匯才的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業(yè)結束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”
歲月的巨浪拍打著記憶的礁石,破碎了,散作一團白沫,潮起潮落,遺棄了躺在沙灘上的貝殼。
大海就在眼前,可再也回不去了,只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺,美妙韶華,定格成年齡深處那淡藍的風景。
乘著這艘小船我駛向一個叫大學的彼岸…… 平靜有序的大學生活在我的生命中已展開兩個多月了,每月奔忙于課堂,食堂和圖書館之間,當自己完全地浸淫于知識的海洋中時,心底涌起的是一份滿足和恬然;當自己漫步于校園的林陰小徑時,呼吸著屬于校園的空氣,滿足于校園的一草一木,我常常會忘窮情于其中,也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子…… 一、和“水牛”斗爭的日子 “水牛”者,大學校園里從不自己打開水而專以喝別人水為樂之人也。 本來,到開水房打水是我等莘莘學子每日必做的功課之一,毛主席他老人家早就教導過我們“自力更生,豐衣足食”嘛。
然而,林子大了什么鳥都有,偏偏就有人從不打水。可人是鐵飯是鋼,沒水喝真是渴得慌,于是不打水的人們端著一個特大號水杯開始討水喝,常常是聞“水”而動,四面出擊,浩浩蕩蕩,好不壯觀。
一些勤打水的宿舍,飽受“水牛”之害,怨聲載道,義憤填膺,為自己的利益不得不與“水牛”打起了平原游擊戰(zhàn)。首先把空暖瓶放在顯眼之處,任由“水牛”們光顧,制造無水假象,聲東擊西,迷惑敵人。
其次,靠門的同學肩負起放哨的歷史使命,當“水牛”們挨間宿舍做“地毯式”轟炸時,馬上發(fā)生警報:“水牛”進村了,大家隱蔽!一聲令下,于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來,即將地表水轉移成地下水。為確保“地下水”的安全,宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進其林材盡其用。
這樣以后“水牛”們才不那么猖獗了。與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮;與“水牛”們斗,更是其樂無窮啊! 二、在食堂“歷險”的日子 大學校園里我最喜歡的就是食堂了,盡管一進勢食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。
我說去食堂不僅僅是為了吃飯,在人間,食堂也是我大學的有機組成。從排到門口的買飯隊伍你能領會耐心、公平競爭的人類生存僅不易,從飯菜價格表的更新你能意識到改革又加大了力度。
我買飯的時候從不插隊,但同志們來到自己面前我也并不反對,只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時喜歡吃肉,月末時喜歡吃素,說自己的胃有月相變化是適到環(huán)境自然選擇的結果。
某日收一“狐友”短信:據說某日周杰倫來我食堂就餐,完后回家發(fā)表第一張專輯《飯?zhí)叵 贰r隔三年后他又來我校就餐,完后發(fā)表了最新專輯《依然飯?zhí)叵 肺覠o語……。
我從故鄉(xiāng)走出來,闖進這個學校,卻仿佛又走回故鄉(xiāng)。
兩排楊樹挺拔著,像男人有力的臂膀。臉色是蒼白的,還帶著深深淺淺的疤痕。
樹枝們糾纏在一起,葉子全然不分你我。只有小塊的光從枝葉間掉下來。
像那失落人黃昏中破碎的心情。我完全溶解在清爽的樹蔭里。
我那雙粘著故鄉(xiāng)泥土的休閑鞋,踩得樹影的心思癢癢的。幾只麻雀追逐回旋著,根本沒把這個陌生人放在眼里。
樓房們被楊樹遮住半張臉。它們有些陳舊,甚至是古老。
仿佛站在童話里的那些古堡,抖著步子活生生從紙頁上走下來。我覺得自己走在一條通向虛幻的路上。
比如夢,我能從這條路走進自己的夢里。也會覺得前面生著一片大叢林。
開滿香花結滿鮮果的叢林。這條路那么陌生,又那么熟悉。
走著走著,故鄉(xiāng)的身影就從那楊樹和舊磚里拱了出來。這條路,后來我走了四年。
剛到學校不久,我便急著去看北大。以前總在老師口中出現(xiàn)的那個最高學府。
我用步子丈量過兩個學校,愈加覺得自己的過于渺小。我像被迫過門卻不肯屈服的小媳婦,躲在未名湖前,不肯回去。
我站在那條有歷史的石船上看著風經過湖面。聽到有人坐在水邊吹著笛子。
