校園鬼步舞作文(求一篇以曳步舞為題的五百字作文)

1.求一篇以曳步舞為題的五百字作文

曳步統稱(chēng)鬼步，20世紀80年代興起于澳洲墨爾本一些地下舞場(chǎng)，勁爆的音樂(lè )配合花樣多式的腳步，極其吸引人的目光，所以漸漸流行起來(lái)。

在我們廣東這一帶，曳步舞者已經(jīng)漸漸增多，作為其中一員的我，也必須與各位介紹介紹關(guān)于曳步的基本信息。

曳步基本步法為奔跑，測點(diǎn)，測拉這三種基礎，之后加上各種各樣的花式，配合音樂(lè )的節拍使勁搖擺，就能跳出帥氣迷人的曳舞。

首先第一點(diǎn)介紹曳步與其它舞種的區別，如果別人問(wèn)你，鬼步曳步是不是街舞的一種，那么回答這種問(wèn)題，你必須一個(gè)字堅決的拒絕，“鬼步不是街舞。”

街舞，起源于美國黑人，是一種比較有參與性的舞蹈，但是街舞與鬼舞之間不管是起源，樂(lè )曲，花式，以及訓練方法，差別都是特別巨大。比如街舞的訓練，必須靠的是臂力，腿的靈活性質(zhì)，而鬼舞靠的是腿力，身體的協(xié)調以及花式的組合。比如一個(gè)人練習街舞，那么他至少手腳關(guān)節肯定有孬過(guò)，嚴重骨折也不是不可能，但是鬼舞好的一點(diǎn)就是它的危險系數比街舞少了兩個(gè)百分點(diǎn)，鬼步只需要腿力好，便能夠學(xué)習，一般正常人都能學(xué)習。所以說(shuō)，鬼步，它適合與男女老少，適合于各種階級的群種人員。

接下來(lái)介紹曳舞的分類(lèi)，曳步風(fēng)格分為很多種，就好像每個(gè)人有每個(gè)人的性格一般，曳舞它也有自己的性格，而且各式各樣，讓人眼花繚亂。

最為常見(jiàn)那得屬于風(fēng)格是許多跳曳舞的人都會(huì )的基本風(fēng)格，不過(guò)會(huì )不代表跳得好，就比如我，雖然會(huì )AUS，但是跳得特別“渣”。接下來(lái)的是小步自由風(fēng)硬派等等。這些都是我比較常見(jiàn)的曳舞風(fēng)格，小步也可以稱(chēng)為休閑曳舞，比較適合與上層領(lǐng)導以及白領(lǐng)。MAS是一種比較適合年輕人的曳舞風(fēng)格，跳起舞來(lái)霸氣側漏，威風(fēng)凜凜。AUS比較瘋狂，適合于一些逗B以及一些傻B以及極端高手也可以說(shuō)是比較休閑的一種，但我不會(huì )跳。自由風(fēng)只需奔跑不勾腳，而且花式組合恰當以及音樂(lè )配合，卡點(diǎn)等等必須都融會(huì )貫通，不然跳起來(lái)特別“渣”，這個(gè)自由風(fēng)比較適合一些有干勁，有頭腦的年輕人。而T1M是俄羅斯自創(chuàng )的風(fēng)格，可以全場(chǎng)來(lái)回奔跑，不過(guò)我個(gè)人看起來(lái)特別像一只青蛙在跳舞，中國也有自創(chuàng )的曳舞風(fēng)格，那便是硬派了，硬派在中國龍隊之中比較多的舞者學(xué)習，而且各個(gè)都跳得非常精彩，可以說(shuō)中國自創(chuàng )的硬派風(fēng)格很一只猛虎，勢不可擋。

2.我學(xué)習了跳曳步舞500個(gè)字的作文

我正在看書(shū)時(shí)，忽然聽(tīng)到節奏強烈的音樂(lè )，探頭一瞧，不得了了！姐姐正在跟碟片里的舞者瘋狂地舞動(dòng)地著(zhù)身子。瞧！她頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，來(lái)了個(gè)360度大轉彎。哇塞，酷斃了！一曲跳完，姐姐見(jiàn)我看的入迷，便趁熱打鐵：“麗麗，跳街舞吧，它會(huì )使你越來(lái)越帥。來(lái)！姐姐教你。”

我開(kāi)始跟姐姐學(xué)跳街舞了，為了讓我更扎實(shí)地學(xué)會(huì )基本動(dòng)作，姐姐把碟片調到交分解動(dòng)作的畫(huà)面。電視里的教練是個(gè)外國男孩，他示范的第一個(gè)動(dòng)作是右腳邁出一小步，右手舉在胸前，然后左腳、左手交替進(jìn)行。看了一遍，我心想這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我保準行！

