如今,在社會(huì)生活中,經(jīng)濟(jì)條件日趨完善,時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步日益加快的現(xiàn)實(shí)生活中,出現(xiàn)了中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象。這一時(shí)間在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師間引起了轟動(dòng)。那么,中學(xué)生到底該不該帶手機(jī)進(jìn)校園呢?
應(yīng)該:
1.現(xiàn)在的很多家庭中父母大部分時(shí)間靠在工作上這也就減少了關(guān)心孩子的時(shí)間。如果孩子能隨身帶著手機(jī),外出或上學(xué)等能隨時(shí)給父母報(bào)個(gè)平安,這既減少了父母的憂慮,也節(jié)省了很多時(shí)間,非常方便。
2.現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件,大多數(shù)家庭都有了提高,基本能養(yǎng)活孩子的手機(jī),再說(shuō),現(xiàn)在帶手機(jī)的同學(xué)或有手機(jī)的同學(xué)已經(jīng)很多了。據(jù)一位老師說(shuō):他們班里50名同學(xué),40名同學(xué)手機(jī),可見(jiàn)這個(gè)可怕的數(shù)字足以說(shuō)明帶手機(jī)的普遍性。
3.只要學(xué)校能制定好一些相關(guān)制度,學(xué)生不影響課堂教學(xué),完全可以帶著手機(jī)。
可以便于學(xué)生多角度交往'學(xué)習(xí)及時(shí),及時(shí)了解一些新聞消息等。
不應(yīng)該:
1.手機(jī)對(duì)人尤其是學(xué)生的輻射能力很強(qiáng),時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有損大腦,對(duì)身體健康極為不利。
學(xué)生的防范意識(shí)還比較弱,加上由于貪玩,所以手機(jī)很容易丟失。另外,很有可能隨時(shí)會(huì)成為不發(fā)分子的獵物,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)被不法抓住、盯住,輕者可能被恐嚇、逼威;重者則有可能遭受暴力逼迫,甚至是生命危險(xiǎn)這對(duì)自己的成長(zhǎng)和家庭會(huì)帶來(lái)很大影響。
2.容易引起同學(xué)間互相攀比,造成不良風(fēng)氣。尤其對(duì)于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書(shū)的子女,有的甚至還會(huì)帶來(lái)家庭負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
3.手機(jī)作為通訊工具,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網(wǎng),會(huì)成為同學(xué)間傳播不良信息的媒介,很容易影響課堂教學(xué)質(zhì)量和紀(jì)律。另外,也很可能會(huì)引發(fā)一些不必要的糾紛,給自己和他人帶來(lái)不必要的麻煩
4.最重要,也最基本的是,現(xiàn)在很多學(xué)校的校規(guī)中明令不準(zhǔn)帶手機(jī)、mp3、文曲星等進(jìn)入校園。而《中學(xué)生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀(jì)”。另外,《中學(xué)生行為規(guī)范》中也有提到:不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。
5.就算真有事,我們完全可以借學(xué)校的電話或者老師的手機(jī)用一下,或者買一張ic卡隨身攜帶,既安全又便。
