我最喜愛的游戲
哈哈!今天別提有多高興啦!因為我們在教室里玩了一次激烈而歡快的游戲——“袋鼠”相撲。
游戲規(guī)則是:選兩位同學(xué)相對站好,在每位同學(xué)的雙腿內(nèi)上側(cè),夾著一張厚卡紙,伸出雙手放在胸前,雙手對撲,若哪一方的卡紙掉了或被對方逼到墻邊時為敗。
游戲開始了,第三輪上場的看上去是一對個頭相差無幾,旗鼓相當(dāng)?shù)膬芍弧按蟆薄5疫€是看好那只個頭略大的“袋鼠”
不好了,只見小“袋鼠”來了個先發(fā)制人,大袋鼠被對方咄咄逼人的氣勢搞得只有招架之功無有還手之力,連連敗退。頓時,教室里一片沸騰,有為大“袋鼠”助威的,也有為小“袋鼠”吶喊的。就在大“袋鼠”險些被推倒墻邊時,我按捺不住地喊道:大“袋鼠”千萬頂住呀!在這關(guān)鍵的一瞬間,大:“袋鼠”觸驚不變,機(jī)智地將身子一轉(zhuǎn),竟然圍著講臺轉(zhuǎn)起圈來,這才化險為夷。
一剎那,發(fā)生了戲劇性的變化。大“袋鼠”發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,連連將小“袋鼠”推向教室的前門。這時,教室里加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏,一浪高過一浪。小“袋鼠”臉脹得通紅,死死地守在那里。而大“袋鼠”神采飛揚,乘勝追擊,一鼓作氣直逼得小“袋鼠”難以支撐,卡紙掉了下來。大“袋鼠”這種臨危不懼的精神深深地折服了我。
我十分喜歡的游戲雖然結(jié)束了,但同學(xué)們的歡笑聲仍舊在教室里久久地回蕩著……
參考資料:系本人原創(chuàng)——范文 僅供參考
希望我的回答能幫助你,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我最喜歡的游戲是“小熊菲菲”。我?guī)缀趺刻於家诩彝鎺状巍T诩遥宜闶歉呤郑墒怯腥司涂梢源驍∥摇褪潜斫?/p>
我記得那天,我找表姐來玩這個游戲,我來抓。
我把手插在一起當(dāng)“門”,然后表姐來敲“門”,再說了游戲規(guī)則,表姐和我都說了游戲里的話就真正開始了。我慢慢把“門”敞開,表姐臉上做了個邪惡的笑容,然后把手慢慢伸進(jìn)來,我見狀大聲喊道,“我要關(guān)了……”說著就“啪”——的一下合攏了,我還暗暗自喜,以為抓到了,可表姐早敏捷縮了回去,我頓時才恍然大悟,原來表姐把手慢慢伸進(jìn)來,是想讓我放松警惕呀!我才不甘心呢,我著急地說:“不算,不算,剛才我沒發(fā)揮好,太大意了,再來再來!”
表姐說:“喲,你還不服是不是?再來就再來,我要讓你輸?shù)男姆诜!苯又覀冇謥砹撕脦状危看味寄媒銢]轍,只能束手就擒。
不過拿哪幾次,我對我自己還真有點狠的,手都拍紅了,起了小包,就像被蜂蜇了一樣,腫了兩個小包,我的兩個腮幫鼓的圓圓的,像塞了兩個饅頭。
我很生氣,但我不知道我是生氣姐姐沒被我抓到,還是生氣我對自己太狠的緣故……
不過,我依然很喜歡這個游戲。因為這個游戲不僅能鍛煉人的意志力,還可以鍛煉人的敏捷力。
“貓”捉“老鼠”
下午最后一節(jié)是課外活動。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場,告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側(cè)平舉,手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規(guī)則是:一人當(dāng)“貓”,一個人當(dāng)“老鼠”,在兩圈內(nèi),捉裝老鼠”為贏,否則算輸,輸了要答題。
游戲開始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”,李曉紅當(dāng)“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑,緊追不舍。我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉(zhuǎn)眼就不見。”“老鼠”鉆進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。
追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏了!
