你好,你看一下這篇行不行?
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大.
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.我想那些少年犯?jìng)冏呱线@條不歸路的,一定很后悔而且為失去自由而無(wú)奈和悲哀.
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)椋闯赡耆苏情L(zhǎng)身體的時(shí)期,他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),不想事事依賴成人,想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題,但是,他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力
你再追問(wèn)一下,我再發(fā)一個(gè)
1、
法律伴我行
談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)的感覺(jué).其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為.正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障.作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代,親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺(tái),“依法治國(guó)”被寫進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法律同行?有人可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們.我說(shuō):不!法律離我們很近.那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性.有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn).”法律,就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則.
當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí),甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題.這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序.紐約,這個(gè)繁華的國(guó)際大都市,卻是犯罪率最高的惡源.有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演.而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象.如:強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái),參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪.據(jù)報(bào)道:今年4月30日,海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年.近年來(lái),青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生.來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì).在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%.尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%.犯罪,無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活.但是,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義.誠(chéng)然,就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個(gè)“利”字,背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子.但我仍要說(shuō),我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性,并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它!
而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,可見(jiàn)遵紀(jì)是基礎(chǔ).我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂.如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民.
總之,法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則.因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有.同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法律同行的道路吧!
2、
法律伴我行
平時(shí),我非常喜歡看“今日說(shuō)法”這個(gè)欄目,它使我懂得了許多法律知識(shí).這些知識(shí)還真有用,在生活中,我用它解決了不少問(wèn)題.
記得那天,天氣很冷,爸爸駕駛著剛買的新車,帶著我和媽媽回老家.只見(jiàn)道路兩旁到處是飄落的黃葉,大樹(shù)上只剩下光禿禿的樹(shù)枝,行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的衣服,在路上艱難地行走著.爸爸把暖氣開(kāi)的足足的,車內(nèi)溫暖如春,爸爸得意的說(shuō):“你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣,夏天有空調(diào),幸福吧!”爸爸一手把著方向盤,一手打開(kāi)CD播放機(jī),聽(tīng)著他心愛(ài)的樂(lè)曲.慢慢的爸爸有些大意,隨著樂(lè)曲的節(jié)拍,輕輕地?fù)u頭晃腦.
出了城,爸爸就把安全帶解開(kāi)了.通過(guò)看《今日說(shuō)法》我知道了安全帶對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō),是非常重要的.不少事故,都跟司機(jī)沒(méi)系安全帶有關(guān).于是,我便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快把安全帶系上,要不然一個(gè)急剎車,你就飛出去了!”爸爸一邊撫摸著我的頭,一邊毫不在乎地說(shuō):“你放心,我雖然才買的車,但駕駛證已經(jīng)考出好多年了,相信你爸爸好了.馬路上人不多,又沒(méi)有交警,不會(huì)罰款的!”突然,正在爸爸放松警惕的時(shí)候,前方出現(xiàn)了一條狗,爸爸一個(gè)急剎車,隨著一陣刺耳的剎車聲,爸爸差一點(diǎn)兒撞到了前擋風(fēng)玻璃上.我的心提到了嗓子眼,嚇得我和媽媽大氣不敢出.這時(shí),前方出現(xiàn)了一條標(biāo)語(yǔ)“車禍一秒鐘,痛苦一輩子”,我連忙指給爸爸看,爸爸不好意思地說(shuō):“哎,還是女兒說(shuō)的對(duì).”于是,他慢慢地停穩(wěn)車,把安全帶系上,再起程時(shí),車速已減慢了許多.我和媽媽都放心了.
作為新一代的小公民,我們每個(gè)人都要知法守法.如果人人遵紀(jì)守法,與法同行,那么世界將變得更加文明、美好!
