校園升國旗600字作文(在學(xué)校的升旗儀式場(chǎng)面描寫(xiě)600字)

1.在學(xué)校的升旗儀式 場(chǎng)面描寫(xiě) 600字

升國旗，是一件莊嚴的事情，是一件光榮的事，更是一件值得奮斗的事情。

我們學(xué)校每個(gè)星期一都要升旗。這不，今天就是星期一，今天就是升旗的日子。上課鈴好像等不及了，想看看升旗的場(chǎng)面所以匆匆地來(lái)到了。我們排著(zhù)整齊的隊伍，踩著(zhù)跳動(dòng)的進(jìn)場(chǎng)曲，雄赳赳、氣昂昂地走上了操場(chǎng)。仿佛我們就是一位位戰士，要等司令為我們發(fā)布命令，所以我們表現得十分莊嚴。在主持人的話(huà)音下，升旗儀式正式開(kāi)始了！

“第一項，出旗！”話(huà)音剛落就響起了有節奏的進(jìn)行曲，升旗手呢？則把手一舉，舉著(zhù)紅旗，踏著(zhù)堅定的步伐。一步一步地走向了升旗臺。全場(chǎng)安靜地為他們行注目禮。

“第二項，升國旗；奏國歌！”頃刻間，國歌響起、在那一刻仿佛被時(shí)間定格住，我們把手高舉頭上，升旗手拉著(zhù)繩子，國旗一點(diǎn)一點(diǎn)地往上“爬”。國歌，穿透圍墻，繞過(guò)高山，越過(guò)平野，在世界的每一個(gè)角落里回響。我們面向紅旗，覺(jué)得紅旗越看越鮮艷，越看越耀眼，這是我們的革命先輩用鮮血染成的啊！

望著(zhù)空中飄揚的紅旗時(shí)，我想到：金秋八月，我國主辦了一次令人驚嘆的奧運會(huì )，鮮艷的紅旗高高升起了五十一次，畫(huà)下了輝煌的一筆！望著(zhù)空中飄揚的紅旗，我想到：九月二十五日那歷史的一刻，隨著(zhù)“轟——”的一聲，神七飛天，人民自豪。太空留下了中國的腳印。

“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，你是我的自豪。”五星紅旗你永遠深深地銘刻在我的心中。

2.寫(xiě)校園升國旗有感600字

早晨的東方一片火花，朝霞染紅了天空，染紅了一座座青山，染紅了一片又一片的樹(shù)林，發(fā)出了五顏六色的光芒。

校園里非常安靜，操場(chǎng)上站著(zhù)整齊的隊伍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺胸抬頭，精神飽滿(mǎn)，脖子上帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中起舞，我們在等待著(zhù)升國旗儀式。

校長(cháng)用嚴肅的聲音發(fā)出洪亮的口令：“升旗，全體肅立！奏國歌！敬禮！同學(xué)們"唰”的站得筆直，一動(dòng)也不動(dòng)，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起。

我目不轉睛地注視著(zhù)五星紅旗，只見(jiàn)它在嘹亮的國歌聲中，緩緩的上升。不一會(huì )兒，升到了旗桿的頂端。五星紅旗在微風(fēng)中飄動(dòng)，發(fā)出呼啦的聲音，仿佛飄蕩在我的心中。

我不禁熱血奔涌，激情滿(mǎn)懷，我的眼前浮現出戰爭的年代，英雄們`、先烈們前赴后繼，不怕?tīng)奚粯稑丁⒁荒荒弧！！！?。

瞧！董存瑞拿著(zhù)炸藥包，帶著(zhù)仇恨的目光點(diǎn)燃炸藥包，只看見(jiàn)轟隆一聲巨響，敵人的碉堡炸粉了。董存瑞光榮的犧牲了，烈士鮮血染紅了五星紅旗。

看！牛兒還在山上坡上吃草，放牛人的人兒哪里去了！原來(lái)是那愛(ài)玩耍的王二小。敵人來(lái)到山坡上，抓住王二小，要他帶路，王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈。頓時(shí)，四面八方乒乒乓乓的鞭炮聲，，敵人才知道受騙了，就把王二小打死了，王二小的血染紅了藍的天，戰士們都流著(zhù)眼淚，他也是我們好榜樣。