隨著(zhù)節拍聲的響起，我也跳起來(lái)。姐姐在旁邊大笑道：“你這也叫街舞啊？簡(jiǎn)直像木偶戲，全身關(guān)節硬邦邦的。不行！先放松放松，跟著(zhù)節拍再來(lái)幾遍。”我一聽(tīng)，深深地吸了一口氣，又和著(zhù)節拍跳起來(lái)。我就不信，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我都學(xué)不好。姐姐又發(fā)話(huà)了：唉，還是不行，像做廣播體操，沒(méi)有街舞的味道，街舞一招一式都講究隨性。你瞧瞧，老姐是怎么跳的。”姐姐隨便擺了幾個(gè)姿勢，的確很輕松，很瀟灑。

“慢慢來(lái)，我肯定也能達到這種境界。”我勸慰自己，我又仔仔細細地看了老姐跳街舞，她的動(dòng)作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著(zhù)跳起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)畫(huà)面，我越來(lái)越放松，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動(dòng)起來(lái)。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：“one,two,three,four!”

舞曲結束了，我也停下來(lái)，高呼：“哇！太過(guò)癮了。”明天，我就要向同學(xué)們隆重推出――街舞

3.難忘的一件事 練鬼步作文

最難忘的一件事

在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀三年級時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興，也覺(jué)的非常的累，于是就出門(mén)去逛逛.經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭，對他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”

第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(cháng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話(huà)把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(cháng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(cháng)神氣的說(shuō)：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長(cháng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì )被老師責罰。哈哈哈哈~~~。”那時(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽(tīng)老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽(tīng)老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習要腳踏實(shí)地.

4.關(guān)于學(xué)校里學(xué)跳舞的作文800

在漫漫人生旅途當中，挫折也許是每個(gè)人不得不上的必修課。在我學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，也經(jīng)歷了小小挫折，使我久久難以忘懷。天上的雛鷹是經(jīng)過(guò)每天的艱苦練習才學(xué)會(huì )了飛翔，我也是經(jīng)過(guò)了每天的艱苦練習才學(xué)會(huì )了舞蹈。

每當我看到電視機里面的小朋友在臺上翩翩起舞，我就想：自己要是也能登上這樣的舞臺就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報了一個(gè)舞蹈班，在少兒舞蹈培訓班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認真排練著(zhù)舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個(gè)上午下來(lái)，常常累得滿(mǎn)頭是汗。剛開(kāi)始壓腿非常的痛，經(jīng)常會(huì )哭鼻子，可是每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )想起在臺上翩翩起舞的小朋友。其實(shí)，他們不也是經(jīng)過(guò)這樣每天的艱苦練習才有機會(huì )登上舞臺的嗎！于是我咬住牙，勇敢的挺了過(guò)來(lái)。因為進(jìn)步的快，我被老師調到了大班，有一次，為了迎接國家的等級考試，由于時(shí)間緊迫，白天學(xué)校上課，晚上自己一人就在家中抓緊訓練。面對一個(gè)個(gè)難度較大的分解動(dòng)作，我咬咬牙關(guān)，堅持一個(gè)一個(gè)高標準地去做，反復練習。當我練習高標準的下腰時(shí)，突然，“啪”地一聲，一個(gè)踉蹌，我不小心往后重重地摔了一跤，肋骨受傷了……我整整躺在床上休養了七天，這是我有生以來(lái)遇到的最大的挫折，我打算就此放棄舞蹈練習了。可是這時(shí)的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了舞蹈，無(wú)法割舍了。想著(zhù)電視機里的小朋友，再看看病床上的我，我心里矛盾極了！

在我躺在床上休養的這幾天中，媽媽時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，并給我講述有關(guān)激勵的故事。媽媽說(shuō)，人的一生當中，如果沒(méi)有一點(diǎn)挫折，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，不去學(xué)習，不去開(kāi)創(chuàng )，生活就像一杯白開(kāi)水一樣，索然無(wú)味，那還有什么意義呢？小小挫折，不但能鍛煉人，而且能激勵人，成就人生。做事情更不能半途而廢呀。比如，古代文人蒲松齡，年輕時(shí)期考試屢屢失敗，生活貧困潦倒，遭遇了平常人難以忍受的挫折，但是，蒲松齡人窮志堅，激勵前進(jìn)，終于寫(xiě)出了中國第一部文言短篇小說(shuō)《聊齋志異》，聞名遐邇。又比如，著(zhù)名文學(xué)家吳承恩，在科舉考試中屢遭挫折，可以說(shuō)是一生不得志，但他并沒(méi)有放棄，孜孜不倦地堅持寫(xiě)作，終于寫(xiě)出了中國第一部浪漫主義神話(huà)小說(shuō)《西游記》，流芳百世……

