校園的花盆作文400(三年級下冊作文450字學(xué)校的花盆)

1.三年級下冊作文450字學(xué)校的花盆

我們學(xué)校有一座十分美麗的花園，一年四季都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，尤其是春天，更是春色滿(mǎn)園，芳香撲鼻，現在正是春暖花開(kāi)的季節，讓我們一起走進(jìn)學(xué)校，去欣賞一下吧。

一走進(jìn)花園，就有一股清香迎面撲來(lái)，一看，原來(lái)是梔子花。 它那碧綠的葉子襯托著(zhù)雪白的花朵，在微風(fēng)中就像一個(gè)美麗的小姑娘在蕩秋千。還有的還是花骨朵，有的像害羞的小姑娘，慢慢的抬起頭，還有的不再膽怯，露出自己的身姿。

走著(zhù)走著(zhù)，我就被純潔的櫻花吸引住了。我走過(guò)去，仔細看了看，櫻花有五個(gè)花瓣，顏色白里透紅，紅里透粉，像是玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，真是美麗極了。

再往遠處看，那嬌艷的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在風(fēng)中搖擺；那盛開(kāi)的桃花張開(kāi)那粉紅色的笑臉，迎接美好的春光，那一朵朵粉紅色的喇叭花，她們張著(zhù)大嘴巴，不時(shí)的轉動(dòng)著(zhù)自己的小腦袋，好像在演唱春天的贊歌。

這就是我們學(xué)校的花園，在這里你可以看到姹紫嫣紅的春天，問(wèn)到春天的清香，聽(tīng)到春天的贊歌，感受到春天的美麗！

2.養花作文400字在學(xué)校里弄

五一那天，我作業(yè)做完了，我和媽媽沒(méi)事可做，媽媽說(shuō)“女兒，我們去逛街吧”“我說(shuō)”好啊，

養花作文400字

”我們坐著(zhù)十四路公交車(chē)來(lái)到市里，下了車(chē)我們邊走邊看，走啊走，來(lái)到了一個(gè)賣(mài)花的地方，我和媽媽走進(jìn)去，琳瑯滿(mǎn)目的花草擺在面前面前，有海棠。豬籠草。鉆石草。綠蘿等，還有和仙人張一類(lèi)變異花等，我被的漂亮外表迷住了。央求道：“媽媽?zhuān)乙Ｌ摹Ｘi籠草。變異花。含羞草。”媽媽說(shuō)：“好呀，這些都是你養的哦。”我們把這些買(mǎi)下，店家還送我們一個(gè)水壺，忘了告訴大家，豬籠草有一種特殊的能力，就是晚上發(fā)出奇異的香味，讓蟲(chóng)子引到它的籠子里來(lái)，把蓋關(guān)上，他們就出不來(lái)了，所以我養了一盆，是讓它們喂我吃蟲(chóng)的，我們回到家，把帶鉤子的掛起來(lái)，不帶鉤子放我房間窗臺上，

這買(mǎi)的幾盆花，都適應我家氣候，豬籠草喜陰，就放我房間里，其余放窗臺上，海棠放在窗臺上，太陽(yáng)光照上面幾天越曬越漂亮，如果天下雨了，澆一會(huì )雨水馬上拿回，第二天再拿出去，我就正么做的，要下雨了，我讓他們澆了一會(huì )雨水，就搬了回來(lái)，終于第二天了，太陽(yáng)出來(lái)了，我又把它搬出去，個(gè)老舍爺爺說(shuō)的一樣，養花是很有樂(lè )趣的

3.三年級下冊作文450字學(xué)校的花盆

我們學(xué)校有一座十分美麗的花園，一年四季都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，尤其是春天，更是春色滿(mǎn)園，芳香撲鼻，現在正是春暖花開(kāi)的季節，讓我們一起走進(jìn)學(xué)校，去欣賞一下吧。

一走進(jìn)花園，就有一股清香迎面撲來(lái)，一看，原來(lái)是梔子花。 它那碧綠的葉子襯托著(zhù)雪白的花朵，在微風(fēng)中就像一個(gè)美麗的小姑娘在蕩秋千。

還有的還是花骨朵，有的像害羞的小姑娘，慢慢的抬起頭，還有的不再膽怯，露出自己的身姿。 走著(zhù)走著(zhù)，我就被純潔的櫻花吸引住了。

我走過(guò)去，仔細看了看，櫻花有五個(gè)花瓣，顏色白里透紅，紅里透粉，像是玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，真是美麗極了。 再往遠處看，那嬌艷的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在風(fēng)中搖擺；那盛開(kāi)的桃花張開(kāi)那粉紅色的笑臉，迎接美好的春光，那一朵朵粉紅色的喇叭花，她們張著(zhù)大嘴巴，不時(shí)的轉動(dòng)著(zhù)自己的小腦袋，好像在演唱春天的贊歌。