不知不覺,對岸的古塔已經從晌午站到殘陽滴血。我想象中的學校,應該是有一片水,就像未名湖這樣。
它真的不需要太大,里面有些閑逛的小魚,有個可以看魚的小亭子,還有一尾有些彎度的長廊,就足夠了。我想要一個心靈可以散步的地方。
我覺得自己的要求不過分,是自己的學校過分。它太小氣,太拮據,像孔乙己的錢袋,只夠買一碟五香豆。
當你用心靠近一個事物的時候,便會發(fā)現(xiàn)它隱藏著美好。四年里去過一些學校。
北大去的次數(shù)較多,著實喜歡未名湖,冬天時候還能滑冰。而其他學校便沒了什么印象,比如清華,只去過一次,便不再掛念。
確實很大,騎著自行車轉得滿頭大汗,也沒啥眉目。高樓一排接著一排。
街道粗獷得如水滸中魯智深的脾氣。身處其中卻一直困惑自己是否還置身其中。
我實在眼拙得分不清清華和外面街道的區(qū)別。漸漸才明白,我的學校的可貴之處,正在于它的小。
它雖小卻精致。它有一種有別于外界的整體感。
正因為小,它才能容易把握住這種整體感,而我們也能全面的感受到它。它不敢有希特勒的野心,只想在力所能及的范圍內,不斷豐滿自己。
學生們主要住在三座樓里。男生樓,自己叫“王子樓”,女生叫“青蛙樓”。
女生樓,自己叫“公主樓”,男生叫“恐龍樓”。對仗得挺工整吧,有點馬上能見到的春聯(lián)的味道。
后來又蓋起一個碩博樓,供碩士博士居住。簡稱“SB樓”。
不虧是國家211重點大學,不失詩人的文雅,又不乏與時俱進的詼諧。提起宿舍樓有些悲涼。
大學沒能進“恐龍樓”探險一次,白在侏羅紀混了四年。不過好像也沒啥好看的,見過一副女生宿舍的組圖。
毛絨玩具堆成小山,衣服乳罩擠破陽臺,襪子拖鞋漫天齊飛。那場面好像剛經過一場汶川地震,或者印尼海嘯。
夸張得賽過張飛的臉。話到這里,不敢再多說什么,怕遭女同學的人身攻擊。
夜路上的黑手防不勝防。青蛙樓和恐龍樓之間夾著操場。
倒沒聽說過《草樣年華》里泛濫如蝗災的望遠鏡,也許料想射程不夠吧。這是一所樸實的學校,卻又不失幽默生機。
樸實是一種內在的東西,在學校古老的墻體里,在每一棵老樹的信念里,在掃路人早起的掃把里。事實上,它真的無處不在。
屬于青春的躁動,狂妄,遐想,迷茫,青澀,這些統(tǒng)統(tǒng)都我行我素在這樸實里。經過若干年的熏染,當這幫學生走出校門的時候,已經帶走一樣最有分量的東西。
不是文憑。是樸實。
每座宿舍樓下面都有食堂。我忘不了的是那豆?jié){。
現(xiàn)磨的原味豆?jié){。有黃豆的鮮味。
冒著白色的熱氣。那賣豆?jié){的大叔總是微笑的。
以至我懷疑那張臉是喬裝的太陽。也使我明白能帶來暖意的,不只是那高高在上的太陽。
要加兩勺糖,不用我說他已知道。他早就記住我瘦瘦的模樣。
操場有過太多的故事,還在編織著故事,在我敲字的這個時候。總有人推著那楊貴妃的身子經過。
沉重的步子震顫著塵土。如野象一般直接從非洲草原奔來。
期待的身段最終便從這份堅持中走出來。小情侶們挪著含蓄的步子,揣度著對方的心思。
談情說愛早已像商販叫賣那樣明目張膽。一家人坐在一起數(shù)著粘在天上的星星。
數(shù)得不耐煩的小孩子甩出手里的飲料瓶。假裝生氣的老爸也只敢輕拍那肉嘟嘟的腚。
還有過成群的人圍坐一起吃著西瓜。西瓜是冰鎮(zhèn)的。
被那把利落的菜刀切出勻稱的花瓣。看得眼睛都是冰涼的。
曾和她一起融在這夜里,我平躺著,翹著一只腿。她抱著吉他,試探性得彈出月亮的心情。
下雪的晚上,我將那個軟軟的雪球投在你的臉上。之后你拼命地追著我,仿佛我是你的殺父仇人。
曾嘗試著能在操場上睡上一晚,最終長腿尖嘴的蚊子咬破了這個計劃。 從宿舍到圖書館經過一條小路。
小路上鋪著石子。像一條蛇一樣蜿蜒。
兩旁是觸手可及的月季,還有一些削平的萬年青。月季們收斂過我不少筆墨。
它們總能拾撿起我滴落的心情。有幾片小樹林,也許還稱不上是樹林,只是長著些樹的草坪,夾著蒼白色的小路,路邊散布著些青石。
不管是冬天還是夏天,一般都會有書生躲在里面,捧著書讀著英語。
我的大學大學之道,在于明德,在止于善。
我即將踏入武大的校門,是否也應該會有一點點感觸?我們曾經都有一個夢,一個大學夢。為了這個夢想,我們十年磨一劍,那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。
在那收獲的日子里我們深刻地理解了通過自己的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風沐雨,我們都走過,終于抵達了美麗的大學校園。但是大學是一個終點嗎?不是。
