我不能忘記作文校園(跪求用《那句話(huà),我無(wú)法忘懷》為題寫(xiě)一篇600字作文,在線(xiàn)等!)

1.跪求用《那句話(huà),我無(wú)法忘懷》為題寫(xiě)一篇600字作文,在線(xiàn)等!

那句話(huà)，我無(wú)法忘懷

“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富。”整個(gè)漫長(cháng)的冬日，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車(chē)的地方，十字街口，永夜般氤氳著(zhù)清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

無(wú)意中低頭，發(fā)現“世界”就在這里??

蕭瑟的風(fēng)把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富。”剎那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿(mǎn)腔沸騰的血液在心間奔涌??

人生，其實(shí)可以這樣。 人生，竟然可以這樣！ 那是電線(xiàn)桿的影子。它們仿佛清晰的五線(xiàn)譜，只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂(lè )章。多希望，動(dòng)情地演唱著(zhù)這歌曲的，是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋??它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著(zhù)車(chē)輛的疾馳，被遠遠甩在身后。那是灌木叢嗎？它們的影子竟分外濃重，呈現出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長(cháng)，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚揚。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng)，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫??

一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。 于是，我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。

在這個(gè)冬日的早晨，我凝視著(zhù)那一道道影子，有了更深的思考。

在我看來(lái)，陽(yáng)光與陰影從來(lái)都相伴相依。這個(gè)世界不存在絕對的光明，也沒(méi)有永久的黑暗。有陰影，是因為有光明的存在。你投在地面的影子，那是因為頭頂的陽(yáng)光使然。你向著(zhù)陽(yáng)光迎面走去，背后必然有影子相隨；背日行走，你依然可以沐浴在陽(yáng)光下。真的要感謝這句話(huà)了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇；一種思考與另一種思考相通；一種平凡與另一種平凡相依。

我們是怎樣打開(kāi)了禁錮已久的本真世界？這一瞥，竟邂逅了不曾見(jiàn)過(guò)的一幀絕美風(fēng)景。 因無(wú)光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢(mèng)想，以相同的速度奔向遠方，正如陽(yáng)光與陰影，共同存在于大地之上。

我堅信，堅定與執著(zhù)一定會(huì )在我的夢(mèng)境里流過(guò)，為我帶走那些曾經(jīng)的難過(guò)與不安。 在這個(gè)平凡又安靜的清晨，我擁著(zhù)所有的影子和那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，望向街道的盡頭，在那里，有陰影與陽(yáng)光相交織的美麗風(fēng)景??

再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春??

2.以

無(wú)法忘記的事

我記得有一件令我一生都無(wú)法忘記的事。那是一個(gè)明媚的星期六。清晨，我和爸爸老早地起來(lái)，從起床到吃過(guò)早飯，我一直臉上掛著(zhù)高興的笑容。因為今天我要和爸爸騎車(chē)去奶奶家——要知道，我學(xué)會(huì )騎車(chē)的時(shí)間還不長(cháng)，沒(méi)有真正地騎車(chē)遠行過(guò)呢？ 臨走的時(shí)候，爸爸說(shuō)；“你可不要半途而廢呀！”我胸有成竹地說(shuō)：“你走一百，我決不走九十九！”我們便騎車(chē)往奶奶家去了。半路上，爸爸還為奶奶買(mǎi)了一副折疊老花鏡。 我和爸爸騎著(zhù)車(chē)很快出了城。在往奶奶家去的公路上，我看見(jiàn)站立在公路兩旁的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)綠色的巨人一樣，從我身旁“嗖嗖”的穿過(guò)，向身后跑去；被樹(shù)林覆蓋的草地上，不時(shí)有紅的、黃的、白的花兒向我招手；那條像游蛇一樣彎彎曲曲的小河，則一直跟著(zhù)我，像是有意和我賽跑。 “看！”我對一旁正騎車(chē)的爸爸喊到，爸爸順我手指的方向看去，原來(lái)是天上的白云，它們各有各的形狀：有的像奔馳的駿馬，有的像悠然吃草的一群小綿羊，有的像一座雄偉的宮殿，有的像一個(gè)奔流不息的大瀑布————讓我想起唐代大詩(shī)人李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。” 眼看快到晌午了，我和爸爸不得加快速度向奶奶家飛馳而去。功夫不負有有心人。我們終于在吃中飯前趕到了奶奶家。奶奶已經(jīng)為我和爸爸準備好了豐富的飯菜，并熱情的招呼我們趕快吃飯。聞到香噴嚏的米飯和饃饃，我和爸爸便狼吞虎咽地吃起來(lái)。 吃過(guò)飯，我就迫不及待地跑出過(guò)找小伙伴玩。因為附近正在蓋房子，所以我們來(lái)到了一條不深的小河邊玩耍。站在小橋上，我向河里投了一塊小石頭，河面上就蕩漾起了一圈一圈的波紋。我下到橋下面去撿石子，忽然看到河面映出一個(gè)帥氣的小男孩，他戴著(zhù)一副，原來(lái)那就是我自己呀！我快樂(lè )地笑了，高興地拍起手來(lái)，沒(méi)想到傳來(lái)一陣的拍手聲。啊，原來(lái)是橋洞的回聲。我聽(tīng)了更加喜歡這條小河和這座小橋了。 這就是我的一個(gè)星期六，雖然有些累，但我很高興。（本內容查字典原文地址： ） 希望采納 記得給分哦 呵呵

