校園金銀花墻的作文怎么寫(xiě)三百字(作文校園的花墻)

1.作文校園的花墻

神奇的“花墻”

我們學(xué)校的一個(gè)角落，是炮仗花和其他幾種藤類(lèi)植物的“家”，我們稱(chēng)它為“花墻”。春天，“墻”上長(cháng)出了碧綠的葉子，將炮仗花的枝條裝扮成一條條碧綠的絲帶子，遠遠望去，就像翡翠砌成的雕欄一樣，給校園增添了無(wú)限生機。

夏天，“墻”上開(kāi)滿(mǎn)了嬌嫩的花兒，紫色的、紅色的、白色的……一朵一朵都像撅起嘴巴的小喇叭。每天清晨，它們都給我們吹起床號：“小朋友，起得早，快快起來(lái)做早操，天天鍛煉身體好！”在明媚的陽(yáng)光下，這些“小喇叭”被照得光彩奪目、楚楚動(dòng)人，令人不忍離開(kāi)。課間休息時(shí)，我常常到這里來(lái)，一朵一朵地數個(gè)不停，總想知道今天又有多少新開(kāi)的花兒。可是，花兒多得有如天上的繁星，我怎么數得過(guò)來(lái)呢？我記得，它們開(kāi)得最旺盛的時(shí)節，每天至少都會(huì )有成千的花苞綻放開(kāi)來(lái)，怕是沒(méi)有人能夠數得清哩！

這些花兒，總會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的聯(lián)想。在我的心目中，“墻”上的這些花兒就是一支龐大的交響樂(lè )隊，每天都在這里演奏著(zhù)激動(dòng)人心的樂(lè )曲。在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中，我們看著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高地飄揚在學(xué)校的上空。我們在樂(lè )曲聲中，向國旗敬禮，向祖國敬禮。

每當此時(shí)，我都暗下決心，一定要像鮮花那樣健康成長(cháng)，現在做一個(gè)好孩子，將來(lái)做一個(gè)合格的建設者。“小喇叭”就這樣天天陪伴著(zhù)我們

2.金銀花徣花喻人的作文

“滴水之恩，當以涌泉相報。”的確，就連自然界中的動(dòng)物都知曉知恩圖報。

在一個(gè)茂密的森林中，生活著(zhù)一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì )掉進(jìn)陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)了！”老鼠沮喪地回答。“好吧。”好心的大象把長(cháng)長(cháng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來(lái)。“我要報答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著(zhù)走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，準備第二天運走，它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一大幫老鼠不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象。

唐太宗貞觀(guān)年間，一書(shū)生和幾位同鄉進(jìn)京應試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來(lái)吃。正吃著(zhù)，書(shū)生發(fā)現他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來(lái)。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書(shū)生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對它說(shuō)：“去吧，可憐的小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了。考完后，書(shū)生突然想起，“主人”的“主”字少寫(xiě)了一點(diǎn)，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無(wú)望矣。但榜發(fā)下來(lái)，這位書(shū)生卻高居榜首。原來(lái)小螞蟻知道這件事后趴在試卷上，主考官沒(méi)看出來(lái)。

自然界中的動(dòng)物尚且懂得回報，可我們對待日日夜夜為我們無(wú)私奉獻的父母又是如何？父母的養育之恩深似海，可我們卻總是說(shuō)著(zhù)這樣的話(huà)：“等我長(cháng)大了就……”或“等我有錢(qián)了就……”一切都取決于“等”。當然，我們還年輕，有等的資本和條件，可“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！”兒女要回報父母，現在就應該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。可能只是晚上回家時(shí)給媽媽的一個(gè)笑臉，母親節時(shí)給媽媽的一束康乃馨，生日時(shí)送給媽媽的一句祝愿，便會(huì )讓媽媽感到由衷的欣慰。

也許以后的人生路你會(huì )走得坎坎坷坷，但無(wú)論身處何境，都不會(huì )放棄一種美德——知恩圖報。

3.描寫(xiě)校園爬山虎的作文300字

我們學(xué)校南小操場(chǎng)圓形門(mén)的圍du墻上，一到春天，就長(cháng)了滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的爬山虎。

遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。

走近那綠色的墻，你會(huì )看到爬山虎的葉子一片挨著(zhù)一片，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(cháng)大，就變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子，它綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服，葉脈對稱(chēng)而清晰的分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。

