關于校園新聞的作文600字(校園新聞作文600字)

1.校園新聞作文600字

各位觀眾，大家好！歡迎收看校園新聞。

下面為播報的是魯礦二小五年級二班第二節(jié)課間的事情。 第三節(jié)可要上了，同學們端正的坐在教室里等待老師的到來。

突然，一個“不明飛行物”飛到“上空”。隨著尖叫聲大家揚起了頭，不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了。

回頭一看，原來是孫英豪在“作怪”。再去看那團紙，已經陷在離“終點”（垃圾桶）不遠的“沼澤”（水桶里的污水”里了。

大家先是呆住了，一會兒又議論開了。有的在責備孫英豪的懶惰——“這么近，也不自己走過去仍在垃圾桶里，怎么樣，白費功夫了吧！”有的在為那團“身受陷阱”的紙團惋惜——“真是的，把那團白白的紙團扔到那臟兮兮的污水中，真是……唉！”有的干脆說“如果把那通水倒掉的話，非得“交通堵塞”不可。”

但是，沒有一個人將它撈起來放入垃圾桶里。 一會兒，郭孟璐走向衛(wèi)生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終于找到了那個紙團。

她將它放入了垃圾桶內，然后又換了桶清水。她對大家說：“我們生活在同一個教室里，就要保持教室的清潔，不然的話，大家都要得病的。”

這時，大家都像她投去了贊揚的目光。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。

2.作文:校園新聞

校園新聞一則

家 校 架 起 聯 系 橋

湟里中心小學 六（6）班 薛麗丹

2005年1月5日下午，六年級學生的家長們都陸續(xù)來到我校，參加了學校召開的六年級家長會議。

據悉，今年會舉行區(qū)統(tǒng)考性的期末考試。在這段緊張的復習時間里，不但需要老師的努力，而且要學生自覺，家長配合。因此，為了密切學校與家庭的聯系，促進兩方對學生的教育，我校特意召開此次會議。具體安排于1:00~2:00聽戴校長作報告，2:00~3:30家長與任課老師交流。

從整整1小時的報告中，家長們懂得了怎樣教育孩子，提高他們的學習成績。通過與任課老師的交流，家長們又對自己孩子在校的學習情況有了充分的了解，老師們則進一步了解到學生在家是怎樣學習的。

這次家長會使家庭和學校之間架起了聯系的橋梁，老師們的教育工作得到了配合，學生們更會在以后的學習當中更加認真，以便更有把握地對待期末考試。

3.我要一篇關于學校新聞的作文

5月25日，我們學校邀請省教研室小學幼教部主任方張松老師對1-3年級全體家長和全體教師進行了一場“從小培養(yǎng)孩子良好的習慣”的專題講座。講座由顧偉民副校長主持。

現在大多數家庭都是獨生子女，良好的行為習慣、品德要從小培養(yǎng)。方老師結合自己孩子的教育經驗，認為可以從以下幾個方面入手：

一、從最基本的、最細小的事教起。如：教育孩子尊敬長輩，每天上學放學要求孩子和家長打招呼，主動幫助爸爸媽媽做力所能及的事情，使用禮貌用語；教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在規(guī)定的時間內完成作業(yè)或做好某件事情，幫助孩子建立時間觀念，今日事今日畢……諸如此類的小事，都是教育孩子養(yǎng)成良好習慣的好素材，我們應該從大處著眼，小處著手，注重孩子良好習慣的養(yǎng)成教育。

二、從自身教起，做孩子的表率。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。作為家長，要言傳身教，一言一行，一舉一動都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人，與小朋友團結友愛，那么家庭就應該創(chuàng)設和諧氛圍，尊老愛幼，語言文明，鄰里和睦，正確處理方方面面的關系；教育孩子不亂扔亂丟，家長就要把家里收拾得井井有條……身教勝于言教，如果家長時時處處嚴格要求自己，以身作則，孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶，從而收到事半功倍的效果。

三、加強三結合教育。孩子的成長離不開家庭、學校、社會的配合教育。家長應該經常和學校取得聯系，和老師溝通，了解孩子在學校的生活、學習、健體等情況，老師更應該如實地把學生在校的表現告知家長，和家長一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育，孩子們才能沿著正確的軌道健康成長。

方老師生動的講座吸引了所有的家長，每位家長都聚精會神的傾聽。會后，很多家長都深深地感悟到：好習慣是孩子未來成長的關鍵要素，從小培養(yǎng)孩子良好的做人習慣會使他們終身受益。同時，很多家長也認為自己在教育孩子方面缺少經驗，需要專家的引領，今天的講座就有效地指導大家如何用正確的方法教育子女，并告訴家長怎樣做才會對孩子成長有益。還有一些家長提出了自己在教育子女方面的困惑，并希望多組織這樣的講座。

家校協同一直是我校多年堅持的育人理念，家長的教育觀念與學校教育相一致，就會產生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉，使每一位教育的實踐者汲取到甘露，為每一位教育的實踐者繼續(xù)探索教育的奧秘增添了力量。

