校園一景作文籃球場(校園一角的作文,籃球場)

1.校園一角的作文,籃球場

僅管我們的操場并不別致，可它是我們游戲的搖籃。

僅管我們的操場并不別致，可它是我們歡樂的世界。盡管我們的操場并不別致，可它裝載了我們許多美好的回憶。

逸夫小學是一座美麗的校園。它座落在浙江嵊州，秀麗的剡溪之畔。

今天，我就來講講校園最生氣勃勃的地方——操場。 我們的操場由一個田徑場與兩個籃球場組成，非常大能容納下近百輛小汽車或2000人。

它位于校園最西側。 進入操場，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，再是周圍的樹木，一棵棵郁郁蔥蔥，在燦爛的陽光下漏出斑斑點點細碎的日影，樹下青草茂盛，還有一兩朵小花。

跑道里，更是綠意盎然，小草晃著腦袋懶洋洋的伸著腰。遠看，綠色的操場猶如一張青色的地毯，青翠的畫卷。

籃球場邊，每隔3米就有一叢矮樹，綠油油的，他們可是美化環(huán)境的功臣。在長達200米的塑膠跑道的盡頭，與操場最北各有一處鐵制滑桿供同學們玩。

再往東從跑道盡頭走，就是1號籃球場了，這是用水泥輔成的，有四個籃框，再往是走即是一個籃球場和小停車場。 清晨，是操場最活躍的一刻。

一批一批的寄宿同學陸陸續(xù)續(xù)到達了操場，開始晨練。鮮艷的塑膠跑道上，許多同學正在爭先恐后的晨跑，笑聲不斷，好象是在紅地毯上舉行歡樂大游行呢？ 監(jiān)球場上，校籃隊正在廾茍地訓練呢？瞧！他們的身手真嫻熟啊！ 其次活躍的是傍晚的操場，“叮……”下課放學鈴一響，同學們就沖出教室，來到快樂生產(chǎn)地——操場。

有的同學坐在跑道邊看書，有的同學在跑道上追逐嬉戲，你追我趕；還有的同學在爬桿，飛快爬到上面，再“吱溜” 一聲下來，真像一只頑皮的小猴子。藍天下，草地邊，同學們顯得多么滿足，多么幸福。

操場乘栽著我們的歡聲笑語，真不愧為“歡樂天堂，“游戲圣地。” 晚上，操場開始“休息”，頓時靜寂下來，靜得連銀針落地時發(fā)出的聲音也聽得一清二楚。

僅管我們的操場并不別致，可它是我們游戲的搖籃。僅管我們的操場并不別致，可它是我們歡樂的世界。

盡管我們的操場并不別致，可它裝載了我們許多美好的回憶。 我愛我們學校的操場，更愛我的學校。

2.校園的籃球場(400字以上)

校園的籃球場我們學校的籃球場南北走向，位于學校的1號和2號教學樓之間。

籃球場上矗立著兩個高大的籃球架，它們像兩個遙遙相對的親兄弟。籃球場西邊是3號教學樓，它那深紅色外墻上，鑲嵌著“和諧是教育最輝煌的篇章”這幾個金光閃閃的大字。

籃球場東面有三棵梧桐樹和一棵搖錢樹，春夏季節(jié)，梧桐樹和搖錢樹的綠蔭仿佛是一把大的遮陽傘，為籃球場上的運動員們帶來了絲絲涼意。如今，秋天到了，翠綠的葉子換上了金色的衣裳，一片一片飄落下來，陽光透過枝干照耀著場上奔跑著的運動員們，顯得是那么得陽光，充滿著活力。

球場南面有兩棵石榴樹和兩棵桂花樹，石榴樹那郁郁蔥蔥的葉子下，掛滿了石榴，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。據(jù)說，只有畢業(yè)班的同學才有資格嘗到它，我們只有羨慕的份啊！桂花樹的葉子碧綠碧綠的，桂花寶寶金黃金黃的，那誘人的香味彌漫著整個校園，恨不能折兩枝藏在書包里，帶回家，插在花瓶里。