恰恰相反,它是一個起點,一個全新的起點。以前的痛苦和悲傷都可以忘卻,在這個起點上,或許茫然,或許豁然開朗,或喜或悲。
然而時間從未停過。正如朱自清所說,洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去,我察覺它去得匆匆了……是啊,時間匆匆,我知道還有很長的人生路要走,我應該時刻懷揣夢想,以曾經擁有過的追逐夢想的勁頭再次去追夢,追那個屬于自己的夢。
恰同學少年,風華正茂,指點江山,激揚文字。讓生命之花因為夢想而生彩,讓青春因為夢想而生輝。
我明白大學四年,如果沒有一段輝煌的勵志史,奮斗史,成長史,那豈不是人生中的一大悲嘆?勵志與成長是大學里一種唯美的追尋,可以為了考研而去探索知識的源遠流長;也可以步入企業(yè)工作而去熱衷各種實踐奮斗;或者單純?yōu)榱藧酆茫ψ约杭兗兊呐d趣而追求成長的快樂。勵志與成長不會是一張空頭支票,但它取決于將以怎樣的姿態(tài)來變得強大,變得與眾不同,更加富有內涵。
投入一種熱情,一種跳躍,一種澎湃,一種吶喊,一種拼搏,一種毅力,一種堅韌的態(tài)度在其中,將慢慢沉浸在這種勵志與成長的吸引之中,因為那里面有意志,有信念,有希望。勵志是靠一種精神造就的。
人就活這么一次,理應活得飛揚跋扈。自己的命運由自己控制。
大學四年,志氣騰飛的時節(jié),懷揣夢想與激情,拼搏地最佳人生時段,我就應該奮斗,在勵志的前提下,達到成才的輝煌目的。我想我應該學習保爾的“鋼鐵精神”,一種無堅不摧的力量,能夠駕馭生命,能夠成就輝煌。
天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我可以用奮斗來儲蓄知識,儲蓄友情;我可以用奮斗創(chuàng)寫不可能的故事。
也許趁我熱血未涼之時,我可以憧憬更加美好的明天,但實踐出真知,勵志與成長更要靠實踐。大學,勵志往其中注入鮮活的血液,使其變得輕舞飛揚。
當我有一天站在某個高度,回首往事時,這些在青青校園里發(fā)生的勵志與成長的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重,美麗,雋永的珍寶,永不消逝,永遠珍惜。成長,無法預算,沒有人可以在酣睡中成長。
不會有那么的一種奇跡,讓自己在痛苦的路程中沉睡,又在花香中驚醒,然后發(fā)現(xiàn)自己已經到達幸福的彼岸。成長的時候,總要割舍一切要消逝的,追求可能擁有的,畢竟,成長永遠在明天。
不要讓自己的大學生活成為空白,不要讓自己回頭看時留下悔意,不要在起點處就輕言放棄,四年,五年對于我,仍是未知數(shù),光陰的墟落里,我想仍然有我奮斗的影子,踏上這條不歸路,就要勇往直前。沒有哪一份成功不夾雜汗水,沒有哪一次勝利不夾雜著淚水。
路,就在我的腳下,愿我心懷夢想,走出屬于自己精彩人生。我親愛的朋友,原諒我們不能時時聯(lián)系。
我是想著你們的,就像在同學錄里寫的那樣。我們不能總是在遇到困難的時候去懷念過去,更應去做的是面對以及解決。
好好去做吧,我會在這里得到屬于自己的天地里,就像你們也會得到比我更加廣闊的天地!咱們不要浪費時間,不要浪費感情,再說一些離別的話語,我相信未來會更好。明天對于我又是忙碌的一天。
或許在很多時候烏云占據了整個天空,但陽光與彩虹仍然是這個世界的主宰,理智、冷靜的做好自己,瀟灑、積極的面對世界……生命是一條河流,要保持永遠的流動。只要心懷夢想,踏踏實實走好腳下的路,我相信終究會勝利。
我的大學,我在尋找一個不落的希望。
【第一篇】:我的大學生活大學,多少高三學子向往的地方。
大學生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。
但是,說句實話,大學對那時的我來說只是一種想象中的美好,但究竟如何,我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。天色剛亮,就可以看到校園里有人在樹陰中讀外語了,那種專注的樣子,讓行人都放輕了步子,怕打擾了他們.找個座位坐下來,掏出課本,一天的大學生活拉開了序幕.漸漸路上的行人多了,打破了校園的寧靜,快到上課的時間了,和同學邊聊著昨晚的球賽,邊走向教室.課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去,思緒跟著老師在飛揚,年邁的教授臉上透著青春的光彩.下午放學后的時光是最難忘的,這是自己可以分配的時間了,可以去上網,約會,聚餐,等等,同時也是各種活動舉辦的時間,從文體館傳來喝彩的聲音,足球場上一群學生在踢球,還有幾個小女生在喊著加油。