這就是我們學(xué)校的花園，在這里你可以看到姹紫嫣紅的春天，問(wèn)到春天的清香，聽(tīng)到春天的贊歌，感受到春天的美麗。

4.我們的校園,主要介紹花壇,茶花,香蕉花400字作文

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

5.在校園里勞動(dòng)種花的作文500字

我一直是一個(gè)愛(ài)栽花種草的小男孩。植樹(shù)節那天，老師告訴我們一個(gè)好消息，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高，原來(lái)老師叫我們去買(mǎi)花種到學(xué)校來(lái)護養。

我興高采烈地纏著(zhù)媽媽幫我買(mǎi)了五彩石竹和孔雀草，迫不及待地要把種子種下去。可是媽媽阻止了我，讓我先看看說(shuō)明——適合生長(cháng)的各種條件和花期等，等了解了再種也不遲。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔仔細細地看了說(shuō)明書(shū)，把五彩竹石和孔雀草的護養條件了解得一清二楚。

第二天到學(xué)校，我先在花盆里放進(jìn)肥沃的土壤，再在中間挖一個(gè)淺淺的小坑，把種子小心翼翼地撒在里面，然后蓋上薄薄的土，最后灑上一點(diǎn)水。

種好花種后，我每天到校的第一件事情就是來(lái)看看種子有沒(méi)有發(fā)芽，發(fā)現土變硬了，就給它松松土；土變白了，就給它灑灑水；這幾天天氣晴朗，陽(yáng)光沐浴，我就給它曬曬太陽(yáng)，真希望小種子快快發(fā)芽！一天、兩天、三天過(guò)去了，到了第四天還不見(jiàn)種子發(fā)芽，看著(zhù)別人的種子發(fā)芽了，我很著(zhù)急，恨不得“拔苗助長(cháng)”，禁不住蹲下身子，悄悄地對種子說(shuō)：“我的好伙伴，你要勇敢地沖破黑暗，堅強地破土而出，見(jiàn)到光明，與我一起快樂(lè )成長(cháng)！”

評語(yǔ) 本文詳細地介紹了自己種花種的過(guò)程，字里行間看出小作者對種花的喜愛(ài)，尤其是最后一句對種子說(shuō)的話(huà)，更是讓我們感受到純真的孩子對待生命的熱愛(ài)。

6.作文花盆的自述400字

我是一個(gè)身穿花衣、懷抱綠草的漂亮花盆，在七班幸福地生活著(zhù)，這里的一切平靜而美好。

我喜歡這個(gè)班的老師：語(yǔ)文老師認真負責，英語(yǔ)老師幽默詼諧，數學(xué)老師嚴謹敬業(yè)，物理老師溫柔細心……我也喜歡這個(gè)班的學(xué)生，他們陽(yáng)光上進(jìn)、單純可愛(ài)。我尤其喜歡把我捐到這個(gè)班來(lái)的那個(gè)男孩，人們叫他虎子。虎子有點(diǎn)馬虎，有點(diǎn)調皮，但他興趣廣泛，很有愛(ài)心。

我以為我的日子可以一直這樣繼續，可那一天我生活的平靜被打破了——

“何沛林，我的書(shū)包！！”我被這聲大叫嚇了一跳，定睛一看，虎子的書(shū)包被何沛林系在了窗戶(hù)外面。不一會(huì )，又被他轉移到了電扇上。你想，虎子能不生氣嘛！可虎子還沒(méi)發(fā)火呢，那個(gè)叫何沛林的家伙卻又打了虎子幾拳。

這回虎子可真生氣了。只見(jiàn)他的臉氣得通紅，鼻翼一扇一扇的，他說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！！”虎子發(fā)威了，猛地推了何沛林幾下。他們很快就打到了我的身邊，我尖叫起來(lái)，可他們聽(tīng)不見(jiàn)。我向前滾了滾，差點(diǎn)掉下去。驚魂未定之際，我所立足的桌子又一晃，我便掉下了懸崖。立即粉身碎骨。

昏迷之中，有個(gè)人把我掃了起來(lái)。我勉強睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)是虎子。虎子的眼中似乎有淚光。