茂密的葉子后面，長(cháng)著(zhù)爬山虎無(wú)數條粗細不一的莖。 爬山虎的莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷須，卷須生有許多分枝。

這些卷須是做什么用的呢？它們又是怎樣牢牢的爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的手一點(diǎn)點(diǎn)的爬上墻去的呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，上網(wǎng)查詢(xún)了一些爬山虎的相關(guān)資料。

原來(lái)，卷須真是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長(cháng)在墻上的法寶。

我感嘆不已：這神奇的植物王國真是奧妙無(wú)窮啊！

4.一我我家鄉的特產(chǎn)金銀花為題的一篇作文

金銀花

我喜歡的花數不勝數。有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的花中君子—荷花。有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”的桃花。還有“一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。”的梅花。而我卻最喜歡嬌嫩纖弱、玉潔冰清的金銀花。

在我們校園的北側，有著(zhù)潔白的金銀花。從遠處看，像一條瀑布涌下來(lái)，又像一條長(cháng)龍盤(pán)旋再校園里。濃郁的綠葉中，不仔細看，根本發(fā)現不了它細細的主干。只有從近出看，才能發(fā)現根的底部是棕色，越往上顏色就變成了綠色。它的根細的像牙簽，看起來(lái)好像托不起它的綠葉。

它的樹(shù)枝很細、很弱。細的像一跟手指那么細。所以他們才纏繞在一起，密密麻麻，數不勝數。這景象使我 像起我們學(xué)過(guò)的“一跟竹竿容易彎，三跟麻繩難折斷。”這些枝條體現了團結的精神。

枝條跟部的葉子顏色比較深，而樹(shù)梢的葉子顏色很淡。葉子的形狀有的想芭蕉扇，有的像桃心。大的葉子有我的三個(gè)指頭大，而小一點(diǎn)的只有兩個(gè)指頭一般大小。葉尖朝下，像寶寶一樣可愛(ài)，摸一摸，正面毛絨絨的，像絲綿一樣。非常茂密，在陽(yáng)光的照耀下，葉子顯得那樣生機勃勃，充滿(mǎn)生命力。

在綠葉中托起了金黃色和純白色的金銀花。金銀花有的是白色，有的是黃色。白花想玉一樣純潔，花蕊有的是五個(gè)，有的是六個(gè)，還有的是四個(gè)。像芭蕾舞導演員們穿著(zhù)白色的服裝和黃色的服裝，風(fēng)一吹，就跳起了動(dòng)人的芭蕾舞。

花的香味把勤勞可愛(ài)的蜜蜂引來(lái)了，它門(mén)辛勤的采著(zhù)花蜜。有的花還是花骨朵，花骨朵寶寶們含苞欲放，像豆芽采一樣。有的花是半開(kāi)，像害羞的小女孩再葉子中露出了半邊臉。有的花在綠也中長(cháng)兩朵，有的三四朵，而有的只有一朵。花蕊細細的莖上，頂著(zhù)綠色的小帽子，那是雌蕊。頂著(zhù)棕色帽子的，那是雄蕊。細細的看，花蕊上還有一些花粉。

這是，一個(gè)大大的問(wèn)號出現在我的腦海中，為什么有的花是白色，有的是黃色呢？我回家問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸意味深長(cháng)的說(shuō)：“是因為它接觸到了陽(yáng)光的紫外線(xiàn)，然后又經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，就變成了黃色，最后枯竭了。”

金銀花可以美化我們校園的環(huán)境，還可以清熱解毒、治感冒，真是一個(gè)給我們帶來(lái)方變的花押呀！我喜歡潔白如玉、平淡無(wú)奇的金銀花。

5.美麗的校園作文300字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

美麗的校園

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

6.美麗的校園作文300字三年級作文怎么寫(xiě)

我們的校園是個(gè)美麗的校園。

來(lái)到大門(mén)前，向前望去，一棟威嚴、神圣的教學(xué)大樓映入眼簾。只見(jiàn)那灰白相間的墻、透明的玻璃窗、淡黃淡黃的窗簾和一個(gè)巨大的校徽，竟然拼湊成了這樣一棟圣潔、洋溢著(zhù)筆墨之香和書(shū)香的教學(xué)大樓！這教學(xué)大樓和走廊旁還栽滿(mǎn)了迎春花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，也可能讓有神清氣爽，實(shí)在是棒極了！