春夏秋冬，只要是上學期間，學校的籃球場永遠是同學們最喜愛的地方，同學們在場上運動著，嬉戲著，成長著……。

3.校園的籃球場(400字以上)

校園的籃球場

我們學校的籃球場南北走向，位于學校的1號和2號教學樓之間。籃球場上矗立著兩個高大的籃球架，它們像兩個遙遙相對的親兄弟。

籃球場西邊是3號教學樓，它那深紅色外墻上，鑲嵌著“和諧是教育最輝煌的篇章”這幾個金光閃閃的大字。籃球場東面有三棵梧桐樹和一棵搖錢樹，春夏季節(jié)，梧桐樹和搖錢樹的綠蔭仿佛是一把大的遮陽傘，為籃球場上的運動員們帶來了絲絲涼意。如今，秋天到了，翠綠的葉子換上了金色的衣裳，一片一片飄落下來，陽光透過枝干照耀著場上奔跑著的運動員們，顯得是那么得陽光，充滿著活力。球場南面有兩棵石榴樹和兩棵桂花樹，石榴樹那郁郁蔥蔥的葉子下，掛滿了石榴，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。據(jù)說，只有畢業(yè)班的同學才有資格嘗到它，我們只有羨慕的份啊！桂花樹的葉子碧綠碧綠的，桂花寶寶金黃金黃的，那誘人的香味彌漫著整個校園，恨不能折兩枝藏在書包里，帶回家，插在花瓶里。

春夏秋冬，只要是上學期間，學校的籃球場永遠是同學們最喜愛的地方，同學們在場上運動著，嬉戲著，成長著……

4.急需一篇關于學校的某一個景點的作文,如操場,籃球場,教學樓等

我們學校有一個美麗的大操場，它是我們學校面積最大的地方。

大操場又被稱為“快樂天地"那是孩子們的活動天地，孩子們的笑聲就是從這里傳出來的，所以這里充滿了歡樂。 這個操場也是用來開運動會用的，每當這時，全校的學生都會來觀看，一共有兩千多個人呢！但卻一點也不覺得擁擠。

操場的邊上都是護欄，這些“守衛(wèi)”每天都一動不動的站在那里 護欄外面種滿了小草，每當春天來臨的時候，小草都冒出點尖兒來，好像舍不得出來似的，當小草已經(jīng)完全長好了，遠遠望去，好像一塊碧綠的地毯，而且毛茸茸的。 好啦！我講的也差不多了，在這里我要告訴你，你要是來到操場上呀！一定會不舍得走的，我可沒有夸張呀。

5.校園操場打籃球作文

打籃球

昨天晚上，我照慣例到雙流中學去打籃球。

來到熟悉的籃球場，我開始投籃了。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進啦！

一開始，人很少，投得很輕松，可后來人孌多了，我可就慘嘍！由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準時機就投，總算進了兩個。

打著打著，我覺得什么撞了我肚子一下，咦，原來是調(diào)皮的籃球。還好，這個球是從遠處發(fā)過來的，撞著我時已是強弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場小災剛過，又一場小災向我迎面撲來。我感覺有球要撞在我的頭上，趕快用手護著。就在此時，一個籃球向我頭上撞來，幸好有手護著，要不然，就會被撞個大青包嘍！

我打完球，嘆了口氣，說：“今天打籃球的目標怎么都改了，從‘投球變成躲球了。’”

6.以校園,初戀,籃球場為主題寫一篇500字的作文

我的學校有美麗的花草、高大的樹木，新鮮的空氣，還有可愛的蝴蝶翩翩起舞。

校園真是鳥語花香，美不勝收啊！而我的學校就是-人民小學。每天早上，看見圍墻上的杜鵑花盛開，五彩繽紛，隨風搖曳，好像在跟我說：“早安。”