不知不覺度過了兩年的大學生活了,這兩年中真的是酸甜苦辣都有.不管怎么樣,我們都在一天天的長大,成熟,一步一步向著自己的夢想前進著.最后,也不妨說一句:我的大學生活,真的很精彩。
【第二篇】:我的大學生活我的大學生活,仔細回想起來,就像是一本書,書中有最美麗的彩頁,有最美麗的故事。也有最精彩的人生。
我的大學生活,每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天,都有著它獨特的樂趣,每一天,都在給我全心的感受。
還記得當初,我為了考上大學這個久違的夢想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風沐雨我們一同走過,風雨同舟抵達美麗的大學校園。
站在新的起點上,我是那么的激動,又是那么的神往……然而在大學生活的畫卷鋪開時,我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。
這個時侯,我迷茫過,徘徊過,然而時間從不會停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢想,讓我們珍惜時光,從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功,微笑在每一個青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍天的呼喚,就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。我們都是有夢想有追求的人,不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。
追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據,而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識,在不同層次的人群里學著更好地做人,四年的時間里堅持很難,放棄卻很容易。
我們是始終堅信冬天來了,春天就不會再遠,沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜,沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂,我們很可能會失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。
只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路,我們終究會取得勝利。大學是一個充滿才華、學問,同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。
我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動,大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采,在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。
恰同學少年,風華正茂,指點江山,激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩,讓青春因為活力而生輝。
大學校園里,沒有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點點收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅信付出就有回報,激情迸發(fā)精彩!大學是我們每一個人夢想的殿堂,為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。
既然跨進了這道門檻,那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。我的大學生活,在此刻,不再是我腦中的一個夢想,它是我們心中的理想,是我們要為之奮斗,為之努力,為之拼搏,用盡全力想要實現(xiàn)的一個理想。