啊！許多英雄們?yōu)榱俗鎳慕夥牛⒂碌臓奚耍麄兊难炯t了五星紅旗，沒(méi)有他們的努力，就沒(méi)有今天這樣的幸福生活。我決定以后好好學(xué)習，天天向上，我長(cháng)大以后，要成為有用的人才，把祖國建設得更強大！

3.學(xué)校升國旗的作文,500字

每周星期一，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次升旗儀式。

待每個(gè)班的同學(xué)都到操場(chǎng)上后，三位升旗手伴著(zhù)進(jìn)行曲的樂(lè )曲聲，擎著(zhù)鮮艷的國旗向領(lǐng)操臺上走去。隨著(zhù)他們的方向，那兒正挺立著(zhù)一根鐵旗桿。2000多人的目光隨著(zhù)他們向鐵旗桿走近，再走近，然后把國旗端端正正地插入旗桿。

此時(shí)此刻，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注地凝視著(zhù)國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭瞻仰著(zhù)這鮮紅的國旗。這時(shí)，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了62年前戰爭的勝利，那個(gè)振人心憾的時(shí)刻。升國旗完畢，國歌再次奏響。“起來(lái)……”唱著(zhù)國歌，我們必定會(huì )感嘆：現在的生活真美好，我們要認真學(xué)習，為祖國更美好的將來(lái)而努力。

升旗儀式過(guò)后，總會(huì )有老師在國旗下講話(huà)。那一個(gè)個(gè)故事，一句句道理，一段段令人沉思的話(huà)，總能給我們或多或少帶來(lái)一些道理。當我們?yōu)楣适露萑氤了紩r(shí)，升旗儀式就這樣結束了。

4.急求一篇描寫(xiě)學(xué)校升旗儀式的作文

又是一個(gè)星期一的早晨，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。在振奮人心的《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中，升旗儀式正式開(kāi)始。

3位身著(zhù)整潔校服的同學(xué)走出了隊列。他們邁著(zhù)整齊的步伐向旗臺走去，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(cháng)城……”在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴地舉起右手，向無(wú)數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。 望著(zhù)眼前那一面隨著(zhù)初升的太陽(yáng)舒展開(kāi)來(lái)的五星紅旗，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕：那是一次在云南高原最邊遠，最偏僻，地處海拔3200米之上，只有8戶(hù)人家12個(gè)學(xué)生的某彝族小學(xué)校里舉行的升旗儀式。

那所學(xué)校的條件很差，教室只有一間草房，學(xué)生用的課桌都是石塊壘成的，十分簡(jiǎn)陋。天剛蒙蒙亮，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩吹響了羊角，這是小學(xué)校的集合號。

12個(gè)穿著(zhù)破舊的學(xué)生排成兩隊進(jìn)入操場(chǎng)，等待升旗。太陽(yáng)剛剛爬上東面的山崖，露出半張紅紅的臉。

女老師用莊重的語(yǔ)調宣布升國旗儀式開(kāi)始，3個(gè)男孩正步走出隊列，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布：奏國歌！我正疑惑，他們拿什么奏國歌？這么窮的地方難道還有音響和樂(lè )器？只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹(shù)葉貼到唇邊，一個(gè)學(xué)生吹起了羊角，兩個(gè)學(xué)生吹響了嗩吶。

一曲別有韻味的國歌，在這木葉、羊角、嗩吶的合奏下，就這樣隨著(zhù)晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗也緊隨著(zhù)國歌那鏗鏘的旋律，冉冉地向上升起。

孩子們全都停止了嬉鬧，神情莊重地注視著(zhù)越飄越高的國旗。面對此情此景，我的心被深深地震撼了。

熱淚在不知不覺(jué)間涌出眼眶，掛滿(mǎn)了整個(gè)面頰。 山里孩子的學(xué)習、生活條件都沒(méi)我們好，但是他們對祖國的熱愛(ài)卻絲毫不亞于我們。