3.從來(lái)不曾忘記校園生活作文600字

那是初一的一節體育課，我忽然肚子痛，那時(shí)老師叫同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)心我，帶

我去辦公室找班主任，那件事讓我久久不能忘記.

給我一點(diǎn)東西吃.由于我媽媽的家地方離學(xué)校很遠，要一個(gè)小時(shí)才能到.

所以我必須跟肚子打“一場(chǎng)大仗”.

我是初一的學(xué)生了，我的媽媽為我訂了本，我就早早的上學(xué)去了.到了學(xué)

校，同學(xué)們正在朗讀課文，我拿下書(shū)包，準備找語(yǔ)文書(shū).我翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就

差沒(méi)把書(shū)包里的書(shū)倒出來(lái)了.可是我怎么也找不到語(yǔ)文書(shū)，我想：“這可是我

從小到大第一次忘帶書(shū)啊，是不是我的媽媽看我的書(shū)忘還了我啊？嗨，自己沒(méi)

帶書(shū)關(guān)媽媽什么事啊，還可能是我忘帶書(shū).

最使我難忘的，是初中時(shí)的班主任——廖老師.廖老師的個(gè)子，不是很高；

烏黑的，扎成辮子的頭發(fā)；黑亮的眼睛，戴著(zhù)個(gè)眼鏡.

有一天，在班里上政治課時(shí)，我忘了帶政治書(shū)了.我只好和同學(xué)看了一本，

我害怕被廖老師發(fā)現.但是紙沒(méi)能包住火，還是被發(fā)現了，廖老師問(wèn)我：“書(shū)

呢？”，我哆哆嗦嗦說(shuō)了一聲：“忘??忘了帶了.”我以為會(huì )被罵一頓，但

是廖老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“啪”的一聲，把我的書(shū)放在我的桌子上，當時(shí)我嚇得，

不敢用手去碰書(shū)，但是我最終還是碰了那本書(shū)??

陽(yáng)光慵懶的午后，蟬鳴聲陣陣，暖風(fēng)圍繞.我閑來(lái)無(wú)事，就坐在那個(gè)大箱

子前翻箱倒柜地尋找我以前的照片.方寸大小的天地里容納了一張張酸甜苦辣

的臉.不小心一抬手，一疊照片掉在了地上.我彎下腰欲拾起，看到了

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張笑

臉——我的畢業(yè)照，心靈最柔軟的地方被頓時(shí)輕輕觸碰.我要去看看學(xué)校，我

對自己說(shuō).