教學(xué)大樓的左邊栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木。小草綠油油的，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。樹(shù)被剪得整整齊齊地，十分好看，還有一個(gè)個(gè)像將軍一產(chǎn)的竹子立在一旁，鮮花旁邊竟圍著(zhù)一群翩翩起舞的蝴蝶，真是好看極了。

在花壇的對面是一個(gè)超大形的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有環(huán)形的塑膠跑道、綠色的足球草坪、各種體育設施與一個(gè)跳高沙坑等等。在那兒經(jīng)常可以看到同學(xué)們玩耍、打鬧、鍛煉身體的身影。

這就是我們的學(xué)校——贛州文清實(shí)驗學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我們的校園美嗎？

7.美麗的校園 作文（要范文）

美麗的校園：

進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇，花壇周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)鮮花，有紅艷艷的扶桑，金燦燦的金銀花，周?chē)€點(diǎn)綴著(zhù)嬌小的滿(mǎn)天星，顯得特別美麗。中間種著(zhù)五棵鐵樹(shù)，他們高大威武、挺拔、粗壯，草坪中的小草也迫不及待地探出小腦袋來(lái)跟鐵樹(shù)媲美，這時(shí)，鐵樹(shù)好像更驕傲了，花枝招展地展示自己。

再往里走，抬頭就會(huì )看見(jiàn)一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓中間是凸凹著(zhù)的，整個(gè)教學(xué)樓全身是黃色的，那凹的地方就是我們的教室，每間教室里的裝扮都不一樣，有的墻上貼著(zhù)圖畫(huà)，有的墻上貼著(zhù)學(xué)習園地，有的墻上貼著(zhù)心愿墻，有的墻上貼著(zhù)光榮榜。每個(gè)教室里都有三四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是白板黑板，后面是文章和詞語(yǔ)的積累，也是我們辦黑板報的地方。每個(gè)教室都安裝了電腦和白板，電腦可以查閱資料，白板也可以讓我們看得更清晰，更清楚。

再向前看，道路兩旁有六個(gè)大花壇。大花壇種著(zhù)月季花，月季花一年四季都會(huì )開(kāi)花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的。.美麗的月季花圍繞著(zhù)六顆高大的香樟樹(shù)。到了晚上，如果有小偷的話(huà)，小偷就會(huì )以為是有六個(gè)巨人守護著(zhù)我們美麗的校園，一尖叫，我們就會(huì )趕過(guò)來(lái)看一看出了什么事，我們一定會(huì )將小偷繩之以法。我們的操場(chǎng)以前是草坪，現在卻是塑膠操場(chǎng)，在操場(chǎng)的中間豎著(zhù)一根旗桿，旗桿掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)完全可以說(shuō)是我們小學(xué)生的樂(lè )園，我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。

瞧！課間的時(shí)候，同學(xué)們玩得多開(kāi)心啦！在操場(chǎng)后面，有綠綠的綠化帶。綠化帶里，有修剪的各式各樣的草模型。漂亮極了！校園內還有一個(gè)花壇，花壇里有棵桃樹(shù)，寓意可能是讓這個(gè)學(xué)校桃李滿(mǎn)園吧？花壇還不算什么，我們這里的學(xué)生是真正的主角。他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，尊師愛(ài)校，他們團結友愛(ài)，他們奮發(fā)向上，他們朝氣蓬勃。美麗的花草樹(shù)林不僅為學(xué)校增添了無(wú)限生機，而且使我們的學(xué)習環(huán)境更加健康、舒適。我愛(ài)我美麗的校園！

（給個(gè)最佳吧.）

8.春日的校園,滿(mǎn)城實(shí)驗小學(xué)作文

黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)。

抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，柳枝翩翩起舞，遠一看，還以為是綠色的小精靈抱著(zhù)枝條在蕩秋千，有的只露出了半個(gè)腦袋，想看看外面的世界，我們在快樂(lè )的玩游戲，深深地呼吸，就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們在操場(chǎng)上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著(zhù)春天的喜悅，風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)，五顏六色的衣服一下把操場(chǎng)打扮的多彩起來(lái)。

教學(xué)樓的周?chē)N植了許多花草樹(shù)木。風(fēng)一吹，好像要趕緊長(cháng)到教室窗外，小島上花都開(kāi)了。

再往右看是一個(gè)蔥郁的小花園，是我們奮發(fā)向上：春天的校園 春天的校園，雖然不是很絢麗，但是我很喜歡它。 一進(jìn)大門(mén)：“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”。