下午，一個(gè)新的花盆來(lái)?yè)挝业穆殑?wù)了。這個(gè)花盆是虎子的媽媽最心愛(ài)的花盆，但媽媽還是同意虎子把它送給了七班，因為媽媽知道虎子愛(ài)七班。

躺在灰斗里的我躲在角落里暗暗哭泣。唉！想當年我抱著(zhù)花中君子——蘭花，亭亭玉立，吸引了多少羨慕的眼光。也給班級增添了一抹綠色。在眾多花盆中，我可以說(shuō)是名列第一。想不到竟落得這般田地。真是不堪回首啊！

我在七班服役已經(jīng)有一個(gè)年頭了，如今要離開(kāi)這里，我真有些舍不得。還記得穿著(zhù)一身新衣，抱著(zhù)一株青翠欲滴的蘭花來(lái)到七班時(shí)，大家熱烈地歡迎我。我為同學(xué)們制造清新的空氣，同學(xué)們?yōu)槲規?lái)了花肥，給我澆水，還時(shí)不時(shí)地抱我出去曬太陽(yáng)。那時(shí)，我是多么的幸福啊！可如今……我的心都碎了！

真希望我生命的逝去能讓那些粗心大意的孩子細心起來(lái)，那些冒冒失失的孩子冷靜起來(lái)。這樣就不會(huì )再有花盆姐妹們像我這樣傷心地離開(kāi)了。這樣，我們就可以在這個(gè)崗位上多為大家服務(wù)幾年，而不是提前退休了。

親愛(ài)的朋友，我的短暫的一生就要結束了。我想再次對那些冒冒失失的同學(xué)、打打鬧鬧的同學(xué)說(shuō)：再不要這樣了，不要讓我的花盆姐妹們英年早逝。讓我們永遠陪伴著(zhù)你們，永遠為班級增添一抹帶著(zhù)希望的綠色吧！

7.關(guān)于美麗校園的作文400字

我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機勃勃！

夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)皂莢樹(shù)，形成了一個(gè)翠綠的保護罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著(zhù)皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀(guān)的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè )。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競相開(kāi)放，看著(zhù)那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門(mén)口堆著(zhù)，看它們的架式好像還想去守衛祖國邊疆呢！

啊！一個(gè)多么美麗的校園。

8.寫(xiě)校園景色的作文400字

(1)美麗的校園 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛(ài)我的校園！ 新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。

每當下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著(zhù)祖國的13億人民。

每到星期一，我們排著(zhù)整齊的隊伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式。看著(zhù)國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國已經(jīng)裝在我的心里。

兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。

淡紅色的磚，深綠色的窗戶(hù)，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。

樓里設有音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè )啊！逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開(kāi)放。

遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。

看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。

菊花旁邊還擺著(zhù)一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著(zhù)香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著(zhù)露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

啊！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！（2）美妙校園 放下手中沉重的筆，聆聽(tīng)窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來(lái)，校園如此美妙。

泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地擁抱著(zhù)陽(yáng)光。陽(yáng)光如潮，洶涌地演繹著(zhù)與大地的千年相遇。

感染著(zhù)嫩草，留下了一片新綠。樹(shù)葉俏皮地在空中漫舞著(zhù)，維護著(zhù)那個(gè)“草色初開(kāi)的春天”，恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著(zhù)腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線(xiàn)。

水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著(zhù)，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著(zhù)一絲割舍不斷的情思。粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的映襯下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。

靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)，感受春的光臨。

恰好與“美妙”二字不謀而合。歡呼聲越來(lái)越激烈。

淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發(fā)，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球，紛紛融人了這個(gè)世界。美麗、歡樂(lè )……全都飄飄散散，化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又匯聚開(kāi)來(lái)，再現眼前。

校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。

（3）校園的樹(shù) 一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹(shù)。

及一個(gè)操場(chǎng)，所謂操場(chǎng)，就是一個(gè)土地壩上面支兩個(gè)破舊籃球架。這些就組成一個(gè)學(xué)校，它就是我們的校園。

雖然我們校園簡(jiǎn)陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。

就因為簡(jiǎn)陋，所以樹(shù)便成了我觀(guān)察的對象了，它伴我走過(guò)春夏秋冬。春天，當外面的花爭先恐后的開(kāi)放時(shí)，我們學(xué)校的小樹(shù)才把小腦袋露出來(lái)，這漫不經(jīng)心的一露。

讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長(cháng)，長(cháng)大了才能和小伙伴玩耍。

我最喜歡的就是看著(zhù)小樹(shù)發(fā)芽，長(cháng)葉和長(cháng)枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線(xiàn)。