大樹(shù)那邊的操場(chǎng)，應該重新鋪過(guò)橡膠了吧，漂亮的很.我不能忘記我們那

次坐在舊操場(chǎng)邊，為自己的運動(dòng)員加油助威，一個(gè)個(gè)喊得嗓子都啞了.那場(chǎng)運

動(dòng)會(huì )，我們班最后還是輸了，

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個(gè)人抱作一團，默念：在哪里跌倒就在哪里爬

起來(lái).然后，在不久后的集體舞比賽上，我們摘得了桂冠，讓所有的對手明白

了：“我們都是多才俊，卷土重來(lái)未可知！”那塊舊操場(chǎng)上，埋下了我們的足

跡和汗水

4.我忘不了美麗的校園350字作文

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著(zhù)枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節，風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

這就是我的美麗的校園！

5.作文九年級的學(xué)習快結束了,我不能忘懷那些曰子,每當看到在學(xué)校

歲月流逝，一晃兒，三年就過(guò)去了。

中學(xué)以來(lái)，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經(jīng)不教我們了，但您上課時(shí)的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。 您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。

記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學(xué)卻不認真聽(tīng)講。有東張西望的，聊天說(shuō)笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見(jiàn)了，但沒(méi)有說(shuō)什么， 直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候，您就說(shuō)了一句：“你們在說(shuō)什么？聽(tīng)好呀，不然等會(huì )作業(yè)又要不會(huì )做了！”語(yǔ)畢，教室里安靜下來(lái)了，但當您繼續開(kāi)始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開(kāi)口，又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

您終于忍不住了，把教學(xué)尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學(xué)！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。當時(shí)，我們都呆呆地望著(zhù)老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著(zhù)什么，老師看到后，走了過(guò)去，說(shuō)：“你在干什么？”那同學(xué)不以為然地說(shuō)：“不干什么啊！”老師不信，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來(lái)，說(shuō)道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說(shuō)完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過(guò)，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊~可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了。

“這鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著(zhù)，再仔細想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著(zhù)那同學(xué)，心想：我鏡子放在書(shū)包里都不用的，怎么會(huì )跑到他那兒去了？滿(mǎn)腦子的都是問(wèn)號…… “叮零零……”一節課就這樣過(guò)去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著(zhù)您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。 我的老師，您永遠在我心中！==============================================。

6.從來(lái)不曾忘記校園生活作文500字

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

7.作文那一次我無(wú)法忘記300字

篇一：那一次我真難忘

不知不覺(jué)，我已經(jīng)八歲了。我經(jīng)過(guò)的事情像天上的星星一樣多，有的是幫助小朋友，有的是長(cháng)走15公里，有的是在回家的時(shí)候淋雨，特別是那一次難忘的事讓我無(wú)法忘記。

記得假期我和爸爸、媽媽一起去北京玩。我們住在了假日賓館，然后我們先休息一天，明天再玩。時(shí)間過(guò)得真快，明天到了，我興奮的問(wèn)爸爸去哪玩，爸爸說(shuō)：“咱們去鳥(niǎo)巢和水立方。”我們一進(jìn)水立方就去參觀(guān)游泳館，那里真壯觀(guān)，然后我們去了鳥(niǎo)巢，那里也很壯觀(guān)，爸爸說(shuō)：“我們得走了，”我才依依不舍的離了那昊。

這就是一件讓我難忘的事情，這件事情讓我體會(huì )到了快樂(lè )，讓我感到了幸福，所以我無(wú)法忘記。

篇二：那一次我真難忘

我看著(zhù)照相機，不禁回憶起幼兒園那次去上海玩的情景。

那一次，我和爸爸媽媽去看上海著(zhù)名的東方明珠塔，要離開(kāi)的時(shí)候爸爸和媽媽帶我去上海科技館玩，我無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)游戲，因為人山人海，所以我只看見(jiàn)很多個(gè)人頭，沒(méi)看見(jiàn)前面到底是什么。爸爸媽媽說(shuō)他們也只看見(jiàn)前面有一個(gè)人張著(zhù)大嘴巴。我很好奇也想進(jìn)去玩玩，爸爸媽媽答應了，我排在人群的最后面，我們三個(gè)人一個(gè)一個(gè)輪換著(zhù)排隊。終于輪到了我們，我和媽媽坐上“蘋(píng)果車(chē)”，不一會(huì )兒我們戴上發(fā)的立體眼鏡向洞中開(kāi)去。在洞中，我看見(jiàn)了人的心、肺、胃、腸子，好可怕。就好像我們是一塊蘋(píng)果，走了一趟人體的消化系統。好不容易到了出口。我終于看到了光明，我立刻拿掉立體眼鏡，隨即發(fā)出了一聲尖叫，原來(lái)我發(fā)現我和媽媽身上全是水，好像人的口水一樣。呦！好惡心啊！