經(jīng)過(guò)了這四年的艱苦練習，我終于成功的站在了我夢(mèng)想的舞臺上了。在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，也讓我明白了一個(gè)道理：“梅花香自苦寒來(lái)”。所以說(shuō)，人遇到小小挫折并不可怕，我們小朋友從什么地方摔倒，就勇敢地從什么地方爬起，只要做事不半途而廢，什么事都會(huì )成功。

5.校園鬼故事作文600~700字

一所公里中學(xué)，隱藏著(zhù)不可告人的秘密，所有的人，都在好奇，不斷的猜測，真相也許就在好奇中被揭發(fā)。

這所學(xué)校新蓋了一所教學(xué)樓，所有的班級都搬到那里，舊的教學(xué)樓就改成實(shí)驗室，很少人會(huì )進(jìn)出那里，到了晚上，那里就異常的恐怖，冷清。 這天一個(gè)女生因為老師的吩咐，來(lái)到這所實(shí)驗室樓拿實(shí)驗用具準備上課要用，其實(shí)她是害怕的，雖然是早上，而且是下課，大家都吵吵鬧鬧，很熱鬧，但是她還是會(huì )害怕，因為有人傳聞，這里曾經(jīng)有個(gè)學(xué)姐想不開(kāi)在這里自殺，還有的說(shuō)這里有殺人魔，這些傳聞讓她不敢走上實(shí)驗樓的第一個(gè)階梯，后來(lái)她自我安慰，說(shuō)這些都只是別人亂說(shuō)的，沒(méi)什么，況且自己也很好奇，都很想來(lái)探探究竟，這個(gè)不是很好的機會(huì )嗎，于是她走了上去，因為實(shí)驗樓有一部分給前面的房子擋住了，所以那部分很陰暗，所以就算是早晨，都要開(kāi)燈，不巧的是，實(shí)驗器材室剛好就在那里，她走了上去，看見(jiàn)燈還開(kāi)著(zhù)，推開(kāi)門(mén)，正想走進(jìn)去，手機響了，里面發(fā)出了一個(gè)聲音：好奇的肉體總會(huì )推開(kāi)事情的真相，導致事件落敗，所以既然好奇就來(lái)吧，我在這里等你！掛掉電話(huà)，女生很害怕，但還是走了進(jìn)去，里面沒(méi)有人，燈很暗，女生感覺(jué)后面有人，回頭一看，一堆箱子砸了下來(lái)，把她砸昏了，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在醫療室了，醫生看見(jiàn)她醒了，就說(shuō)總算醒了，剛有老師去實(shí)驗室拿東西，看到你和一大堆箱子，就把你送過(guò)來(lái)了，可能是那邊的箱子沒(méi)放清楚，你趕了個(gè)正著(zhù)，女生說(shuō)：不對！我在進(jìn)去之前接到了一個(gè)奇怪的電話(huà)，后來(lái)進(jìn)去之后感覺(jué)后面有人回頭一看就被砸暈了，但，我好像看到了一個(gè)人影，醫生，怎么辦，我。

叮鈴鈴鈴。手機響了，女生接起來(lái)一聽(tīng)，又是那個(gè)怪人：好奇的人類(lèi)，這就是你好奇的后果。

掛了電話(huà)，女生決定再去一探究竟.這天她又來(lái)到這間教室，但不同的是，有老師在，她報告了一聲，老師回應了她，她走進(jìn)去，無(wú)意中踩到了一樣東西，撿起來(lái)一看是體溫計的盒子，她想可能是實(shí)驗用品就沒(méi)多想，不過(guò)實(shí)驗室怎么會(huì )有體溫計的？這讓女生很奇怪，這應該專(zhuān)屬于醫療室的，怎么會(huì )在這兒，想著(zhù)想著(zhù)，又看到箱子旁邊有一個(gè)化學(xué)試驗用的用具，她開(kāi)始懷疑，難道。 她想來(lái)想去，都很奇怪，于是她去問(wèn)化學(xué)老師，她的化學(xué)老師很年輕，是個(gè)女老師，大家都很樂(lè )意和她做朋友，老師沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，就開(kāi)口說(shuō)了，你沒(méi)事吧頭有沒(méi)有受傷，是誰(shuí)把你打傷的，說(shuō)，老師幫你！女生就說(shuō)：老師，我沒(méi)事啦！不用擔心了。