我的大學生活,我們將擁有全心的開始,每一天都是全心的扉頁,每一天都有著不同的經歷,在我們在大學生活里,將會滿載而歸。【第三篇】:我的大學生活四年前的夏天,外面蟬聲不絕于耳,我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。
轉眼四年過去了,外面蟬聲依舊不絕于耳,仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來,讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學,不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數(shù)、名次而。
我從故鄉(xiāng)走出來,闖進這個學校,卻仿佛又走回故鄉(xiāng)。
兩排楊樹挺拔著,像男人有力的臂膀。臉色是蒼白的,還帶著深深淺淺的疤痕。
樹枝們糾纏在一起,葉子全然不分你我。只有小塊的光從枝葉間掉下來。
像那失落人黃昏中破碎的心情。我完全溶解在清爽的樹蔭里。
我那雙粘著故鄉(xiāng)泥土的休閑鞋,踩得樹影的心思癢癢的。幾只麻雀追逐回旋著,根本沒把這個陌生人放在眼里。
樓房們被楊樹遮住半張臉。它們有些陳舊,甚至是古老。
仿佛站在童話里的那些古堡,抖著步子活生生從紙頁上走下來。我覺得自己走在一條通向虛幻的路上。
比如夢,我能從這條路走進自己的夢里。也會覺得前面生著一片大叢林。
開滿香花結滿鮮果的叢林。這條路那么陌生,又那么熟悉。
走著走著,故鄉(xiāng)的身影就從那楊樹和舊磚里拱了出來。這條路,后來我走了四年。
剛到學校不久,我便急著去看北大。以前總在老師口中出現(xiàn)的那個最高學府。
我用步子丈量過兩個學校,愈加覺得自己的過于渺小。我像被迫過門卻不肯屈服的小媳婦,躲在未名湖前,不肯回去。
我站在那條有歷史的石船上看著風經過湖面。聽到有人坐在水邊吹著笛子。
不知不覺,對岸的古塔已經從晌午站到殘陽滴血。我想象中的學校,應該是有一片水,就像未名湖這樣。
它真的不需要太大,里面有些閑逛的小魚,有個可以看魚的小亭子,還有一尾有些彎度的長廊,就足夠了。我想要一個心靈可以散步的地方。
我覺得自己的要求不過分,是自己的學校過分。它太小氣,太拮據,像孔乙己的錢袋,只夠買一碟五香豆。
當你用心靠近一個事物的時候,便會發(fā)現(xiàn)它隱藏著美好。四年里去過一些學校。
北大去的次數(shù)較多,著實喜歡未名湖,冬天時候還能滑冰。而其他學校便沒了什么印象,比如清華,只去過一次,便不再掛念。
確實很大,騎著自行車轉得滿頭大汗,也沒啥眉目。高樓一排接著一排。
街道粗獷得如水滸中魯智深的脾氣。身處其中卻一直困惑自己是否還置身其中。
我實在眼拙得分不清清華和外面街道的區(qū)別。漸漸才明白,我的學校的可貴之處,正在于它的小。
它雖小卻精致。它有一種有別于外界的整體感。
正因為小,它才能容易把握住這種整體感,而我們也能全面的感受到它。它不敢有希特勒的野心,只想在力所能及的范圍內,不斷豐滿自己。
學生們主要住在三座樓里。男生樓,自己叫“王子樓”,女生叫“青蛙樓”。
女生樓,自己叫“公主樓”,男生叫“恐龍樓”。對仗得挺工整吧,有點馬上能見到的春聯(lián)的味道。
后來又蓋起一個碩博樓,供碩士博士居住。簡稱“SB樓”。
不虧是國家211重點大學,不失詩人的文雅,又不乏與時俱進的詼諧。提起宿舍樓有些悲涼。
大學沒能進“恐龍樓”探險一次,白在侏羅紀混了四年。不過好像也沒啥好看的,見過一副女生宿舍的組圖。
毛絨玩具堆成小山,衣服乳罩擠破陽臺,襪子拖鞋漫天齊飛。那場面好像剛經過一場汶川地震,或者印尼海嘯。
夸張得賽過張飛的臉。話到這里,不敢再多說什么,怕遭女同學的人身攻擊。
夜路上的黑手防不勝防。青蛙樓和恐龍樓之間夾著操場。
倒沒聽說過《草樣年華》里泛濫如蝗災的望遠鏡,也許料想射程不夠吧。這是一所樸實的學校,卻又不失幽默生機。
樸實是一種內在的東西,在學校古老的墻體里,在每一棵老樹的信念里,在掃路人早起的掃把里。事實上,它真的無處不在。
屬于青春的躁動,狂妄,遐想,迷茫,青澀,這些統(tǒng)統(tǒng)都我行我素在這樸實里。經過若干年的熏染,當這幫學生走出校門的時候,已經帶走一樣最有分量的東西。
不是文憑。是樸實。
每座宿舍樓下面都有食堂。我忘不了的是那豆?jié){。
現(xiàn)磨的原味豆?jié){。有黃豆的鮮味。
冒著白色的熱氣。那賣豆?jié){的大叔總是微笑的。
以至我懷疑那張臉是喬裝的太陽。也使我明白能帶來暖意的,不只是那高高在上的太陽。