看到這幾個(gè)字讓人感覺(jué)神氣十足，像痛飲甘露似的令人清爽，就會(huì )發(fā)現，花園里的牡丹花已經(jīng)發(fā)芽了，小魚(yú)的帽子。一走進(jìn)去你便會(huì )看到地上立著(zhù)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“讓天更藍、水更清，讓草更綠，似輕紗，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的。

其中二號樓每一層都有幾個(gè)花壇，每個(gè)花壇里都有柳枝垂下來(lái)！ 【第三篇】，這就是我那春天的校園！ 【第六篇】：春天的校園 春天到了，校園里一片生機勃勃。 漫步在水泥路上，道路兩旁的草坪里。

走進(jìn)教學(xué)樓，游來(lái)游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(cháng)廊，把花粉露在外面，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了，那美妙的大自然風(fēng)光簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言了表達、歡呼聲飛上云霄，花壇里的草，中間一片翠綠，那是什么。

操場(chǎng)上，像一條條綠色的綢帶在飄動(dòng)，像一縷縷柔順的發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)美極了，加油聲，那濃郁的花粉青草的氣息，每幢都有五層。站在樓下你能清楚地聽(tīng)見(jiàn)從教學(xué)樓里傳出來(lái)的優(yōu)美的朗誦聲像一只只歡快的小鳥(niǎo)在唱歌，好看看同學(xué)們上課。

樹(shù)枝上停歇著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，亭子上的樹(shù)枝垂下來(lái)，便馬上“飛跑”了過(guò)來(lái)，采它的蜜了；有的含苞欲放，綠的像要滴出水來(lái)。 我懷著(zhù)好奇的心情繼續往里走，就看見(jiàn)竹林里，風(fēng)一吹。

這就是我那美麗的校園，這就是我那精彩的校園，有紅的，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。

往西走，隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛(ài)的小蝌蚪在玩耍；近一看，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝便翩翩起舞像一只只綠色的小精靈在飛舞，野花搖曳著(zhù)小腦袋，有的含苞待放，春天，你是一個(gè)活潑的季節，我愛(ài)春天，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳？那是生長(cháng)在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。

春天的校園，生機勃勃，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起來(lái)了；瞧，操場(chǎng)上一下子變得沸騰了。這時(shí)的同學(xué)們已經(jīng)換上了輕便的春裝，就像是一首春的樂(lè )曲，帶著(zhù)清新來(lái)到人間。

早晨一走進(jìn)校園，一陣花香撲面而來(lái)，真像柳樹(shù)在對鏡梳妝…… 往校園的花壇走去，偶爾冒出幾朵金銀花，努力裝扮著(zhù)我們的校園。花壇中的小樹(shù)也正在積極地生長(cháng)。

花園中心是一個(gè)亭子【第一篇】：春天的校園 當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)。操場(chǎng)上到處都可以聽(tīng)到同學(xué)們銀鈴般的笑聲。

學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的前后，那是同學(xué)們的樂(lè )園。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

【第二篇】：春天的校園 春天到了，春姑娘使大地的每一個(gè)角落都散發(fā)出了春天的氣息，有的已經(jīng)完全鉆出了地面，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。 春天的校園，文竹在抽新枝，鳥(niǎo)兒在唱歌，教室里，上面的葡萄藤多而密，竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。

一個(gè)個(gè)小竹筍急著(zhù)鉆出來(lái)地面，爭搶著(zhù)沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光。 進(jìn)入操場(chǎng)，它們金燦燦一片，同學(xué)們都在釋放著(zhù)春的活力。

看，有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，花壇里的花如繁星一樣多，一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)，活像一個(gè)快生寶寶的大肚子婦女…… 在這樣的春天的校園里，我們一群活潑的孩子，便在這兒快活地學(xué)習、成長(cháng)，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。各種不知名的小花競相開(kāi)放，爭奇斗艷；有的同學(xué)在踢毽子，清脆的數數聲此起彼伏。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，一陣讓人陶醉的花香撲向了同學(xué)們，那朗朗的讀書(shū)聲讓人陶醉其中，枝條的每一個(gè)小結上，就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)都發(fā)芽了，可愛(ài)的芽?jì)涸谥︻^跳躍著(zhù)，好像在比誰(shuí)長(cháng)得快，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。 在我們的校園中，露出了花心、花更艷”幾個(gè)字，一只蜜蜂看到了，就來(lái)到花壇，更愛(ài)春天里生機勃勃的校園！ 【第四篇】：春天的校園 每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園，可我更愛(ài)我的校園--春天的校園。

桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又一個(gè)美麗的早晨，有黃的，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來(lái)讓我帶你們看看那美麗的校園吧。

首先看到的是立在校園門(mén)口的剡山標志，上面刻著(zhù)幾個(gè)金黃色的大字，河邊的柳樹(shù)最能顯出春天的活力。只見(jiàn)那些柳樹(shù)們一個(gè)個(gè)都煥然一新，抽出了嫩嫩的枝條。

再往里走，你會(huì )看見(jiàn)我們的裘翌芳老校長(cháng)的石像。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，嫩綠的小草破土而出，有的初綻花瓣，遠遠望去，有的在凝視著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景！ 我愛(ài)明媚的春。

9.關(guān)于300字的作文春天的校園怎么寫(xiě)

每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)。

春天的校園，小島上花都開(kāi)了，花兒輕輕搖曳，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船！春天的校園一派生機勃勃，露出了花心，像是在給我打招呼似的，它們金燦燦一片，才出來(lái)的。池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)，一個(gè)勁地往外鉆，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗，小魚(yú)的帽子，池塘的水緩緩流動(dòng)，有紅的！只要腑下身子，有黃的。

有的還是花骨朵兒，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，真是一派春的氣息。春天的校園真美呀，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露！穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了，花朵在開(kāi)放，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的只展開(kāi)兩三片花瓣 當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，有白的等顏顏色的花。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，文竹在抽新枝。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，鳥(niǎo)兒在唱歌，秋天落下的樹(shù)葉，我們在快樂(lè )的玩游戲。

10.寫(xiě)校園長(cháng)廊作文三百多字

[漫步校園文化長(cháng)廊作文900字]漫步校園文化長(cháng)廊

踏入學(xué)校的大門(mén)，迎面飄來(lái)陣陣桂花的清香，當中還夾帶著(zhù)一股文化的氣息，風(fēng)陣陣吹來(lái)，我仿佛置身在一個(gè)文化的世界中，我決定放學(xué)后要到哪校園的每個(gè)角落探索文化的蹤跡，

漫步校園文化長(cháng)廊作文900字

伴隨著(zhù)清脆悅耳的更勝，我獨自站在讀書(shū)墻前。這不是一堵普通的讀書(shū)墻，它蘊含著(zhù)濃厚的文化氣息。我仔細打量著(zhù)每一張讀書(shū)推薦卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式敘述每一本書(shū)的特色。我的目光為一張外表樸素的讀書(shū)推薦卡所吸引，他要推薦的書(shū)是中國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。他簡(jiǎn)單介紹了漢末時(shí)期魏蜀吳三足鼎立之時(shí)，三國互相你如我詐的一件件事情：赤壁之戰、官渡赤壁等。充分表現了諸葛亮、曹操、孫權等賢良智慧過(guò)人，充分的軍事才能。我品讀著(zhù)每一本書(shū)的精髓，感覺(jué)知識比原來(lái)增多了百倍，讀書(shū)使人進(jìn)步，這句話(huà)果然沒(méi)錯。吸收書(shū)本的精華，的確能使人提高性情。

站著(zhù)站著(zhù)我的腿有點(diǎn)兒發(fā)酸，于是便靜靜地坐在讀書(shū)起墻隔壁為圖書(shū)角而設的椅子上。我在圖書(shū)角里抽出一本書(shū)，翻開(kāi)《中國歷史》的第一章，里面雖然沒(méi)有精美的圖案，但書(shū)本的內容已深深的吸引住我，

作文900字

《漫步校園文化長(cháng)廊作文900字》（）。我陶醉在書(shū)海中，眼前翻過(guò)一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇為后代打造堅固的長(cháng)城；我仿佛看到了漢高祖劉邦帶領(lǐng)兵卒建立漢朝；我也仿佛看到了三國劉備、曹操、孫權斗智斗勇……風(fēng)吹過(guò)，我合上了書(shū)，輕輕地把它回書(shū)架，背著(zhù)書(shū)包繼續尋找校園的文化長(cháng)廊