盡管我們城里的孩子吃的是肯德雞、麥當勞，喝的是樂(lè )百事、雪碧，穿的是阿迪達斯、青蛙王子，但是我們千萬(wàn)不能忘記那些和我們生活在同一片藍天下的貧困山區的孩子們。讓中國每一片土地上的人們都富裕起來(lái)是我們這些共產(chǎn)主義接班人的責任。

祖國的明天等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。五星紅旗——中華民族的象征，也將更高地飄揚在世界的東方。

“前進(jìn)——前進(jìn)”，那鮮艷的五星紅旗，那站在紅旗下的12名學(xué)生，還有那莊嚴的升旗儀式，將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。

5.校園里的一件事——升旗（500字）作文

今天的最后一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場(chǎng)。

“今天，男生女生都去踢足球！”聽(tīng)到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因為足球是她們的“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開(kāi)始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。

正當我們踢得熱火朝天的時(shí)候，突然走來(lái)了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說(shuō)著(zhù)粗話(huà)：“快給本大爺走開(kāi)！我們要在這里踢！”我是個(gè)愛(ài)打抱不平的人，勇敢地走了出來(lái)，誠懇地說(shuō)：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂(lè )是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見(jiàn)他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說(shuō)：“憑這個(gè)！”說(shuō)完晃了晃拳頭。看著(zhù)他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開(kāi)了。這時(shí)老師來(lái)了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃去。

看著(zhù)他們遠去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng )造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，善待別人，難道他們把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)了嗎？再過(guò)幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來(lái)踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起分享快樂(lè )。

6.急求一篇描寫(xiě)學(xué)校升旗儀式的作文

又是一個(gè)星期一的早晨，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。在振奮人心的《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中，升旗儀式正式開(kāi)始。

3位身著(zhù)整潔校服的同學(xué)走出了隊列。他們邁著(zhù)整齊的步伐向旗臺走去，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(cháng)城……”在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴地舉起右手，向無(wú)數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。 望著(zhù)眼前那一面隨著(zhù)初升的太陽(yáng)舒展開(kāi)來(lái)的五星紅旗，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕：那是一次在云南高原最邊遠，最偏僻，地處海拔3200米之上，只有8戶(hù)人家12個(gè)學(xué)生的某彝族小學(xué)校里舉行的升旗儀式。

那所學(xué)校的條件很差，教室只有一間草房，學(xué)生用的課桌都是石塊壘成的，十分簡(jiǎn)陋。天剛蒙蒙亮，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩吹響了羊角，這是小學(xué)校的集合號。

12個(gè)穿著(zhù)破舊的學(xué)生排成兩隊進(jìn)入操場(chǎng)，等待升旗。太陽(yáng)剛剛爬上東面的山崖，露出半張紅紅的臉。

女老師用莊重的語(yǔ)調宣布升國旗儀式開(kāi)始，3個(gè)男孩正步走出隊列，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布：奏國歌！我正疑惑，他們拿什么奏國歌？這么窮的地方難道還有音響和樂(lè )器？只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹(shù)葉貼到唇邊，一個(gè)學(xué)生吹起了羊角，兩個(gè)學(xué)生吹響了嗩吶。

一曲別有韻味的國歌，在這木葉、羊角、嗩吶的合奏下，就這樣隨著(zhù)晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗也緊隨著(zhù)國歌那鏗鏘的旋律，冉冉地向上升起。

孩子們全都停止了嬉鬧，神情莊重地注視著(zhù)越飄越高的國旗。面對此情此景，我的心被深深地震撼了。

熱淚在不知不覺(jué)間涌出眼眶，掛滿(mǎn)了整個(gè)面頰。 山里孩子的學(xué)習、生活條件都沒(méi)我們好，但是他們對祖國的熱愛(ài)卻絲毫不亞于我們。

盡管我們城里的孩子吃的是肯德雞、麥當勞，喝的是樂(lè )百事、雪碧，穿的是阿迪達斯、青蛙王子，但是我們千萬(wàn)不能忘記那些和我們生活在同一片藍天下的貧困山區的孩子們。讓中國每一片土地上的人們都富裕起來(lái)是我們這些共產(chǎn)主義接班人的責任。