要加兩勺糖,不用我說他已知道。他早就記住我瘦瘦的模樣。
操場有過太多的故事,還在編織著故事,在我敲字的這個時候。總有人推著那楊貴妃的身子經過。
沉重的步子震顫著塵土。如野象一般直接從非洲草原奔來。
期待的身段最終便從這份堅持中走出來。小情侶們挪著含蓄的步子,揣度著對方的心思。
談情說愛早已像商販叫賣那樣明目張膽。一家人坐在一起數(shù)著粘在天上的星星。
數(shù)得不耐煩的小孩子甩出手里的飲料瓶。假裝生氣的老爸也只敢輕拍那肉嘟嘟的腚。
還有過成群的人圍坐一起吃著西瓜。西瓜是冰鎮(zhèn)的。
被那把利落的菜刀切出勻稱的花瓣。看得眼睛都是冰涼的。
曾和她一起融在這夜里,我平躺著,翹著一只腿。她抱著吉他,試探性得彈出月亮的心情。
下雪的晚上,我將那個軟軟的雪球投在你的臉上。之后你拼命地追著我,仿佛我是你的殺父仇人。
曾嘗試著能在操場上睡上一晚,最終長腿尖嘴的蚊子咬破了這個計劃。 從宿舍到圖書館經過一條小路。
小路上鋪著石子。像一條蛇一樣蜿蜒。
兩旁是觸手可及的月季,還有一些削平的萬年青。月季們收斂過我不少筆墨。
它們總能拾撿起我滴落的心情。有幾片小樹林,也許還稱不上是樹林,只是長著些樹的草坪,夾著蒼白色的小路,路邊散布著些青石。
不管是冬天還是夏天,一般都會有書生躲在里面,捧著書讀著英語。
我們的校園
人大附中之所以為人大附中,這不僅是因為這里學習氣氛好,教師優(yōu)秀,更是因為這里的硬件設施是一流的,其它學校無法比擬的。
剛一進大門,就看見籃球場,用草皮或塑膠鋪地,十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方。陽光廣場。陽光廣場由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成,除圓形草地只種花草外,其余草地均種上了各種樹木和灌木,且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹,使同學們不僅在綠色中放松心情,更能在綠色中學到知識。
在經過陽光廣場自動噴灌機的“洗浴”之后,向東走是食堂,它給同學們留下最深刻的印象,某些時候,我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上,同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學后,同學們還回到這里一起寫作業(yè)、玩或商量事情。同學們自己組織什么活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那干凈的環(huán)境襯托著同學們一張張笑臉,在每個人心中都都深深的留下了印記。
東南角的科技樓不僅包括學校的實驗室、網絡閱覽室、教室資料室,還設有計算機室。這個計算機室,里面的電腦設備可是非常的先進,學校的各位電腦高手們利用課余時間來到這里一起鉆研計算機各個領域的知識,做各種網絡試驗,同時也產生了很多優(yōu)秀的作品,培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式都相當完美,使一個真正提高各方面能力的大課堂。
另外,學校還設有圖書館,兩個教學樓和階梯教室。這樣齊全的教學設施,不得不令我們自豪呀!
如果說人生是一本書,那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么大學生活便是戲中最精彩的一幕,如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學生活的我們,便可以看到最燦爛的風景。朋友們,在這人生最美好的時刻,你是否已經揚起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅強的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進入大學而激動萬分,心中默許下一個心愿并為之奮斗?
為了這個久違的夢想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風沐雨我們一同走過,風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上,我是那么的激動,又是那么的神往……
