一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆,轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散,這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ),它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧,正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩睿悄敲纯欤敲纯炀蛯⑦^(guò)去。然后,變成回憶,被我們深埋心底。從此,再無(wú)聲息……
轉(zhuǎn)眼間,初三也即將結(jié)束。三年的初中生活,這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣,以好奇的目光打量著校園;也不會(huì)在放學(xué)時(shí),以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)椋覀兗磳⒏鎰e,告別這三年的初中生活。
只一眨眼,記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散,散落一地,開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn),都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們,執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘。回望這三年的初中生活,眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于,這些霧氣慢慢聚攏,形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶,掠過(guò)嘴角。是,這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng),有歡樂(lè),有傷懷,有拼搏,還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì),即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別,這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò):“命運(yùn)是無(wú)法掌握的東西,人生路上的門(mén),在沒(méi)有推開(kāi)那刻,我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么。”可我否定了這種說(shuō)法,因?yàn)槲抑溃覀兗磳⒚媾R告別。告別同學(xué),告別老師,告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感,疼痛,絕望,斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別,告別那陪伴依已久的初中生活,和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會(huì)更加成熟,更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己,和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了,我那即將結(jié)束的初中生活。
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了,在這個(gè)蒼茫的夏天。
天很高,很藍(lán),梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。 我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò), 聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。
我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前, 想起了從前的日子里, 曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌, 但今天輪到了我們。 我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別,說(shuō)一聲珍重,再見(jiàn)。
為了這次道別,我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。 我們什么都準(zhǔn)備好了, 這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別, 但淚水還是從我們的心底奔涌而出, 就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。
你對(duì)我說(shuō),不要再流淚了, 過(guò)去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。 但是為什么呢,抬起頭的時(shí)候,我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。 在這個(gè)夏天的風(fēng)中,握著你的手, 讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子, 想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想, 讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。
這可能是我們年輕歲月中最后的, 也是最溫柔的夏天。 在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季, 很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了,不會(huì)再有這樣的道別。 我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起, 想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉, 也想起所有的友誼與愛(ài)情。
多年以后,我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜, 翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。 所有的字跡都將模糊, 只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花, 仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
