冬天已經(jīng)悄然來臨,每天一節(jié)課后,你只要踏進劉海粟小學的操場,你就會聽到整齊劃一的腳步聲——“海小娃”們正在進行冬季長跑運動呢!
每天,學校的全體師生將跟著歡快的樂曲,踏著整齊的步伐,奔跑在操場上。在開展本次冬季長跑活動前,學校領導和體育組的老師多次對冬季長跑場地路線進行了規(guī)劃設計,親力安排,使得這項活動做到了安全有序。
看,冬季長跑開始了,操場上便響起動聽、歡快的音樂,“海小娃”們就像一只只輕盈的小鳥飛翔在遼闊的天空。從遠處望去,千人步伐一致,跟著節(jié)奏,場面十分壯觀,猶如萬馬奔騰,氣勢磅礴!當音樂節(jié)奏輕快時,他們便邁開大步?jīng)_向前方,有的同學還喊著“加油”為大家鼓勁;當音樂節(jié)奏舒緩時,他們便把腳步放慢調(diào)整呼吸,有的同學還隨著音樂哼唱兩句……
操場上充滿了快樂、充滿了歡笑。我一開始十分輕松,腳步也很輕盈。漸漸地,大家步伐越來越慢,身體越來越重,雙腳宛如灌了鉛似的,怎么也邁不動。豆大的汗珠從我們的臉上流下來,臉上通紅。但我們堅持了下去,因為,我們都知道:我們的同學、老師都在一起努力、加油。而且,身體是我們自己的,要多多鍛煉,才會有一個健康的身體。有的時候,一些同學掉隊了,樂于助人的同學們就上前扶一把。
在老師的帶動和鼓勵下,大家咬緊牙關,繼續(xù)邁著整齊的步伐。大家奔跑著,吶喊著,將寒風甩在身后,將壓力拋在腦后,將青春的激情在寒冷的冬季激發(fā)!前面帶隊的同學慢慢地停了下來,跑步的音樂聲漸漸小了下來,長跑就結(jié)束了。
堅持不懈的小胖在我上課外班中,有一個非常胖的男同學,老師和同學們都叫他“小胖”。
小胖長著一個圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下面有一雙有神的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴。最有意思的是小胖圓圓鼓鼓的肚子,走起路來顫顫巍巍的,可愛極了。
小胖的學習成績不論在哪里都是數(shù)一數(shù)二的,但體育成績卻一直在困撓著他。記得有一次上課外班我去得比較早,在操場上看見了正在練習跑步的小胖。
小胖友好地對我說:“你好??!我們學校要進行跑步測驗了,我在操場上練練,你能幫我計一下時嗎?”我笑著說:“當然沒問題,你要跑一圈還是兩圈?”他開玩笑說:“我跑一圈都累得要死要活了,更別提兩圈了!”我看著手中的表,喊道:“預備。跑!”小胖沖出了起跑線,雖然這已經(jīng)是他的最快速度,但仍顯得有一點兒笨拙。
剛開始他的速度還算比較快,當他跑到一半時,好像有東西拉住了他的雙腿似的,每邁一步都十分地困難,他的速度開始變得越來越慢,但小胖并沒有放棄。這時的小胖緊鎖著眉頭,眼睛瞇成了一條縫,微微地張著嘴巴,樣子顯得非常痛苦,但小胖還是依然堅持著。
我大聲地鼓勵他:“小胖,加油!終點就在前方!”我的話語好像給了他許多動力,他咬著牙,把身體往前傾,大步往終點跑去,我站在終點的不遠處準備迎接小胖。十五米、十米、五米,小胖的身體使勁往前傾,沖過了終點。
熾熱的陽光照在了小胖的臉上,他用手抹了一把臉上的汗水,迫不及待地問道:“幾分幾秒啊?”我回答說:“1分56秒?!彼男θ蓊D時變得比花還要燦爛,高興地對我說:“太棒了!我的跑步成績終于及格了!”功夫不負有心人,我相信經(jīng)過他堅持不懈的努力,小胖的體育成績會越來越好。
大家都知道晨跑對我們?nèi)祟愑蟹浅4蟮膸椭?,可是以前我不理解?/p>
以前,我早上起來,就在家里看書、寫字、做作業(yè)。有一次,我看到鄰居家的姐姐回來,心里非常高興。于是,我就向她們提出跟著她們?nèi)コ颗?。她們答應了?/p>
第二天早晨,我起來遲了,她們以為我說說而已,就先跑了。于是我對母親說:“下一天早晨五點半一定要叫我起來去和鄰居家的姐姐晨跑?!?/p>