然而在大學生活的畫卷鋪開時,我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯,我迷茫過,徘徊過,然而時間從不會停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢想,讓我們珍惜時光,從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功,微笑在每一個青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍天的呼喚,就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人,不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據,而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識,在不同層次的人群里學著更好地做人,四年的時間里堅持很難,放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了,春天就不會再遠,沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜,沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂,我們很可能會失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路,我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問,同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動,大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采,在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年,風華正茂,指點江山,激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩,讓青春因為活力而生輝。大學校園里,沒有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點點收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅信付出就有回報,激情迸發(fā)精彩!
大學是我們每一個人夢想的殿堂,為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻,那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
大學不是幻想,不是夢想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟,你會看到金菊在笑,你會聞到碩果飄香,因為你到了收獲的季節(jié)!
轉瞬光陰,似水流年,四年的大學生活匆匆而過,作為一名畢業(yè)生,在踏上新的征程之際,總會回頭看看曾經走過的一段路。
四年的大學生活,酸、甜、苦、辣,盡在其中,但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。
大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中,若沒有經過艱苦的奮斗,沒有經過辛勤的付出,我們的人生將毫無意義,就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶,河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。
大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。 大學生活美好卻顯短暫,回首四年陽光燦爛的日子,我思緒萬千,有遺憾,但更多的是欣慰。
作為一名大學生,我一直把學習擺在第一位。我們什么時候都不能忘記自己的學生身份,不能荒廢學業(yè)。
我想大學的學習和高中的學習最大的區(qū)別就是它不僅僅是學習課本知識,盲目過分的追求考試高分,更重要的是對知識的真正理解和積累,如涉獵有關專業(yè)書籍、報紙、雜志等等。大學中的學習是廣義上的學習,是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的學習,你可以根據個人興趣學習各種知識,豐富自己。
