)持硬件建設(shè)與組織管理協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在重視硬件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的組織管理水平，不斷開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)的功能，從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的功效，提高校園網(wǎng)對(duì)學(xué)校教育的服務(wù)水平。

2.校園網(wǎng)的建設(shè)目標(biāo)

校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)的目標(biāo)是在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)、教務(wù)管理、通信、雙向視頻點(diǎn)播（VOD）等信息共享功能，能實(shí)現(xiàn)辦公的自動(dòng)化、無(wú)紙化。能通過(guò)與Internet的互聯(lián)，為全校師生提供國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的各種服務(wù)。教師可以制作多媒體課件以及在網(wǎng)上保存和查詢(xún)教學(xué)資源，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與考查等。學(xué)生也可以通過(guò)在網(wǎng)上瀏覽和查詢(xún)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，從而可以更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，校園網(wǎng)能為學(xué)校的信息化建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2.關(guān)于校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全的論文

高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題分析與對(duì)策 【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和教育信息化進(jìn)程的不斷深入，校園網(wǎng)在高校教學(xué)、科研和管理中的作用越來(lái)越重要，同時(shí)高校校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益突出。

如何提高校園網(wǎng)的安全性已是迫切需要解決的問(wèn)題。文章從高校校園網(wǎng)的特點(diǎn)出發(fā)，分析了目前高校校園網(wǎng)普遍存在的安全問(wèn)題，并提出了加強(qiáng)高校校園網(wǎng)安全管理的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】校園網(wǎng) 安全問(wèn)題 分析 對(duì)策 高校是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)誕生的搖籃，也是最早應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的地方。校園網(wǎng)是當(dāng)代高校重要基礎(chǔ)設(shè)施之一，是促進(jìn)學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量、提高管理效率和加強(qiáng)對(duì)外交流合作的重要平臺(tái)，校園網(wǎng)的安全狀況直接影響著學(xué)校的各項(xiàng)工作。

在校園網(wǎng)建設(shè)初期，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題可能還不突出，但隨著應(yīng)用的不斷深入和用戶(hù)的不斷增加，高校校園網(wǎng)上的數(shù)據(jù)信息急劇增長(zhǎng)，各種各樣的安全問(wèn)題層出不窮?！靶@網(wǎng)既是大量攻擊的發(fā)源地，也是攻擊者最容易攻破的目標(biāo)”[1]，校園網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)引起了各高校的高度重視。

本文對(duì)高校校園網(wǎng)的安全問(wèn)題進(jìn)行了分析，并探討了加強(qiáng)高校校園網(wǎng)安全管理的對(duì)策。 1 高校校園網(wǎng)安全問(wèn)題分析 1.1 高校校園網(wǎng)的特點(diǎn) 與其它局域網(wǎng)相比，高校校園網(wǎng)自身的特點(diǎn)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題嚴(yán)重、安全管理復(fù)雜。

其特點(diǎn)可以概括為兩個(gè)方面： （1）用戶(hù)群體的特點(diǎn)。高校校園網(wǎng)用戶(hù)群體以高校學(xué)生為主。

一方面，用戶(hù)數(shù)量大、網(wǎng)絡(luò)水平較高。隨著高校的擴(kuò)招，現(xiàn)在各高校的在校學(xué)生規(guī)模越來(lái)越大，校園網(wǎng)用戶(hù)少則幾千，多則幾萬(wàn)，而且往往比較集中。

高校學(xué)習(xí)以自主性學(xué)習(xí)為主，決定了高校學(xué)生可供自主支配的時(shí)間寬裕。通過(guò)學(xué)習(xí)，高校學(xué)生普遍掌握了一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，其計(jì)算機(jī)水平比普通商業(yè)用戶(hù)要高，而且他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)充滿(mǎn)好奇，勇于嘗試，通常是最活躍的網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)。

另一方面，用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、版權(quán)意識(shí)普遍較為淡薄。高校學(xué)生往往對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)不足、理解不深，部分學(xué)生甚至還把校園網(wǎng)當(dāng)成自己的“練兵場(chǎng)”，在校園網(wǎng)上嘗試各種攻擊技術(shù)。