當(dāng)我走出校門(mén)的那刻,驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗,握了握手中的那張畢業(yè)證,忽然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分.中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離,心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興,又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落,她記載著我年少的輕狂,記載著青春的腳印,記載著我成長(zhǎng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.. 已記不起在哪一天,我們?cè)?jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫(huà)上了一朵朵永不枯萎的花,一張張充滿童稚的笑臉;還記得校園的那張光榮榜,記載著我拼搏的汗水,寫(xiě)下了我成功的喜悅;教室的那套桌椅,是它們陪我熬過(guò)初三的疲苦,給予我重新的信心;那空曠的操場(chǎng),那揚(yáng)起的飛塵,那母校的一切切,都給予我深沉的感動(dòng),給予我前進(jìn)的信心,我要離開(kāi)了,你們會(huì)想念我嗎?又一天,又一年,原先以為很漫長(zhǎng)的初中生涯竟一下子就要走完了,一切都來(lái)得那樣的突然,那樣的令人措手不及.同學(xué)們?cè)?jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的,在這離別的時(shí)刻,為什么所有人都沉默了?我的朋友們,在這青春的跑道上,是你們陪伴著我,走過(guò)歡樂(lè),走過(guò)悲傷,走過(guò)那絲絲的感動(dòng),那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事.時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫(huà)面:記得那年夏天,,阿勇叫我去東海島玩,已經(jīng)第三次叫我了,可每次都沒(méi)空,注定我與東海島無(wú)緣;那年圣誕,清清送我一個(gè)小豬玩具,祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步;失落時(shí),小浩買來(lái)兩大桶雪糕, 說(shuō)把不開(kāi)心溺死在食''''''Frends,在這分別的時(shí)刻,我送你們一首<>:這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走有過(guò)淚,有過(guò)錯(cuò),還記得堅(jiān)持什么,真愛(ài)過(guò),才會(huì)懂,會(huì)寂寞,會(huì)回首,終有夢(mèng),終有你,在心中.朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒''''''風(fēng)吹葉落堆積成回憶,初中生活隨時(shí)光流逝得無(wú)影無(wú)蹤,我已跨過(guò)初中的門(mén)檻,正步向高中,再見(jiàn)了,我的母校,再見(jiàn)了,我的初中生活。
我們正式畢業(yè)了,不得不離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。
記得剛一入學(xué)時(shí),我們都在抱怨四年的學(xué)時(shí)太長(zhǎng),我們希望是兩年,那樣該有多好。后來(lái),當(dāng)我們到了四年級(jí)的時(shí)候,我們又覺(jué)得四年的時(shí)間太短了。
我們離開(kāi)學(xué)校那天,我們的老師很早就來(lái)到學(xué)校。他一個(gè)寢室一個(gè)寢室挨著看,他很傷心,所有的依依不舍都掛在了他的臉上。
有幾個(gè)老師特別看重的同學(xué),他們來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū) 又要回到偏遠(yuǎn)山區(qū)。老師認(rèn)為他們應(yīng)該留在沿海開(kāi)放的大城市,無(wú)論對(duì)社會(huì)還是對(duì)他們個(gè)人都更有價(jià)值。
老師也曾經(jīng)為他們活動(dòng)過(guò),但終因力量微不足道而擱淺。 我和秀輝一直在送站,送走了一批又送第二批,大家一直在流淚,特別是在火車上的招手一別,這種分別叫人心痛欲碎。
四年中,我們情同手足,這一朝分別,有些人恐怕是終生難以相間了。我不敢去想,更不敢多看一眼他們那傷感失落的淚眼婆娑。
那種目光讓我心碎,讓我的淚水更加肆無(wú)忌憚。特別是那些去向極為不好又沒(méi)來(lái)不及處上朋友的同學(xué),當(dāng)初高高興興地來(lái)到這個(gè)美麗的城市,現(xiàn)在又孤零零一個(gè)人踏上回鄉(xiāng)的列車,心里是一種什么樣的滋味恐怕是我無(wú)法體會(huì)到的。
一想到我們無(wú)憂無(wú)慮在一起生活四年,同寢的八個(gè)女同學(xué)經(jīng)常圍坐在一起談笑風(fēng)生,就這么一下子結(jié)束了,從此各奔東西,再也無(wú)法完整地聚首了,心里酸痛不已,愁腸百倍。 我意識(shí)到,從今天起我們徹徹底底長(zhǎng)大了。
雖然我們依然喜歡單純,喜歡那種憑自己的努力、學(xué)識(shí)在考卷上獲得成績(jī)的單純,我們依然喜歡那種不加任何社會(huì)因素的成功,我們依然不喜歡那復(fù)雜的、多變的、人心險(xiǎn)惡的社會(huì),但是大人的世界就是社會(huì)的世界,是一個(gè)五花八門(mén)的世界,從此我們的單純就會(huì)被社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變成復(fù)雜,我們身在其中,也不能不為之低頭。 當(dāng)我們最后一次回到寢室時(shí),屋子里已經(jīng)是狼狽不堪,空空蕩蕩了。
人都走了,今生今世一個(gè)不缺地相聚在這里,像今天以前那樣嘻嘻哈哈地過(guò)上一天也是不可能的。我和秀輝誰(shuí)也不想說(shuō)話,坐在床邊默默地落淚。
后來(lái)勁雄和高井河來(lái)了,我們四個(gè)人一起走出了學(xué)校的大門(mén),又一起回過(guò)頭深情地看著懸掛在校門(mén)上方的那幾個(gè)大字。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,這即熟悉又親切的校園,當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど线@塊熟悉的土地時(shí),我們已經(jīng)是這里的客人了。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛(ài),而有一件事讓我怎么也忘不了。
這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng),同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣,義賣下來(lái)的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。
“義賣活動(dòng)開(kāi)始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去。
伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛(ài)心的錢,額頭上冒著汗。有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái),手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)我:“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)?”我便拿出一疊出,問(wèn)他:“小弟弟你要什么書(shū)?”“作文書(shū)。”
我從一疊書(shū)抽出一本《二、三年級(jí)作文選一本通》給他,并對(duì)他說(shuō):“這本出很適合你,5元。”他給了我二十元,我便說(shuō):“收你二十元,找你十五元。”
他接過(guò)錢,夾著書(shū)跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說(shuō):“我又獻(xiàn)愛(ài)心嘍。……”不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。