第三天早晨,我準時在門口等她們。等到她們跑步,我就跟在后面跑。幾天下來,我覺得非常累。但是,我看到姐姐她們還是非常高興輕松,就想到要堅持下去。
有一天,我們跑步來到銀杏小區(qū)。我們就在那里的健身場所鍛煉。我一會兒玩玩太空漫步;一會兒玩玩木馬;一會兒玩玩云梯……在那里我玩了許多以前我沒有看到過的、沒有聽到過的、更沒有玩過的器具。我們玩夠了,就懷著愉快的心情慢步跑回家。那天我回到家里,雖然感到有點兒累,但是覺得非常高興、非常愉快。我真希望下一次再跑到一個更遠更好玩的地方去。即使再累,我也在所不辭。
就這樣,我每天早上起來晨跑。時間一天天過去了,我也漸漸地喜歡上了晨跑這個鍛煉項目。因為我越跑越覺得有趣,有勁,身體強健,速度快。我覺得晨跑不僅給人們帶來快樂,還幫助我們鍛煉身體,增強體質(zhì)。
令下,運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去.剛開始,六(三)班的劉靖寧和劉煉同學一路領先,而我班同學卻被別人拉下一大截.我一見,急了,飛也似沖了上去.后面的同學也不甘示弱,玩命地跑,一下子超過了我.只剩下100米了,大家都已筋疲力盡了,我的腿、腳都像灌滿了鉛似的,十分沉重,汗水浸濕了我的衣服,可我沒有放棄,仍然努力的奔跑著.這時,看臺上的同學們都在為本班同學加油.我的耳邊只聽到“尤優(yōu)加油,尤優(yōu)快跑!”是?。o論如何我也要奪得名次,決不能輸啊!“百年校慶,一百年了,不管怎樣都要為班級爭光,為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵的話語,體育老師選拔運動員忙碌的身影,同學們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里,我倍受鼓舞,力氣大增.
一個,兩個,三個,我不斷地超越其他人.
還剩10米了,劉靖寧和劉煉已跑到終點,我想,就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出渾身的勁,飛奔出去.我懷著必勝的信念,在最后5米,連超四人,終于奪得了第三名.“我成功啦!”盡管我剛到終點,就倒在了地上,但我的內(nèi)心充滿了自豪.
未來的路還很長,目標將更高,我們將把體育運動場延伸拓展,在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將,發(fā)揚逸仙精神,揮灑汗水和辛勞,奮斗拼搏,跟隨時代的節(jié)奏奔跑,把未來創(chuàng)造……
今天,是我校第二十九屆運動會開幕的第三天,也是運動會的最后一天上午。各個年級跑完200米和60米比賽后,那正是我期待以久的時刻---六年級男女60米混合接力賽。
可是,我正想邊吃著牛奶和面包邊哼著小曲,悠閑的靠在樹邊為咱們的運動員加油。誰知,強強飛奔到我身邊,說:“別吃了,省得待會兒跑不動。”我吃了一驚,差點嗆著,問:“啥?我又沒參加跑步,為啥要跑?。”強強回答說:“胖子今天沒來,要你當替補隊員?!蔽遗d奮地說:“哦也英雄終于有用武之地啦!”說完,忙把手里的東西扔了,跟隨強強到謝老師那兒報到。
比賽快開始了,我們先列好隊,男左女右,準備戰(zhàn)斗。楊梅為第一棒,可一直在那???--玩棒。身為下一棒的我,一直勸他說:“別玩了,等一下跑跑完步拿了第一隨,你怎么玩?!敝灰娝呃⒌氐拖铝祟^。這時,大家對勝利充滿了信心?!芭椤钡囊宦晿岉?。一。三班的運動員都飛奔出去了。糟了,楊梅漫了一秒,這點還可以原諒。可是,到了那邊女孩接棒的時候,竟然丟了棒。我們又落下了一大截,這該怎么辦呢?我們沒有泄氣。為了那一大截,我們后面的拼命地跑??上驳氖牵话嘁瞾G了一棒。我們?nèi)齻€班簡直是齊驅(qū)并駕,我班的“加油”聲也是此起彼伏。在最后關頭的時候,三班的主力隊員---廖濤,猛的沖向了終點……三班技高一籌,得了第一,我班屈居第二。
