作文未來(lái)的校園ppt(作文:未來(lái)的校園)

1.作文:未來(lái)的校園

未來(lái)學(xué)校

清晨，一覺(jué)醒來(lái)，離上課還有十八分鐘了，祥祥卻不慌不忙，隔著(zhù)中空玻璃窗用手掌輕輕一拍，房子馬上輕輕飄了起來(lái)，祥祥穿衣，吃飯完畢，窗子自動(dòng)打開(kāi)，他手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著(zhù)就飛出了屋子。

一會(huì )兒，來(lái)到了學(xué)校校園上空，首先進(jìn)入眼簾的，是學(xué)校主樓頂正中高高飄揚著(zhù)的五星紅旗。他讓飛椅慢慢降落在校樓頂上，很多同學(xué)已經(jīng)按次序降落到自己的位置，大家自動(dòng)起立面向國旗行隊禮，然后陸續走進(jìn)階梯式走廊，走廊邊上是海底世界一樣的環(huán)境，周?chē)孱伭乃鍖m殿里游動(dòng)著(zhù)各種活撥的魚(yú)兒，鮮綠的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎，同學(xué)們各自步入各班教室，祥祥的班在三樓的三年級一班。

大家坐好后，黑板上的電子時(shí)鐘顯示時(shí)間是2103年11月11日7點(diǎn)20分。祥祥今天比平時(shí)早了20秒。一位女機器人老師從黑板里走出來(lái)，黑板立刻自動(dòng)翻轉變成白板，女老師站在講臺上說(shuō)：同學(xué)們好！不好意思，今天的自然課我們不能講現代魚(yú)種了，因為學(xué)校水循環(huán)自動(dòng)程序出了一點(diǎn)小毛病，蠟筆小新博士正在恢復，中午就能用了。現在我們來(lái)講過(guò)去的魚(yú)種。”說(shuō)著(zhù)，白板上就顯示出一條紅色錦鯉魚(yú)的標本圖片問(wèn)大家：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)？”幾秒中的沉默后有幾個(gè)同學(xué)按響了答題器。“祥祥，請你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”“我爺爺有一本圖畫(huà)書(shū)，上邊都是100年前的魚(yú)類(lèi)，這種魚(yú)叫錦鯉，生長(cháng)在中國、日本等亞洲國家和地區，是過(guò)去供人們觀(guān)賞用的。”“對，是叫錦鯉。不過(guò)早在5、60年前就滅絕了，因為環(huán)境污染，水資源被破壞，現在我們就用克隆技術(shù)使它們重現，你們馬上能看到了。……”

30分鐘后，同學(xué)們又來(lái)到了走廊，這回他們看到水族館里多出了一種魚(yú)，就是鮮紅鮮紅的錦鯉，大家拍手歡呼，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這些錦鯉年歲可比你們大很多，因為他們出生時(shí)的年齡就是它們母體死亡時(shí)的年齡。”

下課了，同學(xué)們又來(lái)到教學(xué)樓的頂部，幾千平方米的房頂是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，綠草成茵，鮮花盛開(kāi)，各色噴泉放射著(zhù)美麗的水花。這就是他們的校園。同學(xué)們坐上各自的飛椅，拿著(zhù)手掌電腦作著(zhù)老師留的作業(yè)，作完通過(guò)電子郵箱發(fā)到老師的電腦里，由老師批改完再發(fā)回來(lái)，30分鐘后，就可以在家里享受豐富的課余生活了。

3.四年級作文《未來(lái)的學(xué)校》

我的想象仿佛乘坐著(zhù)宇宙飛船，一下子飛到了 我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……

校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。

校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿(mǎn)絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線(xiàn)控制的。運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學(xué)品嘗。

運動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調控的，假如你寫(xiě)字姿勢不正確，它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運動(dòng)場(chǎng)的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室、美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。

未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認真學(xué)習，長(cháng)大后去發(fā)明、去創(chuàng )造、去實(shí)現這美好的夢(mèng)想。