在學(xué)校里,我們除了每天學(xué)習(xí)文化知識(shí)外,還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處,在相處的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些特殊情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù),增強(qiáng)法律知識(shí)。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些異常的事情,比如:盜竊罪。有一次,我?guī)Я耸畯圓4紙,我和朋友一起下樓吃飯,等我吃完飯?jiān)偕蠘蔷桶l(fā)現(xiàn)我的A4紙不見(jiàn)了,這種現(xiàn)象在大家身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生,有丟筆的,有丟本的,有丟錢的……這種現(xiàn)象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為,小偷小摸,雖然東西不值錢,但是這樣會(huì)發(fā)展成大偷大摸,在學(xué)校里老師會(huì)批評(píng)教育的,但是一旦走向社會(huì),這就觸犯了法律,就會(huì)構(gòu)成偷竊罪。
還有傷害罪,學(xué)校是一個(gè)大的家庭,我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹,我們應(yīng)該和諧相處,但是,卻有一些同學(xué)因?yàn)橐患∈露髣?dòng)干戈,輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒,這還不算嚴(yán)重的,但是加入你一不小心失手打傷了別人,發(fā)生流血事件,你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫(yī)院救治,還要花錢賠償人家。我們現(xiàn)在還小,不會(huì)出大事情的,學(xué)校也會(huì)教育我們的,但是一旦走向社會(huì),就可能會(huì)造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家,法律知識(shí)非常重要,希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開(kāi)法律所知識(shí)講座,也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園,為了我們今天能更好的學(xué)習(xí),為了我們明天能夠健康的走向社會(huì),我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們必修的課。
法律是我們?nèi)巳硕家袷氐摹K自捳f(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓。”,就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂。“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪,中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,希望讓未成年人嚴(yán)于律己。
我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個(gè)初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財(cái)。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不過(guò)法律的制裁,被送去少管所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報(bào)啊!他們輕視法律,在不良的環(huán)境影響下,走上了道德敗壞,違法犯罪的道路。我們作為21世紀(jì)的青少年,絕不能像故事中的少年那樣以身試法,觸犯了法規(guī),到時(shí)候后悔莫及。
還有一個(gè)實(shí)例。一個(gè)中學(xué)生,新買的電動(dòng)車被盜了,心里感到很不平衡,報(bào)復(fù)的心理促使它產(chǎn)生了邪惡的念頭,于是進(jìn)行還擊。他多次偷盜電動(dòng)車和摩托車,成了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“江洋大盜”。紙是包不住火的,一次在這名未成年人準(zhǔn)備作案的時(shí)候被民警抓個(gè)正著,當(dāng)場(chǎng)擒獲。事實(shí)證明,誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲,誰(shuí)就必定倒在法律之下。這位中學(xué)生戴上了偷竊的罪名,從此他的人生便留下了不光彩的一筆,就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印,很難再擦掉了。我們同樣作為中學(xué)生,不應(yīng)該有不健康的思想,因此我們現(xiàn)在如果多學(xué)一些法律知識(shí),懂得什么是違法的,什么是合法的,要做到對(duì)于違法的事應(yīng)該及時(shí)做到“有則改之,無(wú)則加勉”,只有這樣才能讓我們的身心健康地成長(zhǎng)。
我認(rèn)為,現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該學(xué)法守法,從小抓起,對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。多閱讀《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞財(cái)物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;參與賭博或者變相賭博等行為。
只有做到這些自我保護(hù)措施,從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值,遵守法律,讓法律與我同行!讓法律伴我成長(zhǎng)!
篇一:法制進(jìn)校園 沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。
規(guī)代表長(zhǎng)方形尺子,而它們則用來(lái)劃定范圍,這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座,我不禁潸然淚下…… 為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。
