關(guān)于書和校園的作文題目(找一篇以“書香校園育我成長”為題的作文)

1.找一篇以“書香校園育我成長”為題的作文

1.高爾基說，書是人類進步的階梯。

莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。

一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；民族的振興，國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。

同時，我們不能忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過的國土。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。

今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟肋h，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢⒖贪血務(wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。

每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。魯迅先生的勤苦讀書，使他成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

毛主席青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。

如今學(xué)校為了讓我們孩子能夠多讀書，多汲取知識，創(chuàng)建了“書香校園”。從我們每間教室的讀書角，二樓的開放書吧再到操場旁的汽車書吧，我們在學(xué)習(xí)區(qū)，游玩區(qū)都可以看到孩子們捧著書，津津有味地看著，讀著，笑著。

一次大課間后，我問班上的孩子你們是要在操場自由活動還是回教室看書，百分之九十的同學(xué)要求回教室看書，當我同意他們的要求之后，他們那高興的歡呼聲讓我難以忘懷。于是我想，如果孩子們一直保持這樣的讀書熱情，那么我們學(xué)校為同學(xué)們所營造的這么一個“書香校園”也就更加名副其實了。

同樣的為了讓我們學(xué)校濃厚的讀書氣氛蔓延到每個家庭，學(xué)校所舉行的讓書本進入每個家庭的捐書活動，使得我們的孩子不僅在學(xué)校能夠沁潤在書香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書，讀書，分享書中的樂趣。孩子們請教父母書中的知識，我們的家長也通過讀書更了解孩子，更懂得怎么樣去幫助孩子。

孩子們，讓書香沁潤我們的家，讓我們的家庭彌漫在書聲和書香中，我們將會有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關(guān)系。孩子們，愛護書吧，珍惜你們所看到的每一本書，讓書中的快樂傳遞給更多的小朋友！孩子們，讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。

讓我們沿著前人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細細讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！ 2.書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。

無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。

讀書，讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。

當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，整個下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。

而當看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時……3.一個人從牙牙學(xué)語開始，便和書本朝夕相處，在充滿書香的房間里，洋溢著知識的氣息和快樂的味道。書是一個五彩斑斕、奇異美妙的世界，書中自有千重天！ 小時候，總是纏著媽媽講書中的故事，《白雪公主》是兒時我的最愛。

美麗的白雪公主，善良的小矮人，構(gòu)成了一個又一個美妙動聽的故事。在美好的幻想和一本本童話故事書中，我度過了美好的童年。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”上了小學(xué)之后，我對書的迷戀更深一層了。

書的內(nèi)容也由單純的童話故事變成了多種多樣的作文。書的內(nèi)容體現(xiàn)了人生的真善美，也反映出了社會的污點。

作文選中，那些筆調(diào)輕快歡悅的，讀著就像觀賞山溪里活蹦亂跳的水花，十分歡暢；那些悲哀抑郁的，讀著就像品嘗一杯苦咖啡或是咀嚼著一串干澀的青橄欖；也有激情飛揚的，讀著它們的語句，我的思想似乎隨著作者感情而變化，身臨其境；更多的是清麗明雅的，輕輕朗誦著它們，總有竹林那種山雨欲來的感覺；當然，輕松自然、幽默的文章，不必想太多，只是全身心感受到了快樂……這些感覺，也唯有書能帶給我。 進入初中之后，更是和書結(jié)下了不解之緣。

乏味的學(xué)習(xí)，煩重的作業(yè)，使我沒有空暇能游戲，看書，自然是最好的選擇。在書中，我依舊可以學(xué)到很多知識，剛離開aoe的殿堂，便進入了123的世界，剛和瓦特討論完蒸氣機，愛迪生研究電燈便把我吸引了過去……書使我了解了無數(shù)知識，而這些知識，像寶藏一般藏在我的腦海中。