我不需要得到獎賞，不過(guò)，但愿我的答案能幫助你！贈人玫瑰，手有余香！

4.未來(lái)的學(xué)校作文版面

十幾年過(guò)去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開(kāi)發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長(cháng)請了一天假，得到批準后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來(lái)到彎塘小學(xué)門(mén)口。

走到學(xué)校門(mén)口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了？原來(lái)建在了地底下。啊！這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來(lái)的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數不勝數，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂(lè )的小天地了。

我坐升降機上來(lái)后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專(zhuān)門(mén)供1~6年級的學(xué)生上課用的。我乘坐電梯來(lái)到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫(xiě)字的黑板已成了語(yǔ)音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現什么樣的內容就能出現什么內容，比如老師說(shuō)“出習題”。電腦就會(huì )把事先編制好的習題播放出來(lái)。現在的教室與以前的教室最大區別是現在教室冬暖夏涼。

我下了教學(xué)樓后，又來(lái)到了教師樓。教師樓是專(zhuān)門(mén)供老師辦公用的，每臺辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會(huì )豁然開(kāi)朗；另一位老師非常緊張時(shí)，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍色，這位老師會(huì )像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后，我感慨萬(wàn)千：科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人，那么光彩照人！這時(shí)，我的機器時(shí)鐘響了，一天的假就準備完了，我依依不舍地離開(kāi)了這里，我親愛(ài)的彎塘小學(xué)。

5.小學(xué)三年級作文:未來(lái)的學(xué)校

參考：

未來(lái)的學(xué)校

學(xué)校是我們的樂(lè )園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！

走近學(xué)校，你會(huì )被眼前的情景驚呆的──整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì )問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì )的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！

走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！

正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著(zhù)。你看，風(fēng)景多美呀！

在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè )啊！

6.四年級作文“未來(lái)的校園”

未來(lái)的學(xué)校400字

未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設計師，設計出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。

就讓我來(lái)介紹介紹我設計的學(xué)校吧！當你走到學(xué)校的正門(mén)，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén)，大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛室，你會(huì )發(fā)現里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機器人代替了他。在門(mén)衛室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(cháng)同意后機器人才會(huì )放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。

走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。

走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現沒(méi)有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著(zhù)一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì )有一臺電腦呈現在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì )感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習是多么愜意、令人神往啊！

7.四年級作文未來(lái) 的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校

我們現在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！

在2036年的一天早上，陽(yáng)光明媚。我正在街上走著(zhù)，突然，我眼前一亮，發(fā)現一座奇怪的建筑，走近一看，原來(lái)是一所學(xué)校。

這個(gè)學(xué)校可真夠大的，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。我還發(fā)現，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書(shū)館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當然不是完全的模仿，結構和線(xiàn)條都做到了恰到好處的處理。

最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著(zhù)干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂(lè )地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！

未來(lái)的學(xué)校四季如春，生機勃勃；現在的學(xué)校歡樂(lè )祥和，五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎？

8.小學(xué)生想象作文未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校 到了21世紀末，科技飛速發(fā)展.那時(shí)，我們的學(xué)校—實(shí)驗小學(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。

2070年的一天，我來(lái)到實(shí)驗小學(xué)，今天的實(shí)驗小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。 我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過(guò)認證后，“唰”的一聲，就我把門(mén)打開(kāi)。

我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競相爭榮。

到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝顾拿姘朔降幕ú莸玫剿郑盟欢啵玫们〉胶锰帲鸬搅斯澕s用水資源的作用。門(mén)衛室里一個(gè)機器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁，機器人會(huì )會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。

如果你細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么會(huì )沒(méi)有操場(chǎng)？這你就不用擔心了，校長(cháng)先生為了節省占地面積，便把操場(chǎng)設在地下了。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。

綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”。

“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤(pán)，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。 操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。

教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級所在的97樓。

教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著(zhù)一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì )煥然一新。