精力強(qiáng)盛,有時(shí)難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。
古人云:退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄。∈禄療o(wú)?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話,將會(huì)釀成終身大禍。
輕記過(guò),重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
法制教育講座這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開(kāi)論述。這次講座,使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理,加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解,提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。
這次講座,就像清泉一樣,洗滌了我們的心靈。看過(guò)法制教育的案例之后,心里總是有一些說(shuō)不出的苦澀。
我沒(méi)有想到,一些花季少年為尋求刺激,就做出了如同禽獸一般的事情。曾經(jīng)的夢(mèng)想、曾經(jīng)的追求,曾經(jīng)的自由,如同籠中鳥(niǎo)一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。
家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長(zhǎng)。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化,覺(jué)得自己是父母的包袱,覺(jué)得父母抗拒他,不接受他,不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。
于是,借酒消愁,吸毒,做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩,經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方,樂(lè)而忘返,成為了逃學(xué)威龍。
有的父母則忙于工作,疏忽了對(duì)子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……如果青少年長(zhǎng)期如此,最終會(huì)走上不歸之路,把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>
我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人,我們要以實(shí)際的行動(dòng)證明,青少年不是枯萎的殘花,而是燦爛的鮮花,是祖國(guó)的接班人,是祖國(guó)的希望!最后我在這里呼吁大家,法律知識(shí)非常重要,希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開(kāi)法律所知識(shí)講座,也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),弘揚(yáng)法律知識(shí)我想我們青少年應(yīng)提高警惕性,多與父母、老師,同學(xué)交流,提高明辨是非的能力,學(xué)會(huì)拒絕,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。 篇二:法律走進(jìn)校園 法律,是維持我們這個(gè)社會(huì)和平不可或缺的東西,不過(guò),在我們學(xué)生中,還是有很多人不懂法律,因?yàn)榉阜ǎ蛘呤艿絺Γ裕覀儜?yīng)該讓法律走進(jìn)校園。
也許有人覺(jué)得法律,對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)也許太抽象,太模糊了。所以我們可能就會(huì)不屑地想:法律,離我們遠(yuǎn)著呢。
其實(shí)不然,法律就在我們身邊。 請(qǐng)讓我們閉上眼睛凝神地想一想:車來(lái)人往的十字路口,有多少人因無(wú)視紅綠燈的變幻而終釀悲劇?寂靜的夜晚,有多少個(gè)黑影在干著見(jiàn)不得人的勾當(dāng)而鋃鐺入獄?地下毒交易所上,還有多少人鬼鬼崇崇進(jìn)行著骯臟地交易而被繩之以法?…… 再請(qǐng)讓我們睜開(kāi)雙眼仔細(xì)的看一看,這一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的事實(shí): 一個(gè)女孩,父母離異后,與父親和繼母生活在一起,繼母一直虐待她,最后將女孩的腿打殘廢了,真是一個(gè)不幸而又可憐的女孩啊!繼母也因此而被判刑。
一個(gè)中學(xué)學(xué)生經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),他累仇成恨,尋求報(bào)復(fù),在一個(gè)下午放學(xué)的路上,用刀活活的刺死了對(duì)方。兩個(gè)16歲的生命啊,多么美麗的花季的年齡,一個(gè)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,另一個(gè)卻要終生以淚洗面。
玩具店的老板利欲熏心,為謀取錢財(cái),綁架富裕家庭的孩子,謀財(cái)不得竟然將花季一般的少年殺害…… 同學(xué)們,法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。在莊嚴(yán)的法律面前,每一位公民都是平等的。
無(wú)論身份高貴與卑微,無(wú)論年齡大與小,無(wú)論家境貧與富,一旦觸犯到國(guó)家的法律,都將受到制裁。 只有我們心中有法,才會(huì)明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護(hù)的,什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們,讓我們學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法,通過(guò)老師的引導(dǎo),社會(huì)的教育,家庭的教育,更重要的是通過(guò)自身的努力,領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代法律精神,讓我們“不以善小而不為,不以惡小而為之”。 讓法律走進(jìn)校園,帶領(lǐng)我們健康茁壯的成長(zhǎng)吧。