不過(guò),這個(gè)問(wèn)題的最終定論還是應(yīng)該看老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的反應(yīng),甚至是國(guó)家、政府施行的一些條例。現(xiàn)在不是有了專門(mén)兒為學(xué)生準(zhǔn)備的只能通電話的小靈通了嗎?這個(gè)應(yīng)該可以考慮。但是,我個(gè)人認(rèn)為,當(dāng)前,最好還是不帶,以上反對(duì)條例全是理由。
手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多生活上的方便,學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
2與以前同學(xué)多交流,可以保持原有的關(guān)系;與現(xiàn)在同學(xué)多交流,可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問(wèn)題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。 3一些手機(jī)的拍攝功能,可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。
4里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用. 5通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來(lái)不知道,在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。
6手機(jī)的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶。 7當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng),老師或警察求助。
8可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,疑難問(wèn)題也可及時(shí)找老師請(qǐng)教,在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。 9.現(xiàn)在手機(jī)很多軟件很好用 10可以用來(lái)談戀愛(ài) 11中學(xué)生拿手機(jī)可以擺酷 12如果是音樂(lè)手機(jī) 可以在課間放音樂(lè)大家欣賞不是件好事嗎 13手機(jī)可以錄音,錄下有用的東西,譬如老師上課講的東西 14手機(jī)可以用來(lái)作弊發(fā)信息。
15手機(jī)可以上網(wǎng)聊QQ 上課的時(shí)候也可以。躺床上也可以 16對(duì)于家遠(yuǎn)的同學(xué) 回家晚家長(zhǎng)可以電話問(wèn)問(wèn) 可以不用擔(dān)心 學(xué)生回家可能會(huì)晚可以提前通知家長(zhǎng)。
快速提升票數(shù)的方法有很多,就剛才你自己說(shuō)的朋友圈拉票,qq群拉票都可以提升。
但這些辦法能夠短時(shí)間提高一點(diǎn),幅度不大,而且現(xiàn)在由于微信群投票拉票的太多,現(xiàn)在很多人都反感在朋友圈微信圈拉票。不是有人記者發(fā)了篇新聞“朋友圈變“拉票圈”,友誼的小船說(shuō)翻就翻”。
這種辦法要適可而止。 要想快速提升還只有一種辦法,就是找專業(yè)的微信投票公司幫忙投票刷票,一般要收取一定的費(fèi)用,具體多少看情況而定吧,現(xiàn)在這種已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了。
你可以百度一下就能夠找到的,價(jià)格也不貴。但一定要找個(gè)正規(guī)的公司,時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)有自己的網(wǎng)站的公司,別隨便找個(gè)新聞廣告里面插個(gè)圖片打個(gè)廣告就加了,這樣的一般不靠譜。
好了,就說(shuō)到這里,說(shuō)多了就會(huì)有人在說(shuō)我做廣告了。我也參加過(guò)很多評(píng)選活動(dòng),認(rèn)識(shí)幾家公司。
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準(zhǔn)確地說(shuō),微信和我還沒(méi)有發(fā)生直接關(guān)系,但發(fā)生了間接關(guān)系。