4.校園新聞600字以下,400字以上

教室學生貪涼，應注意預防感冒

班上的一部分男同學，下課后都聚到空調前面，溫度打到最低，對著風吹。

近日，高溫的天氣還沒有間斷，室內溫度極高，雖然開了空調，可是教室太大，冷氣不能均勻的到達教室的每個角落，同學們感到不適應，下課后一部分同學都跑到了空調前面，打低溫度，對著風吹，而且身上有一身的汗水，很容易會感冒，雖然老師過來吧溫度打高了，讓他們不要站在空調前面，課時老師一走，他們又圍過去，對著風吹。最近這段時間又是甲型流感的傳播季節(jié)，因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施。

5.求一篇校園新聞的作文

義務獻血 奉獻愛心 去年11月底至12月中旬，我校開展義務獻血活動，僅有300來名學生的我校，報名參加獻血者達65人，其中43人體檢合格，于12月15日在紅會醫(yī)院中心血站獻血。

在這次活動中涌現出許多動人的事跡，請看一 別開生面的演講會 獻血動員活動剛開始時，941班僅有兩人報名，于是班委利用班會課，由宣傳委員徐如紅作了以“我為人人，人人為我”為主題的獻血動員演講。只聽他慷慨激昂地說：“朋友，用你的健康，用你的熱血去挽救寶貴的生命，挽救無數個家庭的幸福”；“只有大家都伸出了手，才能挽救一個又一個生命，使世界變成美好的人間”。

.講演深深地打動了全班同學的心，報名人數由2人劇增到12人。二 共產黨員模范帶頭 徐宇偉是九三級學生，也是退伍軍人、我校在校生中唯一的正式黨員，他說：“我是黨員，我愿走在最前面。”

這次他第一個報了名。 黨章學習小組的同學也不甘落后，他們共有16人報名獻血，占小組成員總數的50%強。

933班沈澤萍說：“我是黨章學習小組的成員，學習黨章為的是不斷提高自己的素質，獻血正是這種素質的體現。”三 干部表現出色 學生干部也有出色的表現，共有20名學生干部報名，占報名總數的30%強。

941班團支部書記傅利娟說：“天有不測風云，人有旦夕禍福，若碰到自己需要血的時候該怎么辦？我是女生中較為強壯的一個，若不獻血與理不公，況且，我又是團支書。” 學生會生活部部長施峰，獻出了200毫升血后，感覺良好，還想再獻200毫升，可是按規(guī)定這次每人只獻200毫升，他遺憾地連說“可惜”，并表示下次獻血他還要參加。

學生會主席盛夏，是個瘦小的女同學，由于血管太細，輸不出血來，她一再努力，仍未結果，沮喪極了。她決心加強鍛練，下回再來。

四 女生不甘落后 在報名的人中，女生占27%強。如果考慮到我校女生不到學生總數的四分之一，那么這個比例真可稱得上“巾幗不讓須眉”。

942班陳麗萍說：“毛澤東說：‘婦女能頂半邊天’，義務獻血，我們女生絕不拉后。” 941班鄭海珍豪爽地說：“在以前，我任小學教師就獻過400毫升血，而現在只獻200毫升，無所謂無所謂。”

五 自費生的參與意識 在一些人眼里，自費讀書不啻花錢買文憑，因此什么活動不活動，與他們關系不大。然而這些人錯了，請看我校自費生同學在獻血活動中的表現。

陳海霞，931班的自費生，一個身體結實、個頭較小的女孩，剛滿18周歲。她說：“我是自費生，但是獻血與公費自費是沒有關系的，這是一個社會公德問題。”

鐘偉紅，一個來自蕭山的自費生，平時挺愛打扮，沒想到關鍵時刻也敢“出血”。她第一次去報名，太早了，報名表還沒到；第二次去報名，團支書不在，又沒報成；到了體檢那天，她不管名單上有沒有她，混上汽車，終于如愿以償。

這次報名獻血的65名同學中，竟有22名是自費生，這真出乎大家的意料。六 我校的光榮傳統(tǒng) 我校建校歷史雖然不長，學校又小，學生不多，但每次獻血活動都有許多同學踴躍報名，形成一種光榮傳統(tǒng)。

據醫(yī)務室王醫(yī)生介紹，我校以前已搞過三次獻血活動，第一次1988年，有50人報名，37人獻血；第二次1990年，有30人報名，21人獻血；第三次是1992年，有75人報名，53人獻血；這次是第四次，有65人報名，43人獻血。由于我校在歷次獻血活動中的出色表現，省電臺曾播放稿件表揚過我們，現在我校已被列為江干區(qū)兩個義務獻血先進單位之一。