書還使我懂得許多人生道理，例如“。

2.“書香校園,伴我成長”為主題的作文

書，我的好朋友臧克家曾經(jīng)說過：“ 讀一本好書，就像交了一個益友。”

是呀，書就像一個朋友，一位知識淵博的朋友，讓我受益匪淺。正如英國作家尤安.艾肯所說：“走遍天下書為侶。”

書香猶如點點細雨，滋潤了我的心田，我與書已經(jīng)是難舍難分，書就是我最好的朋友。 古時候，有許多有成就的人都是喜愛讀書的。

比如西漢時期的名相陳平，他年少時家境貧寒，與哥哥相依為命，為了光耀門庭，他閉門讀書，最后學(xué)業(yè)有成，輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。從小給人家放牛的朱元璋，也喜愛讀書，常常一邊放牛一邊讀書，最后因為他博學(xué)多才，見多識廣，成為了明朝的開國皇帝。

像這樣喜歡讀書的名人還有很多很多，正是因為他們與書結(jié)為朋友，從書中學(xué)到了很多很多知識，所以他們才成就了一番事業(yè)。我也喜歡讀書。

我喜歡讀各種各樣的書，《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動了我的心弦；《金銀島》中的主人公吉姆讓我十分佩服，他那勇敢，勇于嘗試和探索的精神深深的打動了我；在<>中，我懷著好奇心與主人公一起乘住鸚鵡螺號開始了充滿傳奇色彩的海底之旅…… 我只要一有空，我就直奔書房，如饑如渴地讀著書。只要一有書，我就忘了吃、忘了玩，到了廢寢忘食的地步。

只要一拿起書，我就恨不得一口氣把它啃完，要不然我會寢食難安的。記得有一次課間十分鐘，我正在看一本沈石溪的《象母怨》，我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，被它的故事情節(jié)所吸引了。

卻全然沒有聽到耳熟的鈴聲響起，直到老師走到我跟前拍拍我的時候，我才如夢初醒，趕緊將書放進書包里。書就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活。

書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。書不愧是我的好朋友！ 童欣凱。

3.作文題目:書香校園

書香中，有“青海長云暗雪山”的壯美，有“云深不知處”的悠然，有“作別西天云彩”的惆悵，有“白云無盡時”的曠達。單單一個“云”字，在不同的書香里竟大不相同，這無不令人感嘆：書中的世界是多么絢麗多姿！

書香，從遙遠的歷史中飄來。自古以來，書是人們生活中不可或缺的部分，古人愛書，也敬重書。古人常介紹文人為“飽覽群書”，可見書在古人心中有著至高無上的地位。古人當然也愛讀書，正因為如此，才有了陸游“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，蘇軾“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書的壯志情懷。

伴隨著他們的詩句，淡淡的書香飄過悠悠歲月；伴隨著他們的感慨，縷縷的書香流過華夏大地；伴隨著他們的情操，春風(fēng)般的書香落入我的心田。

漸漸地，我的書房也縈繞著淡淡的書香。漸漸地，我也愛上了書。高爾基曾說過 “書是人類進步的階梯。”確實，書教會了我很多。我從書中懂得了愛，從書中懂得了美。無論是書香里的波濤風(fēng)雨，還是書香里的酸甜苦辣；無論是書香里的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏。

還記得看得次數(shù)最多的書就是《紅樓夢》。小時候看的是連環(huán)畫版的，里面形形色色的人物吸引了我的眼球，甚至有時照著它自己臨摹，對于其中的內(nèi)容，只知道主人公很可憐。稍微長大了些，看少年版的，漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛情故事，也認識了一群多才多藝的女子。小學(xué)畢業(yè)后，第一次看了原著版的《紅樓夢》，才發(fā)現(xiàn)了一點點紅樓的氣息：表面“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，背后暗藏著多少鮮為人知的勾心斗角……今年暑假，我又一次翻開這本裝幀精致的《紅樓夢》，依舊是繁華的榮國府，依舊是熟悉的那些人，依舊是黛玉含淚悲吟的葬花，依舊是寶玉如醉如癡的幻境，依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……但一切，讀起來都與以前不同。歲月悄悄流逝，書香未變，可看書的人卻悄然變化。