我這么說(shuō),是因?yàn)槲抑两駴](méi)有微信。我有4G手機(jī),也有博客,但都沒(méi)有開(kāi)通微信。
不是我守舊,而是我覺(jué)得它對(duì)我用處不大,而且也有別的途徑部分替代它們的功能。所以我就不開(kāi)微信了。
但我與微信發(fā)生了間接關(guān)系。我的妻子,我的一些朋友,都在用微信,于是我與它發(fā)生了間接關(guān)系。
妻子家務(wù)繁忙之暇,喜歡刷微信,樂(lè)呵呵的。她曾給我欣賞她微信上的小學(xué)同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)照,讓我羨慕不已。
相比之下,不玩微信的我,小學(xué)同學(xué)星散各處,音訊寂寥,無(wú)從訪覓。有時(shí)看她很沉醉地聊微信,我就想:這也是妻的一種精神享受啊! 但我還是沒(méi)有開(kāi)微信。
我生性好靜,平時(shí)忙于教書(shū)、讀書(shū),不愿把時(shí)間耗在微信上。去年末,我的正讀大三的學(xué)生回校聚會(huì)。
他們告訴我對(duì)微信的普遍感受:“很浪費(fèi)時(shí)間!正在上課,每隔五分鐘就不由自主地拿起手機(jī),看看上面掛了什么新內(nèi)容。”我聽(tīng)了,暗暗慶幸自己不開(kāi)微信。
我知道微信是親朋好友間極好的交流方式。可我也覺(jué)得,感情的維系,并不一定要仰賴于時(shí)時(shí)刷新的微信。
魯迅先生有“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”之慨,而我板起手指頭細(xì)算,則很自豪自己有六位知己。我的這些知己,都不在微信上聯(lián)系感情,甚至逢年過(guò)節(jié),亦無(wú)客套問(wèn)候。
可彼此都知道對(duì)方是知己,在心里盛著,永不褪色。我有一位遠(yuǎn)在大城市打拼立業(yè)的知己,我們的友誼近三十年了,平時(shí)我們各忙各的,幾無(wú)聯(lián)系,可我們都把彼此當(dāng)兄弟看。
而且我知道,微信上的“朋友圈”,成分很混雜,并不全是“真朋友”。我看網(wǎng)上報(bào)道說(shuō),一些人無(wú)論見(jiàn)了誰(shuí),都要拉進(jìn)微信“朋友圈”,為的是賣面膜。
這就惡心了。我問(wèn)妻子有沒(méi)有這種事。
她說(shuō)有啊,但不理它就行了。但她又說(shuō),有一回她在“附近的人”里,看到了她單位的一位領(lǐng)導(dǎo),猛向她發(fā)了不雅信息,什么“出來(lái)玩玩呀”,還有黃色圖片。
“他不知道我是誰(shuí),但我憑他的微信認(rèn)證照認(rèn)出了他。這人樣貌猥瑣,沒(méi)想到行為更猥瑣,”妻子說(shuō),“后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō),他還在外面包了‘二奶’。”
我聽(tīng)了直搖頭。 微信的“附近的人”、“搖一搖”功能,為我們廣交朋友提供了方便,但也考驗(yàn)著我們的智慧和定力。
我的一位朋友告訴我他的微信私密往事:已為人夫、人父但風(fēng)流不減的他,在“附近的人”中遇到一位已為人妻、人母但丈夫遠(yuǎn)在他方的寂寞少婦,于是二人曖昧地交往起來(lái)。“那段日子最怕老婆翻看我的微信了,偏偏我老婆是最喜歡檢查我微信的,”朋友心有余悸地說(shuō),“我只好把‘她’設(shè)為男性的名字。”
這段由微信引發(fā)的婚外戀以女方的熱情難禁、男方理智將女方從微信中刪除而告終。“就差最后一步?jīng)]有邁出。
也幸虧這最后一步?jīng)]有邁出,要不然,兩個(gè)家庭都?xì)Я耍 迸笥雅念~稱慶。不過(guò),他近日又在微信上結(jié)交了一位氣質(zhì)樣貌俱佳的外地貴婦。
我有點(diǎn)擔(dān)心他這次真的把持不住了。 微信和我,迄今未發(fā)生直接的關(guān)系。
可即使是身邊這些間接關(guān)系,也足使我深切感到:微信確實(shí)是個(gè)好東西,它便利了我們的生活,改變著我們的生活方式;可如不能理智對(duì)待,它也會(huì)給我們帶來(lái)事業(yè)、倫理、精神的危害。