這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清爽爽。

干部也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間著(zhù)整理教室了，機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙再一次利用，噴出來(lái)的液體又被機器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。

只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補好，而且補過(guò)的書(shū)像新的一樣。

啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校！ 未 來(lái) 的 學(xué) 校 我們現在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！ 在2036年的一天早上，陽(yáng)光明媚。

我正在街上走著(zhù)，突然，我眼前一亮，發(fā)現一座奇怪的建筑，走近一看，原來(lái)是一所學(xué)校。 這個(gè)學(xué)校可真夠大的，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，還有游泳池。

學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。我還發(fā)現，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書(shū)館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。

那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當然不是完全的模仿，結構和線(xiàn)條都做到了恰到好處的處理。

最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著(zhù)干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂(lè )地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。

這樣的學(xué)校真是美麗極了！ 未來(lái)的學(xué)校四季如春，生機勃勃；現在的學(xué)校歡樂(lè )祥和，五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎？未來(lái)的校園 學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家，是個(gè)既溫馨又美麗的地方。

未來(lái)的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“泡泡房”組成的。“泡泡房”是一個(gè)個(gè)直徑為20米，不會(huì )爆炸的圓形房間。

這種房間可以預測到地震、臺風(fēng)等各種各樣的自然災害。當有地震、洪水來(lái)襲擊人們時(shí)，泡泡房子就會(huì )升到5米的高空，和鳥(niǎo)兒們一起飛翔。

當臺風(fēng)來(lái)襲時(shí)，泡泡就會(huì )鉆進(jìn)地下世界。再請你看看泡泡里面吧！首先要找到泡泡的門(mén)。

這可是很不好找的，不過(guò)只要亮出你的學(xué)生證，門(mén)就會(huì )自動(dòng)出現在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看，哇，好漂亮啊！講臺和黑板都一干二凈，同學(xué)們認真地做著(zhù)課題作業(yè)。

看到這種景象，你一定會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：“學(xué)生怎么都跨著(zhù)馬步寫(xiě)呢？而且他們的書(shū)本、文具怎么會(huì )飄起來(lái)呢？”我來(lái)告訴你吧！這就是高科技，隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因為我們在課堂上老師組織做游戲就有更大的空間。

從泡泡里了望窗外，可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，有5670平方米。

操場(chǎng)上有3個(gè)大沙坑、1個(gè)噴泉、1圈200米的圓形跑道，。

9.科幻作文：未來(lái)的學(xué)校

一轉眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！

未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。

老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。

數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。

該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

10.作文 校園的 未來(lái)370字

我喜歡學(xué)校，因為學(xué)校伴我成長(cháng)，給了我快樂(lè )和知識。

2068年早上，我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)口一邊站著(zhù)一個(gè)機器人，迎接老師和同學(xué)。因為學(xué)校早就把每個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里，所以它對每一個(gè)進(jìn)校園的都是熟悉的，如果它不認識，就會(huì )阻止你進(jìn)學(xué)校，并報警。校園里是安全的。

學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛生的。因為有機器人自動(dòng)清潔衛生，同時(shí)，它還是學(xué)校的監督員，當它發(fā)現有同學(xué)不講衛生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì )及時(shí)上前提醒，并上報老師。校園里的操場(chǎng)也是非常有趣的，在校門(mén)口的左側有紅、黃、綠、藍四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì )變成滑冰場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂(lè )場(chǎng)，里在有過(guò)山車(chē)、摩天輪、海盜船、急流勇進(jìn)、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車(chē)、泡泡大戰……一樣接一樣等著(zhù)你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學(xué)們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有的涼亭下讀書(shū)，有的在草地上追逐。按藍色按鈕就變回了原來(lái)的樣子。

教室里沒(méi)有了黑板，全部都成了自動(dòng)化，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺電腦，它會(huì )將老師說(shuō)的話(huà)記錄下來(lái)，只要你輕輕一按就會(huì )出現在你的眼前。

未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè )的。