我與校園環(huán)境500字作文(關(guān)于我與校園環(huán)境的作文)

1.關(guān)于我與校園環(huán)境的作文

保護(hù)地球，從我做起

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

我知道保護(hù)地球從我做起

2.關(guān)于我與校園環(huán)境的作文 [學(xué)習(xí)幫助]

美麗的校園

我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。

來到校門口，左邊是宣傳窗，里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃，非常耀眼，聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃蛹t旗的情況。

3.關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境作文500字

春回大地，萬物復(fù)蘇。

小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在植樹節(jié)來臨之際，我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。

學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，給我們的校園增添了片片新綠，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。 作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧。

我們班每次做清潔都很認(rèn)真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學(xué)去倒垃圾，風(fēng)一吹，吹得我們班陽臺上到處都是紙屑，還有同學(xué)只要一經(jīng)過陽臺，就隨手扔下紙屑。

這下我們打掃清潔的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守清潔區(qū)——專撿紙屑。

有時剛剛拾干凈了，又有人扔下了。不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。

氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。

不一會兒，就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個一個地將地上的紙屑慢慢地?fù)炱?，撿起…?同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。

當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好。

4..保護(hù)校園環(huán)境的作文「500字左右、?

1. 校園生活

雖說來到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。

一. 瘋狂——瘋狂 “嘿，嘿，老兄。第八節(jié)課快下了，第九節(jié)選修課去玩電腦，準(zhǔn)備奔！” “恩！”

與這兩句類似的話，我聽多了，一到星期二和星期四第八節(jié)課快下時，班級里屢屢冒出這種話。真是為了玩而瘋狂啊。

只聽一聲“鈴鈴鈴”，男生們蜂擁出教室的大門，貌似不顧一切，眼中只有那電腦教室。每每這時，都會聽到背后有女生在議論：“瞧他們那樣，像傻子似的?！?

“就是就是，一個個干什么呢？看他們待會兒不一個個都回來?！?

果然，不出兩分鐘，大批人群垂頭沮喪走了回來。嘴里不斷嘆息著：“唉。。。。。。唉。。。。。又沒位子了?！彪m說沒搶到電腦，但他們的瘋勁仍沒有消停，這不，又去打乒乓球了。

瘋狂——瘋狂的玩。

二. 安靜——安靜

這天，數(shù)學(xué)考試，教室里無比安靜，恐怕針掉到地上都聽得到。這時的同學(xué)們?nèi)珶o了往日的瘋狂，各個安安靜靜地坐在自己的座位上，細(xì)心的鉆研著卷子上的題目。學(xué)習(xí)的成果，就在這一時，展現(xiàn)在卷子上面?？粗粡垙埪墒炱饋淼哪?，老師笑了，我們也笑了。

安靜——安靜的考試。

三. 和諧——和諧

到了下午放學(xué)時，到處可見成群結(jié)隊的朋友，友誼淋漓盡致的展現(xiàn)了。校園里似乎再也看不到主任說的“暴力事件”，充滿著友誼。

師生親切交談，走在一起，和諧共處完完整整的彰顯了。校園里似乎再也看不到以前那種師生做對的情形，充滿著和諧共處。

高年級與低年級友好相處，已不再是奇聞，保護(hù)毫無保留的體現(xiàn)了。欺侮、勒索已消失全無了。取之它的是保護(hù)。

友誼——和諧共處——保護(hù)融為一體。

和諧——和諧的校園。

四. 待續(xù)——待續(xù)

當(dāng)然，豐富的校園生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，是敘述不完的，我們只有把它們埋在心底，收藏著，收藏著。

待續(xù)——待續(xù)新的校園生活

2. 校園生活

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。

2008年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。 為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。

在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區(qū)怎么無人問津？怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎么辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當(dāng)想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當(dāng)我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時機！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲?！蔽艺f著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我通過自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

我們的校園是一個大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會了共處，學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了幫助，學(xué)會了求知。校園的生活多么美好！

5.新的校園新的環(huán)境作文500字

時間，如水，那么迅速，那么不知不覺……

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

第一次與朝夕相處的同學(xué)說“大家，再見”；第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計時；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結(jié)識更多的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸??！”

我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護(hù)好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！

只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學(xué)習(xí)，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受?。?！

6.一篇校園環(huán)保的作文

保護(hù)環(huán)境

我常常在電視看見有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的廣播。因此，我班建立了“保護(hù)環(huán)境”小組。

作為保護(hù)環(huán)境的成員，必須從我做起。

保護(hù)環(huán)境成立的那一天，我班展開了實踐活動。在各地方尋找，是否有些不良分子隨地扔垃圾？在公園里，沒等到一分鐘，就會發(fā)現(xiàn)一位阿姨把口香糖的紙隨便扔在地上。我迎上去說：“這位阿姨，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請您把那塊垃圾撿起來，好嗎？”阿姨聽了后恍然大悟，想起剛才的所作所為，臉上顯得不好意思，說：“噢，不好意思，我剛才忘記扔在垃圾桶了，真抱歉！”我說：“沒關(guān)系，知錯能改就是‘好孩子’。”說完后，她就把垃圾撿起來扔在垃圾桶里。