坐完了蘋(píng)果車(chē)，我們又去看立體電影。我們仍然戴上立體眼鏡，只見(jiàn)一只大恐龍向我們走來(lái)，張開(kāi)它那十分大的嘴，一口咬住了我們，我嚇得立刻拿掉了立體眼鏡。哦！原來(lái)是假的呀！我對媽媽說(shuō)：嚇死我了！媽媽微笑不語(yǔ)。

那時(shí)候雖然我才6歲，才上幼兒園中班。那一次的上海之行被我深深的記在腦海里，永遠不會(huì )忘記。

8.怎能讓我忘記作文

轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了，告別母校500字作文。

我不能忘記我們在課堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神；不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因為一些小錯誤而被老師批評與教育；不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)…… 我不會(huì )忘記同學(xué)們，更不會(huì )忘記與我相處幾年的老師們。 在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì )了我們許多知識，而且教給我們許多做人處事道理。

雖然有時(shí)侯因為我們太淘氣，你們會(huì )教訓我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國的棟梁。雖然這幾年我表現得并不怎么出色，但是你們并沒(méi)有放棄我。

謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我一定會(huì )考一個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報你們對我無(wú)私的愛(ài)！ 我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(cháng)地久的，我只不過(guò)是一個(gè)插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。

再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了六（2）班！在這里我要對你們說(shuō)聲謝謝！光陰似箭，日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝，六年即過(guò)去，彈指一揮間。

當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識、給我教育的老師。

正是他們孜孜不倦的諄諄教導和苦口婆心的循循善誘，才使我取得了如此好的成績(jì)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這正是對老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們在那平凡的工作崗位上做著(zhù)許多不平凡的事情，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐摹?/p>

在此我要對所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多，但最使我難忘是我的班主任解老師，中學(xué)生作文《告別母校500字作文》。解老師是一個(gè)嚴格、公正、幽默的老師，在她剛接我們班的第一天，便提出了紀律面前人人平等。

并按其執行。三年過(guò)去了，我仍然對此記憶猶新，這句話(huà)時(shí)常在我腦海中浮現，在我耳邊響起。

公正、嚴格的解老師，怎能使我忘懷？我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同學(xué)。是他們在我憂(yōu)愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。

尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得，有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴厲批斗。

我很不忿，很氣惱、傷心。這時(shí)，曹明楊忽然跑到我的座位上，對我說(shuō)：吳楠，別難過(guò)，這件事是老師不對，他輕信了小人的謊言。

人家李云龍在軍事學(xué)校學(xué)習，上課時(shí)有人罵他，他卻站起來(lái)說(shuō)：‘嘿嘿，對他們的落后思想，我要堅決斗爭，對他們的諷刺打擊，全當~~！他們冤枉你，你也當做他們在~~吧。我轉瞬破涕為笑。

這樣了解我心情，能夠耐心安慰我的朋友，怎能讓我忘記呢？我舍不得校園美麗的環(huán)境。夏日，正是草木旺盛，百花爭芳斗艷的時(shí)候，校園里更是美麗可愛(ài)。

此時(shí)，青草、黃土、綠樹(shù)、紅花結為一體，在天空中的白云襯托下，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。校園如此美麗的景色，我那能忘掉呢？母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。

母校啊，我是永遠不會(huì )忘記您的！我的老師、我的同學(xué)！再見(jiàn)了母校 光陰似箭，日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝，六年即過(guò)去，彈指一揮間。

當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識、給我教育的老師。

正是他們孜孜不倦的諄諄教導和苦口婆心的循循善誘，才使我取得了如此好的成績(jì)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這正是對老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們在那平凡的工作崗位上做著(zhù)許多不平凡的事情，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐摹?/p>

在此我要對所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多，但最使我難忘是我的班主任解老師。解老師是一個(gè)嚴格、公正、幽默的老師，在她剛接我們班的第一天，便提出了紀律面前人人平等。

并按其執行。三年過(guò)去了，我仍然對此記憶猶新，這句話(huà)時(shí)常在我腦海中浮現，在我耳邊響起。

公正、嚴格的解老師，怎能使我忘懷？我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同學(xué)。是他們在我憂(yōu)愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。

尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得，有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴厲批斗。