祖國的明天等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。五星紅旗——中華民族的象征，也將更高地飄揚在世界的東方。

“前進(jìn)——前進(jìn)”，那鮮艷的五星紅旗，那站在紅旗下的12名學(xué)生，還有那莊嚴的升旗儀式，將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。

7.求一篇學(xué)校升旗儀式的作文,廢話(huà)的死開(kāi)

每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校都要舉行一次生升旗儀式。

這個(gè)星期一，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著(zhù)。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排這整齊的隊伍，個(gè)個(gè)心潮澎湃地來(lái)到升旗的地方——大操場(chǎng)。

我們肅立著(zhù)，目光落在國旗上。升旗儀式開(kāi)始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊，嘹亮的鼓號聲響徹校園內外，在悅耳的號角聲中，四位少先隊員護送著(zhù)國旗，踏著(zhù)矯健的步伐走到旗臺。校長(cháng)用嚴肅的聲調發(fā)出洪亮的口令：“全體肅立，升旗，敬禮！”同學(xué)們“唰”的一聲，站的筆直，行著(zhù)隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來(lái)，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著(zhù)，在旗手的拉動(dòng)下徐徐上升。幾百雙眼睛望著(zhù)國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的建設作出貢獻。

8.向國旗敬禮,為學(xué)校喝彩作文600字

； ； ； 沒(méi)有任何一種標志，能像鮮紅的國旗那樣凝結了華夏子孫對祖國的熱愛(ài)；也沒(méi)有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天；更沒(méi)有一種文字或語(yǔ)言，能像國旗那樣淋漓盡致的表達出我們對祖國的敬意！

； ； ； ；小時(shí)候我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨切┰趪獾闹袊艘?jiàn)到五星紅旗會(huì )那樣激動(dòng)？”媽媽總是同樣回答我：“那是因為他們都是中國人，都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的祖國”現在我終于明白了五千年的歷史造就了我們的驕傲和自豪。如果說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是中華民族的脊梁，長(cháng)江黃河是中華民族的血脈，那么，國旗就是我們中華民族的精魂！

； ； ； 在那鮮血染成的國旗上翻卷著(zhù)的是黃河的浪濤，滾到著(zhù)的是東海的狂瀾，流淌著(zhù)的是長(cháng)江的洶涌，蕩漾著(zhù)的是南海的漣漪……

； ； ； 在那國旗直刺云天的威嚴中，凝結了泰山的莊重，喜馬拉雅山的雄偉，凝結了峨眉山的巍峨，華山的崢嶸……

； ； “ 國旗，五星紅旗，我么愛(ài)您，向您敬禮！”這雖然是我們入學(xué)時(shí)接受的第一堂愛(ài)國教育課，但這樸素的話(huà)語(yǔ)卻蘊藏了一個(gè)民族住熾熱的感情。一個(gè)人的生命可以在歲月里消失，但一個(gè)人的愛(ài)國之心卻能與世長(cháng)存。飄揚的國旗，正是對民族忠魂永遠的慰籍！讓我們向國旗敬禮！

9.片段作文 學(xué)校的升旗儀式

又是一個(gè)星期一的早上，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

早讀堂下課后，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，等待著(zhù)莊嚴的升旗儀式到來(lái)。 操場(chǎng)上莊嚴肅穆，鴉雀無(wú)聲。

我們仿佛都能聽(tīng)到自己的心跳聲，老師和同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出嚴肅而莊重的聲音：“全體立正，升國旗，唱國歌，敬禮！”同學(xué)們“唰”的一聲站得筆直，右手五指并攏舉過(guò)頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，護旗手將手中的國旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。

望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我好象看到了狼牙山的五位壯士寧愿跳崖，也不愿意向敵人屈服的偉大精神 …… 這面五星紅旗是用無(wú)數戰士的鮮血染成的，如果沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有現在美好的生活。“我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火，前時(shí)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端迎風(fēng)飄揚，在藍天、白云之中，像一團為焰，映紅了校園。

升旗儀式結束后，那響徹校園的歌聲，久久縈繞在我們的耳邊，那迎風(fēng)招展的五星紅旗，深深地銘刻在我們的心中。