法律對(duì)于我們來(lái)講,既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉,是因?yàn)榻?jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分,有的同學(xué)還夢(mèng)想著成為一名莊嚴(yán)的法官,當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說(shuō)陌生,是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠(yuǎn),我又不犯法,知道那么多干嘛?
其實(shí),自從我們來(lái)到這個(gè)世界,法律就緊緊地陪伴著我們,保護(hù)著我們。
你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎?你會(huì)說(shuō),是他們愛(ài)我們。這只是其中一個(gè)答案。法律還有更加明確的規(guī)定。《婚姻法》第二十一條規(guī)定,父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí),未成年的或不能獨(dú)立生活的子女,有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。《刑法》規(guī)定,虐待遺棄未成年子女的,會(huì)被判處刑罰。
你知道為什么我們會(huì)在學(xué)校里面接受教育嗎?你會(huì)說(shuō),是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)啊。其實(shí)這也是法律明文規(guī)定的。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規(guī)定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。
這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最基本的權(quán)利,在我們國(guó)家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定,此外還專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律,維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。
法律對(duì)于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處罰的原則,但是并不等于違法犯罪就不受到追究,我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法,不以善小而不為,不以惡小而為之,學(xué)好用好身邊的法律武器,防范侵害,保護(hù)自己,潔身自好,造福社會(huì)。
法律對(duì)于我們來(lái)講,既熟悉又陌生。
說(shuō)熟悉,是因?yàn)榻?jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分,有的同學(xué)還夢(mèng)想著成為一名莊嚴(yán)的法官,當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說(shuō)陌生,是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠(yuǎn),我又不犯法,知道那么多干嘛? 其實(shí),自從我們來(lái)到這個(gè)世界,法律就緊緊地陪伴著我們,保護(hù)著我們。
你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎?你會(huì)說(shuō),是他們愛(ài)我們。這只是其中一個(gè)答案。
法律還有更加明確的規(guī)定。《婚姻法》第二十一條規(guī)定,父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí),未成年的或不能獨(dú)立生活的子女,有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
《刑法》規(guī)定,虐待遺棄未成年子女的,會(huì)被判處刑罰。 你知道為什么我們會(huì)在學(xué)校里面接受教育嗎?你會(huì)說(shuō),是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)啊。
其實(shí)這也是法律明文規(guī)定的。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。
所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規(guī)定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。
這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最基本的權(quán)利,在我們國(guó)家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定,此外還專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律,維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。 法律對(duì)于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處罰的原則,但是并不等于違法犯罪就不受到追究,我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法,不以善小而不為,不以惡小而為之,學(xué)好用好身邊的法律武器,防范侵害,保護(hù)自己,潔身自好,造福社會(huì)。
小時(shí),對(duì)老師就有一種崇敬之感,時(shí)常拿著粉筆學(xué)著老師樣在自家地板上東寫西寫,即所謂的“板書(shū)”。而如今,借著“法律進(jìn)校園”活動(dòng),兒時(shí)的夢(mèng)想有了些萌芽。
站在講臺(tái)上,面對(duì)著37位“我的學(xué)生”,心里不是很緊張,只是內(nèi)心卻有些許的擔(dān)心。學(xué)以致用,“傳播法律知識(shí)”是我此次授課的目的。但僅有一學(xué)期法律知識(shí)學(xué)習(xí)的我只是擔(dān)心會(huì)不會(huì)有“誤人子弟”的嫌疑。第一次見(jiàn)面會(huì),師姐一刻不停地講著,盡量不讓那群男生聊起天來(lái),此時(shí)有種“正式”老師與“非正式”老師的威望高地比較的感覺(jué),但聽(tīng)著他們稱自己為老師心里還是挺樂(lè)的。