我很不忿，很氣惱、傷心。這時(shí)，曹明楊忽然跑到我的座位上，對我說(shuō)：吳楠，別難過(guò)，這件事是老師不對，他輕信了小人的謊言。

人家李云龍在軍事學(xué)校學(xué)習，上課時(shí)有人罵他，他卻站起來(lái)說(shuō)：‘嘿嘿，對他們的落后思想，我要堅決斗爭，對他們的諷刺打擊，全當~~！他們冤枉你，你也當做他們在~~吧。我轉瞬破涕為笑。

這樣了解我心情，能夠耐心安慰我的朋友，怎能讓我忘記呢？ 我的小伙伴們母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊，我是永遠不會(huì )忘記您的！我的老師、我的同學(xué)。

9.寫(xiě)作文《那一幕,我不能忘記》

1、那一幕是平凡的一幕，但也是令我難以忘懷的一幕。

那天，細雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我在到街上走著(zhù)，看見(jiàn)前面有一名婦女，手中抱著(zhù)一個(gè)小女孩，應該兩歲左右吧。衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著(zhù)路過(guò)的人群。這個(gè)小孩又黑又瘦，嘴里啃著(zhù)手指頭，另一只手摸著(zhù)肚子，我想他們應該好幾天沒(méi)吃東西了吧。周?chē)幸恍﹪^(guān)的人，我也忍不住駐足觀(guān)望。

這時(shí)，一個(gè)六七歲小男孩走了過(guò)來(lái)，用好奇的目光望了望他們。只聽(tīng)一位婦女說(shuō)：“小朋友，給我們一點(diǎn)錢(qián)吧，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，你就可憐可憐我們吧！”我又看了看那個(gè)小女孩，她小小年紀，眼睛里去沒(méi)有那個(gè)年齡階段的小孩應有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，反而讓人覺(jué)得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女，她的眼睛里充滿(mǎn)了期盼，正在無(wú)聲地央求著(zhù)這個(gè)小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一張皺皺的五元錢(qián)，正向那名婦女遞去。

“別給她！”一位年輕漂亮的阿姨說(shuō)，“她好手好腳的，干嘛不去找工作呀，何必在這里乞討！”周?chē)娜碎_(kāi)始議論起來(lái)：“是呀！肯定是騙人的！”“這些人真是太可惡了，只會(huì )裝可憐來(lái)獲取別人的同情。。”小男孩猶豫了，把手伸了回來(lái)。

幾分鐘過(guò)后，小男孩再次伸出了手，把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢(qián)給了那位婦女。只用甜甜的聲音說(shuō)了一句：“我相信她！”讓后走開(kāi)了。

我愣住了，所有的人都愣住了，都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話(huà)感到感動(dòng)。我原以為小男孩會(huì )收起這五元錢(qián)，自己去買(mǎi)東西，沒(méi)想到他竟還是把錢(qián)給了這位婦女。看得出這位小男孩是多么相信這位婦女，同時(shí)又是多么同情她呀！在場(chǎng)的人也紛紛拿出了錢(qián)給這位婦女，只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。

雨越下越大，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲寒冷。望著(zhù)小男孩遠去的背影，我覺(jué)得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭，讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨，突然覺(jué)得她也不是很漂亮了。

2

生活就像是永不間斷的錄像一樣，一直記憶在你的腦海里，只不過(guò)時(shí)間長(cháng)了會(huì )有些磨損，但那一幕我始終無(wú)法把他忘記，因為是他一直鼓勵我要去寬恕對方的錯誤。

一樣走在上學(xué)的路上，那條我走了上萬(wàn)次的道路是再熟悉不過(guò)了。剛下了雨，地面也硬朗起來(lái)了，雖不是秋天，不過(guò)天氣還是那么和順，這么涼爽的氣候，