另外，由于資金不足和缺乏版權(quán)意識(shí)等原因，導(dǎo)致高校學(xué)生在校園網(wǎng)上大量使用盜版軟件和盜版資源。攻擊技術(shù)的嘗試和盜版軟件的傳播既占用了大量的網(wǎng)絡(luò)帶寬，又給網(wǎng)絡(luò)安全帶來(lái)了極大的隱患。

（2）校園網(wǎng)建設(shè)和管理的特點(diǎn)。一方面，校園網(wǎng)建設(shè)需要投入大量的經(jīng)費(fèi)，少則幾百萬(wàn)，多則幾千萬(wàn)，而高校的經(jīng)費(fèi)普遍是比較緊張的，有限的投入往往用于擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、增加網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用這些師生都能看到成果的方面，而往往忽視或輕視師生不容易看到成果的網(wǎng)絡(luò)安全方面。

由于投入少，缺少必要的網(wǎng)絡(luò)安全管理設(shè)備和軟件，致使管理和維護(hù)出現(xiàn)困難。另一方面，各高校為了學(xué)校的教學(xué)、科研、管理以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要，目前基本上都建立了千兆主干、百兆桌面，甚至萬(wàn)兆主干、千兆桌面的校園網(wǎng)，高帶寬的校園網(wǎng)給校園網(wǎng)用戶(hù)帶來(lái)了方便，但同時(shí)也大大增加了網(wǎng)絡(luò)完全管理的難度。

1.2 當(dāng)前高校校園網(wǎng)面臨的主要網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題和威脅 （1）安全漏洞。校園網(wǎng)內(nèi)普遍存在用戶(hù)操作系統(tǒng)漏洞和應(yīng)用軟件安全漏洞，這些漏洞影響用戶(hù)系統(tǒng)的正常使用和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，一旦被黑客或病毒利用，甚至有可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。

（2）病毒和攻擊。網(wǎng)絡(luò)病毒發(fā)病和傳播速度極快，而許多校園網(wǎng)用戶(hù)由于各種各樣的原因，沒(méi)有安裝殺毒軟件或不能及時(shí)更新殺毒軟件病毒庫(kù)，造成網(wǎng)絡(luò)病毒泛濫，不僅嚴(yán)重地危害到了用戶(hù)計(jì)算機(jī)安全，而且極大的消耗了網(wǎng)絡(luò)資源，造成網(wǎng)絡(luò)擁塞，給每一個(gè)用戶(hù)都帶來(lái)極大的不便。

同時(shí)外來(lái)的攻擊和內(nèi)部用戶(hù)的攻擊越來(lái)越多、危害越來(lái)越大，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了校園網(wǎng)的正常使用。 （3）濫用網(wǎng)絡(luò)資源。

在校園網(wǎng)內(nèi)，用戶(hù)濫用網(wǎng)絡(luò)資源的情況嚴(yán)重，有私自開(kāi)設(shè)代理服務(wù)器，非法獲取網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的，也有校園網(wǎng)用戶(hù)非法下載或上載的，甚至有的用戶(hù)每天都不斷網(wǎng)，其流量每天都達(dá)到幾十個(gè)G，占用了大量的網(wǎng)絡(luò)帶寬，影響了校園網(wǎng)的其它應(yīng)用。 （4）不良信息的傳播。

不良信息的傳播對(duì)正在形成世界觀和人生觀的大學(xué)生而言，危害是非常大的。網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，其中有違反人類(lèi)道德標(biāo)準(zhǔn)或法律法規(guī)的，如果不對(duì)這些信息加以過(guò)濾和處理，學(xué)生就會(huì)有在校園網(wǎng)內(nèi)瀏覽淫穢、賭博、暴力等不健康網(wǎng)頁(yè)的機(jī)會(huì)。

要確保高校學(xué)生健康成長(zhǎng)、積極向上，就必須采取措施對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行過(guò)濾和處理，使他們盡可能少地接觸網(wǎng)絡(luò)上的不良信息。 （5）垃圾郵件。

