校園也有樂趣作文結(jié)尾(校園趣事作文的結(jié)尾,越多越好)

1.校園趣事作文的結(jié)尾,越多越好

校園趣事

往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七 彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤 起我的腦中的記憶。有地，甚至還會因為 這些趣事而笑出聲來……

那是我剛好讀四年級的時候，一個早晨， 來到學校，霧終于帶著滿懷的依戀散去 了，整個校園一片清新明亮，青翠的葉子 上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。 隨著時間的推進。太陽漸漸露出了頭腳。 溫柔的陽光輕輕灑在操場上。難得的機 會！于是我便和幾個伙伴去了操場打球。

但是，天——有不測風云。這不，正當我 一躍而起，騰在空中準備投球之時，包中 的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然后不偏不 正的掉進了腳下的洞中。而且，還副 帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對 突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害 怕：這可是個下……下水溝啊，會被沖走 的！于是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就 倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬幸， 沒有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起 來。不過對于眼前的一切，我只能苦笑。 唉，詮讓我那么倒霉？天空黯淡了下來； 陽光不再那么柔和；花苔里的花朵一個個 都垂頭喪氣。動動肩膀，沉沉的。

時間就這樣一點點過去，人已經(jīng)越聚越多 了。看熱鬧的同學中有的哈哈大笑；有的 議論紛紛；還有的盯著我，大概是第一次 看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有 些尷尬，恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到 鑰匙趕緊離開。夏康凌仿佛看透了我的心 思，從人群中閃了出來，手里還揚著一把 夾子，不，那是個超大夾子！“不用等 了，看，門衛(wèi)那兒代的，這會兒能用”我 一瞧，似乎遇上救星，頓時豁然開朗，將 其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神；籃球架現(xiàn)在正昂 首挺胸！圍觀同學的話語中：“這事可真 有趣！”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿 著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同 時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地 面如一堵墻，死死的橫在那兒是一動不 動。

拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來。這 可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映 出來。一時間，嚴肅的我也不忍不住笑出 了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。 我迅速回過了神，現(xiàn)場氣氛剎時間緊張起 來，大家眼睛都注視著我的手。一些人不 說話眼睛鼓的老大；一些人樣子似乎要叫 出聲來了；而和我打籃球的幾個伙伴，則 直接帶動大家將我包圍，握起了拳。逐 漸，我意識到了已經(jīng)夾穩(wěn)，于是把東西慢 慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重 物，超標的體重讓它硬生生的摔回原住。 周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配 合我遲遲不響，太陽為了幫助我把更多光 射向這邊。我哪還敢失敗。于是，我小心 翼翼的又工作起來。有了經(jīng)驗果然不同！ 寶貝鑰匙“出洞”了！我把鑰匙接過放在手 上，長嘆一口氣。緊張消失了?；ǘ涠稊\ 著精神，校園又成為了一個歡樂的海洋。

一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有 這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園 趣事令我難忘！

2.作文《校園記趣》寫一個結(jié)尾

嘿！大家好，你們知道，不同的校園有不同的風格，不同的班級有不同的色彩.我的班級也有別樣的色彩——看！光是這個星期，就發(fā)生了許多有趣的事情. 我把鏡頭對準了語文課.正上著課，葉老師說：“請同學們拿出預習本！”開始讀生字了，同學們一個接一個地念.好不容易等到說詞語訓練了，我以驚人的速度把手舉得筆直筆直的.葉老師點了我的名字，我說完了詞語意思和句子，坐了下來.大家馬上“前赴后繼”地站起來說句子.到下一個詞了，黃嶼洲剛怠暢糙堆孬瞪茬缺長畫剛說完詞語解釋，正準備說句子，不知道我是怎么回事，這個時候，我“嗖”的一下站了起來，說出我的句子：“他侮辱了我的人格……”全班同學哄堂大笑：有的趴在桌面上，有的笑得前仰后合，有的還嘰里呱啦大聲說著話……我還是一臉茫然：他們笑什么？我看了看黃嶼洲，頓時明白了應該是黃嶼洲發(fā)言，羞愧和困窘使我的臉紅得像一個蘋果.我垂頭喪氣地坐了下來，恨不得找個地縫鉆進去.葉老師笑著說：“可愛，葉老師喜歡！我第二個就點你的名字.”等黃嶼洲說完，葉老師拍了拍我的肩膀，說：“到你了！”我聳著肩，縮著頭，用很快、很沉的語調(diào)說：“他侮辱了我的人格……”全班笑倒了一大片……。