圓圈中,事先準(zhǔn)備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個題目是:朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。平常,小亮的朗讀能力較差,我真替他捏把汗。可真沒想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。
游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂之中,“小老鼠,真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。
冬天有它獨特的魅力,更確切的說我被彌漫在校園里的毽子吸引了。
那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢中醒來,睡意還沒消散。窗外的遠(yuǎn)山已銀裝素裹。原來是雪婆婆用她至尊無上的權(quán)杖,給大地穿上一件厚厚的棉衣,她真善解人意。
一切準(zhǔn)備就緒,我背上了心愛的小書包,踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開門,映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。
走在雪白的小路上,踩在薄薄的雪上,北風(fēng)不停的吹,這時的雪已經(jīng)小了許多,望著雪花輕盈的在空中飄舞,這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。
到了學(xué)校,門口立著一個大雪人,上面還插著一把掃帚和一根多枝的樹枝,臉上鑲嵌著兩個大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動的氛圍。
第二節(jié)下課的鈴聲急促的響著,大課間開始了。老師和學(xué)生其樂融融的玩耍,學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運動,操場覆蓋了白雪,周圍光禿禿的樹冠上落滿了雪。
陽光照射在雪上泛出點點耀眼的光。
操場上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組,都圍成了圈,毽子在圈里飛舞著,毽子越來越多,一時大家手忙腳亂,有的在撿毽子時背誤傷,有時踢得狠了,毽子就會給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語,構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。
冬天游戲在操場上每個孩子的笑聲里。
例一:
每天清晨,我一踏進(jìn)校園,一股濃濃的愛意便油然而生。我愛校
園如畫的風(fēng)景———春天,金燦燦的迎春花早早地開放了,像一個個
小喇叭,吹響了迎接春天的圓舞曲,小草也迫不及待地鉆出地面,給
肥沃的土地鋪上一層綠色的地毯;夏天,木墻花從鏡心樓上垂掛上來,
組合成一道綠色的瀑布,而爬山虎舒展開了腰,在墻上挨挨擠擠地貼
了一大片;秋天,五彩繽紛的菊花裝點著校園的每個角落,桂花競相
開放,一陣陣清香溢滿了美麗的珠媚古園;冬天松柏挺立風(fēng)中,臘梅
花兒傲霜斗雪,給寒冷的季節(jié)帶來勃勃生機(jī)。
童話樓是校園里一大景觀,紅白相間的墻壁和尖尖的屋頂,使她
顯得造型別致。童話樓里更富有童趣。跨進(jìn)大樓,首先迎接你的是樹
公公,在他身邊有一間小木屋,里面住著一群小矮人。往里走是一條
小溪,上面有條堅固的小木橋。小溪旁有一片一望無際的草地。停下
腳步,正想在這里玩?zhèn)€開心呢,忽然,一陣美妙的音樂聲會把你吸引
到二樓的“音樂小王國”,那就是我們的音樂教室。再向上一層就是
大廳了。在那兒,我們曾經(jīng)與雷鋒的戰(zhàn)友喬安山暢談理想,和實習(xí)教
師依依話別。在童話樓對面,建設(shè)中的新教學(xué)大樓,正在轟隆隆的攪
拌機(jī)馬達(dá)聲中一天天長高。
學(xué)校里有我可敬的老師和可愛的同學(xué)。我和同學(xué)們一塊兒迎接朝
陽上學(xué),一塊兒作文解題,一塊兒快樂玩耍……而我的老師更是對我
傾注了無限的愛:當(dāng)我遇到難題時,他們耐心地幫助我釋疑;當(dāng)我學(xué)
習(xí)取得進(jìn)步時,他們和我一起分享喜悅……
校園里有豐富多彩的活動。“六一”兒童節(jié)時,童話樓、鏡心樓
都穿上了節(jié)日的盛裝,入夜操場上熊熊燃起的篝火更讓人留連忘返;
“十歲樂”生日會上,老師和我們一起笑啊唱啊,那明亮的燭光,映
照著老師親切的笑臉;一年一度的童話節(jié),給我們帶來了無窮的樂趣,
同學(xué)們的思緒插上了想象的翅膀,一齊飛向遠(yuǎn)方……
啊,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘!
例二:
我的學(xué)校無論什么時候都是那么迷人,無論哪個角落都是那么惹人喜愛,雖然它沒有奢華的高樓,但是在這里我學(xué)會了做人的道理,學(xué)會了怎樣做一個文明的學(xué)生。
春天,校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子,柳樹好似一位害羞的小姑娘,風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭,校園內(nèi)時常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞,好像是為學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們減輕乏累,使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習(xí)。
秋天,小草漸漸干枯,柳樹葉子也漸漸變成金黃色,透過陽光葉子顯得更美,再過幾天樹上的葉子被風(fēng)一吹便會輕飄飄的落下來,我常常幻想自己穿著漂亮的裙子,坐在樹下,在樹葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多么美妙的事啊!
到了冬天,早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹上,滿個世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美啊!隨后,我們就穿著厚厚的大棉襖,戴上手套,開始實行堆雪人計劃,剛到校園里地上的雪白的像糖,沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個腳印,空蕩蕩的校園里只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫卷,我們在雪中嬉戲著、追逐著,仿佛又回到了童年時代。
我愛校園,愛校園里的一草一木,現(xiàn)在雖然沒有太好的建設(shè),但是等我將來長大了,一定要為我摯愛的學(xué)校做出貢獻(xiàn),讓他成為最好的一所小學(xué)!
