美好的校園記憶500字作文開(kāi)頭結(jié)尾(最美的校園記憶作文500字)

1.最美的校園記憶作文500字

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。一段對(duì)話，一段美好的回憶，仿佛又回到了從前那段美好的時(shí)光。

伴著清脆的下課鈴，我們像一窩小雞涌出教室，我和好友在樓梯口說(shuō)話，這時(shí)，高年級(jí)急促的身影從我的眼前出現(xiàn)，還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，他們已經(jīng)與我擦肩而過(guò)，重新不穩(wěn)的我身體不由分說(shuō)地重重摔在地上，腳踝頓時(shí)像被千萬(wàn)支針扎了似地疼痛……

老師得知后立刻用自己的手機(jī)為我給父母打電話?？蠢蠋熋Φ慕诡^爛額，我突然發(fā)現(xiàn)老師竟是那么的像媽媽。對(duì)我無(wú)微不至的照顧和溫馨的安慰的話語(yǔ)，我看著老師頭上一串串的汗，恨不得時(shí)光倒流，讓我不要摔跤，這樣老師就不那么累了。日復(fù)一日，老師用自己的休息時(shí)間老照顧我，細(xì)心地為我講解我因?yàn)榀焸湎碌恼n。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)“羨慕”的說(shuō)：“校內(nèi)一個(gè)“媽媽”，校外一個(gè)媽媽?！?/p>

一個(gè)月后，老師再一次親切地問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)？”“恩，好多了，謝謝老師的照顧?！倍蠋焻s謙虛地?fù)u搖頭。

老師，您是我美好的回憶。

2.最美校園記憶500字

在校園中，到處充滿(mǎn)了酸甜苦辣，而我在校園中嘗得最多的就是甜了。

記得有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫(xiě)一篇稱(chēng)贊南京的小詩(shī)，題為《金陵向陽(yáng)花》?？吹竭@個(gè)題目，我不禁愣住了：我從小生活在杭州，不大了解南京，這怎么寫(xiě)呢？但我不灰心，去網(wǎng)上查資料，找爸爸幫忙改，終于大功告成，我讀了一遍又一遍，覺(jué)得寫(xiě)得真好，心中那股得意勁油然而生。

當(dāng)我把小詩(shī)交上去后，老師也感到很不錯(cuò)，還在全班讀了讀，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，讓我特別自豪。

一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的午后，段老師把我找過(guò)去，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“嗯，你的小詩(shī)獲獎(jiǎng)了，真棒！”我聽(tīng)了驚訝得似乎都要掉下巴，使勁用力捏了捏自己的大腿和小手，真疼！我這才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有做夢(mèng)。

為了進(jìn)一步確認(rèn)，我小心翼翼地問(wèn)了一句：“段老師，我的詩(shī)真獲獎(jiǎng)了嗎？”段老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮得一蹦三尺高，眼前的花兒仿佛更紅了，草兒更綠了，天也更藍(lán)了，云也更白了，小鳥(niǎo)也更歡了，我心里真是比吃了蜜還甜。

經(jīng)過(guò)了這次“甜蜜”的體會(huì)，我知道了甜的滋味，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓這種蜜感填滿(mǎn)我的生活！

3.作文《校園記憶》開(kāi)頭

校園，我們快畢業(yè)的人會(huì)永遠(yuǎn)記住它，

因?yàn)檫@里有我們度過(guò)的青春，

這里有我們所認(rèn)識(shí)的朋友，

這里有我們留下的腳印。

校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再陌生，

因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的愛(ài)情在這里，

曾經(jīng)的夢(mèng)想在這里，

我們也曾經(jīng)擁有過(guò)美好的回憶。

校園，一個(gè)無(wú)形的監(jiān)獄，

給我們了太多的壓力，

給我們很多值得珍惜的記憶，

給了我們一個(gè)快樂(lè)而又憂(yōu)傷的家園。

校園，就如昨天不會(huì)再重來(lái)一樣，

昨天的感受會(huì)依然存在明天，

也會(huì)寫(xiě)下我們燦爛的詩(shī)篇，

校園，讓我們歡喜讓我們聚散的舞臺(tái)。

4.校園美好的回憶 作文

過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——

一個(gè)瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書(shū)包，右肩背上妹妹的書(shū)包，而后一邊攙一個(gè)，一腳高一腳低地行走在雨幕中……

想著想著，我的眼眶里潮潮的。

“翊帆，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問(wèn)，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”

“嗯?！蔽覒?yīng)道。

在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。

可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。

第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。

大約三個(gè)月后的一天下午，我剛進(jìn)家門(mén)，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時(shí)間，我被他們弄得莫名其妙。“翊帆，恭喜你作文獲獎(jiǎng)了！”這時(shí)，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我？獲獎(jiǎng)？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說(shuō)：“剛才，崔老師來(lái)電話，說(shuō)你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’，她還說(shuō)，一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊，我真的獲獎(jiǎng)了！不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。

雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮…… 贊

5.最美的校園記憶作文500字

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。

一段對(duì)話，一段美好的回憶，仿佛又回到了從前那段美好的時(shí)光。伴著清脆的下課鈴，我們像一窩小雞涌出教室，我和好友在樓梯口說(shuō)話，這時(shí)，高年級(jí)急促的身影從我的眼前出現(xiàn)，還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，他們已經(jīng)與我擦肩而過(guò)，重新不穩(wěn)的我身體不由分說(shuō)地重重摔在地上，腳踝頓時(shí)像被千萬(wàn)支針扎了似地疼痛……老師得知后立刻用自己的手機(jī)為我給父母打電話。