一本紅樓，伴我走過童年，也會伴我走向另一個階段。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書柜里的書已“改頭換面”，不再是以前的童話，也不再是以前的作文，飄過的是一絲平實而又飽含哲理的書香，它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文化苦旅》，去見證歷史的悄然變遷；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》，去感受天真無邪的童心；它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》，去聆聽他內(nèi)心的萬千離愁……

“一杯清茶道漢唐，一卷經(jīng)書寫春秋”，書香帶領(lǐng)我目睹滄海桑田，書香伴隨我感悟事態(tài)變遷，書香教會我感受生活，書香引導(dǎo)我傾聽心聲，書香也讓我發(fā)現(xiàn)：

讀書，是一種快樂。從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運行中，心靈因書感動，時而喜，時而憂，時而感嘆，時而領(lǐng)悟，一波三折，起起伏伏，都不失為人生快事。

4.作文題目： 讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園

山是水的知音，帆是船的知音，而閱讀是我們心靈最深處的知音……

伴隨著我們成長的搖籃——書籍，讓我們在陽光下盡情沐浴，當我們在人生漫漫求索的長路上踽踽獨行，而感慨唏噓時；當我們被心中那個難以釋懷的陰霾籠罩著，而困惑迷惘時，請不要哭泣，牽起書籍厚實的手臂，投入書籍深邃的胸懷，讓閱讀浣洗我們的心靈，讓閱讀滌蕩我們的夢想。

假如我們?yōu)槌錆M豪情壯志的《三國演義》而激動，那飽含人間真情的《繁星》《春水》就會平撫我們心中激起的漣漪，假如我們?yōu)椤都t樓夢》里撕心裂肺的愛恨情仇而心朝澎湃，那趣味洋溢的《西游記》又使我們邁入另一個美妙的世界……

當我們踏入人生漫漫的求學(xué)路時，是閱讀用漫卷書香給予了我們信念，給予了我們夢想，更給予了我們希望，與我們風(fēng)雨同舟。浩瀚書海，領(lǐng)著我們一同進步，一同收獲，一同超越，如同一縷縷馨香，指引著我們走向美麗的夢！

“萬般皆下品，唯有讀書高”如果我們將更多健康的書籍帶入學(xué)校，帶入生活，讓書籍見證我們走過的點點滴滴，讓生活承載著更多更的歡樂與智慧，更有著韻味，我們還需要為寫作而抓耳撓腮？還需要為作文水平的難以提高而心煩意亂嗎？

學(xué)習(xí)需要閱讀，生活需要閱讀，而我們漫步在人生路上，更需要閱讀為我們架起一道通向夢想的橋梁。為知曉21世紀的日新月異而閱讀，為領(lǐng)略大千世界的風(fēng)情萬種而閱讀！啊，朋友們，拾起散亂的書本，讓心在思索的角落：何不讓自己，在這個風(fēng)華正茂的時刻，向書籍索取更多的智慧，更多的知識？更豐富的人生？

“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君”健康閱讀——引領(lǐng)我慢慢長大，引領(lǐng)我慢慢明白更多事理。

讀健康書，做高尚人。生命千里迢迢而來，只為風(fēng)塵仆仆的相遇，與書作伴，讓書香縈繞你我心……

5.“書香校園,伴我成長”為主題的作文

書，我的好朋友

臧克家曾經(jīng)說過：“ 讀一本好書，就像交了一個益友。”是呀，書就像一個朋友，一位知識淵博的朋友，讓我受益匪淺。正如英國作家尤安.艾肯所說：“走遍天下書為侶。”書香猶如點點細雨，滋潤了我的心田，我與書已經(jīng)是難舍難分，書就是我最好的朋友。