科技給我們帶來(lái)了更多智慧更多信息和便利的同時(shí),也給人與人之間的感情帶來(lái)了更多的考驗(yàn)作文素材。我們?cè)缫洋w會(huì)不到古時(shí)長(zhǎng)相思不相見(jiàn)的痛苦,現(xiàn)在可以通過(guò)手機(jī)微信進(jìn)行每時(shí)每刻的溝通,還可以通過(guò)微信朋友圈打發(fā)寂寞的時(shí)光,排解內(nèi)心的惆悵和分享快樂(lè)的時(shí)光。
前些日子,一個(gè)很久不曾聯(lián)系的好友感情遇到了一些問(wèn)題,她在自己微信朋友圈里發(fā)表了一條文采極好的感情宣言,遠(yuǎn)隔千里,我也只能通過(guò)微信和她聊了幾句,說(shuō)了一些簡(jiǎn)單安慰她的話語(yǔ)。后來(lái)看到她的微信圈收到了很多條的關(guān)心和問(wèn)候,可是她卻失落的告訴我說(shuō),再多的人看了這些文字也不能減少她的憂傷,還不及身邊有個(gè)知心的朋友聽(tīng)她哭一場(chǎng)。在那一時(shí)刻我突然明白了,網(wǎng)絡(luò)可以讓我們?cè)竭^(guò)千山萬(wàn)水和友人整夜鍵盤(pán)長(zhǎng)聊,但是你卻感受不到對(duì)方的溫度,那一種溫度,是網(wǎng)絡(luò)世界永遠(yuǎn)無(wú)法替代的心心相印。
微信時(shí)代,越來(lái)越多的人加入微信大軍,在文字間展現(xiàn)悲歡離合。朋友圈里時(shí)髦 “秀一秀”,“曬一曬”讓我們像生活在一個(gè)大玻璃房子里,只要你想,你就可以讓很多人看到你的目前生活狀態(tài)。但是我們很少有人想到人與人之間的情分,很多時(shí)候是細(xì)微敏感的,是需要小心呵護(hù)的,也許有些內(nèi)容并不適合分享給所有的人。所謂朋友,是你和他 (她)可以毫無(wú)顧慮地分享所有的喜怒哀樂(lè)。
微信時(shí)代,我們身邊有一些這樣的朋友是值得我們好好珍惜的。有的可能遠(yuǎn)隔千里,一年半載也不曾見(jiàn)她一回,也不曾有過(guò)她的任何訊息,但是有一天你在微信的朋友圈上發(fā)了一條很隱秘地表過(guò)自己不開(kāi)心的小情緒,她會(huì)在私信輕輕的問(wèn)候“你怎么啦?”,她一直都在,不言不語(yǔ),默默地關(guān)注著你,只是在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
有的朋友就是你的同窗或是你的同事,經(jīng)常和你面對(duì)面聊天,一起逛街、吃飯、看電影就像你生活中的一個(gè)影子,你很忙碌的時(shí)候她會(huì)不來(lái)打擾,你很閑的時(shí)候第一個(gè)想到要她陪伴著你,你們分享一切,共同承擔(dān)一切,她是你的一個(gè)人生伙伴,就像你的影子在某些時(shí)刻出現(xiàn)在你的身邊。
還有的朋友也就是工作或生活中的幾面之緣,你和她其實(shí)不是那么熟悉,只是在你某一次有了困難的時(shí)候主動(dòng)幫過(guò)你,在你遇到挫折的時(shí)候真誠(chéng)的安慰過(guò)你,不勢(shì)利又不圖任何回報(bào)的人在今天這樣的社會(huì)非常難得。
在網(wǎng)絡(luò)虛擬生活越來(lái)越發(fā)達(dá)的當(dāng)下,我們都更需要朋友,有時(shí)很渴望身邊有幾個(gè)像武俠小說(shuō)里描述的那樣可以肝膽相照。朋友之交,也許淡如水,也許甜如蜜,最重要的是彼此的惦記,理解和包容,其實(shí)無(wú)論微信功能再怎么發(fā)達(dá),人和人的關(guān)系有從來(lái)沒(méi)有變過(guò),人心換人心,用真誠(chéng)心對(duì)待他人,才會(huì)擁有真正的朋友。
我的班
輕輕地,我們來(lái)了,那是在2015年的一個(gè)夏天。也不知道大家是懷著怎樣的心情看到自己的名字被劃分在三班里?興許我們之間本來(lái)就有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,像蛛絲一樣極細(xì)的細(xì)線維系著我們之間的關(guān)系,這就是它們把我們牽引到了一起。好像就這樣誤打誤撞地讓一群人又聚在了一起,一開(kāi)始互相陌生的彼此現(xiàn)已慢慢熟絡(luò)起來(lái)。我們有共同的追求和信念。我們走到了一起,組成了一個(gè)由42位同學(xué)共同組成的班級(jí)。在這個(gè)快樂(lè)的大家庭中,我們一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起享受著高中生活帶給我們的氣息……