我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。
義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來(lái)的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。我愛(ài)我的校園生活!板凳回目錄難忘的校園生活難忘的校園生活作文 | 2014-03-07 09:52時(shí)光如流水,一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào),這也就以為這我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習(xí)六年的母校,去迎接美好的未來(lái)了,現(xiàn)在看起來(lái),一切依舊美麗如初。
漫步在美麗的校園,校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情,都覺(jué)得和六年前絲毫沒(méi)有差距。當(dāng)我走到雙杠時(shí),我停住了,我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個(gè)畫(huà)面:在一年級(jí)的體育課時(shí),老師要求我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng),我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì),覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的,便向雙杠走去。
看見(jiàn)比我們還要高的雙杠是,體育委員膽怯了,同學(xué)們猶豫了,借此機(jī)會(huì),我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”,結(jié)果怎么爬也爬不上去,便搬了幾塊磚頭準(zhǔn)備做“最后的沖刺”,結(jié)果一使勁,我摔倒了,膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤。“疼嗎?”“要不要去衛(wèi)生室?”“用手絹擦擦血吧!”雖然我竭力忍住淚水,但是聽(tīng)著這一句句親切的話語(yǔ),我的淚水還是像斷了線的珠子似的涌了出來(lái),我哭了,不是因?yàn)閭矗潜煌瑢W(xué)們拿一顆顆火熱的心感動(dòng)了。
在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味,為何覺(jué)得這一切都是那樣的難舍難分,為何覺(jué)得那一切都是那么令我們難以忘懷呢!#4樓回目錄難忘的校園生活難忘的校園生活作文 | 2014-03-07 09:52難忘的校園生活水工學(xué)校是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。時(shí)至今日,曾經(jīng)的一節(jié)語(yǔ)文課堂使我受益匪淺。
老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛站起來(lái)舉著手大聲地說(shuō):“叫我、、、叫我、、、”我卻在座位上靜靜思考著,真沒(méi)想到老師卻點(diǎn)了我的名,弄得我非常緊張,心怦怦直跳,正回答得結(jié)結(jié)巴巴時(shí),教室里猛然間響起了熱烈的掌聲,此時(shí)同學(xué)們給了我極大的鼓勵(lì),我勇敢地回答完整了這個(gè)問(wèn)題,老師對(duì)我微笑著,示意坐下。也許,是這節(jié)課給了我自信吧,在下節(jié)上體育課中我依然很出色。
我們班和三年一班比接力賽,輪到我了,我站在那里非常緊張,拿上接力棒就飛快地跑呀跑,后面的人都為我加油、、、,我心想:這么多的人為我加油,我絕不能讓他們失望,于是就加快腳步飛快地向前跑,終于超過(guò)隊(duì)友們,我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué),心可算平靜下來(lái)了,最后我們班贏了。這就是我的學(xué)校生活,有老師和同學(xué)的互相鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)、、、、、、,使我每一天過(guò)得充實(shí),過(guò)得幸福。
太原市小店區(qū)水工學(xué)校三年二班張晉瑜指導(dǎo)老師高小玲#5樓回目錄難忘的校園生活難忘的校園生活作文 | 2014-03-07 09:53校園生活被許多文章賦予了迷人的色調(diào)和浪漫的氣息。就像一則美好的童話。
在講述著世界最最純真的一個(gè)部分。沿著哪些童話的脈絡(luò),我仿佛又回到了以往的校園生活,我用綿綿不盡的思念,輕撫著那以消逝了的往昔。
維系著那份以隨風(fēng)飄落的美麗。深埋在心底的回憶,便會(huì)在燈火通明的夜晚,融入煙花般的溫暖,而后情不自禁的涌出胸口,化為一首悠揚(yáng)清新的曲子,遠(yuǎn)去……還記得那時(shí)的自己因?yàn)榈玫搅艘粡埅?jiǎng)狀而興高采烈,在告訴父母時(shí),臉上驕傲,自豪的表情好似得了諾貝爾大獎(jiǎng)的選手。
當(dāng)拿到鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我飛快的沖回家,我要告訴爸爸媽媽紅領(lǐng)巾的美,我要告訴他們,我——已成為了一名光榮的少先隊(duì)員。在短短的六年中,我收獲的最最純真的友誼。
是她讓我相信,在這個(gè)世界上不僅僅只是一個(gè)人的舞臺(tái)。我們承諾過(guò):無(wú)論此時(shí)的彼此是被光環(huán)所圍繞,還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒(méi),我們都會(huì)站在彼此的身旁,輕輕的握著彼此的手,那是一輩子的承諾,一輩子的姐。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的老師。
記得上二年級(jí)時(shí),我第一次競(jìng)選中隊(duì)干。我把演講稿讀了一遍又一遍,爸爸還為我設(shè)計(jì)了幾個(gè)動(dòng)作,并且教我怎樣放松。競(jìng)選開(kāi)始了,老師讓我第一個(gè)上臺(tái),膽小、愛(ài)哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺(tái)頓時(shí)嚇壞了,我遲疑了約半分鐘,在老師的鼓勵(lì)下,慢吞吞地挪動(dòng)步子走上了講臺(tái)。我感覺(jué)到一雙雙眼睛都盯著我,緊張極了,只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子,把爸爸教我的動(dòng)作忘得一干二凈,聲音像蚊子一樣小。不經(jīng)意間,我瞥了一眼臺(tái)下的同學(xué)們,他們都沖我笑呢,看著他們那一張張樸實(shí)的笑臉,我放松多了,盡管還是有一點(diǎn)緊張,但聲音比剛才大了許多,不一會(huì)兒,我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲,此時(shí),我對(duì)自己充滿了信心,終于,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了中隊(duì)干。從那以后,我深深地愛(ài)上了那個(gè)講臺(tái),每次到講臺(tái)前演講的機(jī)會(huì)我都不放過(guò)。如今我已鍛煉成一個(gè)大隊(duì)干了。現(xiàn)在回想起來(lái),如果沒(méi)有第一次競(jìng)選中隊(duì)干的成功,我可能還是一個(gè)膽小、愛(ài)哭的人。
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀淖蛱欤彝涣恕?
