作文校園里的事300字(校園里的哪些事作文300)

1.校園里的哪些事作文300

我們學(xué)校不僅有十分多的趣事，而且也有許多傷心和感人的故事！ 讓大家跟隨我一起來回放一下以前發(fā)生的傷心故事吧！故事就發(fā)生在幾個小時以前，這是一個讓人又震驚又難過的畫面，而且至今在我眼中歷歷在目。

事情是這樣的，我們利用下課休息時間，在走廊里玩追趕，我們在走廊上箭一般的奔跑著，佳瑤站在走廊上，張錢雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把張錢雷拉倒在地了！兩人開始你一句我一句的說起來說著說著他們兩人就吵了起來，后來越吵越兇就動手打了起來。

不知道是不是佳瑤從來沒有遇到過這種事情，她大聲的哭了起來，引來了老師。在老師的教育下，張錢雷向佳瑤道了歉。

老師的教誨讓我們懂得了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不應(yīng)該吵架，更別說打架了。這件事使我明白了同學(xué)之間友誼的珍貴，也讓我更加珍惜著難得的友誼了。

2.關(guān)于在校園發(fā)生的事的作文300字

偉大的友誼

我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，李林主動要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補(bǔ)習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間，李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“李林站起來”老師嚴(yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時間?！崩盍中呃⒌卣镜胶竺?。

在放學(xué)的路上，我對李林說：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了?！崩盍謭远ǖ卣f。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。

我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助

3.發(fā)生在校園難忘的事300字作文

校園里最難忘的事校園里最難忘事

在三年級的時候，老師時常告訴我們不要玩危險的游戲。

我們班的許多的同學(xué)去玩雙杠，單杠。小剛同學(xué)，他可以用腳勾住杠子，臉沖下。我們班的許多同學(xué)跟他學(xué)，慢慢的，這個游戲就傳開了。老師知道后，狠狠的批評了大家，不讓我們學(xué)小剛那樣玩。那是很危險的。

在一個下午的課間的時候，我們辦的小明同學(xué)偷偷的跑到單杠前，原來他要跟小剛學(xué)倒掛金鉤。小明成功的上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學(xué)們看見了喊他下來，但他不聽。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過了幾秒，小明的腳沒勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一起。

老師知道后，給她的媽媽打電話，他看到自己兒子的鼻子破了，他的媽媽非常著急。

后來才得知，小明的鼻子只是骨頭碎了，慢慢的會好起來了，這下子大家心里的那塊石頭，才落了下來。

通過這件事以后，我們大家都認(rèn)識到，危險的游戲。一定不要去玩。這件事真令人難忘呀！

4.在學(xué)校里有趣的事作文300字左右

從小就生在大城市的我，不知道什么是收獲的喜悅，現(xiàn)在還年幼的我常?；孟胫r(nóng)村收獲的景色，希望有一天能親自看到這收獲的喜悅，爸爸媽媽說，考一百分，就是收獲的喜悅。

我真的考了一百分，還是不知道這收獲的喜悅是什么，爺爺奶奶說，收獲的喜悅是做一名好孩子，受到表揚(yáng)。我真的做了一名好孩子，收到了左鄰右舍的表揚(yáng)，可我還是感覺不到喜悅。

姥姥姥爺說，是取的成功。我真的試了，可還是感覺不到喜悅……我坐在窗戶邊，皎潔的月光穿透窗戶射到屋里來。

我想外望去，我看到對面的大哥哥，拿著清華大學(xué)的錄取單，激動的留下了眼淚。啊！這就是收獲的喜悅吧！看，那天真的小寶貝，在媽媽的指導(dǎo)下，搖搖晃晃的走了起來，臉上掛著微笑，這就是收獲的喜悅吧！?。∥颐靼琢?！爸爸媽媽說的對，爺爺奶奶說的對，姥姥姥爺說的也對。

我明白了，真的明白了。我感覺我長大了，原來收獲的喜悅就是通過自己的努力，去達(dá)到我們的人生目標(biāo)！啊，謝謝你，大哥哥，謝謝你，小寶寶。

你們?yōu)槲掖蜷_了通往成功的門了！我會努力的，為了那成功的喜悅。

5.作文:發(fā)生在校園里的事,300字

一件發(fā)生在校園里的事

周五早上，我高高興興地去上學(xué)了，沒想到下午發(fā)生了一件不幸的事。

下午第二節(jié)課是體育課，王老師把我們帶到了操場，先是慢跑了兩圈，慢跑之后，我們累得氣喘吁吁，我們休息了一會兒，又開始做操。剛剛做了三小節(jié)，不幸的事就在這時發(fā)生了。

我一不小心，用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當(dāng)時流血了，可是還有一節(jié)操沒做呢！我心想：做完操，再去洗手吧。過了一會，終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍，并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應(yīng)了。

用水沖洗傷口，還是不能止血。孟妍問我：“你這樣沖洗傷口不疼嗎？我看很疼吧?！薄耙稽c(diǎn)都不疼，真的?！蔽一卮?。然后我們倆就回班拿紙去了。接著又回到操場，和同學(xué)們一起玩。