“貓”捉“老鼠” 下午最后一節(jié)是課外活動。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場,告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。
老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側(cè)平舉,手扣手地挽成一個大圓圈兒。
比賽規(guī)則是:一人當(dāng)“貓”,一個人當(dāng)“老鼠”,在兩圈內(nèi),捉裝老鼠”為贏,否則算輸,輸了要答題。 游戲開始了。
第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”,李曉紅當(dāng)“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,像在摸索什么似的。
機(jī)靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑,緊追不舍。
我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉(zhuǎn)眼就不見。”“老鼠”鉆進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。
我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。 追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏了! 圓圈中,事先準(zhǔn)備好了一疊題單。
“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個題目是:朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。
平常,小亮的朗讀能力較差,我真替他捏把汗。可真沒想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。
尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。 游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂之中,“小老鼠,真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。
我是一個電腦“高手”(不太厲害啦),喜歡在電腦上打字練習(xí)、聊天、寫作文、打游戲……當(dāng)然,打游戲是我最喜歡中的一個。
在QQ游戲上,有許多游戲我都喜歡,比如:QQ堂、連連看、五子棋、飛行棋、挖金子……可是,不管玩什么游戲,之前都要看清楚它的游戲規(guī)則,這樣你才能有勝利的把握。 你知道嗎?我最喜歡的游戲是QQ堂,可是,我一看見有人放泡泡就只能躲開,所以我很多時候都是靠隊友的幫忙才能勝利,當(dāng)然有時候我也會去拯救我的隊友,一起努力,去攻擊對手。
可是,我玩著游戲,就聽不到人家叫我了餓。有時候,就連媽媽在我耳邊叫我,我都置若罔聞,為此,我挨了媽媽不少罵。
不過,媽媽還對我說:“不要玩這么久,這樣,我們的腦子不停地勞動,就可能會變成植物人的。” 不過,我告訴你們,玩游戲還有收獲呢!我玩著游戲,就能讓我的手和腦的觀察力和反應(yīng)能力都更靈活。
高分的人都很厲害的,我看我們這些新手還是多多練習(xí)練習(xí),再和他(她)們決斗。不管是誰,都是靠努力,一分一分積累起來的。
可是, 我要告訴你們:失敗是成功之母,比賽結(jié)果并不重要,最重要的是你有勇氣參加這次比賽。 我想,我就是在這條小路上,不斷跨過坎坷,在一步一步地前進(jìn)。
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗,你能欣賞到各種各樣的花草樹木,還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲. 春天,大地恢復(fù)一片生機(jī),校園里的花 開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放.真是千奇百怪呀,像一個美麗漂亮的大花壇.綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風(fēng) 的吹佛下,呵呵地笑著呢.桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀.一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡! 嗡!地飛進(jìn)桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā),如煙如霧.盆景也長出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣.爬山虎們正在 比賽誰先爬到圍墻頂上.小燕子從南方飛回來了.它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢.小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗 的校園吧.春天可真美呀. 夏天 ,烈日當(dāng)空,同學(xué)們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng) 伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時也吹起了一絲絲涼風(fēng).知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到.蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明麗的 陽光下,閃閃發(fā)光.樹木也長得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出 局.在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學(xué)樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀! 不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美.秋天,整 個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學(xué)們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個校園顯得更安靜了,只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯 瑯上口的 讀書聲.就在這是菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著菊花的清香,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡.黃桷樹也顯出身手,過了幾個星期,嫩綠的 葉子從枝條上長出來,在明媚的陽光下,閃著綠油油的光.下課了,同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個操場好不熱 鬧.樸素的秋天也很美麗呀! 冬天,冬爺爺悄悄地來了,我們早就穿上了棉衣,戴上了帽子.小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒做好對付冬爺 爺?shù)臏?zhǔn)備,所以“感冒”了.冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節(jié)開放,這使我想起了詩人張謂寫的:“一樹寒梅白玉條,回臨村路鎊溪橋.不知近水花先發(fā), 疑是經(jīng)冬雪未梢”.梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?. 我們的學(xué)校一年四季景色迷人,是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是我們寫作文的好景點.。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的.
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對面是一個小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風(fēng)吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個夏天說再見,又在期待著另一個夏天的到來.
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語;一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子;驕傲的"長頸鹿"似乎在說:"我是世界上最高的動物"."長臂猴"用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生。
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
人人心中都有一種美好的憧憬,美好記憶,它點綴著我們的人生之路。它可能是一束束鮮花,一縷縷陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼茫的人生路上渲染出了一路的春天。我愛我的校園!
寬闊的操場、整齊的教學(xué)樓、愛崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。下面隨著我走進(jìn)校園,深入的了解一下吧。
站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門,一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野,每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當(dāng)我跑到四樓時,就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室,就能看見同學(xué)們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上,注視著每一個同學(xué),當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,老師微笑著向我點點頭,示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學(xué)。
主教學(xué)樓的西面是一個寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍(lán)天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場 ,它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時候,同學(xué)們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長……
我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教學(xué)樓,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。
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