古時候，有許多有成就的人都是喜愛讀書的。比如西漢時期的名相陳平，他年少時家境貧寒，與哥哥相依為命，為了光耀門庭，他閉門讀書，最后學(xué)業(yè)有成，輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。從小給人家放牛的朱元璋，也喜愛讀書，常常一邊放牛一邊讀書，最后因為他博學(xué)多才，見多識廣，成為了明朝的開國皇帝。像這樣喜歡讀書的名人還有很多很多，正是因為他們與書結(jié)為朋友，從書中學(xué)到了很多很多知識，所以他們才成就了一番事業(yè)。

我也喜歡讀書。我喜歡讀各種各樣的書，《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動了我的心弦；《金銀島》中的主人公吉姆讓我十分佩服，他那勇敢，勇于嘗試和探索的精神深深的打動了我；在>中，我懷著好奇心與主人公一起乘住鸚鵡螺號開始了充滿傳奇色彩的海底之旅…… 我只要一有空，我就直奔書房，如饑如渴地讀著書。只要一有書，我就忘了吃、忘了玩，到了廢寢忘食的地步。只要一拿起書，我就恨不得一口氣把它啃完，要不然我會寢食難安的。記得有一次課間十分鐘，我正在看一本沈石溪的《象母怨》，我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，被它的故事情節(jié)所吸引了。卻全然沒有聽到耳熟的鈴聲響起，直到老師走到我跟前拍拍我的時候，我才如夢初醒，趕緊將書放進書包里。

書就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。書不愧是我的好朋友！

童欣凱

6.書香校園作文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 早上好！今天，我們齊聚升旗臺前，舉行“讓書香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年”的師生讀書活動啟動儀式，我感到非常高興。

高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。

可見，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。

中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。

今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢⒖贪血務(wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。

每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。

偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠離我們。

我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅強，更使她獲得了寶貴的知識財富，就在這輛輪椅上她學(xué)會了英語、法語等多個國家的語言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。

“書籍是時代進步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。

朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細細讀書。

老師們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長；同學(xué)們，讓知識為我們導(dǎo)航。在湖北爭創(chuàng)全國文明城市的緊要關(guān)頭，我們陳莊小學(xué)的每一位師生，將立志從自我做起，用書籍充實自己，用行動影響他人，爭做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的優(yōu)秀公民。

通過我們的讀書活動，掀起全湖北的讀書熱，讓閱讀走進每位市民的生活，讓喜愛讀書的我們成為襄陽城最亮麗的一道風(fēng)景線。

7.急用一篇征文,題目：書香滿校園

古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好-------讀書.。“書籍是人類進步的階梯”讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”。“運籌帷幄，決勝千里”。讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。

在幾年的讀書生涯中，我的收獲還真不少：作文從前幾年的幾行變成了幾頁；閱讀時間從幾分鐘到了幾十分鐘甚至幾小時；詞匯量更是大大地提高了。 在書的海洋里，我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進了小兵張嘎的那個抗日年代，激起了無限的愛國熱情；你聽，這是什么聲音，原來是《巴黎圣母院》里的那個敲鐘人在敲鐘呢！

讀書能使人知識淵博，讀書能給人樂趣，讀書就是力量。好書的世界豐富多彩，給我們帶來歡樂，使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快樂飛翔。“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。” 讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書本，走進知識的海洋，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄滿校園！

8.關(guān)于'書香校園'的作文

書是人生的支柱，進步的階梯。

小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

外婆告訴我，在我一歲的時候，外婆忘記給我講故事了，我便“哇哇”大哭起來，無論外婆怎么哄我，都無濟于事，她只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經(jīng)常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。

隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學(xué)名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩

如果與你的生活不太符合的話可以改改里面的人物、或者書的名字 等等 希望能夠幫你解決！