過了一會兒，下課了。同學(xué)們都回班了，我和孟妍也不例外。

今天真是太倒霉了，我竟然自己給自己的手弄破了。

6.作文學(xué)校發(fā)生什么新鮮的事300字

學(xué)校發(fā)生新鮮的事

小時候，發(fā)生在我身上的事情真實太多了，太令人難忘了。他們就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，總圍繞在我身邊，讓我的生活變得絢麗多姿，樂趣無盡。而那次的傻事，讓我永遠(yuǎn)忘不了。

我們班有一個十分野蠻的又喜歡欺負(fù)人的女生，我特別怕她。每到生氣的時候，她總是插著個腰，瞪著別人，擺出一副“女王”的氣勢。如果你招惹了她，可能上來就是一拳頭。所以大家給她取名為“小辣椒”，我和她的關(guān)系也不好，但從那以后，我們卻成為了好朋友。

那天天氣陰沉沉的，天空一片灰暗，而正在這天的中午出去玩的時候，由于跑的太快，猛地一下撞在了“小辣椒”的身上，還使勁地踩在了“小辣椒”的嶄新的白球鞋上，我的黑腳印就留在了她鞋上。今天真是“冤家路窄”，非讓我這個“笨嘴拙舌”的人撞到“小辣椒”又踩臟了她的新球鞋。我著急死了，心臟像是掉到了最底層。頓時，我臉紅得像櫻桃一樣，支支吾吾地對她說：“對…對…對不起…”話一出口，我又后悔了，“小辣椒”這時候應(yīng)該一邊像“母老虎”一樣插著腰，一邊冒著火對我說“對不起能值多少錢的”，可是都半天了，她都沒出聲。她眼睛看了看白球鞋，又把目光落在了我身上。我看著她，便又迅速地低下頭，我更忐忑不安了，后背不禁冒出了冷汗。這下我完了，徹底完了，“小辣椒”是不是在想怎樣對付我，怎樣把我逼下懸崖讓我掉下去，怎樣讓我無地自容？天啊！我要怎么辦！我焦急地想。我掏出手紙，心想：現(xiàn)在沒辦法了，只有這樣子了。于是，我便要手拿紙去擦“小辣椒”的新白球鞋，可剛要擦，“小辣椒”便抓住了我的胳膊，把我扶了起來。我感到很奇怪。她好像看出了我的心思，便連忙不好意思地對我說：“沒關(guān)系，白球鞋洗洗就干凈了，不用太介意?！蔽以尞惖赝?，用疑惑的眼神望著她?！皩Σ黄?，平常我經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，希望你們不要放在心上，我以后會改正，不會再那樣了?！蔽医K于反應(yīng)了過來，便連忙對她說：“沒關(guān)系，說‘對不起’的應(yīng)該是我…”于是，我們都笑了，還成為了好朋友。

這件事讓我的學(xué)校生活變得豐富多彩，他讓我懂得了，每個人都有寬容的時候，我們何不也敞開自己的心胸，做一個真正了解被人，會寬容的人？

7.校園趣事 作文300字

校園趣事

對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的.

我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉?一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐辏野嗟哪猩瓦吪e高手邊叫嚷著說：“我，我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說：“這里不是沒有的嗎？是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑.之后，陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝?yán)蠋熣f，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌，我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來.可當(dāng)他表情，動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久，好久.之后，我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時還會有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌€個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久，這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“啊？！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時候問題的答案就是那么簡單.

一次，學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時，我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因為他們可以再次翱翔于球場之上，穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了，也許是對手太強(qiáng)了，也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進(jìn)行了一次說教.對我們的比賽隊員進(jìn)行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場上，我們的隊員容光煥發(fā).拼命地?fù)屒?，投?我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著：“加油！加油！”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說教.劉老師突然說道，我們班的何夢麗非常細(xì)心，還為我們的運(yùn)動員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎？怎么成了是何夢麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了.

校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實，快樂，多彩的.我愛我的校園生活

8.題目為《校園中一件難忘的事》的作文（300 以上）

校園里難忘的一件事

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

校園里難忘的一件事

有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時光里，我認(rèn)為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去?！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組?！边^了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們說：“你們要齊心合力??！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時，我心里在想：還是人多力量大。

9.四年級作文：學(xué)校里的一件事300字以上

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家，是每個人值得依靠[de]地方，在我幼小[de]時候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭”[de]歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜[de]夢鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家[de]眷戀之情。