使我的心情也朗潤起來(lái)，如果再碰上幾個(gè)故友聊聊常事還真是快意。

學(xué)校離我們還有不遠，還是遇上了小規模的人流，7 8個(gè)同學(xué)結伴的走向學(xué)校。我走在隊伍的最后面，過(guò)小路的時(shí)候，正好有一輛紅色小汽車(chē)停在那里，我想應該是在等人過(guò)去吧，也就沒(méi)太在意。不過(guò)正當我要從他那里過(guò)去的時(shí)候，他突然啟動(dòng)了，我實(shí)在無(wú)法躲避那剎那間的危險。那一幕就像放慢鏡一樣，也不知道我是怎么樣就摔倒了，有很多同學(xué)回頭看了看，旁邊的同學(xué)趕快把我攙起，這是我才覺(jué)得膝蓋有點(diǎn)發(fā)痛。我下意識的向車(chē)窗看去不過(guò)我看到的不是車(chē)主，而是從窗戶(hù)上反射的自己的臉，看著(zhù)那張臉是那么蒼白，眼里似乎還在渴望著(zhù)什么。車(chē)主大步從車(chē)里出來(lái)，徑直走到我旁邊問(wèn)我有沒(méi)有事，我出于本能的說(shuō)我沒(méi)事，然后催促車(chē)主趕緊忙去吧。看著(zhù)汽車(chē)遠去我突然感到下頜有點(diǎn)涼，讓朋友看看還真磕出了一大層皮，不過(guò)還好沒(méi)留多少血。這時(shí)朋友對我說(shuō)“你真應該朝他要點(diǎn)錢(qián)，要不你也得讓他買(mǎi)點(diǎn)藥吧”

雖然是出于本能，但我對我剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)不后悔，對呀，自己如果沒(méi)事，就不要給其他人添麻煩，這樣對彼此都不好。

剛才圍觀(guān)的同學(xué)又一次向學(xué)校走去，我開(kāi)始解釋剛才的事故。本以為事情就這樣就過(guò)去了，可就在這時(shí)旁邊的大伯像是在指責我的對我說(shuō)“下次好好走路，要是車(chē)把你撞飛了怎么辦”我聽(tīng)后一頭霧水，怎么我謙讓反倒成了我的不是了！

人與人之間就是需要一種力量，一種團結的力量，那就是寬恕。如果還有那就是信任。

10.以“我不能忘卻的”為題,寫(xiě)一篇300作文

人生就只有那么長(cháng)，你不能去改變它的長(cháng)度，但你卻可以拓展它的寬度。同樣是人，為什么別人趕去攀登而你卻望而卻步呢？那是因為你缺少去攀登它的勇氣，為自己加油，為自己鼓掌，鼓起勇氣向前攀登。

茫茫歲月中，時(shí)間沖刷了我們的記憶，但總有一些事不能忘卻。

爸，我要去，帶我去嘛！我要去看海，行，行，行，帶你去總行了吧！快起來(lái)，地上多涼。三年前，我對父親略施小計后成功要求父親帶我去看海。不能忘卻的事作文400字

海好美，蔚藍的，水面上倒映了蔚藍的天空，安靜而又舒心，但我只愛(ài)看海，愛(ài)看它的美，而我卻不敢去涉足它。因為我怕，記得我小時(shí)候在鄉下又一次溺水的經(jīng)歷，雖然沒(méi)事，但是對水還是有一點(diǎn)點(diǎn)畏懼的。

我不喜歡人多的地方，于是便自己獨走在沙灘上，不斷的拍天空，拍蔚藍的大海，不知不覺(jué)，天都快黑了，我準備舉步回旅館的時(shí)候，背后傳來(lái)一聲呼喊。我一回頭，卻只有微起波濤的大海，我就轉身繼續往前走，又傳來(lái)一聲呼救。回頭一看，真的時(shí)有人溺水了。我趕忙跑過(guò)去，但此時(shí)天已漸黑，我只能看到有個(gè)影子在水中上下起伏。我很想救他，但水使我畏懼的，所以我站在岸邊大聲朝旅館那邊呼叫，可憐我只帶相機出來(lái)了，而且估計是天黑了，游客們大多都回去了，這兒有偏僻，想著(zhù)，不覺(jué)得風(fēng)卻大了，我閉眼、咬牙，跳了下去，只覺(jué)得被灌了水，我不敢多想，有朝他游去，等我拽住他的手往回有的時(shí)候，我好累好累，迷糊中，我看到了父親，接著(zhù)我睡著(zhù)了。

病房中，我睜開(kāi)眼看見(jiàn)父親正用焦急的目光看著(zhù)我，說(shuō)了好多，但我微開(kāi)口：一切都好！我不僅沒(méi)事，也不怕水了啊，沒(méi)事了，微笑。

人生中沒(méi)有什么時(shí)不能實(shí)現，只要你有勇氣又能力，你就可以辦到。