前后共給他們上了三節(jié)課,回想起每一次課,每一次都有不同的收獲。第一次給他們講了些刑法的概念、刑種以及故意殺人罪,前面的同學(xué)很是配合,師姐也不斷的給我鼓勵(lì),因?yàn)橛X(jué)得聲音不夠大,所以建議時(shí)常走到下面再講,此時(shí)還真有點(diǎn)小老師的味道。當(dāng)然也碰到他們吵的時(shí)候或是不想聽(tīng)的時(shí)候,此時(shí)也只能動(dòng)動(dòng)腦筋,講些他們感興趣的法律知識(shí),如強(qiáng)奸、搶劫、賭博啊之類的。
因?yàn)榕隆罢`人子弟”,所以講課前總會(huì)跑到圖書(shū)館找相應(yīng)的參考書(shū)、找案例。這是當(dāng)老師最起碼的一個(gè)要求吧,即所謂的“備課”,此時(shí)也親身體會(huì)到做老師的不易啊。
最辛苦的一次或許是第三次授課吧,那是講的是《治安管理處罰法》。因?yàn)閮?nèi)容過(guò)于繁雜,且情節(jié)都是比較輕的,我只是選講了一些,因?yàn)橹皇菃渭兊闹v些案例,而忘了也應(yīng)該把法條講具體點(diǎn),那里講些、這里講些,沒(méi)有一個(gè)比較系統(tǒng)的一條主線下來(lái)。感覺(jué)他們聽(tīng)得一頭霧水,我也在上面講的亂七八糟,感覺(jué)比前兩次要累許多,但也硬著頭皮講完了一節(jié)課。欣慰的是此次同學(xué)們都很認(rèn)真地聽(tīng)著,慚愧的是我卻辜負(fù)了他們認(rèn)真聽(tīng)的精神。
做一個(gè)老師,不容易。做一個(gè)好老師,更不容易啊!每一位老師在講臺(tái)上的風(fēng)采,背后付出的我們看不見(jiàn),但不能因此否認(rèn)它的存在,老師們,想對(duì)你們說(shuō)聲:辛苦了。
怎樣把自己所學(xué)的東西很好的復(fù)述給別人,是一門技術(shù)學(xué),憑空的想象與實(shí)際操作距離遠(yuǎn)。要學(xué)會(huì)從中不斷改進(jìn)自己的授課方式,我們不能左右他們的意愿,讓他們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),但用怎樣的講課方式來(lái)讓他們自愿接受你的講課內(nèi)容,最重要的是要不斷地改變自己的講課方式,靈活授課。
“ 傳播法律知識(shí)”,短短三節(jié)課,傳播的效果微乎其微,再加上自己本身水平有限。但感謝10電子班的同學(xué)對(duì)我課堂的配合與支持,我將會(huì)更加努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí),如果有機(jī)會(huì)再好好給你們上一堂有質(zhì)量保證的法律課……
注;我是從一本書(shū)上看的
隨著時(shí)代的進(jìn)步,法律之風(fēng)吹進(jìn)了我們學(xué)校。學(xué)校揚(yáng)起了一股學(xué)法,守法的熱潮,大家都可踏入法律之路,享受著法律給我們帶來(lái)的方便。另外,在學(xué)校開(kāi)展的學(xué)法活動(dòng)中,我學(xué)到了一些法律知識(shí)。這不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還使我獲得了許多感觸、體會(huì)。這些感觸一直回蕩在我的腦海中。現(xiàn)在,就讓我們一起交流一下吧! 我覺(jué)得法律是公平、公正的體現(xiàn),是勞動(dòng)人民利益的保障,是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警惕鐘。在生活中,我們常常會(huì)遇到一些不公平的事情,就像剛剛買的新房,由于質(zhì)量的問(wèn)題,到處漏水。這樣,我們就能向有關(guān)的部門投訴,踏上法律之路,通過(guò)法律的途徑去得到公平。同樣,人們?cè)诠ぷ鲿r(shí),也會(huì)遇到像被老板拖欠工錢的事。但是因?yàn)楣ぷ髡邿o(wú)條件去追還,就會(huì)發(fā)生一些我們不愿看到的悲劇。所以,我覺(jué)得應(yīng)該讓一些沒(méi)有法律意識(shí)的人群進(jìn)行法律教育,讓他們采用正確的途徑去解決一些不公平的事。這就可以阻止讓人悲痛欲絕的事的發(fā)生。還有一點(diǎn),現(xiàn)在的青少年有著一顆好奇的心,對(duì)什么都有興趣,什么都想嘗試一下。就像吸毒那樣,完全是他們對(duì)毒品的好奇導(dǎo)致他們墮入深淵,不能自拔,到最后不但毀了自己的一生,還給家人帶來(lái)了無(wú)法忍受的確悲痛。擁有一顆好奇的心,本來(lái)是一件好事,這能是他的只是不斷得到增長(zhǎng),可他們卻用到了不正確的途徑上。而法律就有可能盡量阻止這樣的事情發(fā)生,它的制裁使人望而生畏,使心里存有歪念的人取消了念頭。這就能大大減少那樣的事情發(fā)生。
法律對(duì)我們來(lái)說(shuō),雖然是有利的,但是每一件事都像鏡子一樣有兩面,有利就有弊,在給我們帶來(lái)方便時(shí),它還給我們帶來(lái)了制約。一些無(wú)良的人,他們利用法律,和那些不懂法律的人簽上合約,利用他們的貪婪,在合約上標(biāo)出不平等的條件,使自己受益。雖然那些受害事后知道自己受騙了,但又因?yàn)楹贤瞧鸱尚Ч模对V無(wú)門啊!相信大家在電視或者報(bào)紙上都會(huì)得知這些事,但是在利誘面前,誰(shuí)能頭腦清醒地去對(duì)待這件事呢?所以,我覺(jué)得每個(gè)人都不要因?yàn)樨澬”愣袭?dāng)受騙,應(yīng)受得住利益的誘惑,堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。平時(shí)也不要輕信那些看上去有利的事情,不要讓利益蒙蔽了雙眼。記住一句話:害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。在不被人欺騙的情況下,也不要去欺騙人。
法律不僅有兩面性,而且它也和我們的生活息息相關(guān)。假如沒(méi)有法律,那大街上川流不息的汽車將變得亂七八糟的,毫無(wú)秩序。醉酒駕駛等的事故就會(huì)頻頻發(fā)生,造成一個(gè)又一個(gè)的令人悲痛萬(wàn)分的場(chǎng)面。公眾場(chǎng)所的空氣更加是變得渾濁,我們吸入二手煙的機(jī)會(huì)就會(huì)更多,這不僅會(huì)使我們感覺(jué)難受,還會(huì)威脅著我們的健康。法律無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊,是它使我們正常地生活,如果我們都去觸犯它,那我們的生活就會(huì)由美好變得痛快不堪。
讓我們行走在法律的道路上,做一個(gè)知法,守法的好學(xué)生!讓我們蕩漾在法律這個(gè)小院里,感受它給我們帶來(lái)的方便,警惕!讓我們做一個(gè)知道法律兩面性并讓自己受住誘惑的學(xué)生!讓法律陪伴我們渡過(guò)無(wú)怨無(wú)悔的一生。
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