屈居第二的我們,帶著那么一絲絲的遺憾,但是,把我們的歡聲笑語,把我們?nèi)鱿碌臐h水永遠的留在了運動場上。
練跑步
眾所周知,我現(xiàn)在每天都得練跑步。
雖然跑步并不算是什么難事,但想要一直堅持下去可一點也不容易。
比如我:每天都得很早起床,還要在足球場邊上進行慢跑10圈。
每天,我都會在去足球場途中進行熱身練習。到了那里,我從一個角上開始跑,繞著整個足球場跑。每跑3圈才休息一次,因為在這里,一圈起碼有350米左右,這么算來3圈就有1050米了。雖然這只是慢跑,但千萬別小看它,他可以讓你的肺活量更大,這在長跑考試中是最重要的。
所以,我一定要練好跑步,為中考中的長跑考試做好準備。
【有關運動與健康的常識】 生命在于運動,運動要講求科學。
運動要消耗體內(nèi)能量,能量靠體內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪、糖等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過氧化而轉(zhuǎn)換,故釋放的能量越多,人體內(nèi)所需要的氧與所產(chǎn)生的二氧化碳就越多,從而就需要呼吸系統(tǒng)加大工作量,進行超常規(guī)速度與深度的呼吸,為體內(nèi)物質(zhì)交換的加速運轉(zhuǎn),血液循環(huán)也隨之加快,要求心臟做出加大力度與加快頻率的收縮。人與人之間,由于各種因素,比如年齡、疾病等造成較大差異,平均每一個參加體育運動的鍛煉者,都要根據(jù)自身的情況,對其運動項目、運動強度、密度,以及運動的一次持續(xù)時間有所注意。
輕微的運動不是有氧運動,也達不到鍛煉的目的。只有達到一定強度的有氧運動,才能鍛煉心肺循環(huán)功能,提高人的體力、耐力和新陳代謝潛在能力,才是最有價值的運動。
運動要講求質(zhì)量,時間最好選擇在傍晚,禁止飯后立即運動。 中國有句古話,叫“流水不腐,戶樞不蠹”。
說的是自然界中的一個現(xiàn)象,但是揭示了一個真理:“用進廢退”。對于健康而言,說運動是金何嘗不可。
按中醫(yī)理論,運動可使全身氣機條達,血脈流通,才能不生疾病或少生病。肌肉在運動中變得發(fā)達有力,骨骼在運動中變得堅強和結(jié)實。
所以說,最好的保健秘方,不是靈丹妙藥,而是運動。運動在健身防病中有以下諸多功效。
1.運動與防病 (1)運動可預防心血管疾病。運動鍛煉,特別是有氧運動,可以提高心血管血液的輸出量,增強心肌的收縮力,改善全身的血液供給。
全身的血管也在運動中得到有節(jié)奏的收縮和擴張,彈性增強,減少動脈硬化;雖然在運動中心臟為了使身體得到足夠的血液供應,心跳加快,以便在單位時間內(nèi)搏出更多的血,但是當運動停止以后,心跳反而比正常為慢,而這種慢心率對健康長壽大有益處。再則運動需要消耗能量,促進脂肪的燃燒和利用,因而可避免肥胖和高脂血癥,也就減少了心血管疾病的危險性。
(2)運動能防治糖尿病。有人說糖尿病是一種富貴病,其實,糖尿病確確實實是由于缺乏運動引起的疾病,在中國、芬蘭和美國等不同國家的研究發(fā)現(xiàn),即使中等程度的體力活動,也幾乎足以防止60%Ⅱ型糖尿病病例的發(fā)生。
那么,缺乏鍛煉為什么會引發(fā)糖尿病呢?簡單地說,運動可刺激胰島素的分泌,加速細胞對糖的氧化和利用。當肌肉缺乏運動鍛煉時,便會抑制胰島素的分泌,長久下去,便會導致糖代謝的紊亂,而誘發(fā)糖尿病。
