校園一角
我們的校園非常美麗,有現(xiàn)代化的科技樓,有寬敞明亮的教學(xué)樓,還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)……但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴校園的花草樹木。
春天來(lái)了,吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望,小草泛青,走近卻看不到,這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊。在微風(fēng)的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,隨風(fēng)擺動(dòng),不由得令人想起賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”同學(xué)們站在柳樹下,一邊摘柳條做柳笛,一邊沐浴明媚的春光。
夏天到了,花壇中開滿了美麗的太陽(yáng)花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,紅的如火,白的像雪,粉的似霞。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下綻開笑臉,散發(fā)出迷人的芳香,勾住同學(xué)們的腳步,使我們久久不愿離開。而此時(shí)的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂,像一把綠絨大傘。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觥⒈彻旁?shī)、做游戲,熱鬧極了。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié),校園里一片金黃,好似金色的海洋。梧桐樹極不情愿地脫下綠裝,換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕,翩翩起舞,最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學(xué)們?cè)跇湎聯(lián)炝~,把它做成書簽。
寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,但松樹卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪,仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中,粗壯的枝干有力地伸向四方。是它給校園增添了一份生機(jī),一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩(shī),“大雪壓青松,青松挺且直。本性能耐寒,風(fēng)雪奈我何?”
曾數(shù)次去實(shí)驗(yàn)小學(xué),每每路過(guò)校園里那棵雙人尚能合抱的古槐,心中便陡然生出一股敬意,禁不住滿懷崇敬地問(wèn)一聲:您好,古槐! 我曾見到過(guò)山東榮成圣水觀里的那棵兩千多年的銀杏,也曾拍攝過(guò)北京中山公園的柏抱槐。
跨越千年的古樹長(zhǎng)在熱鬧繁華的沃土里,受盡名人和庶民的朝拜,其影像早已流傳于世界各個(gè)角落。靜立于莊河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這棵古槐絲毫不遜色于它們,只不過(guò)未長(zhǎng)在鬧市古寺而已。
它像一位歷經(jīng)滄桑的老人,慈祥地立于天井般的校園里,默默地守望著那一方屬于自己的時(shí)空,目送著一批批一代代老師和學(xué)生來(lái)了又走,走了又來(lái)。夏天,它是一把巨傘,用濃密的枝葉遮擋著無(wú)情的驕陽(yáng);冬天,依舊傲然挺立,一任風(fēng)雪擊打裸露的身軀。
它是一位可親可敬的長(zhǎng)者,又是一位忠實(shí)勤勉的衛(wèi)士,盡心盡責(zé)地為一代代莘莘學(xué)子守護(hù)著這方神圣的天空。 我曾多次尋問(wèn)過(guò)這古槐的來(lái)歷和年輪,昨天許校長(zhǎng)娓娓地向我講解了這棵古槐的故事:當(dāng)年,這實(shí)驗(yàn)小學(xué)乃是少帥張學(xué)良的漢卿基金會(huì)投資興建,一排古樸的校舍,一圈簡(jiǎn)陋的籬笆墻內(nèi),有兩棵生機(jī)勃勃的槐樹,它們就是現(xiàn)在的這兩棵古槐,這棵古槐和校門口的那棵同時(shí)代的古槐,都注冊(cè)了莊河戶口,這大概是莊河市唯一有戶口的兩棵古樹吧!時(shí)光荏苒,物是人非,興建這所學(xué)校的少帥早已作古,老槐樹也老態(tài)盡顯,在被驚雷劈過(guò)之后,它依然頑強(qiáng)地活了下來(lái),只是原來(lái)寬大的樹葉濃密的樹枝已逐漸稀疏,像一位頭發(fā)稀疏的老人,在無(wú)聲地訴說(shuō)著一個(gè)古老的神話。
莊河,一座悠久的海濱小城;古槐,一棵見證莊河市從小到大的古樹,你們共同隨著時(shí)代的腳步,進(jìn)步著,騰飛著,攜手走進(jìn)美麗的新時(shí)代,共圓偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
曾數(shù)次去實(shí)驗(yàn)小學(xué),每每路過(guò)校園里那棵雙人尚能合抱的古槐,心中便陡然生出一股敬意,禁不住滿懷崇敬地問(wèn)一聲:您好,古槐!