垃圾郵件對(duì)校園網(wǎng)的破壞性很大，它占用網(wǎng)絡(luò)帶寬，造成郵件服務(wù)器擁塞，進(jìn)而降低整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行效率，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)病毒、攻擊和不良信息傳播的重要途徑之一。現(xiàn)在雖然很多高校都建立了電子郵件服務(wù)器為校園網(wǎng)用戶(hù)提供郵件服務(wù)，但由于缺乏郵件過(guò)濾軟件以及缺少限制郵件轉(zhuǎn)發(fā)的相關(guān)管理制度，使郵件服務(wù)器成為了垃圾郵件的攻擊對(duì)象和中轉(zhuǎn)站，大大增大了校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)流量，浪費(fèi)了大量的校園網(wǎng)帶寬，造成校園網(wǎng)用戶(hù)收發(fā)郵件速度慢，甚至導(dǎo)致郵件服務(wù)器崩潰。

（6）惡意破壞。惡意破壞主要是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的破壞。

設(shè)備破壞是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的破壞。

3.綠色網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園作文有哪些

近年來(lái)，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，在我們步入小康社會(huì)、物質(zhì)生活得到極大改善的今天， 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)已成為人們吸取知識(shí)、增長(zhǎng)才干、娛樂(lè)生活的重要平臺(tái)。

然而互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流、促進(jìn)知識(shí)更新、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了巨大的作用，并且以其快捷、靈活、豐富的優(yōu)勢(shì)，改變了我們獲取信息的方式，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)我們成長(zhǎng)成才起到了重要的促進(jìn)作用。但由于種種原因，也產(chǎn)生了一些不容忽視的負(fù)面效應(yīng)。一部分人在網(wǎng)上發(fā)布、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、反動(dòng)的內(nèi)容，在網(wǎng)上“虛擬社區(qū)”語(yǔ)言粗俗、格調(diào)低下，在網(wǎng)上聊天交友不負(fù)責(zé)任并由此引發(fā)了一些社會(huì)問(wèn)題；少部分人利用網(wǎng)絡(luò)從事違法犯罪活動(dòng)；一些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主貪圖經(jīng)濟(jì)利益，采取惡劣手段，引誘、教唆、容留我們中的一些人長(zhǎng)期滯留網(wǎng)吧，使他們深陷其中不能自拔……一些青年學(xué)生受了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，甚至利用各種手段進(jìn)行不道德的甚至是違法犯罪的活動(dòng)，制造并傳播計(jì)算機(jī)病毒，在網(wǎng)上通過(guò)盜用他人 銀行帳號(hào)等方式謀取錢(qián)財(cái)、攻擊合法網(wǎng)站、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)竊取他人研究成果……所有這些，非常令人心痛，對(duì)我們青年學(xué)生造成極大的危害。

一、不進(jìn)入網(wǎng)吧。營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧是面向成年人開(kāi)設(shè)的，缺乏必要的安全屏蔽。我們青少年有可能因?yàn)楹闷娑`入陷阱。因此，我們要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，堅(jiān)決不進(jìn)入網(wǎng)吧。

二、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。

三、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷。不沉溺于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度；

四、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，聊天講文明，發(fā)帖遵法律，在虛擬世界里播灑文明之光。自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播，監(jiān)督和防范不安全隱患，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

參考資料：

4.關(guān)于上網(wǎng)安全的作文

明明上網(wǎng)記 廣東省廣州北城小學(xué)六（4）梁敏聰 “太好了，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)新的電腦！”明明高興地說(shuō)。

起先明明對(duì)電腦還一無(wú)所知。但對(duì)于上網(wǎng)玩游戲、亂發(fā)郵件、破壞上網(wǎng)秩序的炎炎來(lái)說(shuō)卻什么都會(huì)。

這天明明來(lái)請(qǐng)教炎炎，炎炎教他，上網(wǎng)一定要玩游戲，否則只會(huì)浪費(fèi)上網(wǎng)資源。明明聽(tīng)了，就立刻讓炎炎教他玩。

回家后，看見(jiàn)爸爸正在教上網(wǎng)線(xiàn)，興奮極了。爸爸說(shuō)：“上網(wǎng)不能玩游戲、看不良信息?！?/p>

明明只聽(tīng)見(jiàn)后部份，前部分左耳入右耳出。今天是星期天，爸爸媽媽正好都不在家，明明便立刻打開(kāi)電腦，進(jìn)入了游戲網(wǎng)站。

他找了一位跟他差不多年齡的學(xué)生談起話(huà)來(lái)?！澳氵@個(gè)高手有什么了不起？又不是一個(gè)廢柴。”