晚上，她在宿舍時(shí)，又接到了電話(huà)，電話(huà)說(shuō)，好奇的人類(lèi)，認輸吧，你是永遠找不到你想要的 秘密的，女生就說(shuō)，我已經(jīng)找到了證據，我知道你是誰(shuí)了，電話(huà)那頭說(shuō)：是嗎，那你就會(huì )完蛋了，哈哈哈哈哈哈哈。不怕死你就來(lái)老地方吧，我們一決勝負！掛掉電話(huà)！女生就堅定的邁出了前進(jìn)的步伐！你們猜，兇手是誰(shuí)呢？。

6.寫(xiě)一篇關(guān)于“冬日,漫步于校園”的800字文章

冬日，漫步于校園

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

7.給我一些能在學(xué)校跳的舞蹈（一個(gè)人跳的）,要酷一點(diǎn)（比如曳步

你好，首先我要說(shuō)一下我是跳B(niǎo)reaking的，但是在Breaking中有跑步的動(dòng)作，和鬼步差不多。

所以在這里我2113給你分解一下這個(gè)步法：首先你要想"跑步"就得有律動(dòng)壓著(zhù)，要不然會(huì )看上去像踢踏舞，律動(dòng)就是所謂的Up down，動(dòng)作就是跟著(zhù)節拍立正挺胸然后含胸彎腿。當你熟5261悉了律動(dòng)之后就要把律動(dòng)加進(jìn)你的"跑步"中，也就是說(shuō)在你抬腿的時(shí)候同時(shí)含胸，然后著(zhù)地的那條腿也同時(shí)彎曲，這是Down.接下來(lái)你就要把抬起的腳踹4102下去，同時(shí)沒(méi)抬起來(lái)的那只腳向后墊步，而且上1653身上挺.這里需要注意的便是當你的腳踹出去的時(shí)候后腳跟要著(zhù)地.而且注意是踹不是踢.踢的動(dòng)作是用腳尖帶力，而這里我們需要的是用后腳跟帶力，是踹下去的！如果搞錯回了會(huì )很難看！然后換腿的時(shí)候直接蹦回來(lái)就可以了，也就說(shuō)墊步的那只腳抬起，踹出去的那只腳回到身體下方支地同時(shí)含胸.這就是我目前答想到的動(dòng)作要點(diǎn)了。

純手打的，有勞采納了！謝謝您.最后祝愿早日把舞步練得純熟自如。

8.校園集體舞童心舞動(dòng)寫(xiě)作文怎么寫(xiě)

期中考試過(guò)后，我們便學(xué)起了校園集體舞。我們學(xué)校園集體舞，一般是在音樂(lè )課和體育課。 來(lái)自：作文大全 星期二的音樂(lè )課到了，同學(xué)們似乎不怎么高興，個(gè)個(gè)裝出一副不想學(xué)舞的樣子。因為這種舞蹈需要男女合起來(lái)跳。不一會(huì )兒，音樂(lè )老師走進(jìn)了教室，大聲說(shuō)：“接著(zhù)上一課學(xué)跳‘小白船’。”“沒(méi)弄錯吧！

怎么又要學(xué)這種舞蹈呢？”同學(xué)位異口同聲的說(shuō)。同學(xué)們的話(huà)音剛落，一個(gè)同學(xué)又嘀咕起來(lái)：“這種舞蹈我一想就惡心！

”幸好這話(huà)沒(méi)被老師聽(tīng)見(jiàn)，不然就慘了。雖然同學(xué)用這種口氣把話(huà)說(shuō)了出來(lái)，可我還是覺(jué)得不惡心，跳舞又不是做什么壞事，更不是什么丑事，你們害什么羞，說(shuō)什么惡心呢？ 來(lái)源：作文網(wǎng) zw.liuxue86.com“要開(kāi)始學(xué)了，做好準備。”老師溫和的對我們說(shuō)。接著(zhù)又說(shuō)“快點(diǎn)，找好自己的舞伴。”說(shuō)完，同學(xué)們都無(wú)精打采的跳了起來(lái)。第一節是男同學(xué)伸出右手，女同學(xué)緊跟著(zhù)把手放在男同學(xué)的手上……在學(xué)的過(guò)程中，有許多的同學(xué)好像很害羞，好像是做了什么壞事沒(méi)臉見(jiàn)人似的。我真想對他們說(shuō)一聲：“放開(kāi)點(diǎn)，好好學(xué)吧！