看老師忙的焦頭爛額，我突然發(fā)現(xiàn)老師竟是那么的像媽媽。對(duì)我無(wú)微不至的照顧和溫馨的安慰的話語(yǔ)，我看著老師頭上一串串的汗，恨不得時(shí)光倒流，讓我不要摔跤，這樣老師就不那么累了。

日復(fù)一日，老師用自己的休息時(shí)間老照顧我，細(xì)心地為我講解我因?yàn)榀焸湎碌恼n。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)“羨慕”的說(shuō)：“校內(nèi)一個(gè)“媽媽”，校外一個(gè)媽媽?！?/p>

一個(gè)月后，老師再一次親切地問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)？”“恩，好多了，謝謝老師的照顧?！倍蠋焻s謙虛地?fù)u搖頭。

老師，您是我美好的回憶。

6.校園記憶作文

本文來(lái)源：開(kāi)心作文網(wǎng)

六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上我們就要小學(xué)畢業(yè)了，看看多姿多彩的校園，看看朝夕相處的伙伴，聽(tīng)聽(tīng)雄壯激昂的國(guó)歌，聽(tīng)聽(tīng)委婉動(dòng)聽(tīng)的校歌，我的心中思潮起伏，馬上就要告別了！

我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)，馬上就要步入新的初中生活了！本應(yīng)該高興，可我高興不起來(lái)，因?yàn)樯狭顺踔?，就相?dāng)于人生的第一次告別，上了初中，就再也無(wú)法看到母校、在母校里生活了；就再也無(wú)法見(jiàn)到老師，和老師一起學(xué)習(xí)了；就再也無(wú)法碰到同學(xué)了，和同學(xué)一起嬉戲，更重要的，是母校，她養(yǎng)育了我，她培養(yǎng)了我，給了我無(wú)限快樂(lè)與知識(shí)。

我還記得，在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，母校還只有一棟教學(xué)樓，校門(mén)還是一扇大鐵門(mén)，顏色單調(diào)，教學(xué)設(shè)施并不是很全，操場(chǎng)都是坑坑洼洼的泥巴坑。而現(xiàn)在，不同了，母校擁有兩棟教學(xué)樓、一個(gè)大食堂。一棟學(xué)生公寓……并且，大鐵門(mén)換成劉伸縮門(mén)，操場(chǎng)變成了塑膠操場(chǎng)，并有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、環(huán)形塑膠跑道、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……還有強(qiáng)大的師資力量，先進(jìn)的電子白板，電腦講臺(tái)……這些巨大的變化令我感到震驚，也感到驕傲！

我不想離開(kāi)母校，不僅因?yàn)檫@里有親愛(ài)的同學(xué)，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還因?yàn)檫@里有我可敬的老師，她開(kāi)導(dǎo)我、教育我、培養(yǎng)我。

我愛(ài)母校！在這分別的時(shí)刻，我深情地對(duì)您說(shuō)： “再見(jiàn)了，母校?！?/p>

十里牌小學(xué)六（3）班 周渝佳

指導(dǎo)教師 周琴

本文來(lái)源：開(kāi)心作文網(wǎng)

7.忘不了美麗的母校的作文開(kāi)頭結(jié)尾字少一點(diǎn)

希望您看完作文后點(diǎn)擊“滿(mǎn)意采納”，這是對(duì)別人勞動(dòng)的尊重和支持！答題不易，且看且采納！

我有一個(gè)美麗的母校，它像是一個(gè)辛勤的園丁，培育著數(shù)千朵祖國(guó)的花朵。它就像一個(gè)仙女，撫摸著，保護(hù)著這個(gè)美麗的人間仙境。它讓我贊嘆不已，神往。

走進(jìn)校園，右邊是一棵高大挺拔的大象樹(shù)。它就像一個(gè)虎背熊腰的大將軍，保衛(wèi)著這個(gè)美麗的校園。樹(shù)下還有四張石凳圍著一張大圓桌。同學(xué)們可以在這里聊天、下棋、讀書(shū)……

隨著校道，我來(lái)到了操場(chǎng)，這是由草坪建成的操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊碧綠的毛毯。草坪中還有24棵大椰王樹(shù)，這24課大椰王樹(shù)就像24個(gè)精英，正等待著大將軍出征的號(hào)令。操場(chǎng)前面是旗臺(tái)，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一我們都要舉行升旗儀式，在望著紅旗，聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是思緒萬(wàn)分 ……

接著我來(lái)到了花壇這邊，每個(gè)花壇里面的花色彩繽紛：紅的似火，黃的似金，白的似雪……真是美不勝收。花中飄出撲鼻的香味，香味在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)?；▔幸灿幸豢么笠鯓?shù)，它像是一棵不怕風(fēng)吹雨打的大將軍，保衛(wèi)著這個(gè)美麗的大花壇。

校園里最數(shù)壯觀的是學(xué)校的教學(xué)樓，同學(xué)們可以在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)、聽(tīng)老師講課、聊天……我們的教室在第三樓，從上面往下望，校園的景色盡收眼底。

我的母校像是美麗的畫(huà)卷，像優(yōu)美的詩(shī)，美妙的歌聲。我愛(ài)你——母校。讓我永遠(yuǎn)記住你。