明明輕蔑的說(shuō)?！澳氵@小子，看小我，來(lái)打一番吧！”經(jīng)過(guò)一番談話(huà)后，兩人便在打起來(lái)。

明明興奮的說(shuō)：“想打贏我，看我的金鷹手……”“好呀，讓我回敬你一杯，橫掃千軍”不過(guò)幾天，明明的視力急速下降。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)他為什么視力下降得這么快，明明想也沒(méi)想就答：“我這幾天看書(shū)看多了。”

本來(lái)，還瞞得過(guò)爸爸媽媽的。但明明卻對(duì)視力的問(wèn)題毫不理會(huì)，仍然繼續(xù)他的網(wǎng)游。

又是一個(gè)星期天，跟往常一樣，明明又在玩網(wǎng)上游戲，但這次輸?shù)靡粩⊥康?。正?dāng)耐悶的時(shí)候，那高手又在網(wǎng)中出現(xiàn)。

“再斗一次吧”明明說(shuō)?！昂茫洗未蚱?，今次一定要來(lái)個(gè)了斷！”正當(dāng)他們打得激烈的時(shí)候，炎炎又來(lái)助陣了。

“好呀，兩個(gè)一起來(lái)吧！”“雙劍合壁，讓你瞧瞧我們的厲害！”……正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，明明炎炎看了，熱汗變冷汗。原來(lái)他們一連打了幾小時(shí)。

全部的謎都揭開(kāi)了。媽媽爸爸對(duì)明明說(shuō)了很多道理：“上網(wǎng)玩游戲時(shí)切勿沉迷，只應(yīng)該適量，還要增加網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩。

5.求一關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育的文章

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在人類(lèi)生活領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的攻擊事件也隨之增加。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無(wú)所不在的影響著社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、意識(shí)形態(tài)和社會(huì)生活等各個(gè)方面。同時(shí)在全球范圍內(nèi)，針對(duì)重要信息資源和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的入侵行為和企圖入侵行為的數(shù)量仍在持續(xù)不斷增加，網(wǎng)絡(luò)攻擊與入侵行為對(duì)國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活造成了極大的威脅。計(jì)算機(jī)病毒不斷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生和傳播，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)被不斷地非法入侵，重要情報(bào)、資料被竊取，甚至造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓等等，諸如此類(lèi)的事件已給政府及企業(yè)造成了巨大的損失，甚至危害到國(guó)家的安全。網(wǎng)絡(luò)安全已成為世界各國(guó)當(dāng)今共同關(guān)注的焦點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全的重要性是不言而喻的，因此，對(duì)漏洞的了解及防范也相對(duì)重要起來(lái)。

在我的這篇論文里，將綜合概括一些過(guò)去、現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)漏洞，就幾種常見(jiàn)的和最新出現(xiàn)的漏洞及其特征進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，并就此進(jìn)一步展開(kāi)對(duì)這些漏洞的防范措施的具體介紹，使大家認(rèn)識(shí)并了解這些漏洞的危害，從而更好的保護(hù)自己的計(jì)算機(jī)。

6.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的作文八百字左右

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原發(fā)布者：huangxingzhou1

社會(huì)在發(fā)展，生活在完美，網(wǎng)絡(luò)，我們的朋友。興仁縣新元中學(xué)八（1）班杜歡歡指導(dǎo)教師：田茂貞郵編：562303不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響還是很大的。網(wǎng)絡(luò)究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。首先，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)為人們帶來(lái)了許多的便利。人們跨越不出門(mén)但卻跨越知天下大小事。還可以在網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上聊天、聽(tīng)歌等等。由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題接踵而來(lái)。例如有一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，青少年狙猝死宇網(wǎng)吧的案例數(shù)不甚數(shù)，它引起了人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的高度重視。但不得不說(shuō)，計(jì)算機(jī)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，因?yàn)樵诰W(wǎng)上幾乎能查到自己想找的資料。但也由于它的發(fā)達(dá)，會(huì)死很多人在玩的時(shí)候興奮過(guò)度而永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地下。所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)也是恐怖的。網(wǎng)絡(luò)安全成了很多人關(guān)心的問(wèn)題，很多人發(fā)出由衷的疑問(wèn)：“怎樣使用網(wǎng)絡(luò)才安全呢？”我認(rèn)為：者何人的自制力有很大的關(guān)系。因?yàn)槠＠圻^(guò)后適當(dāng)?shù)穆?tīng)一下歌曲可以使人放松。但有的人卻無(wú)節(jié)制的玩，這不僅不能起到效果，反而還會(huì)使人更加頹獸，這不違背了自己最終的意愿了嗎？有些商家為了個(gè)人利益，發(fā)明出血腥場(chǎng)面的游戲，但卻能吸引大批的青少年。他們僅僅是為了尋求刺激。但這卻使他們的身心健康受到了影響，心靈開(kāi)始扭曲，放佛自己身臨其境，從而分不清虛實(shí)。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的也不夠如此