3.關(guān)于校園優(yōu)美開頭結(jié)尾

生活多姿多彩，即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結(jié)友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋?；ㄆ灾衅婊ó惒葑聣训某砷L著，在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學習，天天向上”，一直激勵著我發(fā)憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取著書中甜美的營養(yǎng)，就像高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時見幾個同學低著頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學校，終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點著頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。

我愛你，校園！

4.校園趣事作文好開頭好結(jié)尾

每個人都有美好而有趣的童年，童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許許多多的珍珠，有些已經(jīng)隨歲月的流失而漸漸褪色，有些已經(jīng)卻依然光彩照人。（黃宏的小品也引起了我童年的回憶）

2光陰似箭，日月如梭。眨眼間我就是六年級的學生了。打開記憶的大門，童年的趣事接踵而來。

3記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。

4童年的趣事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天就讓我來摘一顆最耀眼的星星，與大家分享。

5孩提時，我是多么幼稚、天真??！回想起那時的情景，常常禁不住啞然失笑。其中有一件趣事尤其記憶猶新呢！

6在我童年生活中，有許多有趣事，它們像天上的星星數(shù)不勝數(shù)。其中許多事都隨著時間的流逝被我淡忘了，只有吃蟋蟀那件事，卻記憶猶新。

7童年生活像一條小河，歡快地流過。有許多趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。結(jié)尾：難怪人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了金子般的色彩。如果他們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發(fā)出一陣陣清脆而歡樂的響聲。

8我也不好意思地笑了，陣陣銀鈴般的笑聲在我家里久久地回蕩著……?。⊥甑纳钍嵌嗝吹貭N爛，多么地美好啊！我真希望我永遠不要長大，永遠過著快樂的童年生活。

9窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著，樹被風吹得左右搖擺。這眼前的情景，竟與我8歲那年在奶奶家的河灣捉蟹時一模一樣。（結(jié)尾）窗外，秋雨還在下著。兒時雨中捉蟹的快樂，永難忘懷。

10童年的趣事太多了.如果它們是一串風鈴的話，那風兒一吹，相信便會發(fā)出一陣陣清脆而歡快的響聲。

結(jié)尾

1唉，真是空歡喜一場。從那以后，我知道明星不是靠蠟筆來創(chuàng)造的，他同樣需要付出辛勤的汗水。幾年過去了，可那段有趣的生活還時常在我的腦海中浮現(xiàn)。

2童年是一個夢，這個夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗?？嗬彼崽?，赤橙青藍，令人懷念。

5.校園趣事作文好開頭好結(jié)尾

每個人都有美好而有趣的童年，童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許許多多的珍珠，有些已經(jīng)隨歲月的流失而漸漸褪色，有些已經(jīng)卻依然光彩照人。

（黃宏的小品也引起了我童年的回憶） 2光陰似箭，日月如梭。眨眼間我就是六年級的學生了。

打開記憶的大門，童年的趣事接踵而來。 3記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。

然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。 4童年的趣事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

今天就讓我來摘一顆最耀眼的星星，與大家分享。 5孩提時，我是多么幼稚、天真??！回想起那時的情景，常常禁不住啞然失笑。

其中有一件趣事尤其記憶猶新呢！ 6在我童年生活中，有許多有趣事，它們像天上的星星數(shù)不勝數(shù)。其中許多事都隨著時間的流逝被我淡忘了，只有吃蟋蟀那件事，卻記憶猶新。

7童年生活像一條小河，歡快地流過。有許多趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。

結(jié)尾：難怪人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了金子般的色彩。

如果他們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發(fā)出一陣陣清脆而歡樂的響聲。 8我也不好意思地笑了，陣陣銀鈴般的笑聲在我家里久久地回蕩著……啊！童年的生活是多么地燦爛，多么地美好??！我真希望我永遠不要長大，永遠過著快樂的童年生活。

9窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著，樹被風吹得左右搖擺。這眼前的情景，竟與我8歲那年在奶奶家的河灣捉蟹時一模一樣。

（結(jié)尾）窗外，秋雨還在下著。兒時雨中捉蟹的快樂，永難忘懷。

10童年的趣事太多了.如果它們是一串風鈴的話，那風兒一吹，相信便會發(fā)出一陣陣清脆而歡快的響聲。 結(jié)尾 1唉，真是空歡喜一場。

從那以后，我知道明星不是靠蠟筆來創(chuàng)造的，他同樣需要付出辛勤的汗水。幾年過去了，可那段有趣的生活還時常在我的腦海中浮現(xiàn)。

2童年是一個夢，這個夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗?？嗬彼崽?，赤橙青藍，令人懷念。

6.關(guān)于校園生活的開頭和結(jié)尾

開頭：當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

結(jié)尾：現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.