九月,我們用稚氣充實(shí)著校園;十月,我們用快樂(lè)裝點(diǎn)著校園;十一月;我們用拼搏渲染著校園;十二月我們用風(fēng)采反襯著努力;一月,我們將獻(xiàn)出最美的果實(shí)給老師。
而現(xiàn)在呢?開(kāi)學(xué)已有幾個(gè)月了,我們帶著些高中生沒(méi)有的“癡”,帶著些比高中生多的“狂”。在三中學(xué)習(xí)組成一個(gè)集體,我們習(xí)慣于互相之間開(kāi)著玩笑,我們習(xí)慣于遇到難題就毫不猶豫地去問(wèn)身邊的學(xué)霸。這是一個(gè)完美的班集體,四十二名朝氣蓬勃的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師,是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。她帶領(lǐng)真我們遨游知識(shí)的海洋,為我們揭秘不一樣的未來(lái)……她是我們的良師,也是我們的益友,老師陪伴著我們成長(zhǎng)。
我們共同努力,共進(jìn)同退。我們是青春無(wú)敵未來(lái)的新代,是永不言敗的弄潮兒!舞臺(tái)上有我們的風(fēng)采,在課堂上我們語(yǔ)言的碰撞,思想的摩擦,在智慧的碰撞中,我們得到啟迪;在同窗的日子里,我們結(jié)下友誼。俏皮中帶著認(rèn)真,嬉戲中帶著嚴(yán)肅的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下取得了不錯(cuò)的月考成績(jī),這是我們一個(gè)集體共同努力的結(jié)果。不僅如此,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依舊有我們的汗水,運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目我們都踴躍參加,我們不把運(yùn)動(dòng)會(huì)看作是一個(gè)比賽,只把它看作是我們校園生活的一部分,是我們的一個(gè)經(jīng)歷。
在這個(gè)充滿活力與個(gè)性的班級(jí),班里每一位成員都積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,有一句俗話說(shuō)的好:“眾人拾柴火焰高”我們都通過(guò)自己的一技之長(zhǎng)為班級(jí)贏得榮譽(yù),那么我們就是最強(qiáng)的。勤奮永遠(yuǎn)屬于我們,因?yàn)榇蠹叶荚诮淌依锴趭^,在這個(gè)知識(shí)的海洋中遨游;我們不會(huì)輕言放棄,因?yàn)槲覀冎酪坏┯腥嗽谂艿郎纤さ沽耍欢〞?huì)毫不猶豫的爬起來(lái),為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
新學(xué)期,我們搬進(jìn)了新教室。今天,就讓你們來(lái)看看我們教室的模樣吧。
教室最前面有兩塊黑板,其中一塊是可以移動(dòng)的,可以移動(dòng)的黑板里面是電子白板,有了電子白板,老師上課輕松了許多,不用像以前在黑板上寫(xiě)好多字。現(xiàn)在只要用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),想要的字就顯示出來(lái)了。我們上課也感興趣了許多,學(xué)習(xí)效率怎能不提高呢?而且老師監(jiān)考也省力了,以前要用眼睛吃力地看現(xiàn)場(chǎng)情況,而且只有一次機(jī)會(huì);有了電子白板,老師可以把監(jiān)控打開(kāi),然后可以把這段視頻調(diào)回家反復(fù)看,這樣就能查出有沒(méi)有人作弊了。
黑板的兩側(cè)星羅棋布地貼滿了東西。左側(cè)是陽(yáng)光榜,表現(xiàn)好的同學(xué)一周可以在上面貼一個(gè)小太陽(yáng),得到比較多的小太陽(yáng)的同學(xué)可以得到一些榮譽(yù)稱號(hào),例如
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