6.關于校園的新聞作文

最近我們校園發(fā)生了幾件事，有的讓我捧腹大笑、有的關系到了每個班的榮譽、還有的每天都要做到……

一、一周小結

在今天一周小結時，黃老師播放了昨天做值日時一些同學打鬧的圖片，我開好牛通社的小會議后，一進教室，發(fā)現很熱鬧，也一起湊熱鬧。只見黃老師，播放著一張又一張的圖片，自己做講解員：周裕鴻假扮“僵尸”，先躲在暗處，金奕杭帶頭攻擊“僵尸”，只見“僵尸”從暗處竄了出來，一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式進行追擊，就這樣永無止境的玩鬧著，等到被處罰后才停下。

二、運動會

再過幾天就要開運動會了，我們都在積極的準備。在體育課上，我們都在練習。全班都跑了四百米，我開局就飛奔起來，中間時我稍微放慢速度但還排在第一，最后還是計嘉越超過了，跑了第二名。我們還練習了助跑跳遠，雖然是第一次練習，但也得到了體育老師的表揚。

三、平時大課間

這幾周，我們大課間都在練習入場式和跑操，由我先帶隊慢跑進場，帶到最后再跑回來，有時難免會絆一下，或摔個“狗啃泥”，為大家“獻丑”。今天我們練了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齊，越跑越好，很容易，也可以健身。

好了，這就是我們的校園新聞，怎么樣，有趣嗎？

7.作文：校園新聞

校園新聞一則家 校 架 起 聯 系 橋湟里中心小學 六（6）班 薛麗丹 2005年1月5日下午，六年級學生的家長們都陸續(xù)來到我校，參加了學校召開的六年級家長會議。

據悉，今年會舉行區(qū)統(tǒng)考性的期末考試。在這段緊張的復習時間里，不但需要老師的努力，而且要學生自覺，家長配合。

因此，為了密切學校與家庭的聯系，促進兩方對學生的教育，我校特意召開此次會議。具體安排于1:00~2:00聽戴校長作報告，2:00~3:30家長與任課老師交流。

從整整1小時的報告中，家長們懂得了怎樣教育孩子，提高他們的學習成績。通過與任課老師的交流，家長們又對自己孩子在校的學習情況有了充分的了解，老師們則進一步了解到學生在家是怎樣學習的。

這次家長會使家庭和學校之間架起了聯系的橋梁，老師們的教育工作得到了配合，學生們更會在以后的學習當中更加認真，以便更有把握地對待期末考試。

8.有關初中校園生活的新聞作文

初一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。

帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。

面對初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個感覺是新鮮。

校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 上初一了，再有的感覺便使緊張。

在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。 上初一了，既激動又期待還緊張。

但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

9.寫一則關于學校的新聞

校園好人好事描述 學雷鋒做好事，從身邊的角落出發(fā)。

當你發(fā)現身邊有人需要你幫助的時候，相信你都會樂意地去幫助他人，沒有一點怨言。因為做一件好事就像雷鋒一樣的精神。

雷鋒的精神，相信許多同學都聽過，也用過、學過。 比如六年級那位同學，她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學，她在這次樂于助人的方面讓我覺得提一提，她在班里見到六年級的一些同學沒有倒垃圾，她就沒有出聲，順手拿起垃圾去扔，雖然她覺得自己很笨，但是，這方面可以從不同的角度來看，她在班里時時刻刻都樂于助人的精神，便使我們永遠學習她的那種精神。

在學校學到的東西都很有用處到以后，而且出來工作的時候也用得著。 現在面對的種種事情，在需要幫助的時候請你們伸出手來去幫助有需求的人，在自己身旁發(fā)覺到需要做的，不要別人跟手的事情。

校園里發(fā)覺現在有很多同學都很樂意去幫助別人，無論事情是否嚴重，總之好事就不會拒絕。例如：我們學校和廣大師生一貫是愛心無限，不論是社會群眾有了問題，還是校內師生有了困難，凡是需要幫助的，學校和師生總是慷慨解囊，無私捐助。

一方有困八方助，一人有難大家?guī)停梢哉f是我們的覺悟和愛心的體現。從給貧困山區(qū)的兒童捐款，共捐款接近3000元；從無私捐助，無常捐物等等。

還有我們很多不知道的發(fā)生在師生中的感人事跡。我想，通過這個地方，以后把自己知道的屬于我們學校和師生所做的好人好事記下來，給以弘揚和推崇，豈不也是一件好事？例如：五年級的小雷鋒是鐘靜儀，因為她每一次課間都犧牲休息時間，為同學倒垃圾，什么也不說。

而且，只要發(fā)現地上有一張小紙、一個塑料袋、哪怕是一個吸管，她都彎下腰去撿。這是多么不容易做到啊！所以我們大家一定要向她學習啊！ 還很多像雷鋒做好事的人：鐘家珍、鐘詩婷、鐘家琪、鐘翠婷等同學主動將同學喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內，倒掉并經常打掃教室衛(wèi)生； 在公交車里，鐘麗蘋同學主動將自己的座位讓給生病的老人坐；大掃除，鐘志鋒同學見教室人手不夠，主動留下幫助老師、同學搞衛(wèi)生。

校園好人好事好像花一樣處處開。