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
可以嗎
第一篇:母校,不想和你分開(kāi)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。
在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。 回想六年前,我們離開(kāi)幼兒園,邁入高琦小學(xué),那是,我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果,還要扳著手指才能數(shù)清。
現(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),我們提筆能寫(xiě)文章,我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)世界和平。
這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果,這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛(ài)的老師,無(wú)論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫(xiě)活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。
如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。 母校不僅給我知識(shí),也在各種不同的活動(dòng)中,陶冶了我們的情操。
每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì);過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國(guó)的快樂(lè)…… 母校母校,就是人生第一所學(xué)校,離開(kāi)母校,誰(shuí)舍得呢? 我像風(fēng)箏,是母校把我引入人生的正軌。但最后,母校扯斷了我們之間的線,是因?yàn)槟感O胱屛绎w得更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。
也許我們最終的世界會(huì)不同,柯我知道這段記憶陪我闖過(guò)風(fēng)雨! 好快,像一眨眼,像一瞬間,像曇花開(kāi)放的短暫。 謝謝你,母校!再見(jiàn),母校! 第二篇:光陰似箭,歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。
在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。
您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師? 忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。
讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好! 第三篇:又是一年離別之時(shí)六月,注定要貼上離別的標(biāo)簽。
又在蘇大校園里看見(jiàn)馱著大行李包行色匆匆的學(xué)子們,又到了畢業(yè)的時(shí)刻,又是一年離別的時(shí)刻,行李包里裹挾著他們無(wú)處安放的青春。去年此時(shí),我的青春也曾經(jīng)在這樣的景象里飄來(lái)飄去。
梔子花開(kāi)了,百合花開(kāi)了,柳絮也已經(jīng)飄過(guò),他們又開(kāi)始踏上新的啟程。校園里那些熟悉又陌生的一切在離別的時(shí)刻竟然開(kāi)始模糊,自己的痕跡播散在故去的四年里,假假真真,正因?yàn)榘l(fā)生過(guò),所以,他們必須珍惜,珍惜這已經(jīng)不再的青蔥歲月,書(shū)生意氣。
離別是痛苦的,那些難以割舍的情意,那些遙遙無(wú)期的再見(jiàn),那些有關(guān)同桌的你的美好記憶,那些睡在我上鋪打呼嚕的兄弟們,都在這即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻又逐漸清晰起來(lái)。很多時(shí)候,他們會(huì)對(duì)自己的記憶產(chǎn)生懷疑,懷疑這樣美好的事情曾經(jīng)真的出現(xiàn)在自己的生命世界里,懷疑自己有過(guò)這樣如此不羈的年少輕狂。
夜晚的風(fēng)變得涼爽,臨行的人們大概多是久久不能入睡吧,躺在床上,看著已經(jīng)打包的行李,明天就要遠(yuǎn)行,真好深深把這刻凝望。最難控制的可能就是自己的思緒了,記憶的閘門(mén)會(huì)一發(fā)不可收拾,那是屬于我們時(shí)代的故事。
時(shí)光輪轉(zhuǎn),滑到今天,不知道在同樣的宿舍屋檐下會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?看著窗外閃爍的霓虹,床上的我們漸漸沉靜下來(lái),鋪開(kāi)桌子,重新搜羅,把明天的道路規(guī)劃。 籃球場(chǎng)旁。
母校,伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識(shí)的海洋;母校,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來(lái)!六年前,我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識(shí),讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn),品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會(huì)什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們?cè)跄茌p易忘懷?懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。
母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。
別了,我愛(ài)的母校,我深愛(ài)著的母校。
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