隨后我就看見一個和我差不多年紀(jì)的小男孩和他爸爸在游賞公園的景色。小男孩手里拿著一包薯片在吃，吃完就把袋子扔在地上。我見了，連忙迎上去說“這位同學(xué)，請你把袋子撿起來，好嗎？”他聽了顯出一絲神色，說：“我憑什么聽你的？”我覺得他太令人失望，知錯不改。我很生氣，但我還是帶著心平氣和的語氣對他說：“為了保護(hù)這個美麗的大家園，請保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾！”他可能認(rèn)為我的理由不充足，說：“我就不撿，你管我！”說完拍拍屁股就走了。我真想狠狠地罵他一頓。他的爸爸插嘴了：“真對不起，我代他跟你道歉吧！”我連忙說：“不用了，我知道世上也有許多這樣的人，需要我們耐心去教導(dǎo)."那父親便不好意思地說："回去我一定會好好教導(dǎo)他的."

世界上真得還有許多這樣的人，如果大家能少扔一件垃圾，就能保護(hù)這個美麗、可愛的家園

請珍惜我們現(xiàn)在的環(huán)境，從身邊小事做起，努力去保護(hù)他！

回答者： ぃΘㄖ→蒔裥 - 試用期 一級 9-20 22:39

同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？

這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任?。?

現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！

7.我要一篇500字的有關(guān)學(xué)校環(huán)境的說明文

(1)尊敬的老師：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。

我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。

平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下： 思想上的錯誤：是對專業(yè)課程的重視不夠。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。

對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。（2）我犯了一個大錯誤，那就是——在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗、百鳥齊鳴、百花爭艷、一寸光陰一寸金的早晨，我，一個中學(xué)生，竟然遲到了。

在這遲到的5分鐘內(nèi)，可以讓地球添加900人，死亡300人；可以讓水浸過幾十畝農(nóng)田；可以讓龍卷風(fēng)摧毀一大片大樓；可以讓好幾百人瞬間感染SARS……哇，好可怕，所以說遲到的越久越可怕，因為遲到在我們班還等于400+100x個字，這對偏好寫短文的我還是一次鍛練的機會。 身為學(xué)生，不該在上學(xué)的路上欣賞殘花敗柳，也不該因交通堵塞而放慢腳步，坐車時也應(yīng)不在乎五步一盞的紅綠燈，更不應(yīng)當(dāng)翻越危險的欄桿趕去學(xué)校……唉，遲到也是我的報應(yīng)。

唉，900字的檢查，我的手酸了。 遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。

假如要用東西來換的話，恐怕整個阿拉伯的石油錢和美國的軍火費都換不完。五分鐘的浪費，比小泉的理論還可惡，比布什入侵伊拉克還能激起民憤，比北約炸中國駐南斯拉夫大使館還要無理取鬧，比日本侵華還要殘忍，比老美撞中國飛機還要無聊……總之，遲到不對，遲到五分鐘更不對。

我下定了人類戰(zhàn)勝SARS的決心，一定要克服遲到的毛病。其實，遲到也有許多理由的，如遇上流氓搶了等，但我不愿撒謊，因為撒謊很麻煩，撒了謊還要解釋更麻煩，索性就說實話吧。

遲到，有過一次就會有第二次，如果這樣連續(xù)下去，結(jié)果將是致命的，就如SARD一樣，致命并易傳染。如果人人都遲到，那么這個教室便無人了。

改正遲到的毛病，并不比美國不再侵略別的國家要難，也不比日本承認(rèn)歷史錯誤難，難的是只是嘴上說說，還要付與行動。等到大家都不遲到那一天，相信美國會變窮國，日本政府完全認(rèn)罪，伊拉克人民全體解放，阿拉伯婦女永久翻身，中國人登上冥王星，人類在別的星球上找到水資源，恐龍再現(xiàn)地球，蟑螂滅絕，老鼠改吃土，世界上沒有戰(zhàn)爭，人口濃縮到60萬，布什當(dāng)伙夫，小泉當(dāng)他坐下騎……啊，整個世界清靜了。

我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤。

8.我要一篇500字的有關(guān)學(xué)校環(huán)境的說明文

(1)尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：是對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(2)我犯了一個大錯誤，那就是——在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗、百鳥齊鳴、百花爭艷、一寸光陰一寸金的早晨，我，一個中學(xué)生，竟然遲到了。在這遲到的5分鐘內(nèi)，可以讓地球添加900人，死亡300人；可以讓水浸過幾十畝農(nóng)田；可以讓龍卷風(fēng)摧毀一大片大樓；可以讓好幾百人瞬間感染SARS……哇，好可怕，所以說遲到的越久越可怕，因為遲到在我們班還等于400+100x個字，這對偏好寫短文的我還是一次鍛練的機會。

身為學(xué)生，不該在上學(xué)的路上欣賞殘花敗柳，也不該因交通堵塞而放慢腳步，坐車時也應(yīng)不在乎五步一盞的紅綠燈，更不應(yīng)當(dāng)翻越危險的欄桿趕去學(xué)?！?，遲到也是我的報應(yīng)。唉，900字的檢查，我的手酸了。

遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。假如要用東西來換的話，恐怕整個阿拉伯的石油錢和美國的軍火費都換不完。五分鐘的浪費，比小泉的理論還可惡，比布什入侵伊拉克還能激起民憤，比北約炸中國駐南斯拉夫大使館還要無理取鬧，比日本侵華還要殘忍，比老美撞中國飛機還要無聊……總之，遲到不對，遲到五分鐘更不對。

我下定了人類戰(zhàn)勝SARS的決心，一定要克服遲到的毛病。其實，遲到也有許多理由的，如遇上流氓搶了等，但我不愿撒謊，因為撒謊很麻煩，撒了謊還要解釋更麻煩，索性就說實話吧。

遲到，有過一次就會有第二次，如果這樣連續(xù)下去，結(jié)果將是致命的，就如SARD一樣，致命并易傳染。如果人人都遲到，那么這個教室便無人了。

改正遲到的毛病，并不比美國不再侵略別的國家要難，也不比日本承認(rèn)歷史錯誤難，難的是只是嘴上說說，還要付與行動。等到大家都不遲到那一天，相信美國會變窮國，日本政府完全認(rèn)罪，伊拉克人民全體解放，阿拉伯婦女永久翻身，中國人登上冥王星，人類在別的星球上找到水資源，恐龍再現(xiàn)地球，蟑螂滅絕，老鼠改吃土，世界上沒有戰(zhàn)爭，人口濃縮到60萬，布什當(dāng)伙夫，小泉當(dāng)他坐下騎……啊，整個世界清靜了。

我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤

9.《我們學(xué)校的環(huán)境》500字初二作文

我的學(xué)校

我的學(xué)校，。那里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，到處洋溢著歡樂的笑聲。

每次我走進(jìn)校園時，看到這五個大字，心里就想：“我一定要珍惜美好的學(xué)習(xí)時光，為這個五個大字增光添彩。

大門的右側(cè)是我們學(xué)校的光榮榜：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級體……向人們展示了我們健康路小學(xué)的風(fēng)采。在由大門到二門的小路上，一位位穿著校服的值周生微笑著向你問好。路的兩旁栽滿了花木，一陣微風(fēng)吹過，瞧，它們也在向你揮手問好呢！一朵朵花兒簇?fù)碇粔K塊展示牌，上面記錄了我們學(xué)校參加和舉辦的大型活動。

走完了美麗的小路，就到了前院。這時，那朗朗的讀書聲，就開始在耳邊回響。右側(cè)的墻壁上貼著大哥哥大姐姐讀《論語》時的照片，瞧，他們穿著整潔的校服，整齊地站在前操場和樓道上，捧著《論語》書認(rèn)真地讀著：“子曰：學(xué)而時習(xí)之……”。正前方，就是位于我校正中間的雕塑了，雕塑由一位夾著書的老師和一個手里托著智慧之星的少先隊員組成，象征著老師帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里自由的遨游。每當(dāng)看到這個雕塑，我就暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，找到屬于我自己的那顆智慧之星。再往前走，就到了主席臺，主席臺中央豎立著一根筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿上高高飄揚。每周一我們向這鮮艷的國旗敬禮時，眼前仿佛出現(xiàn)了那些革命烈士拋頭顱灑熱血解放新中國的畫面。以雕塑為中心，校園的四周都是我們的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。一上課，朗朗的讀書聲就會從各個個班傳出來。在北教學(xué)樓上，立著“誦千古經(jīng)典，做少年君子”幾個紅色的大字，誦千古經(jīng)典是我們學(xué)校的一大特色，無論功課多么緊張，我們都要抽出一節(jié)課的時間，誦讀論語。

走過通道，就到了后操場，在課余時間里，學(xué)前班的小弟弟上妹妹們在操場上調(diào)皮的跑來跑去，乒乓球臺前排起了長龍似的隊，打籃球、推鐵環(huán)、扔沙包……的人數(shù)不勝數(shù)，一派熱鬧非凡的景象。臨近大會議室的墻壁上寫著：“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，這句話時刻激勵著我，使我有了一個好身體.

這就是我可愛的“母親”。

10.關(guān)于校園的環(huán)境變化的征文500字

經(jīng)過了一個假期，校園里變了很多。

比如說主樓的大廳，增加了一個博物館；教學(xué)樓上也加上了五個大字“做最好的我”……剛開學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，校園里突然熱鬧起來。在走廊里，貼了一個英語小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見了新設(shè)的小書架和公用電話。

這些設(shè)施使我非常驚訝，原來沒有這些設(shè)施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進(jìn)班級里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩，我感到十分奇怪，原來只有上課鈴，沒有古詩，怎么多了一段古詩？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來右邊沒有樹，可是什么時候多了兩棵小樹？校園里空氣清新，回到班里，我問一位同學(xué)：“校園里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道?！?/p>

我又去問老師，老師說：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習(xí)成長”。這時我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時光，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。