說起我[de]家，快樂[de]事情時有發(fā)生。麻雀雖小五臟具全，可不，我家就是這樣[de]。雖然我家只有三口人，但是大小官員也分得頭頭是道。爸爸是聯(lián)合國主席，我和媽媽任安理會常任理事國代表，大家共同討論家庭[de]大小事情。輪流當(dāng)家庭[de]值日生，我最高興[de]是輪到我做值日那天，我能行使大人們[de]權(quán)利，掌握一家當(dāng)天[de]開支，去買好多自己喜歡吃[de]東西呢。盡管和平是我家[de]主流，但偶爾也會發(fā)生局部戰(zhàn)爭。。記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西，剛到家就拖起地板。只因媽媽是個急性子人做起事來就很利索。如果她看見你在那磨磨蹭蹭[de]他準(zhǔn)會踢給你一腳。不一會爸爸回來了，他一到家里就擺起聯(lián)合國主席[de]架子，叫媽媽給他煮好吃[de]東西，這下媽媽開始造反了，和爸爸斗起嘴來，爸爸不服，搬出“男主外、女主內(nèi)”[de]論調(diào)和媽媽吵開了，但是媽媽也不示弱，擺出“印尼、馬來西亞東都是女人當(dāng)總統(tǒng)，把國家[de]男男女女、內(nèi)內(nèi)外外都治理得服服帖帖”[de]事例來反駁爸爸[de]歪論，正當(dāng)他們爭得面紅耳赤、難解難分時，我出面撲火，進(jìn)行調(diào)停，才使雙方收兵停戰(zhàn)。

我家雖然不大，但是這個家始終充滿了幸福充滿了快樂。在家中，爸爸只是一名公務(wù)員、媽媽是一名普通[de]工人。但他們非常關(guān)心我[de]學(xué)習(xí)和生活。爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)和檢查我[de]功課，去年在我臨近期考時，爸爸因公事到南寧出差，但他還是來電話鼓勵我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要對考試有太大[de]壓力，要自信自己能考好；老媽是我家[de]大功臣，天天忙得不可開交。弄得自己一點(diǎn)空閑[de]時間都沒有但她對我[de]學(xué)習(xí)絕對是關(guān)心[de]。每天，不論再忙，都會抽出時間檢查我[de]功課。因為她文化水平不高，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，向她請教時，她準(zhǔn)會教訓(xùn)你幾句：“上課不聽講，只知道問。自己想！如果有錯誤，她還會同室操戈，心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒辦法！在生活中，我[de]爸爸、媽媽可以說對我關(guān)懷得周到細(xì)致，但他們關(guān)懷[de]方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿足我[de]飲食愛好和服裝打扮需求，經(jīng)常給零錢用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃[de]蔬菜等素食，常板起面孔教訓(xùn)我吃零食，還經(jīng)常對我說起他以前求學(xué)時過[de]艱苦生活，常要我觀看以前革命故事片，幫我借閱一些過去[de]革命故事書。很少給我零用錢，給我[de]印象是很吝惜，但他也有大方[de]時候，記得今年[de]七月份，爸爸讓媽媽少買肉吃，可爸爸是很愛吃肉[de]，當(dāng)我問媽媽是什么原因時，媽媽才告訴我說爸爸為了幫我買一臺我向往[de]“好記星”，才節(jié)約錢[de]。聽到這個消息時，我不禁熱淚盈眶。

每當(dāng)周末[de]時候，院子里[de]人?？匆娢覀円患以谧龃蛴鹈?、玩撲克等游戲，在夕陽西下[de]時候，小城[de]人們常看見我們在河堤邊一起散步。還有何種事情比我家這種天論之樂更快樂、幸福呢？在我[de]想象中，我想說[de]是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長。我永遠(yuǎn)愛我[de]家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我[de]家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞[de]雙手為我那幸福之家錦上添花。

10.學(xué)校里的事 小學(xué)作文 30o字

今天，平淡的一天。我們是像觀眾一樣聽老師的課，然后等待著下課。

“叮鈴鈴！”上課了，但是大家的心還在外面游走。老師還沒來，大家都不安分，聊天的聊天，看書的看書。甚至有人大膽地走到教室門口張望。教室里鬧哄哄的。突然一個同學(xué)不小心推了一下另一個同學(xué)。那個同學(xué)就認(rèn)為他是有意的，本來是小小的爭吵，卻變成了打架。這個同學(xué)一臉不爽的表情，并推了一下另一個同學(xué)，說：“你干什么！”他說：“又不是故意的，那么計較干嘛！小氣！”這句話一下子激怒了那個同學(xué)，他揪起另一個同學(xué)的衣領(lǐng)，把他往講臺桌旁狠狠地推了過去，連講臺桌都害怕地后退了幾步。事情發(fā)展地越來越惡劣，全班卻沒有一個同學(xué)上前勸架，甚至有人高聲喊“好！”雖然我很難過，但并沒有上去，就怕他們倆會打我這個勸架者。這個同學(xué)像發(fā)了狂似的，又揪住另一個同學(xué)的衣領(lǐng)，把他往地上一推，然后在地上踩了一腳，便像黑社會老大一樣回到座位上了。

全班都驚呆了！這時老師又剛好進(jìn)來，連忙扶起躺在地上的同學(xué)，問：“沒事吧？”他搖搖頭，一瘸一拐地走向校醫(yī)室。

老師嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我們，為什么沒有一個同學(xué)勸架？大家一直保持沉默。

老師說的對，我們一起相處了快6年了，在快要畢業(yè)的這段時間，為什么還要發(fā)生矛盾呢？不能好好相處嗎？讓我們小學(xué)最后的回憶美好一點(diǎn)不好嗎？