夏天，當我們在操場(chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹(shù)下乘涼。知了在樹(shù)上不停的叫，它被太陽(yáng)曬得發(fā)亮。

我喜歡看它在太陽(yáng)下微風(fēng)起舞，然后閃著(zhù)亮點(diǎn)跳的時(shí)候，一會(huì )像天上的星星，一會(huì )像一顆水晶樹(shù)，不！它更像是一個(gè)永遠守著(zhù)學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個(gè)調皮的孩子。

當我們費勁的把地掃干凈時(shí)，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時(shí)候，也會(huì )拿著(zhù)掃帚一揮，鏟下它的葉子。

可還是斗不過(guò)它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽(tīng)著(zhù)它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。

下雪就更好玩了。它會(huì )把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。

用手捧著(zhù)從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。

這幾棵小樹(shù)會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，我們也會(huì )長(cháng)大成人。樹(shù)啊樹(shù)！你陪我們走過(guò)春夏秋。

9.在校園里勞動(dòng)種花的作文500字

我一直是一個(gè)愛(ài)栽花種草的小男孩。

植樹(shù)節那天，老師告訴我們一個(gè)好消息，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高，原來(lái)老師叫我們去買(mǎi)花種到學(xué)校來(lái)護養。我興高采烈地纏著(zhù)媽媽幫我買(mǎi)了五彩石竹和孔雀草，迫不及待地要把種子種下去。

可是媽媽阻止了我，讓我先看看說(shuō)明——適合生長(cháng)的各種條件和花期等，等了解了再種也不遲。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔仔細細地看了說(shuō)明書(shū)，把五彩竹石和孔雀草的護養條件了解得一清二楚。

第二天到學(xué)校，我先在花盆里放進(jìn)肥沃的土壤，再在中間挖一個(gè)淺淺的小坑，把種子小心翼翼地撒在里面，然后蓋上薄薄的土，最后灑上一點(diǎn)水。種好花種后，我每天到校的第一件事情就是來(lái)看看種子有沒(méi)有發(fā)芽，發(fā)現土變硬了，就給它松松土；土變白了，就給它灑灑水；這幾天天氣晴朗，陽(yáng)光沐浴，我就給它曬曬太陽(yáng)，真希望小種子快快發(fā)芽！一天、兩天、三天過(guò)去了，到了第四天還不見(jiàn)種子發(fā)芽，看著(zhù)別人的種子發(fā)芽了，我很著(zhù)急，恨不得“拔苗助長(cháng)”，禁不住蹲下身子，悄悄地對種子說(shuō)：“我的好伙伴，你要勇敢地沖破黑暗，堅強地破土而出，見(jiàn)到光明，與我一起快樂(lè )成長(cháng)！”評語(yǔ) 本文詳細地介紹了自己種花種的過(guò)程，字里行間看出小作者對種花的喜愛(ài)，尤其是最后一句對種子說(shuō)的話(huà)，更是讓我們感受到純真的孩子對待生命的熱愛(ài)。

10.小學(xué)生校園種花小練筆

星期天的下午，我上市場(chǎng)去買(mǎi)了一包杜鵑花的種子，種子又小又圓，像一顆顆黑芝麻，令人看了眼花繚亂。 我高高興興地捧著(zhù)種子來(lái)到了校園里，準備好種花的工具，比如說(shuō)鐵鏟、花盆和手套，我把手套戴好，然后就開(kāi)始種起花來(lái)了，我把泥向花盆里鏟去，要找到泥來(lái)種花可不是一件容易的事情，為了能種出美麗的花，我每逢節假日都到郊外去收集泥，這樣日積月累地不斷努力，我終于找到了許多泥，可以種上幾十盆花了。 我把泥挖成一個(gè)小圓形，再把花的種子往小圓開(kāi)里面扔去，然后再在種子上蓋一層泥，最后給種子澆一點(diǎn)水，水不能澆太多，如果澆得太多的話(huà)花的種子就會(huì )被淹死，所以我們澆水的時(shí)候一定得小心。

過(guò)了幾天，晨光熹微，伴著(zhù)早晨的安靜來(lái)到了大地上，小鳥(niǎo)爭唱出黎明的第一支歌，使大地生氣勃勃，一顆顆珍珠般的露珠落在綠葉上，我往前幾天種的杜鵑花里望去，只見(jiàn)嫩葉長(cháng)出來(lái)了，我高興地歡呼著(zhù)！我的歡呼聲打破了黎明的寧靜。

種花是人類(lèi)一種美的享受，讓我們種出美麗的花吧！

啊！種花真是件有意義的事！