而且，在充足的陽光照射下，花朵顯得更有活力，我也充滿了活力。到了學校，親切的校長和認真負責的警衛(wèi)叔叔，不論是炎陽高照或是刮風下雨，他們也一定會出來迎接我們上下學，這讓我覺得好溫馨，因為不論是什么天氣，校長和警衛(wèi)叔叔都會來迎接我們。

讓我們天天都可以有好心情，愉快的去學習。在新棟那里有個籃球場，有幾個籃球架，不過，那是專門給五、六年級的大哥哥、大姐姐去玩籃球的，中、低年級不能去，因為年紀比較小的小朋友容易受傷；在新棟和舊棟中間有個造型特別的地球儀廣場；在工地旁邊是我們的小操場，大家都在那里上體育課，下課在那里玩游戲。

而我下課時，最喜歡去舊棟的花園玩了，因為里面就像迷宮一樣，繞來繞去、跑來跑去，真有趣！我心情不好時，也會到花園散步，舒解功課的壓力，把所有煩惱都拋到九霄云外。所以，我覺得到花園散步是最快樂的事了。

我覺得人民小學是一個很好的學校，老師、同學也都很和善，我希望可以在人民小學畢業(yè)，過一個快樂的童年。

7.校園一景作文

我的校園原本是一個空氣混濁的校園，同學們經(jīng)常因為一些小事情而打架，而且亂丟垃圾，不愛護公物……但是，新學期到了，校園煥然一新了！到處洋溢著淳樸的校園“新風”。

走進綠色的植物園，一股淡淡的清香在你身邊悠悠飄蕩，幾朵雞蛋花親昵地“跳”到你的肩膀上，同你一起“欣賞”（著這美麗的景色）。一棵棵傲然挺立的大樹“彎”著“腰”，用粗長的枝葉擋著猛烈的太陽。魚池里，小魚們互相追逐，玩耍。有的小魚興致勃勃地游過來，停在你的面前，擺擺尾巴，吐吐泡兒，像在滿懷希望地朝你說：“我餓了！小朋友，有沒有東西吃啊？……”如果沒有東西吃，小魚也不生氣，又吐幾個小小的泡泡，游走了。

早晨，（同學們）剛到學校，同學們便拿起書本讀起書來：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”瑯瑯的讀書聲在校園的四處傳揚著。小鳥們成群結隊地站在教室的窗臺上，“唧唧喳喳”地叫著，就像在大聲地對同伴說：“你瞧啊！同學們多勤勞啊！老師一定夸獎他們了！”“就是嘛！他們的聲音多好聽，多響亮啊！”其它同伴也異口同聲地說。

下課了，操場上的草地綠油油的，花兒紅艷艷的，可同學們誰也沒有去糟蹋它們，只在旁邊欣賞，有的同學還滿面春風地為它們澆水呢！籃球場上，沒有一片紙屑、枯葉。取而代之的是一片干凈整潔的水泥地。同學們有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的在踢毽子，其樂融融！

“e—g—g,egg，雞蛋！懂了嗎？嗯……啊，xxx，你的進步已經(jīng)很大了！繼續(xù)努力！”哦！原來在課余時間里，辛勤的老師不知疲倦地輔導那些“后進生”呢！盡管有點兒累，但是，學生的進步就是對老師最好的安慰。在老師耐心的講解、和苦口婆心的教導下，許多成績一塌糊涂的“后進生”變成了品學兼優(yōu)的“優(yōu)等生” ，這都應該歸功于一個默默奉獻的人——老師。

“陸老師，在渠道里，吃午飯。”“哈哈哈哈……”嘿！充滿“孩子氣”的陸老師正和同學們玩游戲呢！同學們一聽，立刻笑得上氣不接下氣。（，）連陸老師自己也笑得肚子疼，說話結巴起來：“不……不是吧？我……我在渠……渠道里吃……吃午……午飯啊？那我不就成“香腸”了嗎？哈哈哈哈……”師生們有說有笑，就像一群親密無間的“好伙伴”。

……

我的校園到處洋溢著“新風”！充滿了歡聲笑語！