另外,運動也加速脂肪的氧化,故而少得肥胖病。已知在糖尿病的發(fā)病過程中,肥胖也是一個重要的原因,因為脂肪也是一種內(nèi)分泌腺體,脂肪細胞,尤其是大脂肪細胞能分泌一種脂抑胰島素,可降低胰島素的活性,從而使細胞不能很好的利用糖。
(3)運動能預防骨質(zhì)疏松。骨質(zhì)疏松是威脅中老年人的一種多發(fā)病,而運動是增強鈣吸收的最有效辦法。
美國骨科專家Frost提出了一個新觀點:在骨質(zhì)疏松的發(fā)病機制中,非機械因素(鈣、維生素D、激素等缺乏)并非是最主要的,而在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控下的肌肉質(zhì)量(包括肌塊質(zhì)量和肌力)才是決定骨強度(包括骨量和骨結(jié)構(gòu))的重要因素。缺鈣者只有參加適量的體育鍛煉,使骨骼承重,才能提高補鈣的效果。
有關研究指出,骨相關激素、鈣、維生素D可決定3%—10%的骨強度,而運動對骨強度的影響可達40%。這一理論可解釋為什么久臥病床、或多數(shù)肌肉衰退性疾病的患者,即使補鈣也無法阻止骨質(zhì)減少的現(xiàn)象。
研究者認為,通過運動鍛煉,增強骨承受負荷及肌肉牽張的能力,結(jié)合使用骨合成性藥物等.可達到刺激骨生成,恢復被丟失的骨質(zhì)及維持一定骨強度水平的目的。所以,補鈣結(jié)合適當?shù)呢撝剡\動,是防止骨質(zhì)疏松最有效的方法。
(4)運動能防癌。有關研究指出,經(jīng)常性的運動鍛煉可使大腸癌的罹患率減少一半。
因為久坐不動必然導致腸蠕動緩慢,形成便秘,而宿便中的毒素,主要是蛋白質(zhì)的分解產(chǎn)物、細菌毒素以及重金屬離子等,對腸壁的刺激而誘發(fā)腸粘膜細胞的突變引起癌癥。運動能增強腸蠕動,有利于這些毒素的及時排出,故而少發(fā)癌癥。
此外,由于大便暢通,減少了毒素的再吸收,從而也減少了女性的乳腺癌、肺癌和其它癌癥的發(fā)病率。 (5)運動能健腦防衰老。
鍛煉有增強記憶力、活躍思維的功效。美國加利福尼亞大學一位神經(jīng)學教授發(fā)表了一篇比較性論文,他對近6000名65歲以上婦女進行了腦功能狀況(下轉(zhuǎn)2-3版中縫)(上接1-4版中縫)的8年跟蹤測試。
發(fā)現(xiàn)經(jīng)常鍛煉的人,出現(xiàn)記‘巴力減退的可能性最小。加利福尼亞大學腦老化和遲鈍研究所的研究也表明,鍛煉也可直接對腦產(chǎn)生影響。
鍛煉可增加“腦源性神經(jīng)因子”的形成量,這種物質(zhì)能促進神經(jīng)軸突的生長,而且能夠提高腦細胞抑制氧化物和毒素的能力。 2、運動多少為適宜 運動健身其實也不需要太大的運動量就能達到十分明顯的效果,如果我們每天堅持10分鐘的散步,則身體狀況將大大改善。
如果每天堅持一小時的步行,那么每周可通過體力活動消耗掉2000卡路里的熱量,我們的預期壽命將會延長整整2年。運動健身貴在堅持,三天打魚兩天曬網(wǎng)是達不到目的的。
此外,有氧運動(指和緩的非劇烈的運動)對健身的效果更好,當然也可將有。
今天天氣驟然變冷,據(jù)天氣預報最低溫度-14℃。早晨上學的路上,西北風呼呼地刮著,吹在臉上跟刀割一般。樹在風中瑟瑟地發(fā)抖,行人全副武裝,一個個都裹得嚴嚴實實的。
課間操到了。雖然我穿著厚厚的羽絨衣,但仍感到寒氣襲人。天氣太冷,體育老師將做操改為繞操場跑步。我和同學們排著隊伍開始跑,剛開始跑還有點不習慣,在體育老師和班主任的指揮下,隊伍逐漸變得整齊,速度也由忽快忽慢變得均勻。跑著跑著,寒冷似乎被我們驅(qū)趕跑了,我的身體逐漸熱了起來,鼻尖還沁出了小汗珠。我往前后瞟了一眼,嗬,有很多老師甚至有50多歲的老教師也在跟學生一起跑呢!這可真是“師生鍛煉齊跑步,任爾東西南北風”啊!轉(zhuǎn)眼間我們繞操場跑了5圈,算一算大概跑了有1000米呢!