7.網(wǎng)絡(luò)安全800字作文大全

如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)上越來(lái)越普及，網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。

網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。 在現(xiàn)實(shí)生活中，人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。

在虛擬社會(huì)中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰(shuí)。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開(kāi)河、臟話(huà)連篇呢？不能！在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中，由于人與人之間的交往一般都是書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要，它會(huì)使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。

文明禮貌的言行舉止會(huì)幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。 如果開(kāi)口罵人，說(shuō)臟話(huà)，只會(huì)使大家厭惡，覺(jué)得你沒(méi)修養(yǎng)。

這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒(méi)有立足之地的。據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用QQ聊天，其中一個(gè)說(shuō)臟話(huà)，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。

那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版QQ查到對(duì)方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號(hào)，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到，被判了刑。

講道德，不僅僅涉及到不講臟話(huà)，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì)讓別人信以為真，做錯(cuò)事，害人害己。

另外，由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。

再舉個(gè)例子，我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開(kāi)時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿(mǎn)18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了，他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線(xiàn)下滑。

這是多么可悲的事兒呀！我們一定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。 上網(wǎng)必須用自己注冊(cè)的賬號(hào)和密碼，未經(jīng)允許絕對(duì)不能盜用他人的賬號(hào)和密碼，加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對(duì)方的允許與驗(yàn)證。

別人在輸入賬號(hào)和密碼時(shí)，要自覺(jué)回避，不能偷看，這是一種基本的美德。 別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)，撰寫(xiě)的文字等都是制作人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是受?chē)?guó)家保護(hù)的，未經(jīng)允許絕對(duì)不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。

再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會(huì)兒童到某地會(huì)合。

這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方，也必須和家長(zhǎng)商量，時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時(shí)候，都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。

好了！愿大家合理安排時(shí)間，在網(wǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，安全地暢游。

8.中學(xué)生為什么要遵守網(wǎng)絡(luò)安全作文450字

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到我們生活之中，是我們信息交流不可缺少的工具，給現(xiàn)代的文化科技做出了很重要的貢獻(xiàn)。我們這一代人必須要懂電腦，會(huì)電腦。但是它也不是那么“忠誠(chéng)”，會(huì)給我們帶來(lái)很大的危害，我們只有用的好，用得妙，才能達(dá)到理想的效果。

首先，危害最大的就是游戲，在虛擬的游戲中，會(huì)因?yàn)橛螒虻暮猛婧妥匀缍撩?，無(wú)法自拔。從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴(lài)。而且在網(wǎng)上任何人都模糊不清，任何錯(cuò)誤無(wú)需承擔(dān)，便隨心所欲為所欲為。如果帶到現(xiàn)實(shí)生活中那后果會(huì)不堪設(shè)想。而且上網(wǎng)時(shí)會(huì)遇到各種對(duì)我們不好的信息，會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)意中受到傷害。長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦會(huì)對(duì)我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響，從而荒廢了學(xué)業(yè)。

我們?cè)鯓硬拍軓木W(wǎng)絡(luò)中找回自己呢？最重要的是家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子的身邊的時(shí)候最多，家長(zhǎng)應(yīng)該多多正確的引導(dǎo)和監(jiān)督，遇到問(wèn)題與孩子多談心好好溝通，其次，學(xué)校也應(yīng)該多開(kāi)展一些健康上網(wǎng)的活動(dòng)，不僅娛樂(lè)而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。我們也可以多參加一些有趣的活動(dòng)，多讀一些書(shū)。

上網(wǎng)有利有弊，好好運(yùn)用利大于弊，假如迷戀網(wǎng)絡(luò)，便弊大于利，利弊就在一念之間，我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)，讓他成為我們的好助手，好朋友。而不是沉迷的工具。