大學的學習是廣泛而自由的,它靠的是自覺。四年來,我牢固地掌握了所學專業(yè)課的知識,建立了比較完善的專業(yè)知識結構體系,連續(xù)三學年被評為校級“三好學生”,獲得一次“一等專業(yè)獎學金”,兩次“三等專業(yè)獎學金”,學習成績名列專業(yè)前茅。
在學好專業(yè)課的同時,我還經常閱讀一些書籍,多涉獵一些各方面的知識,以社會對人才的需求為向導,努力使自己向復合型人才方向發(fā)展,在課余時間,我還比較注重計算機和英語能力的培養(yǎng),對計算機操作比較熟練,有一定的文字處理和檔案管理能力,順利通過了國家計算機二級考試;能用英語進行日常溝通,并通過了大學英語六級考試。 我心中最大的遺憾就是在學業(yè)上沒有能夠得到繼續(xù)深造的機會,我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。
但我相信自己:失敗只是暫時的,盡管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生,但是我曾奮斗過,我的付出也得到了回報,在豐富的大學生活中我已經成功地展示了自己,向周圍的人證明自己的存在,也證明了我是一個勤奮、勇于進取的人。
現(xiàn)在對于我來說最重要的是要把握好今天,展望未來,努力創(chuàng)造自己的人生。 我在四年的大學生活中,曾經先后擔任了舍管委員、班級團支書、人文與公共管理學院04屆學生會副主席兼學習部部長等學生干部職務,還做了一年的學生兼職輔導員。
在做學生干部的過程中我體會頗深:首先作為一名學生干部要擺正自己的位置,學生干部的職責就是要為同學服務,要想同學之所想、急同學之所急,為同學辦實事,才能贏得同學們的理解和信任,才能更好地開展工作。另外,學生干部一定不能忽略同學的作用,沒有了同學的支持,一切工作都將無從談起。
每個人的能力和精力都十分有限,積極的團隊精神和良好的合作意識才是各項工作成功的關鍵。我在擔任院學生會副主席兼學習部部長期間,組織了諸如第五屆“信得杯”大學生科技文化藝術節(jié)全校大學生辯論賽、“時尚校園,我的大學”中英文雙語演講比賽、“交叉點、超新星”辯論邀請賽、人文與公共管理學院第一屆學風建設雙月活動等許多在學院和學校都有影響的活動,這其中每一個活動的成功舉行都凝聚了我們學生會每一位成員的心血和汗水。
作為一名好的學生干部,除了要有先進的工作方法和豐富的工作經驗之外,更重要的是要學會調動每一個人的積極性,使每一個人都能夠向著同一個目標,積極地投身于工作之中,形成強大的凝聚力和向心力,這樣工作才會獲得最大的成功。我也因此得到了肯定,獲得過“宿舍管理先進個人”,校級“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。
在大學階段,我覺得最大的收獲就是參加了許多課外活動和社會實踐。這不僅使我的大學生活豐富多彩,而且提高了我的綜合素質。
記得在大一剛入學時參加“推新人、展特長”聲樂組比賽,當時我緊張極了,唱歌時拿話筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒有得獎,但對我來說真是一次很難得的鍛煉機會,同時也使我變得更加自信。
人在嘗試做一件事的時候,往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步,才會發(fā)現(xiàn)前面的路其實并沒有想象中那么坎坷。
我很慶幸自己爭取了這么一次機會,從那以后我膽子大了很多,也越來越應對自如了。我積極參加學校、學院組織的各項活動,也取得了一些成績。
2003年11月參加“太陽雨”杯征文比賽,獲得三等獎。2004年5月參加第五屆“信得杯”大學生科技文化藝術節(jié)系列活動,獲得“原汁原味”校園微型小說原創(chuàng)比賽優(yōu)勝獎,“青春季風”大型文藝晚會節(jié)目優(yōu)勝獎,“青春本色”大學校園短劇競賽優(yōu)勝獎,中華經典美文配樂朗誦比賽三等獎,中英文雙語演講比賽優(yōu)勝獎等。
我還積極參加社會實踐活動,利用寒暑假深入工廠、農村進行社會調查,并盡自己的所能服務社會,不但增加了自己的社會閱歷,也。
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