回到教室,我發(fā)現(xiàn)同學們都比原來精神了許多。在這寒冷的天氣里進行跑步,真是冬季課間鍛煉身體的好方法啊
體驗式作文,既解決學生作文的“米”的問題,又能喚醒學生的情感體驗,寫出真情實感,去除偽情感的雜草。在具體的寫作過程中,需注意寫前的體驗、情感的激發(fā),使學生沉浸在情感的激蕩中。
一、用心感受是獲得情感體驗的前提。北大教授、作家曹文軒說:“不經(jīng)凝視的世界是毫無意義的!”“凝視”,即用心去看,去感受。而部分學生在生活中,缺少的又恰恰是全身心地投入,因而缺少的也是用心感受的酸甜苦辣,當被問起時,茫茫然,一頭霧水。大課間進行的跑操,學生每天都參與其中,但是在圍繞“跑操”這一話題進行寫前的情感激發(fā)時,卻沒能收到預期的效果。學生沒有什么感受,當老師問不愿意參加跑操的同學時,百分之八十的同學舉起了手。這令我感到愕然——如此,學生又怎么愿意去完成此次作文的要求,去享受作文的樂趣呢?于是只好由老師來啟發(fā):你能說一說為什么不愿意參加跑操嗎?有的同學說累,有的同學說一出汗好感冒,有的同學說影響下一節(jié)課的學習等等。也就是說,學生參加跑操是出于應付這件事,出于無奈,他們并沒有像我們成人那樣去享受跑操所帶來的樂趣,這也讓我恍然大悟有些學生為什么總是跑不好。這當然需要引導:“同學們,累,說到底其實是什么呢?”“懶?!睂W生非常明白這個道理。我想此時教師有必要去引導學生對跑操做出正確地認識,于是我問:同學們能說一說跑操有什么好處嗎?這一問激發(fā)出了學生向善、向美的去情懷。學生認為可以增強身體體質(zhì),可以增強班級凝聚力,可以鍛煉一個人的忍耐力,可以增強學生的紀律觀念,可以感受到一股強大的力量,可以放松身心,提高下一堂課的效率等等。學生的情感之門一旦打開,就會給我們每一個人一個意外的驚喜。因此開展每一項活動前,要引導學生用心感受,做生活的有心人,同時要告訴他該如何去感受。
二、再感受,再體驗?!霸~人者,不失其赤子之心?!保ㄍ鯂S語)“赤子之心”,即“真心”,詩人應該真誠地對待自然人生,作品應該出于至性至情,也即要寫真景物,真感情。學生寫作亦當如此,當學生絞盡腦汁地硬作時,不如不作,不如引導學生再次走進生活,用心感受,用心聆聽。帶著先前的體驗,當學生再次走進生活的時候,學生一定會有意想不到的發(fā)現(xiàn)、收獲。如學生帶著討論的結(jié)果再次去跑操時,有的學生就會體會到跑操的樂趣,真正去享受那份兒屬于自己的體驗。在體驗中有所感受,有所發(fā)現(xiàn)。
三、有意識的去參與體驗。當學生感受到體驗式作文的快樂時,必然會使學生對作文產(chǎn)生極大的興趣。此時,更需要老師引導學生去做生活的有心人,有意識地、主動地參與到生活中,做生活的有心人,以極大地豐富學生的閱歷,豐富學生的情感體驗。比如:布置學生寫關于父母的文章,學生就會摒棄以往的胡編亂造:下雨送雨具、生病送醫(yī)院等。而是去觀察生活中的父母是怎樣的:如何早起為自己做飯,如何在漆黑的胡同口等待放學歸來怕黑的你,看到你心煩意亂時父母如何來安慰你,當你成績低落時父母說了什么,什么表現(xiàn),父母如何去工作的,父母又是怎樣相濡以沫的,父母又是如何與鄰人相處的等等。
陽光體育,陽光人生
在晨風的吹拂里,我們邁開年輕的步子;在晨光的沐浴下,我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來的是我們強健的體魄,所有的汗水也將明證我們的付出。
是的,當冬季長跑活動引來一陣又一陣非議的時候,我還是愿意相信當我們認真投入之后,我們會看到我們的同學在粗喘的長跑里漸漸變得運氣自如,我們會看到鮮少運動的同學們漸漸露出陽光的笑臉。
冬季參加長跑鍛煉,不僅有助于增強體質(zhì),還有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,進一步增強身體對寒冷的適應能力。
在中國建設社會主義和諧社會的進程中,在中國體育事業(yè)蒸蒸日上的時代背景下,在促進人的全面發(fā)展中,體育實實在在發(fā)揮著無可替代的作用。而在當今學生普遍運動不足、身體素質(zhì)日趨下降的情況下,冬季長跑無疑加強了同學們強身健體的意識,更為整日忙碌學習的同學們提供了一個參加體育鍛煉的絕好機會。
眾所周知,青少年時期的體質(zhì)將決定我們今后一生的身體狀況。也許誰都無法預測參加長跑會對我們今后的人生產(chǎn)生什么樣的影響,但我想堅持下去,當運動成為我們生活的一種習慣之時,我們的人生會因這樣的習慣而現(xiàn)出不一樣的風采。習慣的力量是巨大的。
“冬練三九”這句諺語,是我國勞動人民在長期鍛煉實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗,鼓勵人們不怕“三九”嚴寒,貴在堅持各種鍛煉,以提高健康水平和運動成績。
陽光體育,滋潤的是我們年輕的心靈,滋養(yǎng)的是我們精彩的未來.
陽光體育,收獲陽光人生。
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