我曾見到過(guò)山東榮成圣水觀里的那棵兩千多年的銀杏,也曾拍攝過(guò)北京中山公園的柏抱槐。跨越千年的古樹長(zhǎng)在熱鬧繁華的沃土里,
受盡名人和庶民的朝拜,其影像早已流傳于世界各個(gè)角落。靜立于莊河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這棵古槐絲毫不遜色于它們,只不過(guò)未長(zhǎng)在鬧市古寺而已。它像一位歷經(jīng)滄桑的老
人,慈祥地立于天井般的校園里,默默地守望著那一方屬于自己的時(shí)空,目送著一批批一代代老師和學(xué)生來(lái)了又走,走了又來(lái)。夏天,它是一把巨傘,用濃密的枝葉
遮擋著無(wú)情的驕陽(yáng);冬天,依舊傲然挺立,一任風(fēng)雪擊打裸露的身軀。它是一位可親可敬的長(zhǎng)者,又是一位忠實(shí)勤勉的衛(wèi)士,盡心盡責(zé)地為一代代莘莘學(xué)子守護(hù)著這
方神圣的天空。
我曾多次尋問(wèn)過(guò)這古槐的來(lái)歷和年輪,昨天許校長(zhǎng)娓娓地向我講解了這棵古槐的故事:當(dāng)年,這實(shí)驗(yàn)小學(xué)乃是少帥張學(xué)良的漢卿基金
會(huì)投資興建,一排古樸的校舍,一圈簡(jiǎn)陋的籬笆墻內(nèi),有兩棵生機(jī)勃勃的槐樹,它們就是現(xiàn)在的這兩棵古槐,這棵古槐和校門口的那棵同時(shí)代的古槐,都注冊(cè)了莊河
戶口,這大概是莊河市唯一有戶口的兩棵古樹吧!時(shí)光荏苒,物是人非,興建這所學(xué)校的少帥早已作古,老槐樹也老態(tài)盡顯,在被驚雷劈過(guò)之后,它依然頑強(qiáng)地活了
下來(lái),只是原來(lái)寬大的樹葉濃密的樹枝已逐漸稀疏,像一位頭發(fā)稀疏的老人,在無(wú)聲地訴說(shuō)著一個(gè)古老的神話。
莊河,一座悠久的海濱小城;古槐,一棵見證莊河市從小到大的古樹,你們共同隨著時(shí)代的腳步,進(jìn)步著,騰飛著,攜手走進(jìn)美麗的新時(shí)代,共圓偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
的校園里有很多美景,高高的教學(xué)樓,古老的大殿,綠油油的小樹,漂亮的花朵。
但是,最美麗的還是有著六百多年歷史的大殿前的兩棵大槐樹。
這兩棵大槐樹,像兩個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園,最難得的是她那一年四季美麗的景象。春天,細(xì)雨如絲,槐樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩白的芽苞,非常惹人喜愛。
又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片像嬰兒小手指似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著,給我們的校園增添了一份歡樂(lè)。夏天,驕陽(yáng)似火,槐樹的葉子長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,密密層層,大槐樹看起來(lái)充滿了生機(jī)和活力,同學(xué)們來(lái)到樹下乘涼,酷熱的校園立刻變得清靜,涼爽。
“五月槐花香”,到了五月,槐樹開出的小白花,散發(fā)出淡淡清香,沁人心脾,令人陶醉!秋天,槐樹的葉子變黃了,有的落了,像蝴蝶在翩翩起舞;又像一個(gè)個(gè)降落傘,在和人捉迷藏;還有的像打秋千,飄來(lái)飄去 。它們?cè)趲突睒鋴寢屪鲋环葚暙I(xiàn)。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,槐樹媽媽的葉子落光了,只剩下粗壯的枝干,但她仍勇敢地和風(fēng)爺爺做斗爭(zhēng),牢固地站在那兒積儲(chǔ)能量,為明年更好的生長(zhǎng)做充分的準(zhǔn)備。大槐樹的四季都很美,她的奉獻(xiàn)精神更令人感動(dòng)。
我愛大槐樹,更愛培育我們成長(zhǎng)的校園! /zuowen773805參考出處。
我們學(xué)校的北面種著一棵挺拔的老槐樹。
春天,老槐樹長(zhǎng)出橢圓形的葉子,葉邊有許多小齒,不仔細(xì)是看不到的。下雨了,你看老槐樹正在貪婪地吮吸著春天的甘露,同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說(shuō)“多下點(diǎn)……”。
一個(gè)多月后,每根樹上都長(zhǎng)滿綠葉,密密麻麻,一層一層的。夏天,老槐樹的葉子茂盛了。
炎炎夏日下,老槐樹像一把綠色大傘,替同學(xué)們遮住了陽(yáng)光,同學(xué)們都高興極了,紛紛在老槐樹下做嬉戲著,老槐樹見了,會(huì)心地笑了,雨天,我們?cè)诶匣睒湎卤苡辏瑫r(shí)也做著游戲。秋天,老槐樹的葉子漸漸地飄落下來(lái)。
有的像在打秋千,飄飄悠悠,有的像一群燕子,悠然飛翔,有的像降落傘,搖搖欲墜,還有的像一只只金色的蝴蝶,在空中打著旋兒。不一會(huì)兒,地上便成了一床厚厚的“地毯”。
冬天,老槐樹的葉子被狠心的風(fēng)婆婆奪去了,然而它沒有底下頭,仍然挺著高大的身?xiàng)U與寒風(fēng)決斗,它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了雪爺爺,雪爺爺給了老槐樹一床銀被,老槐樹蓋著銀被甜甜的睡著了。啊!校園里的老槐樹,我愛你。
師把我們
帶到操場(chǎng)上時(shí),我抬眼環(huán)顧四周的景色,漸漸地,我的目光停留在了一
棵樹上。。。。。
這是我們學(xué)校的一棵百年老樹。這棵百年老樹已有百年歷史了,它是
一棵梧桐樹,它的枝干多得不可計(jì)數(shù),高的像一個(gè)巨人,我在它腳下,
仿佛是一只渺小的螞蟻。它雖然歷經(jīng)在華,但仍堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)著校園。也
似乎在期待著我們這一代的學(xué)習(xí)學(xué)有所成。
這棵梧桐樹春天,芽苞初放;夏天,枝繁葉茂,讓我們?cè)跇湎鲁藳觯?/p>
秋天,落葉掃地;冬天,覆蓋上白白的雪,為我們創(chuàng)造出一幅美麗的畫
卷。。。。。。它經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但還是那么挺拔。在我孤單時(shí),它是我
的玩伴;在我傷心時(shí),我向它述說(shuō);在我快樂(lè)時(shí),它是第一個(gè)與我分享
快樂(lè)。聽!那“沙沙”的聲音,就是它為我的成功而驕傲!
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